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小学四年级精选读后感作文400字

更新时间:2023-02-07 10:05:34作者:百科知识库

小学四年级精选读后感作文400字

整理了神秘岛读后感(434字)、草房子第2章读后感(384字)、二、赖斯的父母对自身事业的不断尝试和追求。(373字)、戴小桥全传读后感(415字)、读了《第七条猎狗》有感(418字)、三国演义读后感作文(443字)、大闹天宫的读后感(372字)、水浒全传读后感(408字)等400字左右的小学四年级精选读后感作文10篇,供您参阅。

神秘岛读后感_400字

《神秘岛》是法国的儒勒·凡尔纳写的。主要人物有:学识渊博、经验丰富的塞勒斯·史密斯;体魄健壮、足智多谋的彭克洛夫;性格刚毅的杰丁·斯皮莱;善良热情的纳布;精通博学的哈伯特;还有小狗托普、艾尔通和尼摩艇长。

这本书写了5位战俘坐着热气球逃到了1个荒无人烟的小岛上,当然,还有小狗托普。他们在塞勒斯的带领下了,解决了吃和穿的问题。战胜了海盗,猴子,经过了迷路,同伴失踪,重伤,最终五个人过上美好的生活。他们认识了艾尔通和尼摩艇长。尼摩艇长帮助他们回到了大陆。塞勒斯他们待过的那个岛起名为肯林岛。

我最喜欢黑人纳布了。纳布是塞勒斯的仆人。纳布对塞勒斯忠心耿耿,做事不知疲倦。我不知道为什么喜欢纳布,只是一种感觉。可能是因为他的善良,热情和对主人忠心耿耿吧。

他们对生活的热爱,克服困难的精神,他们的团结一致,另我思考。我觉得应该让所有人都体验一回,我相信,不管是谁,有一次这样的经历,都会改邪归正。

我认为,在生现实活中,肯定有塞勒斯、彭克洛夫等人的原型。

成语足智多谋:足:充实,足够;智:聪明、智慧;谋:计谋。富有智慧,善于谋划。形容人善于料事和用计。如:元·无名氏《连环计》第一折:“此人足智多谋,可与共事。”又如:足智多谋之士,能征惯战之将,何止一二千人。——明·罗贯中《三国演义》第四十三回

成语团结一致:保持一致,行动起来像一个人,指站在一起并且互相支持。如:毛泽东《中国共产党在抗日时期的任务》:“因为只有如此,才能根据民族矛盾和国内矛盾在政治比重上的变化而改变国内两个政权敌对的状态,团结一致,共同赴敌。”又如:我们团结一致、共同进退。

草房子第2章读后感_400字

读过《草房子》第一章后,我又迫不及待地看了第二章《纸月》。

这一章讲了一个名叫纸月的漂亮小姑娘,从小没爹没娘,只有和外婆在一起生活,而发奋学习的故事。由于常常受到坏男生的欺负,只得从“板仓小学”转到了离家三公里远的“油麻地小学”。纸月在学校里是个数一数二的好学生,但是纸月从没逃脱坏男孩的欺负。桑桑发现后,巧用计谋,和纸月坐船一起去上学。桑桑为了保护纸月,打伤了三名坏男孩,桑桑的父亲只得给坏男孩赔礼道歉。从此以后,纸月不再去“油麻地小学”上学了。

读完后,我明白了桑桑之所以从原来卖锅换钱卖鸽子变成了为了面子而尿床,从不讲卫生变成了注意个人形象,从这些翻天覆地的变化中我明白了一个人看到美的东西就会向好的方面发展,会给他带来巨大的变化。从纸月的身上我也明白了我们越在穷困潦倒的时候,我们越要努力,好好学习。纸月自信、聪明、爱学习等优点深深地留在我的脑海里。

成语迫不及待:迫:紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。如:清·李汝珍《镜花缘》第六回:“且系酒后游戏,该仙子何以迫不急待。”又如:他迫不及待地推开门,走进屋去。

成语翻天覆地:覆:翻过来。形容变化巨大而彻底。也指闹得很凶。如:唐·刘商《胡茄十八拍》诗:“天翻地覆谁得知,如今正南看北斗。”又如:真象翻天覆地的变动就快要临头了。——沙汀《兽道》

二、赖斯的父母对自身事业的不断尝试和追求。_400字

赖斯的父亲从一位牧师开始,不断地奋斗和学习,后来成为丹佛大学的副校长,热心各种社区活动和公益事业。在平衡各种人际关系、解决他人困惑的过程中,给予赖斯巨大的影响。

赖斯的母亲是一名小学音乐老师,也尝试过教数学等其他学科,也积极组织学生们的各种文艺活动。所以,赖斯才会弹的一手好钢琴,甚至在步入社会之初,一直靠当钢琴教师为生。后来,母亲面对癌症的打击,顽强坚韧的言行让赖斯获得无形的能量。

如果因为有了孩子,就松懈自己对事业的追求,无论你多么贴心地照料孩子、严格监管孩子的学习,都无法弥补榜样力量的空缺。孩子心里会始终萦绕一个问题,而且会随着年龄越来越大,日渐响亮,那就是:你都没努力,凭什么要求我努力?!

所以,越是有了孩子,才越该有理由奋斗,当然,自从有了孩子,你的精力和心思就是要付出更多。这个毋庸置疑,但不能成为放弃自己的借口。

戴小桥全传读后感_400字

我们的童年是什么?也许我们自己也不知道。但是,读了《戴小桥全传》之后,我知道了。我们的童年是五颜六色的,是金色的。在这本书里,我找到了自己,找到了我的童年……

这本书内容丰富多彩,具体的描述了戴小桥和他的哥们儿一起的故事。也反映了家长们对孩子的教育是严格的,严谨的。更坚决的说是丝毫不给孩子放松的机会。

比如戴小桥就是一个例子,白天上学,晚上做完作业,就要弹琴,弹完琴就要吃晚饭,晚饭吃好了就要睡觉。就这样,一天就在没有休息的一天里过去了。

如果说老师是戴小桥们的哥们儿,你们信吗?也许你们会不信,但在这本书里,是有的。那位老师就是毛老师。你们肯定在想,如果我们也有这样的老师给该有多好呀!那么我可以告诉你,只要在学校,这样的老师到处都有,不是吗?

作业不会,老师会细心的教我们。受伤了,老师会关切的问你一声“你没事吧”。这些老师不就像你的哥们儿一样关心你吗?

仔细去读《戴小桥全传》你会发现更多有趣的故事!

成语丰富多彩:采:通“彩”,颜色,花色。内容丰富,花色繁多,形式多样。如:秦牧《艺海拾贝·“果王”的美号》:“而在具体主题、内容、体裁、手法上,却完全可以是丰富多采的。”又如:春节期间的文艺节目丰富多彩。

成语丰富多采:采:通“彩”,颜色,花色。内容丰富,花色繁多,形式多样如:秦牧《艺海拾贝·“果王”的美号》:“而在具体主题、内容、体裁、手法上,却完全可以是丰富多采的。”又如:春节期间的文艺节目丰富多采

读了《第七条猎狗》有感_400字

今天,我看了一本叫《第七条猎狗》的书,看完了之后,我明白了许多。

在家里,召盘巴养着七条猎狗,另外六条猎狗都令召盘巴很失望。只有第七条猎狗——赤利,另召盘巴觉得有用。可是,过了很长一段时间之后,到了泼水节,召盘巴对赤利有点讨厌,就想杀掉赤利,赤利最后躲进了深山。在深山里,赤利竞然成为了豺狗们的首领,在哪生活。大半年过去了,一群豺狗来到召盘巴家门口,攻击者召盘巴的牛,和他,这时,赤利奋不顾身的去救他们,赤利虽然击败了它们,但自己却受了重伤……

我最喜欢赤利,因为它不顾自己身体一切去救自己的主人,不让自己的主人受到任何什么危险。就像有一次它誓死保护着自己的主人,跟一条毒蛇搏斗着,可是,赤利还是赢了,终于保护了样了自己自己的主人:召盘巴。

狗对我们是很忠诚的,可我有一次,看见一个人略带他,我看见狗做错了一点事,就暴扁它一顿。如果是我,我一定会去亲切的去安慰它照顾它,让它不要为这一点小事去伤心难过。

请保护小狗吧!

成语奋不顾身:奋勇向前,不考虑个人安危。如:汉·司马迁《报任少卿书》:“常思奋不顾身以殉国家之急。”又如:部下弟子,虽不敢谓久经训练,有勇知方,惟大义所在,却是奋不顾身。——蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第一百十五回

成语奋勇向前:奋发而努力鼓起勇气朝前方挺进。如:毛泽东《和英国记者贝特兰的谈话》:“那时军队有一种新气象,官兵之间和军民之间大体上是团结的,奋勇向前的革命精神充满了军队。”又如:毛泽东《和英国记者贝特兰的谈话》:“那时军队有一种新气象,官兵之间和军民之间大体上是团结的,奋勇向前的革命精神充满了军队。”

三国演义读后感作文_400字

中国四大名著有《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》,虽然每一部都很好看,可我独爱罗贯中着的《三国演义》。

《三国演义》中叙述了桃园三结义,三位英雄脱颖而出,直到三分统一的故事。其中最令我感动的情节是第四十一回中赵子龙单骑救主的情节。

那一部分写了赵子龙为就刘玄德之子阿斗,不顾生命,负伤在曹军的包围中杀了敌将五十余员,连曹孟德也不敢小看他,后人有诗曰:“血染征袍透甲红,当阳谁敢与争锋!古来冲阵扶危主,只有常山赵子龙。”

忠,正是《三国演义》中那个时代所需要的,赵子龙忠于刘玄德,也忠于小主人阿斗,不顾自身性命,冲入曹军重围,救出小主人。这是多么可贵的忠啊。想想自己,如果我自己出生于那个时代,也拥有像赵子龙那样的高超武艺,我肯定不敢拿自己的性命去开玩笑,冒险冲入曹军重围的。说不定还会在不得已的情况下背叛刘玄德而投曹孟德的呢。想想这种想法,与赵子龙单骑救主的行为真是相差甚远啊,实为尘埃莫及啊!

从现在开始,我要以赵子龙为榜样,忠于祖国,绝不做汉奸走狗!

成语脱颖而出:颖:尖子。锥尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。如:《史记·平原君虞卿列传》:“使遂早得处囊中,乃脱颖而出,非特其末见而已。”又如:经过艰苦努力,他的学习成绩终于在全班脱颖而出。

大闹天宫的读后感_400字

孙悟空是《西游记》里我最喜欢的人物,因为他机智勇敢,武艺高强,对师父忠心耿耿。师父每次被妖魔鬼怪抓住的时候,他都会想尽一切办法,最终救出了师父,取得真经。最近学校组织我们看《大闹天宫》的动画片,同学们个个都兴高采烈的。

《大闹天宫》讲的是玉帝派太白金星下凡去请孙悟空上天去做官。一开始,封他做弼马温,他以为这个官很大,后来知道这个官连七品都不如,就怒气冲冲地回了花果山。第二次太白金星又来请孙悟空去看蟠桃园,他知道了王母娘娘的蟠桃会没请他,就生气地把蟠桃会上的酒喝了、桃子吃了,还把太上老君的炼丹炉打碎了,把仙丹全都吃了,然后又回到了花果山。玉帝知道后非常生气,派了十万天兵天将去捉拿孙悟空。孙悟空先后和哪吒、二郎神等人交手,都打败了他们,最后玉帝没办法了,只好封了孙悟空“齐天大圣”的封号。

《大闹天宫》很精彩,希望大家也能去观看!

成语兴高采烈:兴:原指志趣,后指兴致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。如:南朝梁·刘勰《文心雕龙·体性》:“步夜俊侠,故兴高而采烈。”又如:阿二忽然对于曾沧海的威吓全没怕惧,反而兴高采烈的说起来了。——茅盾《子夜》四

成语忠心耿耿:忠心耿耿[zhōng xīn gěng gěng],意指形容极为忠诚。语或本汉·刘向《九叹·惜贤》。[源] 汉·刘向《九叹·惜贤》(据《楚辞·卷一六》引)驱子侨之奔走兮,申徒狄之赴渊。若由、夷之纯美兮,介子推之隐山。晋申生之离殃兮,荆和氏之泣血。吴申胥之抉眼兮,王子比干之横废。欲卑身而下体兮,心隐恻而不置。方圜殊而不合兮,钩绳用而异态。欲俟时於须臾兮,日阴曀其将暮。时迟迟其日进兮,年忽忽而日度。妄周容而入世兮,内距闭而不开。俟时风之清激兮,愈氛雾其如塺。进雄鸠之耿耿兮,谗介介而蔽之。默顺风以偃仰兮,尚由由而进之。心懭悢以冤结兮,情舛错以曼忧。搴薜荔於山野兮,采捻支於中洲。望高丘而叹涕兮,悲吸吸而长怀。孰契契而委栋兮,日晻晻而下颓。[典故]《九叹》是刘向为追念屈原忠信之节操而作,表面上是吟咏屈原,实际上是自叹身世。在〈惜贤〉篇中,刘向举王子侨、申徒狄、许由、伯夷、介之推、申生、卞和、伍子胥、比干的事蹟,说明自己虽具他们的清高忠直,也一样不免被陷害。他本想放弃高尚的品德,但内心因此感到痛苦而作罢;也想要迎合世俗,无奈心意闭塞而不能开窍。在浑浊的环境里,即使呈献自己微不足道的诚信,却仍然被小人离间而壅蔽。刘向深叹有志难伸,只得心悲忿而涕横流。“忠心耿耿”这句成语,就从这里演变而出,形容极为忠诚。

水浒全传读后感_400字

在课余时间,我阅读了四大名著之一的《水浒全传》,耐人寻味。

在《水浒全传》里,我知道了为人打抱不平的黑旋风李逵、潇潇洒洒的花和尚鲁智深、足智多谋的智多星吴用……但不论是谁,他们之间或与大宋之间发生的事件,都反映了宋朝政治的腐败和梁山上一百单八将的忠实。

先不说其他人,善恶感十足的武松,就反映了这个事实。

当他的亲哥哥被潘金莲毒害时,他恨不得一拳把她打死,但看在是嫂子的份上,他只是狠骂了几句。但潘金莲毒死武大郎是为了和西门庆结婚的消息传到了武松耳里后,武松暴跳如雷马上过去把西门庆打死了。因为武松是当地的一个小官,于是立即把武大郎家旁边所有邻里叫来,一面是想给武大郎进行丧礼,一面是要当着大家的面刀杀潘金莲,欲以表明要大家别像潘金莲一样。

现在,如果有人犯罪,不仅不会制止,小孩子问大人怎么回事,大人都说他们是闹着玩儿的。

如果现在社会的人都有武松这样的精神,那这整个社会的风气一定会改善的!

成语潇潇洒洒:指人的举止自然大方,不呆板,不拘束。如:明·许仲琳《封神演义》第64回:“潇潇洒洒,密密沉沉。潇潇洒洒,如天边附落明珠;密密沉沉,似海口倒悬滚浪。”又如:高阳《胡雪岩全传·灯火楼台》:“然后挑了个空闲的日子,轻装简从,潇潇洒洒地去看罗四姐的母亲。”

成语暴跳如雷:暴:暴烈,急躁。急怒叫跳,象打雷一样猛烈。形容又急又怒,大发脾气的样子。如:《古诗为焦仲卿妻作》:“我有亲父兄,性行暴如雷。”又如:他哥哥知道了,气得暴跳如雷。叫了他去骂。——清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第二十三回

小学生愚公移山读后感_400字

今天,我学习了 一篇课文叫《愚公移山》,在我们现代的生活中肯定会遇到一些难事,有些人要求效率,要求三下两下就做完了,还有些人做事认真,滴水穿石,铁杵磨成针,最后也一样做成了。其实愚公移山不是真移山,只是让我们学习这种精神,孜孜不倦,坚持不懈。

比如说,我有一次看了一本古代的故事书,也许很多人都看过。李白小时候是一个学习成绩很差,爱逃学的孩子,有一次他看见一个老奶奶把一根铁杵在石头上磨来磨去,忍不住好奇,就问道:“您在做什么呀?”老奶奶回答:“我要把它磨成一个会针。”李白听了心中暗笑:真是的,还能磨成针?过了一段时间,李白又看见老奶奶,没想到老奶奶真得把铁杵磨成了针。李白从此受到了震动,从此好好学习,后来成了一位伟大的诗人。

俗话说冰冻三尺非一日之寒,滴水穿石非一时之功。所以,我建议,以后大家做什么事一定要持之以恒,孜孜不倦,把自己的困难攻克!

成语愚公移山:比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。如:《列子·汤问》记载:愚公家门前有两大座山挡着路,他决心把山平掉,另一个老人智叟笑他太傻,认为不能能。愚公说:我死了有儿子,儿子死了还有孙子,子子孙孙是没有穷尽的,两座山终究会凿平。又如:在现代化建设中,我们要发扬愚公移山的精神。

成语坚持不懈:懈:松懈。坚持到底,一点不忪懈。如:《清史稿·刘体重传》:“煦激励兵团,坚持不懈,贼穷蹙乞降,遂复濮州。”又如:这些都证明我们对于加强统一战线实行革命政策来进行抗日战争的这种方针,是坚持不懈的。——毛泽东《和英国记者贝特兰的谈话》

井底之蛙的读后感_400字

我读过许多书,可是我最喜欢的是《井底之蛙》这本书了。

一天,东海的乌龟来访问井底的青蛙说:“你整年的呆在井底,知道外面的世界有多大吗?”青蛙高兴的说:“我在这太快乐了!我自己独占这口井,这里就是我的天地;高兴的时候在井壁上玩玩,疲惫的时候可以躺在井底休息休息,清澈的井水淹没我的脚背,轻轻的把我托起,我真的很幸福。”

乌龟听了,好想到井里去看看,可刚把左脚伸进井里,右脚却被井台拌住了,不得不退了回去。青蛙问:“你怎么不下来呢?”乌龟说:“你的这口井太小了:”青蛙又问:“难到你住的地方比我这大吗?”乌龟骄傲地回答道:“我住的东海比这大多了,东海之大,千里之广来形容还不够;东海之深,万丈深渊来形容也不多。九年的洪水,东海也就增加点儿水;十年大旱,它也就因此减少那么一点儿的水,你说大不大?”

读了这个故事,我知道了天外有天,人外有人。我们应该放宽眼界,才能看到广阔的天地,而不能像井底之蛙那样目光短浅,孤陋寡闻。

成语孤陋寡闻:孤陋寡闻[gū lòu guǎ wén],意指寡,少。形容学识浅薄,见闻不广。语出《礼记·学记》。[源]《礼记·学记》大学之法,禁於未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。发然後禁,则扞格而不胜。时过然後学,则勤苦而难成。杂施而不孙,则坏乱而不修。独学而无友,则孤陋而寡闻。燕朋逆其师。燕辟废其学。此六者,教之所由废也。[典故]《礼记》为十三经之一,大概是孔子弟子及其後学所记。本为许多关於“礼”的单篇文章,西汉戴圣从中选取四十九篇编订成书,世称“小戴礼记”,成为现今通行的版本。其中的〈学记〉篇,论述了学习的方法,以及教学为师的道理,与〈大学〉篇所讲述的内容,可说是互为表里,自古以来甚为学者所推重,直至今日,书中的道理仍然深具价值。这段文字,说明了古代大学中进行教育的正确方法,应该在一切的问题与邪念萌发之前,就用礼节加以禁止约束,这样就叫做预防。而利用学生接受教育的时机,给予教导,就是合於时宜。不超越学生的程度而循序渐进的施行教育,就叫做合乎顺序。让学生互相观察而学习彼此的长处,就是观摩、切磋。这四种方式,就是促使教育兴盛、成功的原因。如果在邪恶的念头和罪过发生後,再加以禁止,这时的教育就发挥不了作用,容易显得格格不入而无法克服问题。过了应该学习的时期才去学习,即使花费相当的努力也难有成就。杂乱的施教而不循序渐进,就会破坏整个知识的系统性而缺乏条理。独自学习而没有朋友一起切磋、研讨,就会造成学识浅陋而见闻不广。对朋友怠慢就违背了师长的教导;一旦言行偏差,就会荒废了自己的学业。这六项,就是导致教育失败的原因。後来“孤陋寡闻”被用来形容学识浅薄,见闻不广。

成语循序渐进:指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。如:《论语·宪问》:“不怨天,不尤人,下学而上达,知我者其天乎?”朱熹注:“此但自言其反己自修,循序渐进耳。”又如:她通常是从一个角度写,而不是从几个角度写;还只是循序渐进地写,而不是错综交叉地写。——茅盾《怎样评价〈青春之歌〉?》