本文整理了读《威尼斯的小艇》有感、威尼斯的小艇读后感（723字）等700字、900字左右的读书笔记优秀作文3篇，供您参阅。

威尼斯的小艇读后感_723字

近日，在宜昌举办的“小学语文专业委员会成立三十周年”庆祝活动中，我?a href='http://www.baiven.com/baike/222/321958.html' target='_blank' style='color:#136ec2'>行夜勰α撕鷭q老师执教的《威尼斯的小艇》感觉颇多，《威尼斯的小艇》是一篇介绍异国风情的散文，其结构十分严谨，语言的功力十分深厚，值得大家去品位与欣赏。虽然这堂课没有完成教学任务，但教得很实在。

胡老师在讲《威尼斯的小艇》一文时，提出引领全文的问题：威尼斯有那么多富有异国情调的景物，为什么只选小艇来写。了解小艇的样子时，胡老师先指名读，读到了怎样的小艇，看看作者用了哪些表达方法来介绍小艇特点的，想象坐在小艇里的感受。让学生在读中整体感知小艇的样子，接着以亲切、自然的语言引导学生在读中有所感悟，从而，让学生形象直观地理解了小艇“长、翘、窄、深”等的特点。胡老师把这些特点清晰地板书在黑板上，让学生一目了然。接下来胡老师重点让学生进行仿写练习，选了几篇进行讲评，并让学生进一步改写，让学生的写作水平能有所提高。

教学第四自然段时，教师引导学生读出能体现船夫的驾驶技术的词语“操纵自如”，接下来带领学生读出体现“操纵自如”的几个动词，学生通过认真读书，找到了“挤，穿，急转弯”。通过读、找学生真正体会到了船夫高超的驾驶技术。

语文新课标注重了读中理解、读中体会、读中感悟，让学生充分地读。在这节课中，教师采用默读、自由读、指生读、齐读等多种形式的读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，把读层层引向深入，让学生体验，探究：如你坐在船舱里，会怎么样？舒服地读读这句话，从而理解小艇带给大家的快乐舒服。

我还发现胡老师的课真正地让学案有了用武之地，这点也很值得我学习。

总之，一堂课下来，感觉自己也获得了很多的知识，不管是专业素养还是自身素质都有待提高。

成语一目了然：目：看；了然：清楚，明白。一眼就看得很清楚。如：明·张岱《皇华考序》：“可见按图索籍，三溪道路，一目了然。”又如：却说这中堂正对着那个围场，四扇大窗洞开，场上的事，一目了然。——清·曾朴《孽海花》第十九回

成语操纵自如：掌握运用或驾驭得心应手，毫无阻碍。如：明·文秉《先拨志始》卷上：“所以太阳下移，而忠贤辈得以操纵如意也。”又如：他驾驶的情状亦有操纵自如之妙，不意今日遇见这么大的风浪，所以都毛了手脚。——清·刘鹗《老残游记》

威尼斯的小艇读后感_900字

暑假里，我读了一本叫做《马克·吐温与威尼斯的小艇》的书，让我深受感动的是《金钱的魔力》这篇文章，这篇课文节选自美国著名作家马克。吐温写的短篇小说《百万英镑》。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态。

马克·吐温在第6自然段时写到了：“当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容马上就牢牢的凝结起来了，变得毫无光彩，就像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状似的一片一片的熔岩一般。”你们看，多么精彩的比喻，我不禁为马克·吐温拍手，太精彩了

托德，他是一个刻薄刁钻的势利小人，让我觉得可气，可是从傲慢不屑到尴尬，让我觉得可笑。“啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。”这是托德面对“我”胆怯地请求通融时说的一句话。这句话比较集中地反映了托德起初对“我”的态度。话说得很刻薄，充满了歧视与轻蔑。“料到了你没有带零钱……只会带大票子”，说的是反话，意即你根本没有钱，挖苦、讽刺至极。透过这句话，一个藐视穷人，在穷人面前傲慢无礼的形象跃然纸上裁缝店里的老板。在“我”与托德交涉的时候，老板始终不露面。而当他听到“钞票”二字，他“赶紧跑过来”，“兴致勃勃”地询问是“出了什么岔子”。老板的势利和见钱眼开，较托德有过之而无不及。当他看到是百万英镑时，就“吹了一声轻快的口哨”。这“一声轻快的口哨”，既是为了打破僵局，缓和气氛，同时也暴露了他见到百万富翁时的满心喜悦。金钱诱人的魔力从古到今不知演绎出多少贪与廉的悲喜剧。古往今来，人们对金钱的认识，始终存在两种针锋相对的观点。有人视金钱“亲如兄弟”。晋代隐士鲁褒这样说过：“钱之所在，危可使安，死可使活。钱之所去，贵可使贱，生可使杀。”但有人则视钱如粪土，说“凡人坏品败名，钱财占了八分。”

我认为这两种观点都走向极端，那应该怎么办？还是普天下群众所言的比较熟悉的八个字：“君子爱财，取之有道。”这就是说正人君子也需要钱财，但获取方式要正当，要符合道德和法律，贪婪最终只能使自己走上不归路。

成语正人君子：旧时指品行端正的人。现多作讽刺的用法，指假装正经的人。如：《旧唐书·崔胤传》：“胤所悦者阘茸下辈，所恶者正人君子。人人悚惧，朝不保夕。”又如：旬这样的才是斯文骨肉朋友，有意气，有肝胆，相与了这样正人君子，也不枉了。——清·吴敬梓《儒林外史》第十四回

成语跃然纸上：跃然纸上[yuè rán zhǐ shàng]，意指像在纸上跳动一般。形容描绘的对象非常生动逼真。语或出清·薛雪《一瓢诗话》。[源] 清·薛雪《一瓢诗话》（据《清诗话》引）玉溪〈锦瑟〉一篇，解者纷纷，总属臆见。余幼时好读之，确有悟入，觅解人甚少。此诗全在起句“无端”二字，通体妙处，俱从此出。意云：锦瑟一弦一柱，已足令人怅望年华，不知何故有此许多弦柱，令人怅望不尽；全似埋怨锦瑟无端有此弦柱，遂致无端有此怅望。即达若庄生，亦迷晓梦；魂为杜宇，犹托春心。沧海珠光，无非是泪；蓝田玉气，恍若生烟。触此情怀，垂垂追溯，当时种种，尽付惘然。对锦瑟而兴悲，叹无端而感切。如此体会，则诗神诗旨，跃然纸上。[典故]“跃然纸上”是指书画描绘的对象非常生动逼真，像在纸上跳动一般。如清代薛雪《一瓢诗话》中提到李商隐〈锦瑟〉诗，表达了一些自己比较独特的看法。李商隐是唐代诗人，字义山，号玉谿生，怀州河内人。他的〈锦瑟〉诗全文是：“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。”此诗的解读众说纷纭，薛雪认为都是主观的看法，因此他觉得全诗的妙处，应该就在起句“无端”二字，正由於“无端”这没来由的思绪才会衍生出许多悲伤感叹；如果能这样体会，则诗的神韵旨意，便“跃然纸上”了。

威尼斯的小艇读后感_903字

威尼斯，意大利北部威尼托大区首府，威尼斯省省会，世界著名的历史文化名城，威尼斯画派的发源地，其建筑、绘画、雕塑、歌剧等在世界有着极其重要的地位和影响。

威尼斯水城是文艺复兴的精华，世界上唯一没有汽车的城市，上帝将眼泪流在了这里，却让它更加晶莹和柔情，就好像一个漂浮在碧波上浪漫的梦。威尼斯有“因水而生，因水而美，因水而兴”的美誉，享有“水城”“水上都市”“百岛城”“亚得里亚海的女王”“光之城”“桥之城”等美称。

威尼斯是一个美丽的水上城市，它建筑在最不可能建造城市的地方—水上，威尼斯的风情总离不开“水”，蜿蜒的水巷，流动的清波，它好像一个漂浮在碧波上浪漫的梦，诗情画意久久挥之不去。这个城市，有一度曾握有全欧最强大的人力、物力和权势。威尼斯的历史相传开始于公元453年；当时威尼斯地方的农民和渔民为逃避酷嗜刀兵的游牧民族，转而避往亚德里亚海中的这个小岛。威尼斯外形像海豚，城市面积不到7.8平方公里，却由118个小岛组成，177条运河蛛网一样密布期间，这些小岛和运河由大约350座桥相连。整个城市只靠一条长堤与意大利大陆半岛连接。

今天我就预习了《威尼斯的小艇》这篇课文，本文主要讲了小艇是威尼斯的主要交通工具，又介绍了小艇独特的构造特点，然后写了船夫的高超驾驶技术，最后详细介绍了小艇与人们的日常生活息息相关。

小艇有二三十英尺长，像独木舟也突出了它的与众不同的特点，可见小艇不但外形特殊，而且美观实用。白天的小艇像活波的精灵，自由穿梭于水城之中，威尼斯是充满活力的。

威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来表示。在那明镜的夜晚，河面水平如镜，连星星的到影也不会有丝毫不动，仿佛进入绮丽的梦境一般。

小艇轻快灵活的特点。也是船夫的驾驶技术特别好。无论是极窄的地方他总能左拐右拐的及过去也表明船夫熟练灵活。得心应手。

威尼斯三绝的碧水。蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉。不管是熙熙攘攘的动态美，还是沉寂的静态美，都给我们带来了浓浓地异国风情，令人向往不已。

威尼斯小艇闻名于世，给中外旅游者带来了方便。希望更多游者去威尼斯游玩亲身感受威尼斯的优美风景。

成语诗情画意：像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。如：宋·周密《清平乐·横玉亭秋倚》词：“诗情画意，只在阑杆外，雨露天低生爽气，一片吴山越水。”又如：放棹西湖发浩歌，诗情画意两如何。——清·袁枚《随园诗话补遗》卷五

成语息息相关：息：呼吸时进出的气。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。如：清·延君寿《老生常谈》：“造古人五七古诗若干首，读万遍或数万遍，熟其音节气味，心解神悟，久久觉得……我之形神与古人之气脉息息相关。”又如：无线电网繁密而敏捷，世界的每一角落息息相关，真是个“天下一家”。——朱自清《三记报章文学》