( )适应又改造了中华传统文化,与中国人的文化心理建立了高度关联和深刻认同。
2023-02-05
更新时间:2023-02-07 10:53:36作者:百科知识库
本文包括读《开学第一课》有感、《开学第一课》观后感(886字)、人生如棋智者博弈——2017开学第一课观后感(886字)、2018开学第一课观后感(891字)等900字左右的精选读后感6篇,供您参阅。
梦想,一个人怎能没有梦想?没有梦想,便没有奋斗的目标;没有梦想,生活平淡如水,不知因何而求,也不知求知为何,一切都是虚伪的。
著名的武术演员李连杰,不断追求梦想。他从小习武,刻苦锻炼,就是为了将中华民族的武术发扬光大。因此,他不断努力,最终在影艺界站住了脚跟。现在,他创立了慈善基金会,当人民在水深火热之中时,不断献出爱心,为人民服务。
还记得,阿里巴巴互联网的创始人马云,曾对于梦想从不放弃。他曾经想考重点小学,失败了;重点中学,又失败了;大学考了三年才入了学;大学毕业后想进哈佛,又没有录取……工作了,他总是遭到别人的冷嘲热讽,但是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,通过一次次的失败与努力,他最终成功了。
但是,这都是城市里娇生惯养的孩子的一次次经历,那么山区里贫困的孩子们呢?没有钱,即使再努力也是徒劳,对于心中的梦想仍是遥不可及。幸运的被发现了,也许还有实现梦想的机会;通过慈善机构帮助的,又重新有了对知识的渴望;但其他人则手足无措,只能安安静静的度过终生。
今年暑假,有幸参加了妈妈单位组织的慈善活动,作为义工,在四川江油的海金小学里,亲眼目睹了贫困生的处境。只见他们的房屋都让人产生一种摇摇欲坠的感觉,不禁让人感觉到“危机四伏”。房子里空空荡荡,首先映入我眼帘的就是一张床,抬头一看,更让人胆战心惊,屋子里的横梁已有些断裂,不得不让我感觉到这些孩子的生活是多么的艰苦。迈步进入学校,看见阳光明媚,整所学校干净整齐。只见同学们上课时认真听讲,并且虚心好学,回答问题时总是积极举手,对待老师也是彬彬有礼,但是我发现从他们的眼睛里都流露出了同样的一个梦想——我们要奋发努力,将来作为祖国的栋梁;他们下课时玩耍得开心又和谐,展现给我的是一派欣欣向荣的景象,让我不由得感到十分高兴。由此看来,对于这些学生,我们要多多奉献出自己的爱心,所谓“奉献,让世界充满爱”是多么重要啊!奉献爱心,圆了他们的读书之梦,是一种善举啊!
通过这次的四川之行,让我深受启发。我希望自己将来能成为一名志愿者,随时向需要帮助的人伸出援手,为了这个梦想我将不断坚持努力
成语安安静静:指没有声音,没有吵闹和喧哗如:高阳《胡雪岩全传·平步青云》中册:“而且已换上了一件新罩袍,安安静静偎倚着他姐姐坐着。”又如:章诒和《往事并不如烟·君子之交》:“你的心上是不是长了草?能不能安安静静地做成一件事?”
成语摇摇欲坠:摇摇欲坠[yáo yáo yù zhuì],意指摇摇晃晃得快要倒下来。形容就要掉下来或就要垮台的样子。语或出《三国演义·第一〇四回》。[源]《三国演义·第一〇四回》是夜孔明令人扶出,仰观北斗,遥指一星曰:“此吾之将星也。”众视之:见其色昏暗,摇摇欲坠。孔明以剑指之,口中念咒。咒毕,急回帐时,不省人事。众将正慌乱间,忽尚书李福又至;见孔明昏绝,口不能言,乃大哭曰:“我误国家之大事也!”须臾,孔明复醒,开目遍视;见李福立於榻前,孔明曰:“吾已知公复来之意。”福谢曰:“福奉天子命,问丞相百年後,谁可任大事者。适因匆遽,失於谘请,故复来耳。”孔明曰:“吾死之後,可任大事者:蒋公琰其宜也。”福曰:“公琰之後,谁可继之?”孔明曰:“费文伟可继之。”福又问:“文伟之後,谁当继者?”孔明不答。众将近前视之,已薨矣。时建兴十二年秋八月二十三日也:寿五十四岁。[典故]摇摇,是摇动不稳的样子,如《大戴礼记·武王践阼》︰“若风将至,必先摇摇。”是形容物体摇动的样子。而在《意林·卷一》引《太公金匮》︰“黄帝云︰『予在民上,摇摇恐夕不至朝。』”则引申有动摇危惧的意思。用“欲坠”加强其语意,“摇摇欲坠”有东西快要掉下来,很危险的意思。如在所引典源《三国演义·第一〇四回》中,诸葛亮自知大限将至,但壮志未酬,希望天假以年,能让他完成先主刘备所托。古人认为,人的生命由天上的星宿决定,如果人死了,天上的星宿也会坠落。诸葛亮观察星象,指出一颗星星,称是自己的将星,众人观看时,发现这颗星星犹如病重的诸葛亮一样,光泽黯淡,好像快要掉了下来。“摇摇欲坠”这句成语就是用来形容就要掉下来或就要垮台的样子。
还记得几个月前,那场成为世界焦点的人机大战吗?青年棋手柯洁对战机器人阿尔法狗,这场被戏称为“人类与机器人世纪之战”的围棋大战,最终以柯洁的惜败告终。当我看到这条新闻的时候,我除了替柯洁惋惜,还有一丝丝恐惧。机器人已经强大到这种地步了吗?如果机器人已经能够战胜发明它的人类,电影《终结者》中的情景在未来是不是真的能发生?
柯洁在昨天的《开学课》节目里谈到了他对这场人机大战的看法。他说,比赛到了最激烈的时候,他恨不得去后台把机器人的电源掐了。但是结束后再回头看,他觉得其实不论谁嬴,最终都是人类的胜利。因为即便阿尔法狗的运算速度再快,它始终都是冷冰冰的机器,“和人类相比,我感觉不到它对围棋的热情和热爱。对它而言……它的热情——也只不过是运转速度过快导致CPU发热罢了。”
听完柯洁的话,我好像明白了些什么。节目继续着,郎朗带着他的学生和钢琴机器人TEO共同演奏,钢琴机器人的指法快、稳、准,永远不会出错,但我却无法感受到它内心的情感。我想,真正让人沉醉和发现音乐之美的,依然是朗朗给我们带来的钢琴感受。那种对乐曲的了解和感情,机器人是永远不会有的。
虽然我暂时解除了对超前科技的恐惧,但这就够了吗?
中国有五千年的历史和文化,我们有高山流水的琴,有敌退我进的棋,有黄河之水天上来的书,有丹青妙笔的画,但我们身边有多少同学真的学习过,并且对这些国粹感兴趣呢?至少在我的生活中,这样的人只占了很小的一部分。对于我们这些普通人来说,打一打王者荣耀远比学习一门兴趣课要有意思。面对这一严峻现状,我们必须要做出一些改变,比如让超前科技融入到传统文化的发扬中去。
机器人虽然没有感情,但是它们的准确无误是我们很难比拟的,把这样的精准融入到中国传统文化的推广里,它们也许会是完美的讲解员;机器人虽然不能理解中华文化的真正韵味所在,但是却能够成功吸引到很多原本不关注传统文化的人的眼球,把机器人+文化大师联手表演的新颖形式放到推广里,也许会让更多的人重新认识传统文化。
当柯洁遇上“阿尔法狗”,当郎朗遇上“TEO”,当传统文化遇上超前科技,也许会有意想不到的精彩。
成语意想不到:料想不到,没有料到。如:清·李汝珍《镜花缘》第二回:“今日这般寒冷,满天雪片飘扬,仙姑忽然下顾,真是意想不到。”又如:我走进房间,看见意想不到的景象。——叶圣陶《小妹妹》
成语高山流水:高山流水[gāo shān liú shuǐ],意指形容乐曲高妙。语本《列子·汤问》。後亦用“高山流水”比喻知音才懂的音乐。[源]《列子·汤问》伯牙善鼓琴,锺子期善听。伯牙鼓琴,志在登高山。锺子期曰:“善哉!峨峨兮若泰山!”志在流水。锺子期曰:“善哉!洋洋兮若江河!”伯牙所念,锺子期必得之。伯牙游於泰山之阴,卒逢暴雨,止於岩下;心悲,乃援琴而鼓之。初为霖雨之操,更造崩山之音。曲每奏,锺子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉,子之听夫!志想象犹吾心也。吾於何逃声哉?” 另可参考:《吕氏春秋·孝行览·本味》[典故]“高山流水”原形容乐曲的高妙,出自於《列子·汤问》里的一段故事:春秋时楚国的伯牙善於弹琴,每回弹琴时,好友锺子期都能听出他琴音里要表达的心意。有一回他在弹琴时,想要展现的是高山的壮阔,锺子期听了後说:“弹得真好!像泰山般高耸。”又有一次想表达盛大的流水,锺子期就说:“嗯!这琴声有如江河般地壮阔。”每次不论弹什麽,锺子期都能听出伯牙想藉由琴声表达的意念,伯牙十分感动。锺子期死後,伯牙认为此生再也没有人能这样懂得他的音乐了,於是将琴摔坏,终生不再弹琴。伯牙与锺子期的故事流传後世甚广,因此“知音”一词就用来比喻知心的朋友。而文中“志在登高山”、“志在流水”二语,就被浓缩成“高山流水”,用来形容乐曲的高妙,後来也因这段故事,而用它来比喻知音。
短暂的寒假很快就过去了,开学了。每年在开学前一天都会有“开学第一课”在中央频道播出。每年在这时候学校就会让我们写开学第一课的观后感,当然今年也跟平常一样。
这次开学第一课的课题是美就在身边。在这节课里介绍了很多美的人,有最美的司机,最美的老师,最美的医生……这节课里请来了神舟九号唯一的女宇航员刘洋来做我们的老师。她讲述了宇宙美丽的景象,在短片中我看到刘洋姐姐在宇宙里可以做很高难的动作,可她说还是地球好。这让我知道了要保护环境,保护地球。然后又有姚明大哥哥在短片里告诉我们,说他去了非洲,发现我们的地球上有很多可爱的小动物,而因为人们的自私破坏了他们的生存环境。因此有很多的小动物在世界上消失了,这第一节课就告诉我们要保护环境,多发现身边的事物,多探索我们世界的美。
第二节课是创造美。这次的老师是叶诗文和焦刘洋。她们都是奥运会游泳冠军,为国家争光的人。在这节课里向我们介绍了一位善良的老师,她的名字是邓丽。邓丽老师是一位刚毕业4年的大学生,她没有去找很好的工作,而是去一个海拔1800米的高原小学当一名支教。那里的学生没有上过音乐课,美术课,英语课,也没有跳过舞,但是这位老师让孩子们学会了跳舞,画画,唱歌,感受到了英语课的乐趣。在老师生日那天,可爱的孩子们送上了自己最真挚的祝福,也正是这些孩子的一片真心让邓老师留了下来。
第三节课时让我感受最深的一节课。这节课的主题是传递美。主要介绍了一个人伟大的吴斌叔叔。他只是一个普通的,一眼就可以消失在人群里的人。他只是一个大客司机,在高速公路上行驶的时候,有一个刹车片穿过了车窗砸中了他的腹部,他忍着痛把车停在了高速公路,还告诉车里的人不要乱走,他这一举动让他永远也见不到他的女儿和妻子了,但他救了24个人的命,他让一座城为之动容,他是何等的伟大!于丹老师举的例子让我们了解到,我们要学会做沸水里的茶叶,不但滋润了自己,而且还让无色无味的水变成了一锅香茶,让我们共同把这美传递下去。
这次的开学第一课让我学到了很多东西。美不能只看表面,要看心灵。我喜欢这次的开学第一课,让我们一起探索美,创造美,传递美吧!
人生就是一场棋,局里局外,黑白相间,有人看透全局,步步为营;而又有人窘迫交加,走投无路。举棋,落定,一场华丽的赛局便在这星星点点,简简疏疏中拉开帷幕。
棋逢绝境智者胜。内突外围,合兵夹击,以掎角之势包揽全局,这就是智者;沉稳自信,运筹帷幄,不言弃不落泪,看淡输赢的智者。
成为智者,你需有一颗沉稳平静的心。诸葛亮也是沉稳自信,端坐西城高楼,手抚三尺瑶琴,不费一兵一卒,击退司马懿的豹虎之师,投以敌手一个淡定从容的笑。危境中的安之若素,冗杂琐事中的不厌其烦,足以显示智者厚积薄发的风度。面对少好凌气的柳开,张景唯袖中藏一轴,金榜题名。面对俄国力士的铁拳,霍元甲冷静从容,纹丝不移。智者沉稳如冰壶清水。
智者懂得放长线,钓大鱼,深谋远虑,决胜千里之外,一举一动凌驾着骀荡的东风。
智者如庄子,以巨匏为船,大锷成荫,于落崖惊风,沧海霁月中选择了青山绿水,“吾将曳尾于途中”,道出了看破全局的高妙。人生如棋,智者敢于激流勇进,也懂得以退为进。
卡耐基和柯立芝教会我们如何成为懂退让的智者。在他的“肥皂水”哲学里,他们要取得你的利益,必先以一种退的方式处处为你着想。让你在温情脉脉的情绪中接受他人的意见,从而以退为击,以温柔的方式克胜敌人,谋取合乎情理的利益。这就是智者,懂得纷繁冗杂的局面中化被动为主动,化退让为前进。
人生如棋。一棋招来腥风血雨,一棋惹来夜雨阴沉,一棋点出雁落鸿惊,一棋引来白荻劲风。因此,智慧的人永不会缺乏的是如钢铁般坚硬的意志与决心,勇往直前。
智者同样懂得坚守阵地,筑基意念的堡垒。麦凯恩说过:“当你在旋转时,世界很大,而当你勇往直前时,世界很小。”在困难的巍巍高山前,要有“踏破铁鞋”的决心和“不破楼兰终不还”的傲骨,方可去领略“黄尘清水三山下,变更千年如走马”的美景。在智者的眼里,冰雪堵塞的黄河,飞雪垅断的太行山道只不过是又一项富有刺激的挑战。“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳”,当然与朋友的结伴而行也不容忽视。
人生如棋,智者搏弈。日朗晴空,正照当头,品上一口甜酒,铺好棋盘于绿苹枝头,开启一段智慧无穷的棋海之旅吧!
成语走投无路:走投无路[zǒu tóu wú lù],意指无路可走。形容处境窘困。语或出元·杨显之《潇湘雨·第三折》。[源] 元·杨显之《潇湘雨·第三折》淋的我走投无路,知他这沙门岛是何处酆都。长吁,气结成云雾。行行里着车辙把腿陷住,可又早闪了胯骨,怎当这头直上急簌簌雨打,脚底下滑擦擦泥淤。[典故]“走投无路”的“走投”是“走而投向”的意思。宋代范成大有一首〈初发桂林有出岭之喜但病余便觉登顿至灵川疲甚自叹羸躯乃无一可偶陆融州有使来书此寄之〉诗,中间有两句:“走投破驿宿,强饭不下咽。”就是说一路奔波,投宿在破驿站,勉强想吃点东西,却咽不下去。所以“走投无路”的意思就是不知走向何处、投向何方,眼前无路可走了,用来比喻一个人陷入困境。元代时,杨显之所写的戏曲《潇湘雨·第三折》中,就用了“走投无路”来表示主角的困境。内容描述女主角张翠鸾被押解,经过沙门岛,碰到一场大雨,又冷又湿,不但双脚陷在泥泞中,举步维艰,又闪了腰,真是不知该如何是好,因此觉得这沙门岛简直是人间炼狱。“走投无路”这句成语就是用来形容人无路可走,处境窘困。
成语深谋远虑:指计划得很周密,考虑得很长远。如:汉·贾谊《过秦论》:“深谋远虑,行军用兵之道,非及曩时之士也。”又如:大王深谋远虑,说得有理。——明·吴承恩《西游记》第二十回
人类因梦想而伟大生活因成功而精彩。今天,我们看了《开学第一课》,主题是“我的梦,中国梦”。里面有许多名人分享自己的梦想和成功的经历,使我学会了很多东西。
有一个人,他的名字无人不知。他,就是武打巨星——李连杰。李连杰叔叔一生中有三个梦想:武术梦、电影梦和慈善梦。为了实现自己这三个梦想,也为了炎黄子孙的梦想,他怀着对社会感恩的心,用了无数汗水和心血,最后实现了那三个伟大的梦想。他那爱祖国爱人民的深深的已在我心里。
还记得花样滑冰冠军佟健和庞军吗?看到他们的精彩表演,大家是不是感到活灵活现、出神入化呢?他们合作十分默契,就像是一个人似的,但你们知道他们刚开始合作是怎样的吗?告诉你吧,他们刚开始合作初期那几年天天打架,一个说左一个说右,谁也不听谁的,训练计划经常完成不了,猜不到吧?但后来他们意识到如果要实现共同的梦想,不单单是要自己努力,更重要的是需要同伴的帮助、理解和支持。最后凭借着这份帮助、理解和支持,他们成功了,实现了他们最终的梦想,登上了冠军的宝殿。
知道中国达人秀中那个“断臂钢琴王子”刘伟大哥哥吗?他用自己的双脚创造出了一个奇迹——用双脚来弹钢琴。钢琴是上帝专门为手而设计的,没有了双手却要弹好钢琴,这对于一般人来说是不可能的事情,可是刘伟做到了,他用双脚“弹”出了悦耳动听的乐曲。
最令我印象深刻的是韩璇的爸爸,在舟曲发生泥石流的时候,他以最快的速度跑回家,去看自己的女儿,可是他看到的是一堆泥沙、石头,他蹲在泥沙堆前用手刨,刨了三天什么也没找到,后来他看到了他的女儿,满头都是泥浆,他打来水,把他女儿的辫子洗干净,然后重新把辫子编好,做了作为一个父亲最后能为女儿做的事情。韩璇的梦想是当一名老师,在家里经常教家人们识字,但这个梦想她自己永远也实现不了了······听到这件事请,看到那双父亲的手,我的心有泛起一阵酸痛,泪水就在眼眶里打转转。
我的梦就是中国梦,中国梦就是我的梦。看了《开学第一课》,我更加坚定我的梦想,我会尽自己最大的努力去实现梦想,用感恩的心去回馈社会。未来不是梦,梦想不是梦,让我们一起放飞梦想吧!我的梦,中国梦!
成语出神入化:神、化:指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。如:元·王实甫《西厢记》第二本第二折:“我不曾出声,他连忙答应。金圣叹:‘真正出神入化之笔’。”又如:不知道这位老画师是观察了多少的活虾,才能够画虾画得这样出神入化的。——秦牧《虾趣》
成语无人不知:到尽人皆知的地步。如:高阳《胡雪岩全传·灯火楼台》:“‘卖朝报’的人为广招徕,必然大声吆喝,以至于大街小巷,无人不知。”又如:他的臭事到了无人不知的地步。
俗话说:“这世上最耀眼的不是珠宝,而是睿智和真理。”看完《开学第一课》,第一个感受是首先要感谢节目组人员制作出这么睿智的催人奋发向上的节目给家长及孩子们观看。第二个感受是梦想创造未来。
我是一名教育工作者,也是两个孩子的母亲,深深感到教育的重要性。随着生活水平的提高,有些家长希望安于安逸的现状,因为自己吃过苦,所以不想孩子再吃苦。希望孩子将来做挣钱多出力少,很体面的工作,在家舍不得孩子干活,只要他学习就行,学习好了就可以将来找一份好工作,结果孩子没学好,有些学习好的也没有吃苦精神,没有了奋斗精神。
问一问孩子的梦想,有些孩子是没有梦想的,有些高中的学生会根据自己成绩而定未来,这是很可怜的。有些家长往往要求孩子考高分,如果只为分数而学习,那孩子会很累的,而且学习之余时间他会无所适从,不知道除了学习之外,还可以干什么。所以孩子们学习首先要知道为什么而学,为梦想而学习时,会像俞敏洪,马云一样越战越勇。没有梦想就没有斗志,没有斗志就没有创造,没有创造就没有进步,没有进步就没有精彩,一个国家就没有希望。因为现在是不管奋斗不奋斗都能吃饱饭的年代,如果年青人不努力,不奋斗,那就是“啃老”,啃老一辈的成果,享受他们留给我们的财富。
人呀,需要有目标,有梦想来定向,然后不断探索,努力,奋斗,才能一路精彩。像成龙,解海龙,王桐晶,俞敏洪,吴光辉等,这些名人都是用身心的痛来谱写未来新篇章的。手被针刺一下而大呼小叫的人,可能也会成功,但他的人生可能就没有浓度,厚度,没有震撼。解海龙,本来他的摄影已经具有很高的艺术价值了,奖项摆满屋子,但他想到了为什么,有了对人生的思考,有了更高层的意识境界,正因为他的探索,所以造就了许多像“大眼睛”、“小光头”、“大鼻涕”这样为梦想而奋斗的人,同时也成就了自己。我们平度朝阳中学的吕文强老师也是这种具有高境界的一位人物,不光教好学生,还要照顾好学生,所以他得到了全国人民的认可,获得了“全国教书育人楷模”。
今年的《开学第一课》,让我们耳目一新,它对家长跟孩子们是一个激励,也为大家种下了一颗梦想的种子,知识改变命运,梦想创造未来。
成语耳目一新:耳目:指见闻。听到的、看到的跟以前完全不同,使人感到新鲜。如:唐·白居易《修香山寺记》:“关塞之气色,龙潭之景象,香山之泉石,石楼之风月,与往来者耳目一时而新。”又如:如今一上船,便觉得另是一番风味,耳目一新。——清·文康《儿女英雄传》第二十二回
成语无所适从:无所适从[wú suǒ shì cóng],意指适,专主。“无所适从”指不知听从谁才好。◎语本《左传·僖公五年》。後世借以比喻不知怎麽办才好。[源]《左传·僖公五年》晋侯使以杀大子申生之故来告。初,晋侯使士蒍为二公子筑蒲与屈,不慎,寘薪焉。夷吾诉之,公使让之。士蒍稽首而对曰:“臣闻之『无丧而戚,忧必雠焉;无戎而城,雠必保焉。』寇雠之保,又何慎焉!守官废命不敬,固雠之保不忠,失忠与敬,何以事君?《诗》云『怀德惟宁,宗子惟城。』君其修德而固宗子,何城如之?三年将寻师焉,焉用慎?”退而赋曰:“狐裘尨茸,一国三公,吾谁适从?”《左传·宣公十二年》伍参言於王曰:“晋之从政者新,未能行令。其佐先縠刚愎不仁,未肯用命。其三帅者专行不获,听而无上,众谁适从?此行也,晋师必败。且君而逃臣,若社稷何?”[典故]据《左传·僖公五年》载,春秋时,晋献公爱宠妾骊姬,立她为夫人。後来骊姬想立自己的儿子奚齐为太子,於是设计陷害太子申生,和两位公子重耳与夷吾。骊姬先怂恿献公命申生守曲沃,重耳守蒲,夷吾守屈,只把奚齐和她妹妹与献公生的儿子卓子留在身边。又派士蒍去筑蒲城和屈城。士蒍知道骊姬离间献公父子的阴谋,所以城筑了一半就停工了,把柴薪晒在上面。公子夷吾知道此事,就向献公控告士蒍办事不力。士蒍为自己辩解道:“臣听说:『如果没有丧事却悲伤,忧愁必然接着到来;没有兵患却筑城,必会被敌人据守。』既然会被敌人据守,又何必完成它呢?担任官职而不服从君命,是不敬;把敌人可以据守的城池筑得坚固,是不忠。一个失去忠敬的臣子,还拿什麽事奉国君?希望您能够以修养德行的方式来巩固宗子的地位,又有甚麽城池比得上呢?”士蒍退下後,又感慨地赋诗明志,诗云:“如今国家混乱的情势,就像破旧狐裘上的毛一样纷乱,一个国家有了好多位君主,我真不知该听从谁的命令才好!”典源又见《左传·宣公十二年》。言楚国与晋国交战,楚庄王见到晋军声势浩大,本想退兵,但是臣子伍参力主迎战,并分析敌情说:“晋国的执政者是新上任的,不能发布号令。他的副手先縠刚愎不仁,不肯听从命令。晋军的三个统帅无法专权行事,想听命又没有上司下令,如此一来,大军该听谁的命令才好呢?所以这次战役,晋军必败。”“无所适从”在此亦为不知听从谁才好的意思。後来“无所适从”这句成语就从这里演变而出,但多用来比喻处理一件事却不知如何是好。