整理了读《淘气包马小跳》有感、读淘气包马小跳有感（684字）、淘气包马小跳读后感（729字）等700字、800字、900字左右的精选读后感作文6篇，供您参阅。

读淘气包马小跳有感_684字

有这样一本书，它教会孩子们心地善良；有这样一本书，它让大人们懂得孩子们的种种奇思妙想；有这样一本书，它以真实有趣的情节打动你的心灵，它就是《淘气包马小跳》。

刚打开书，我就被那一个个充满魅力的文字吸引了，马小跳在“淘气”的外衣下，洋溢的是诚实、正义、勇敢、不畏挑战的品质，书中的许多故事都清晰地呈现出他纯真的善良。在作者杨红樱的笔下，马小跳这个人物活灵活现地“站”在我们面前，既生动又鲜活，就是因为他的这些特质，我才被深深地吸引。

当捧起这本书时，我脑海里不禁浮现前不久发生的事：作为一名英语课代表，每次考试结束后我都承担着收试卷和送试卷到老师办公室的任务。这次收完试卷后，我发现听力部分第四大题的第2小题，好多人写的都是“B”，而我写的是“C”，顿觉不妙，自己可能是听错了，赶紧趁没人注意，修改了答案。我暗自高兴，但也有一丝丝的担心。第二天发试卷时我竟然是98分，怎么不是满分，我一看顿觉肠子都要悔青了，原来正确答案就是“C”！可是我能怪谁呢？是我咎由自取，自作聪明。联想到书中的马小跳，如果是他遇到这种情况，他一定不会背着别人改答案的，因为他会诚实地面对。

从那以后，当看到同学遇到困难时，我就会情不自禁地想起热情的马小跳，伸出我的一双手，无私地帮助他们；当遇到道德难题时，我会想起诚实的马小跳，举起真诚的小旗帜，用一颗赤诚的心做出正确的选择；当遇到不敢做的事情时，我会想起勇敢的马小跳，这时我就会燃起我的小宇宙，勇敢地去面对那些曾经让我胆怯的事……我爱这本书，爱书中的主人公马小跳，他让我明白了许多做人处事的道理，更让我体会到诚实、勇敢、善良的可贵。

成语咎由自取：咎：灾祸。灾祸或罪过是自己招来的。指自作自受。如：《三国志·齐封等传评》：“览其举措，迹其规矩，招祸取咎，无不自己也。”又如：然而据我看来，他实在是咎由自取。——清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七十回

成语情不自禁：情不自禁[qíng bù zì jīn]，意指感情激动得无法自我控制。语出南朝梁·刘遵〈七夕穿针〉诗。[源]南朝梁·刘遵〈七夕穿针〉诗（据《艺文类聚·卷四·岁时中·七月七日》引）步月如有意，情来不自禁。向光抽一缕，举袖弄双针。[典故]“禁”念作jīn时，有承担、承受的意思，“不自禁”则是承受不住、不由自主的意思，如“喜不自禁”就是高兴得无法控制，而“情不自禁”就是感情激动得无法自我控制的意思。在所引典源南朝梁·刘遵〈七夕穿针〉诗中，叙述了妇女於七夕在月下乞巧，思念情人的情景。相传阴历七月七日为牵牛、织女二星相会之期，称为“七夕”。旧俗妇女此夕必备陈瓜果、鲜花、胭脂於庭中向天祭拜，以期拥有姣美的面貌；并对月引线穿针，以期双手灵巧，长於刺绣织布，称为“乞巧”。诗中描述的女性看到七夕如影随形的月亮时，想起乞巧的传说，因此“情来不自禁”，一时感情激动，便也学着传说在月下引线穿针，希望自己能够变得更美、手艺更灵巧，以得到美好姻缘。後来典源文献里的“情来不自禁”，演变成“情不自禁”这句成语，表示感情激动得无法自我控制。

读《淘气包马小跳—轰隆隆老师》有感_686字

我看了这本书，里面讲的是：路曼曼有一个专门记马小跳表现的本子，每天下午要交给秦老师，秦老师是马小跳他们班的班主任。天天下午马小跳都要在秦老师的办公室里罚站，这样下去可不行。

那天午睡的时候，马小跳拿出他爸爸的高倍望远镜，他看到了轰隆隆老师正在做科学方面的“鸡蛋入水”游戏，下午马小跳就要叫轰隆隆老师教他做这个游戏，轰隆隆老师是一个科学老师，所以他经常做科学游戏，等轰隆隆老师教完马小跳做这个实验后，马小跳开始玩这个科学游戏的时候，却没成功，反而还把鸡蛋给弄破了！

马小跳开始很崇拜轰隆隆老师，但是后来他知道那个游戏的原理后，就不崇拜了，科学是要有技术才行的。我觉得马小跳很调皮，但不像毛超，毛超说十箩筐话，九箩筐是废话，一箩筐是真话。马小跳有个优点，他敢于承认错误，而毛超不同。

这本书，里面讲的是：路曼曼有一个专门记马小跳表现的本子，每天下午要交给秦老师，秦老师是马小跳他们班的班主任。天天下午马小跳都要在秦老师的办公室里罚站，这样下去可不行。

那天午睡的时候，马小跳拿出他爸爸的高倍望远镜，他看到了轰隆隆老师正在做科学方面的“鸡蛋入水”游戏，下午马小跳就要叫轰隆隆老师教他做这个游戏，轰隆隆老师是一个科学老师，所以他经常做科学游戏，等轰隆隆老师教完马小跳做这个实验后，马小跳开始玩这个科学游戏的时候，却没成功，反而还把鸡蛋给弄破了！

马小跳开始很崇拜轰隆隆老师，但是后来他知道那个游戏的原理后，就不崇拜了，科学是要有技术才行的。我觉得马小跳很调皮，但不像毛超，毛超说十箩筐话，九箩筐是废话，一箩筐是真话。马小跳有个优点，他敢于承认错误，而毛超不同。

淘气包马小跳读后感_729字

我是一个在同学眼中公认的书呆子，在某一天，我在同学的手中遇到了它——《淘气包马小跳》，它的到来，带给我许多欢乐，许多遐想……

在淘气包马小跳的世界里，我有着无穷无尽的遐想，一会儿，我在惊叹：笨女孩安琪儿连老师的问题都回答不出来，竟然在做脑筋急转弯的时候，能对答如流；她长得是那样丑，却能去拍电视剧！一会儿，我在好奇：世界上真的有巨人阿空吗？真的有像城堡一样、里面全是乌龟的房子吗？一串串问号萦绕着我……

在《淘气包马小跳系列》中，我最喜欢的一本就是《暑假奇遇》了，它介绍了马小跳在城里上学的时候，总嫌时间过得太慢太慢。便想到山区爷爷奶奶家度暑假，没想到，这个愿望真的实现了，这时马小跳却总嫌时间过得太快太快，因为还没有玩够，天就黑了。马小跳与小伙伴们教黑猪学拉车、学滑冰，和大黄狗捉迷藏，玩得可疯了。在那里马小跳还见识了穿山甲、娃娃鱼、果子狸等许多珍稀动物……一群猴子喜欢在景区抢游客的相机、背包，拉女游客的花裙子，马小跳看不惯了，便开始了一系列的“驱猴活动”……

《暑假奇遇》这本书里，让我明白了个道理：有的人为了自己的利益，抛弃自己善良的本性，去追求更高品质的生活，但这些人是没有好下场的。相反，像一些为了保护野生动物，而不惜一切代价的人，却能在“火海”中死里逃生，这让我想到了宫崎骏先生的作品——《风之谷》，风之谷中的娜乌西卡，不是最后感化了王虫，获得新生吗？总而言之，《暑假奇遇》带给我很多很多……

虽然马小跳调皮，可他心地善良，他虽然成绩差，可他诚实，他用一颗诚实守信的心，来对待每一个人，在他眼里，世界永远是粉色的！如果问我为什么喜欢这本书，我会用书中的那句口号：跟着马小跳，不跳也会笑！来，一起让我们把烦恼丢掉，做一个快乐的人！

成语无穷无尽：穷：完。没有止境，没有限度。如：宋·晏殊《踏莎行》：“无穷无尽是离愁，天涯地角寻思遍。”又如：那西天路无穷无尽，几时能到得！ ——明·吴承恩《西游记》第四十回

成语对答如流：对答：回答。回答问话象流水一样快。形容口才好，反应快。如：《北史·李孝伯传》：“风容闲雅，应答如流。”又如：众人见孔明对答如流，尽皆失色。——明·罗贯中《三国演义》第四十三回

读《淘气包马小跳》有感_740字

《淘气包马小跳》这本书非常有趣，它主要写了马小跳、唐飞、张达、毛超这四个淘气包在学习和生活及在生活中遇到的困难，可这四个调皮蛋没有向困难低头，依然乐观、顽强地去面对。

我读了《超级市长》以后，我非常佩服马小跳，为什么呢？因为这本书的主要内容是讲了马小跳要去竞选超级市长，可秦老师却不同意他去竞选，还说他不但选不上，还会给班级丢脸。她还是比较放心丁文涛去竞选。我也和秦老师的想法一样，就马小跳那平时吊儿郎当的样子，还能当上市长？可他并没有放弃，联合唐飞等四个人，做了八十份民意调查。就这样，他带着他们做的那八十份民意调查，和张达教他的几招跆拳道去参加了竞选，顺利地闯过了竞选的第一关。接下来，他的“死党”加上大队长夏林果全力为马小跳在学校里拉选票，就连校长和低年级的同学、老师也不放过。经统计，马小跳的票数最多，就这样，马小跳当上了超级市长。在我读到马小跳和真正的市长谈话的时候，我记住了马小跳回答市长时的一句话：“如果我是市长，我一定让这个城市的人都过上幸福快乐的日子。但是有很多人不快乐，我要知道他们为什么不快乐，我要把这些问题一个一个都解决好，这就是市长每天要做的事情。”正是读到这儿，所以我非常佩服马小跳，他非常有爱心，正是他的真诚和爱心换取了人们的信任。这才是市民所拥戴的市长。

马小跳不在意别人的瞧不起，别人越说他不行，他就越要证明给别人看。这给了我很多启示，使我在生活中也有了一股不服输的劲儿。同时也让我养成了帮助他人，快乐自己的好个性。我长大要当一名警察，转抓坏蛋，为这个城市除暴安良。但是小时候就要好好学习，才能成为一名厉害的警察。我身为一名班干部，也要为班级做出点贡献，不仅仅只是为班级领领奖而已。应该帮助他人，帮学习不好的人辅导。成为一名称职的班干部。

成语吊儿郎当：形容仪容不整，作风散漫，态度不严肃或不认真。如：王朔《浮出海面》：“正说着，石岜吊儿郎当走进后台。”又如：你不能总是这样吊儿郎当的好不好？

成语除暴安良：暴：暴徒；良：善良的人。铲除强暴，安抚善良的人民。如：宋·李昉《太平广记》：“舍之职责，在乎除暴安良。”又如：俺闻剑客行为莫不至公无私，倘心存偏袒，未有不遭恶报；至除暴安良，尤为切要。——清·李汝珍《镜花缘》第六十回

《淘气包马小跳》系列读后感_759字

暑假生活是闲散的，但却是读书的好时机。平日里太多的杂事让人应接不暇，也只有这个时候可以充实一下空虚的头脑了。我发现我对教师这一行越干越发的入迷，于是这个暑假我给自己调整到了孩子的角度——看儿童读物，了解孩子才能更好的教育孩子。

于是借来几本《淘气包马小跳》开始看。由于没有按作者写的顺序读，有些内容不是很连贯，最初读的是《寻找大熊猫》让我了解了许多有关熊猫的知识，比如他们的生活习性、食物、甚至他们的臭臭屎是什么样的对我来说都是那么的新鲜，还有如何通过对熊猫的胃口体形等来判断熊猫的病因。等等，翻开并不是很厚的书却引领我走进了国宝的世界，使我深深喜欢上了那憨态可鞠的熊猫。同时杨红樱那如行云流水的语言自然而朴实的再现了一群可爱贪玩却充满智慧的孩童生活。紧接着看的是《开着甲壳虫车的女校长》幽默而轻松的开头，欢乐伴随着目光的游走，让我进一步熟识了那个可爱又搞笑的马小跳和他的三个“死党”——张达的憨厚、毛超的机灵还有唐飞的馋嘴。他们调皮捣蛋总是一不留神就会惹出是非，但他们却有着孩子的率真、热情和当今城镇儿童难得的有情。就是这些常人看来问题多多的学生却是这位新来的女校长眼中的良材。从这位女校长所作所为我看到了我们教育存在的问题，只注重成绩和学生的特长而忽视了孩子们的心里是否快乐将是教育的一大漏洞。给我最深印象的是校长打出的“扞卫童年”的牌子，忽视了孩子的快乐我们的教育很难说是成功的。女校长将上学时间改成九点还孩子一个“饱觉”，请家长来学校寻找儿时的欢乐，组织徒步数十里考验孩子们的身体健康，给孩子们上的那节轻松愉快的语文课……无不留给我深刻的印象。这让我很是佩服杨红樱对教育的理解多么深刻，这也无不令我对我的教育进行一次深刻的反思。

总之，开卷有益。只要我们用心去阅读，用真诚去领悟生活，总会有许多的收获。

成语应接不暇：暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。如：南朝宋·刘义庆《世说新语·言语》：“从山阴道上行，山川自相应发，使人应接不暇。”又如：汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人应接不暇。

成语开卷有益：开卷有益[kāi juàn yǒu yì]，意指“开卷有益”之“益”，典源作“得”。打开书册阅读，必有所领悟获得。语本《宋书·卷九三·隐逸列传·陶潜》。後用“开卷有益”指打开书本阅读，即能得到好处。[源]《宋书·卷九三·隐逸列传·陶潜》天地赋命，有往必终，自古贤圣，谁能独免？子夏言曰：“死生有命，富贵在天。”四友之人，亲受音旨，发斯谈者，岂非穷达不可妄求，寿夭永无外请故邪！吾年过五十，而穷苦荼毒，以家贫弊，东西游走。性刚才拙，与物多忤，自量为己，必贻俗患，僶俛辞世，使汝幼而饥寒耳。常感孺仲贤妻之言，败絮自拥，何惭儿子。此既一事矣。但恨邻靡二仲，室无莱妇，抱兹苦心，良独罔罔。少年来好书，偶爱闲静，开卷有得，便欣然忘食。见树木交荫，时鸟变声，亦复欢尔有喜。尝言五六月北窗下卧，遇凉风暂至，自谓是羲皇上人。意浅识陋，日月遂往，缅求在昔，眇然如何。宋·王辟之《渑水燕谈录·卷六·文儒》太宗锐意文史，太平兴国中，诏李昉、扈蒙、徐铉、张洎等，门类群书为一千卷，赐名《太平御览》。又诏昉等撰集野史为太平广记五百卷，类选前代文章为一千卷，曰《文苑英华》。太宗日阅《御览》三卷，因事有阙，暇日追补之，尝曰：“开卷有益，朕不以为劳也。”[典故]“开卷有益”原作“开卷有得”。陶潜，东晋浔阳柴桑人，陶侃的曾孙，一名渊明。陶渊明出自显宦之家，书香门弟，虽然家道中落，但家中藏书丰富，家庭教育良好，养成他爱好读书的习惯。他曾说：“少年来好书，偶爱闲静，开卷有得，便欣然忘食。”陶渊明从小即喜爱阅读，当读到对书中文义有所领悟时，便高兴得忘了进食。由此可见他以阅读来丰富他的精神世界。後来“开卷有益”这句成语就从这里演变而出，用来指打开书本阅读，即能得到好处。在宋·王辟之的《渑水燕谈录》里记载了一则“开卷有益”的例子：宋太宗赵光义非常喜欢读书，但历代典籍文史资料实在太多，所以他命令当时的大文学家李昉主持编辑一套集历代图书资料精华的百科全书。李昉等学者历经七年的努力终于编成。宋太宗对这部书非常重视，同时为它取名为《太平御览》，规定自己要在一年内看完它，就算政务繁忙，也一定要找时间补读。大臣们怕他太劳累，常劝他多休息，但宋太宗却说：“『开卷有益』，经常看书，总是有好处的，我一点也不觉得累。”也有人认为典源当出於此。

读《淘气包马小跳》有感_886字

《淘气包马小跳》这本书我们都不陌生，它是童心作家杨红樱的作品。该系列丛书共有二十本，每本都讲述了不同的故事，不一样的经历。如《天真妈妈》就是马小跳在向大家介绍自己的妈妈。有时作者会用第三人称向大家讲述儿童内心的孤独与寂寞，并诉说了他们虽然成绩差、调皮、让老师费心，可他们却是童年的快乐者，而马小跳则是童年的扞卫者，是儿童身边的伙伴。“可怜天下父母心”。马小跳的父母也是一样望子成龙。虽然他的爸爸爱玩，妈妈爱哭，但是他们都希望马小跳成材，对他的要求很严格，而马小跳却总是捣乱，不服管教。其实马小跳是很爱爸爸妈妈的。在《天真妈妈》中妈妈的脚因马小跳受伤了，他心中很是内疚，于是就耐心的为妈妈熬骨头汤；帮妈妈做家务；在妈妈去换药时他也不忘贴一张纸条让妈妈得到别人的帮助；每天放学后他都会急忙赶回家照顾妈妈。由此我们可以看出马小跳虽然调皮，但他善良并富有爱心，是个懂事的好孩子。

调皮的马小跳让他的秦老师操了不少心，但是秦老师还是向对待自己的孩子一样百般关心他。马小跳虽然调皮，但他也非常关心老师。秦老师生病了，他就和伙伴们一起去看望秦老师，并保证不调皮，让秦老师安心养病。我们的老师也同样为我们操劳。讲台上的谆谆教诲，讲台下的呵护关爱，使我们懂得了为人处事的道理。从一年级的无知孩童成长为五年级的哥哥姐姐，有多少关爱，多少悉心教导洒在我们身上。老师是我们的启蒙者，他们如同父母，将一腔热血洒在我们身上教授我们知识，教会我们如何做人，使我们一步步成长起来。朋友是鼓励我们前进的使者，是同甘共苦的“死党”。在成长的路上我们有很多朋友，有了他们我们才不会觉得孤单。马小跳也有三位要好的朋友，他们一起肩并肩的走过小学，一起欢乐嘻戏。也就是在他们的帮助下马小跳成为了“超级市长”、“跳跳电视台台长”。朋友是最好的伙伴，是最好的陪伴者，是和我们一起走过酸甜苦辣的人，我们应该好好珍惜身边的每一位朋友。读了《淘气包马小跳》后我体会到很多：父母、老师、朋友都是身边不能缺少的人，是陪伴我成长、教授我知识、陪我风雨同舟的人，我会用一颗感恩的心对待他们。这就是我读《淘气包马小跳》后的所感所想。

成语谆谆教诲：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地启发开导。如：邓小平《庆祝刘伯承同志五十寿辰》：“伯承同志热爱自己的同志，对干部总是循循善诱，谆谆教诲，期以进步。”又如：周恩来同志关于如何对待困难和危险的谆谆教诲，永远牢记在我们心中。——《一次难忘的航行》

成语循循善诱：循循善诱[xún xún shàn yòu]，意指善於循序渐进地诱导别人。语本《论语·子罕》。[源]《论语·子罕》颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚；瞻之在前，忽焉在後。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。欲罢不能，既竭吾才，如有所立，卓尔。虽欲从之，末由也已。”[典故]孔子是春秋鲁国陬邑人，鲁定公时为大司寇，鲁国大治。後因政治理念与权臣季桓子不合，周游列国十三年，却未受到其他国君的重用，返回鲁国，致力於古代典籍的整理。孔子秉持“有教无类”的精神，开平民教育的先河，有弟子三千人，颜渊是其中最贤能特出的一位。孔门後学记录孔子应答弟子、时人以及弟子间的问答之语，而成《论语》一书，其中可见孔子思想的纲领，及治学的方式。〈子罕〉篇载，颜渊感叹道：“老师善於诱导人循序渐进地为学向善，他让我广求学问，行为合於礼。使我想停止，都停不下来。我已用尽我的才能去做，但老师如树立新的目标，又高远非凡，我虽想逐步追随，也没法办到。”说明孔子的学问博大精深，而且注重教学方法，按着每个人的资质和学养，一步步地引导学生学习，使学生能够充分了解教学目标的所在。“循循善诱”这句成语就从这里演变而出，形容善於循序渐进地诱导别人。