( )适应又改造了中华传统文化,与中国人的文化心理建立了高度关联和深刻认同。
2023-02-05
更新时间:2023-02-06 21:26:09作者:百科知识库
本文含读《命运》有感、命运交响曲读后感(709字)、性格决定命运读后感(726字)、习惯决定命运读后感(745字)、态度改变命运读后感(751字)、读书改变命运读后感(763字)、命运掌握在自己手——读《假如给我三天光明》有感(771字)等700字、800字左右的读后感精选6篇,供您参阅。
这个周末,何老师给了我一些“励志故事”,让我去读读,说很有意思的。回到家,我便迫不及待地看了起来。一个个的故事虽然短小,但都很感人。其中《贝多芬和他的〈命运交响曲〉》最令我感动了。我觉得贝多芬是一个敢于和命运搏斗,热爱音乐胜于自己生命的人,非常令人敬佩!
26岁,多么年轻啊,但贝多芬却在这个时候双耳听不见声音了,这样的命运对他是多么残酷呀!当时,他十分绝望,甚至想要自杀。因为,在贝多芬的心中,音乐比生命还重要!听不见声音,就像鸟儿失去了飞翔的翅膀!但是,后来,他还是战胜了自己,又回到了钢琴边,用牙咬住特意装在钢琴上的木棍,去感受音乐的震撼,用心去感受声音,用意志与命运顽强搏斗,最终创作出了举世闻名的《命运交响曲》。读到这里,我觉得他真是太伟大了!
想想我自己,虽然也比较喜欢音乐,钢琴也学了快四年了。但是和贝多芬比起来简直什么都不是了。我发现我的喜欢只是嘴上说说而已。因为,我练琴的时候总是不专心,一会上厕所,一会儿喝开水,一会儿剥剥指甲……从来都没有非常投入地练习弹琴,用心地享受音乐的美。特别是爸爸突然离开我们去天国后的那一年半里,妈妈沉浸在痛苦中,没能陪我学琴,我几乎都没去碰琴,好像弹琴是为妈妈弹的。想想贝多芬,耳朵聋了,对爱音乐的他来说,是多么大的打击啊,可他战胜了痛苦,又坐到了钢琴前面,弹琴作曲,最后,创作出这么美妙的曲子。我有明亮的眼睛,有灵敏的耳朵,有这么好的学习条件,但是却不珍惜,真是不应该呀!如果,我也能像他一样真正去热爱音乐,不只是嘴上说说而已,那么,有一天,或许我也能像他一样,弹奏出美妙的乐声,创作出能激动人心的乐曲的。
贝多芬,你爱音乐胜过自己的生命,你是我的榜样!
成语迫不及待:迫:紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。如:清·李汝珍《镜花缘》第六回:“且系酒后游戏,该仙子何以迫不急待。”又如:他迫不及待地推开门,走进屋去。
成语举世闻名:举世:全世界。全世界都知道。形容非常著名。如:北齐·颜之推《颜氏家训·杂艺》:“王逸少风流才士,萧散名人。举世但知其书,翻以能自蔽也。”又如:中国的象牙雕刻是杰出的,北京的山水人物和广州的花卉动物牙雕,尤其举世闻名。——秦牧《高高翘起的象鼻子》
“江山易改,本性难易”性格难于改变,但是却能够改变。少一些怀疑,多一些情感,这应该是我对这本书的最大收获。是它,让我进一步认识到了自信的含义;是它,让我认识到思维与意识成长的重要性。
“如果你是一个自信的人,那么你就有一个平和的心态,或者是宠辱不惊的心态。你也许不会成功,但你不会失败,因为在自信的人生字典里根本不存在‘彻底失败’这个词。”这应该是印象最深刻的一句话,是啊!成功是属于勇敢者的心态,只有不怕失败的人才能最终走到真正的大成功。
“意识决定心态,心态决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。”同样的话在不同的时间对人有不同的作用,同样的话在不同的意识下让人有不同的感悟。就如千里马与磨道驴,它们的付出其实是一样的,最起码他们行走的路程是一样的。但结果却不一样,千里马跃高山,跨江河;磨道驴在磨坊原地打转。生命的成长应该在于做有意义的事,应该是思维意识的不断成长,当我们习惯于每天把太阳从东背到西时,也许这不知不觉的思想就成了我们的最大敌人。
性格能够决定命运,自信能让我们更快的成长,意识能够让我们感触生命的意义,在蓝丝带的成长中,我想到了拥有一颗“爱”的心应该才是支撑我们走得更快,走得更远的最大力量。在平安夜聚会的时光每一个人都吃到了一个苹果,一个用心被挑选,用心被洗净的苹果,蓝丝带就是被这每一个人点点滴滴的付出与爱积累起来的。马云说过当他年老时能够听见“阿里巴巴的股市继续往上冲,阿里巴巴的每一个付出者都能够在那里分红”,他才觉得这是真正的成功。我想,在与蓝丝带一起走过的日子,能让我不怕、不悔、不放弃,我能够自豪的对身边的朋友说我是蓝丝带的一员时,我觉得这就是一种成功。《性格决定命运》就是蓝丝带的一本书!
成语点点滴滴:一点一滴,形容数量非常少。如:清·钱彩《说岳全传》第四回:“眼光四射,口中流出涎来,点点滴滴,滴在水内。”又如:学习要靠点点滴滴地积累。
成语不知不觉:知:知道;觉:觉察。没有意识到,没有觉察到。现多指未加注意。如:明·赵弼《两教辨》:“遂使昏愚之徒,听其妖诞,舍正从邪,醉生梦死,不知不觉。尧舜三代以前,未闻有此教。”又如:他的残忍和狠毒,时而不知不觉地在老人面前显露出来。——曹禺《王昭君》第二幕
今天在《习惯决定孩子命运》这本书上看到了这样一句话:“小学生至少保持睡眠10个小时,中学生至少保持睡眠9个小时,大学生至少保持睡眠8个小时。”想想自己最近的感冒,还真的是,发现自己有时候真的是由于没有睡好,所以精神状态不佳。劝自己要多加休息,早点睡觉!呵呵,班上的孩子上课爱打瞌睡的唯独聪明可爱的章慧云,这孩子父母都不在身边,只有爷爷奶奶管着,平时挺爱看课外书的,说起话来就是个小大人。我想从明天开始要多督促她早睡早起,保持充足的睡眠,这样上课做事才会打起精神!
父母是习惯的教师,假如你的孩子不喜欢学习,甚至厌学,那跟家长的关系也脱不了干系,在书上看到这样一个案例,曾经有位妈妈,她要求自己的孩子写作业,写完了才能出往玩。于是,这孩子拼命地把作业写完了,对他妈妈说:“妈妈,我写完了作业,我出往玩哈!”妈妈说:“等下,你再把这十道课外题目做完了再往玩。”孩子心想:反正我写没写完都不能出往玩,我不如索性就边玩边写作业。这样的不良习惯就在这孩子身上慢慢见长了。实在作为父母,我们第一:就是要说话算话,第二:天天给孩子一份属于自己的自由空间。
面对孩子写作业的事情应该这样说:“孩子,第一,认真完成作业;第二,完成了认真检查;第三,做好了前两样事情,剩余时间就是你的自由时间了。”就像我们大人,假如整天都是被别人安排着过日子,那不是活受罪吗?谁能受得了?更何况还是个小孩子呢?是啊。所以我们应该给予孩子那份属于他们的自由快乐的空间。
苏霍姆林斯基所在的帕夫雷中学实行全新的作息制度:早晨上课之前,用一两个小时完成家庭作业,上午三四节课堂学习,下午按个人爱好爱好参加课外小组活动,晚上不学习,进行娱乐活动,并养成早睡早起的习惯。最后,这所中学成了世界名校,由于它让每个学生快乐成长。
读过《决定一生命运的心态》一书后,我陷入深深的思索,想起我的一个学生曾经向我诉说生活对她多么不公平,觉得自己的命运无法掌控,很是苦恼。我当时告诉她生活给予每个人的的确不同,但是命运不是受这些外在因素控制的,而是自己的想法。读过这本书后我更清晰的知道命运是掌握在自己的手中的,是受自己心态的影响的。
就像这个故事所描述的那样:一个老婆婆在屋子后面种了一大片玉米。一个颗粒饱满的玉米说道:落败。很多人都说埃蒙斯运气差,殊不知射击运动很大程度上取决于选手的心态,稳定而积极的心态会让人发挥超常,心态不佳可能导致一些低级的失误。
在日常生活中也是如此,各行各业从业者都需要良好平和的心态。电影演员获得了国际电影节的大奖,他不需要到处张扬,而需要平和地把精力转移到下一部作品中去,这样他才能取得新的、更大的成绩。医生攻克一项疑难杂症,他不需要得意忘形,而需要心态平和地把这看成科技进步的必然,那么他就能全心全意地去救好下一个人了。创业者辛劳之后取得了巨额的财富,他创业成功了,这时的他不需要忘乎所以,他需要平和地看待自己的财富,用这些财富去投资新的项目。教师培养了一批又一批的优秀人才,在一个又一个的荣誉面前,他也需要保持平和的心态,这样才能在下一个方向培养更杰出的人才。
通过此书,我记住了:人生是一连串不停的奔波,我们总免不了跌倒或无端的迷失。无由的抱怨,愤怒的发泄,只能使自己更颓废。既然命运如此,我们不如改变我们的心态,乐观地接受命运的挑战,那么生命将会是另一种景象。
想到自己的工作,工作中总是与很多的青少年打交道,我常常会想:在我们的学生还这么青春年少的时候,如果就能引导他们保持着积极乐观的心态,他们的未来必将是明亮而灿烂的!这样的幸福和快乐不是触手可得吗?!让我们一起行动起来吧!
成语全心全意:投入全部精力,一点没有保留。如:茅盾《鼓吹集》:“体验生活的时候,就应该全心全意生活,把找题材的心思完全搁起来。”又如:有了这样的勇气才能够做到全心全意为人民服务。——巴金《作家要有勇气,文艺要有法制》
成语得意忘形:形:形态。形容高兴得失去了常态。如:《晋书·阮籍传》:“嗜酒能啸,善弹琴。当其得意,忽忘形骸。”又如:他把科长看成有天那么大,把他和科长连在一块,他没法不得意忘形。——老舍《四世同堂》三十二
我曾听过一句话:“读书改变命运,知识改变人生。”即使你的家庭环境贫穷,家庭经济不理想的话,那么,只要读书就能改变你的命运,而从书中获得知识可以改变你的人生,难道不是吗?
1809年2月12日,林肯出生在一个贫穷的家庭里,而他的父亲是个鞋匠。由于他的家庭环境太贫穷,迫于生活,父亲没有办法供他读书,他连一年级也没有毕业。他每天跟着父亲一起在西部荒原上开垦、劳动。林肯自幼勤奋好学,一有机会就向别人请教。由于没有钱买书,所以他每天东奔西跑,向富裕的人家借书来看。他放牛、砍柴、挖地时怀里总是抱着一本书,休息的时候,一边啃着粗硬冰凉的面包,一边津津有味地看书。晚上,常读书读到深夜也不肯上床睡觉。林肯不断地读书,不断吸收书中的精华,最后成为了美国第十六人总统,还深受人们的爱戴和尊敬。
书,这个字对于我们来讲并不陌生,在日常生活中,我们经常见到它。而书,已成为了我们人类忠实的朋友、无言的老师。书,是一盏指路的明灯,它毫无声息地照亮了我们的人生道路,让我们懂得了人生中该如何抉择;书,是一座宝藏,它用无限珍贵的宝藏吸引我们,让好奇的我们在这座山中不断地摸索、探求。
俗话说得好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”没错!田要细耕,书要精读,只有读书,才能获得知识,有了知识才能干一番事业。书,能让我们学习更多的课外知识,给我们带来更多的快乐。
读书的过程是快乐的,每当读到一本好书的时候,我就仿佛找到了一位好朋友,每逢我在读这本书的时候,就仿佛与这位老朋友重逢。高尔基说:“书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最真挚的朋友。让我们热爱书吧——这是知识的源泉。”
玉是珍贵的宝石,财富的象征,书是传播知识的工具,人类进步的阶梯,好书就像美玉。来吧!同学们,让我们一起吸收每一本书里的精华吧!让我们共同吮吸知识的甘霖吧!
成语东奔西跑:到处奔波。多指为生活所迫或为某一目的四处奔走活动。如:元·魏初《沁园春·留别张周卿韵》:“甚年来行役,交情契阔,东奔西走,水送山迎。”又如:憔其为退头货,所以在山东河南东奔西跑。——清·李绿园《歧路灯》第七十九回
成语津津有味:津津有味[jīn jīn yǒu wèi],意指形容兴味浓厚的样子。语或本明·毛以遂〈曲律跋〉。後亦用“津津有味”形容食慾盎然或食物的美味。[源] 明·毛以遂〈曲律跋〉(据明·王骥德《曲律》引)余不谙词法而酷好词致,犹忆弱冠之年,侍先君子山阴署中,获同王伯良先生研席。先生於谭秇(艺)之暇,每及词曲,津津乎有味其言之。余间举古传奇若杂剧中瑕瑜处相质,先生辄颐解首肯,谓可与言曲。先生於此道故本夙悟,加以精探逖揽,自宫调以至韵之平仄,声之阴阳,穷其元始,究厥指归,靡不析入三昧。[典故]“津津有味”的“津津”,是形容丰厚、满溢的样子。“津津”是用来形容“精熟之气”满溢的样子。後来,“津津”则又有浓厚的意思。“津津有味”这个成语,较早则见於明代王骥德的著作《曲律》中毛以遂所作的跋。文中提到的王伯良即是王骥德,其字伯良,工於词曲,为明代著名的戏曲理论家,所着《曲律》为古典戏剧理论的经典之作。他在书中有言:“诗不如词,词不如曲。”(《曲律·卷四·杂论下》)由此可见他对戏曲的喜爱,所以毛以遂描述他:“每及词曲,津津乎有味其言之。”也就是说他只要一谈到词、曲,绝对是充满兴味,滔滔不竭。後来“津津有味”这个成语可能就从这里演变而出,被用来形容创作或欣赏者兴味浓厚的样子。现在使用的语义更为广泛,亦可用来描写食慾盎然的样子,或直接形容食物的美味。
暑假里,我怀着无比崇敬之情读完了海伦·凯勒的自传——《假如给我三天光明》,我一下子就明白了爸爸常给我说的一句话——“命运掌握在自己手中。”
海伦·凯勒只度过了18个月的光明而美好的日子,在她生命的第19个月时,病魔无情地夺去了属于她的光明与声音,从此海伦·凯勒成了盲聋哑的残疾人,在她以后的87个春秋中,是死一般的宁静与黑暗,命运对她太不公平了;然而她没有灰心丧气,没向命运低头,在爸爸、妈妈、沙利文老师等无数好心人的关怀与帮助下,她用顽强的毅力与命运抗争,上了哈佛大学,以优异的成绩获得了学士学位,并终身致力于残疾人事业,成了一名杰出的慈善家、演讲家和教育家。
这太不可思议了,是啊!连我们正常的人都很难取得这样的成就。
我就常抱怨自己的命运不好,从小就体弱多病我,住过很多次医院,吃过不少药,因此,我也就成了爸爸、妈妈的掌上明珠,对我是关怀备至,希望我身体好、学习好、思想好,乖巧懂事,就这一点和海伦·凯勒比较一下,我是太信运了。然而我很不懂大人们的心。比如,在学习中,我常粗心大意,做语文题把不该错的字写错,做数学题把不该抄错的数字抄错,导致每次作业或考试后都惹他们生气;每当老师布置的作业量稍微大一点时,我就愁眉苦脸,抱怨没时间做,都快把人弄成作业的机器了……想想海伦·凯勒——一个盲聋哑的残疾人的竟然学会了5国语言,上了名牌大学,这是多么艰难的事情呀,需要付出多少心血,用多大毅力才能完成,想到这些我惭愧死了。
星期天,我看了“广东—亚残运会”的比赛,他们身残志坚,与命运抗争的精神无不感动着我:作为一个健全的人,更应该用我们的勤劳双手去书写美丽的人生,哪能因一点困难、一点挫折、一次失败……就向命运低头呢?不!绝不!
爸爸、妈妈、老师,请你们放心,我将用我勤劳的双手,顽强拼搏,勤奋学习,努力成为一个有用的人。
成语不可思议:原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象,难以理解。如:《维摩诘所说经·不思议品》:“诸佛菩萨有解脱名不可思议。”又如:一片澄澈的蔚蓝色的天宇,高深得不可思议。——郭沫若《少年时代·黑猫》
成语粗心大意:粗:粗蔬。指做事马虎,不细心。如:宋·朱熹《朱子语类·学四》:“去尽皮方见肉,去尽肉方见骨,终骨方见髓,使粗心大气不得。”又如:这是我粗心大意,我若不进去,他怎得出来?——清·文康《儿女英雄传》第四回