本文整理了读《第一课》有感、《开学第一课》观后感（1033字）、开学第一课观后感（1043字）、武术的魅力——2017开学第一课观后感（1051字）等1000字左右的读后感范文6篇，供您参阅。

《开学第一课》观后感_1033字

这一期的《开学第一课》讲述的是抗日战争时期的革命英雄的故事以及那一段抗战历史，令我感受最大的便是12岁的小八路海娃历经艰险去送一封鸡毛信的故事。

海娃是个放羊娃，也是个小八路。他每天一边放羊，一边站岗放哨。一次，爸爸交给他一个重要任务，送一封鸡毛信。爸爸对他千叮咛万嘱咐：“路上要当心，一定要亲手把信交给山王村指挥部的张连长。”

海娃选了一条偏僻的小路去送信，本以为能安全的把信交给张连长，没想到路上还是遇到了一队日本鬼子。海娃心想：“糟了，鸡毛信怎么办？”他急得满头大汗，一会把信藏在裤袋里，一会儿塞进石缝里。忽然，他灵机一动，从身上撕下一根布条，把鸡毛信捆在一只老羊的尾巴下边。鬼子看到了海娃，龇牙咧嘴的问：“你的，小八路的干活？”海娃摇了摇头，“我是个放羊的。”鬼子见问不出什么，只好把他放了。

海娃赶着羊群刚走不远，就看见几个鬼子追了上来，原来他们想吃羊肉。糟糕！鬼子捉住的是那只藏有鸡毛信的羊，老羊拼命挣扎。海娃想：“鸡毛信会不会从羊尾巴里掉出来呀？”于是，他对鬼子说：“老羊有什么好吃的，小羊的肉嫩，吃起来才叫香呢！”鬼子想想也是，就抓了几只小羊烤着吃了。看着自己心爱的小羊羔被鬼子吃掉了，海娃心痛的哭了起来。

晚上，鬼子怕海娃走了吃不到羊肉，就要海娃和他们一起睡觉。海娃翻来覆去怎么也睡不着，“明天鬼子还要杀羊吃，鸡毛信可怎么办呢？不行，得想法子逃出去！”半夜里，趁着鬼子都睡着了，海娃轻手轻脚，小心翼翼的出了屋子，到了羊圈，拿起鸡毛信，飞快的向外跑去……

终于逃出来了！海娃兴奋极了，迈着轻快的步伐，向着山王村的方向飞跑。眼看着快要到山王村了，海娃一摸口袋，“坏了！鸡毛信不见了。”海娃急出一身冷汗，一边回想一边顺着来路仔细的查找。忽然，海娃眼前一亮，那不是鸡毛信吗，还好好地躺在草地里！

海娃收好信正要往回走，就听见几个鬼子叽哩哇啦的在后面叫他，原来，鬼子今天要攻打龙门村，准备叫海娃带路。海娃把鬼子引到一条到处是石头、崎岖不平的山间小道上，鬼子不熟悉地形，走走停停，海娃顺着熟路，飞快地逃走了。他来到了山王村，把鸡毛信交给了张连长。

张连长按着信，带着队伍去攻打日本鬼子的炮楼，消灭了里边的鬼子，取得了很大胜利。

看了这部影片，我被海娃那机智勇敢、意志坚强的精神深深地感动了，我们现在的幸福生活来之不易，是革命先烈用鲜血和生命换来的，一定要倍加珍惜。我们要从小树立远大的理想，好好学习，长大了做一个对社会有用的人。

成语小心翼翼：小心翼翼[xiǎo xīn yì yì]，意指形容举止十分谨慎，不敢懈怠疏忽。◎语出《诗经·大雅·大明》。[源]《诗经·大雅·大明》大任有身，生此文王。维此文王，小心翼翼。昭事上帝，聿怀多福。厥德不回，以受方国。《诗经·大雅·烝民》仲山甫之德，柔嘉维则。令仪令色，小心翼翼。古训是式，威仪是力。天子是若，明命使赋。[典故]《诗经》是现存最早的诗歌总集，非一时一地一人之作，主要是采集从周初至春秋中叶的歌谣作品和宗庙乐章而成，共三百零五篇，分为风、雅、颂三大类，为文学诗歌总集之祖。〈大雅·大明〉篇是在歌颂周文王，他非常的恭敬谨慎，以虔敬的心和美好的德行来事奉上帝，因此得到了许多的福禄。行动举止中，不违背应有的德行，他的美德因此彰显，四方的诸侯国都来归附。典源又见《诗经·大雅·烝民》。内容则是表述仲山甫的德行，小心恭谨，效法古训，具有良好的仪容风度。因此天子赋予他重责大任，颁布命令於四方。後来诗中的“小心翼翼”演变为成语，用来形容举止十分谨慎，不敢懈怠疏忽。

成语龇牙咧嘴：龇：露齿。张着嘴巴，露出牙齿。形容凶狠或疼痛难忍的样子。如：明·吴承恩《西游记》第五回：“即咨牙咧嘴道：‘不好吃！不好吃！’”又如：潍河两岸上的狗，吃死尸都吃红了眼，见了生人就龇牙咧嘴。——峻青《秋色赋·故乡杂忆》

观《开学第一课》有感_1034字

今天，我和妈妈在家看‘开学第一课’。

一阵阵美妙的歌声轻轻的飘到我的耳边，一阵阵的优美舞蹈映入我眼前。“叮叮铃铃……上课啦”主持人——王小丫在兴奋地喊着。我们今年的主题是：“美就在你身边。”

罗丹说：“在我们生活当中，不是缺少美，而是缺少发现。”

今年登上九号的宇航员刘洋说：“我们要在真正的情况下去发现美，因为，我们不能总是依靠空白的想象，就像我去了宇宙后才真正感受到宇宙的严肃。

今年在伦敦的会上的男子体操队的陈一冰说：“我们要相信自己的朋友，相信她是你最好的朋友。”

在今天，我们听过许许多多的故事。有被同学称作为：最美的打工仔、最美的司机、最美的宇航员……都是最美的。但是我还是觉得最美老师这个故事是最感人。她是一个80后的人，她在1800千米的海拔上做了一个自愿者的老师，自愿期是3—4年。这位被同学称作为最美老师的邓丽老师，在一个没有乐趣的、什么都没有的、没有一节真正的课上……的小学里增添了许多光彩。这位老师叫学生们跳舞、唱歌、画画、读英语……她的美传递了出去。时间很快就过去了，邓丽老师的自愿期过去了同学们在邓丽老师在这里的最后一天把自己的想法想了出来。有的编了一首个叫《你别走》的歌曲。有的写字条叫她不要走。今天，邓丽老师和她的学生们一起登上了这个舞台。两个学生的带了一些作品上来，一个叫《心灵美》，另一个叫《笑容甜》。这两幅作品都很有意思。这位两同学哭了，他怕邓丽老师离开他们，但是邓丽老师却没这个想法，我想这就是美吧！

探索美：保持一个好奇而求知的心，带上一双发现美的眼睛，走到户外，探索大自然的美，如：生机勃勃的动物，美丽的花草树木。

创造美：听从内心的叫唤，跟随着自己的兴趣，做自己喜欢的事情。面对困难勇敢说不。心怀梦想坚持到底，世界上因你更美好。

传递美：就像邓丽老师一样，把自己的努力，附在孩子身上。让他们快乐成长。我们能从爸爸妈妈需要帮助时帮助她们。向他们不小心给一个石头绊倒了，我们扶一扶她，这也是传递美。

和谐美：没有完美的一个人，却有完美的一个团队。就像一个班级，如果我们要做广播体操的比赛，有一个同学错了一点点，我们就落后了。所以我们要创造集体的和谐美。

观看了《2012年开学第一课》令我感到了美是要用眼睛来探索的，美是一座高山，美是一片海洋，美是一缕清香，美还是一弯清泉；我们帮助了一个需要帮助的人，这就是美……美其实很简单！他就是在我们身边的点点滴滴的行为，等着我们去探索、去享受！

成语生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。如：张天民《创业》：“油田一片生机勃勃，繁忙兴旺的景象。”又如：我国的第三产业生机勃勃，发展非常迅速。

成语许许多多：很多数量的人或物。如：邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》：“要完成这个基本任务，有许许多多的工作要做。”又如：路遥《平凡的世界》第一卷第二章：“当然，许许多多的所见所识他都还不能全部理解。”

开学第一课观后感_1043字

看了今年的开学第一课，我心里不由得溅起阵阵的涟漪。

2015年注定是个不平凡的年份，是中国抗日战争暨世界反法西斯胜利70周年。而今天，开学第一课再一次让我们回到了70年前那个战火纷飞、遍地狼烟的年代。

听着抗战军人爷爷奶奶讲述抗日的情景时，我的思绪再次来到了很多年前的中国。

1931年9月18日，日本法西斯以中国军队炸掉日本修建的南满铁路，以此为借口占领了中国的沈阳。腐败无能的清政府视而不见，导致日军全面侵华的开始。万恶的日本法西斯用阴谋打响了侵华战争的枪声。日本法西斯联合以希特勒为首的法西斯国家德国和意大利，形成同盟国家关系，妄想拥有整个世界的霸权。而他们的第一个矛头指向了我们拥有美好风景的祖国母亲。日本法西斯东条英机企图将中国这个大国变成他们的东亚后方军事基地，来更方便的侵略其他反法西斯国家。可是没想到，他们的第一步还没跨出腿来，就已遭受中国人民有力的反击！连有着世界第一陆军称号的法国，就在短短的14日和17日之间向德国法西斯投降。而中国人民浴血奋战14年，英雄前辈不惜抛头颅洒热血！只为换来中国的和平，誓死也不做亡国奴！没有了祖国，何来的幸福？中国人民用红缨枪、大刀、小米加步枪来对付日寇的飞机大炮。是什么样的精神支持着他们前行？如果胜利不属于这样的军队，还会属于谁呢？抗日战争的道路走得一天比一天远，前方也变得明亮起来，胜利的号角声也一次又一次的吹响！在由朱老总和彭老总指挥的百团大战中，不仅破坏了日本法西斯的交通线、据点还增加了全国人民抗日的信心，更为大反攻做了充足的准备！著名的常德战役中，我们付出了惨重的代价，6万中国国军的牺牲换来了最终的胜利。我们应该永远铭记那些以身殉国的前辈！在同盟国的帮助下，我国收到了美国飞虎队的支援，这场仗越打越明亮！终于，胜利的时刻到了。日本法西斯在1945年8月15日，在中国宣布无条件投降，中国人民的噩梦从此结束了。中国作为反法西斯的东方主战场在第二次世界大战中，发挥了关键性的作用。中国抗日军队激起了同盟国家反法西斯战争的决心。不仅如此，还延迟了太平洋战场战争的爆发，给同盟国留了充足的准备时间！终于，第二次世界大战以反法西斯国家的胜利而结束！

回到现在，这是一个充满幸福的和平年代。中国俨然已经成为了一个军事强国。我们应该铭记那段屈辱的历史，防止历史重演！用自己的力量保护我们富饶的祖国母亲！

中国的复兴之路才刚刚开始，现在我们只有发愤图强，自强不息，将来才能成为祖国的人才。才能用自己的力量保卫祖国！

成语以身殉国：忠于自己的国家而献出生命。如：南朝·梁·沈约《宋书·沈文秀传》：“伯宗曰：‘丈夫当死战场，以身殉国，安能归死儿女手中乎？’”又如：或是表现在不做新朝的官甚至以身殉国上。——朱自清《论气节》

成语战火纷飞：形容战斗频仍、激烈。如：浩然《艳阳天》第一二一章：“经过了这场灾祸的考验，好像当年跟着担架队闯了一趟战火纷飞的疆场回来。”又如：这种友谊来自战火纷飞的年代。——李国文《月食》

《开学第一课》观后感_1045字

“烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听，侧耳听……”在这大地春回的三月，我的耳畔又响起了英雄的歌——

这是一首勇敢的歌。

王二小是一名儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。一天，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。二小看着敌人向着村民们转移的方向前进，便故意引起敌人的注意，鬼子见是个小孩，就让他带路，王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀刺向了二小的胸膛，把二小摔在石头上……

年仅13岁的王二小，用他的生命谱写了一曲勇敢的歌，一首《歌唱二小放牛郎》，传唱至今，表达了人们对他永远的思念。

这是一首伟大的歌。

一位13岁的小女孩——刘胡兰，她参加了妇女干部学习班，负责村里的工作。一天，刘胡兰被敌人抓走了，想让她“自白”，敌人怎么问她，打她，她都不说。还不行，鬼子就用刀刺死了6人，想吓刘胡兰，可刘胡兰一点也不怕，她主动向铡刀走去……

她死了，为了人民！虽然她的一生只有16年，但的确像毛主席所说的，“生的伟大，死的光荣！”

在中国，像王二小和刘胡兰这样的爱国英雄成千上?a href='http://www.baiven.com/baike/220/251629.html' target='_blank' style='color:#136ec2'>颍河赂一堑男∮⑿塾昀矗挥眯靥哦伦〉腥饲箍诘幕萍坦猓簧嵘碚ò当さ亩嫒穑桓矣诤偷腥硕氛降椎?a href='http://www.baiven.com/baike/224/274314.html' target='_blank' style='color:#136ec2'>小兵张嘎……为了保卫祖国保卫人民，无数的革命先辈在战争中抛头颅，洒热血。

王二小和刘胡兰和我们一样，也还是个孩子，为了祖国为了人民宁死不屈，献出了自己的宝贵生命。而我们这一代孩子，从小就娇生惯养，整天生活在父母的呵护之下，一旦遇到了麻烦，就束手无策，不能勇敢地去面对，很容易放弃，将来怎么走向社会啊！国家兴亡，匹夫有责。作为一名光荣的少先队员，一个共产主义的接班人，我们应该继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民；我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活，好好学习，天天向上；我们应该时刻准备着，随时为祖国的建设奉献自己的一切！

我想，以后当我遇到困难的时候，不是说一声“不会”就过去了，也不是一声不吭就随它而去，而是要动一动脑子把它解决，一定要坚持到最后，决不向困难低头！我想，以后当他人需要帮助时，不是撒手不管，也不是不闻不问，而是要伸出援助之手，挺身而出；当国家需要时，我也会向革命先烈一样想到的不是自己，而是祖国，而是千千万万的老百姓。

“为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她。为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花”。让我们唱着英雄的赞歌，沿着英雄的足迹坚定的走下去！

成语宁死不屈：宁愿死也不屈服。如：明·赵弼《宋进士袁镛忠义传》：“以大义拒敌，宁死不屈，竟燎身于烈焰中。”又如：许大马棒转回身，提着枪，恶狠狠地瞅着宁死不屈工作队的同志们。——曲波《林海雪原》二

成语成千上万：形容数量很多。如：清·文康《儿女英雄传》第三十回：“他看着那乌克斋、邓九公这班人，一帮动辄就是成千上万，未免就把这世路人情看得容易了。”又如：做假事骗得了几个人，骗不了成千上万的人。——老舍《神拳》第二幕

《开学第一课》观后感_1049字

汉字乃我国最为宝贵的物质文化、精神财富——如“国”这个寻常的汉字：口中含玉，这样就形成了一头腾飞于世界高空的华龙、一个属于黄皮肤黑眼睛人民的大家庭。这无不体现出中华汉字特有的奥妙与气概！　　它无时无刻地充斥在我们的生活中——红纸上，老者伸手将纸张摩平，然后取出一支毛笔蘸蘸黑墨，便在纸上潇洒地飘逸起来，墨在纸上蔓延着，散发出独特的气味……就是这样，这世上又诞生了一幅幅让我们华人不禁啧啧称赞的妙句对联！

可以这样说——每个汉字都是一个性格分明的小精灵，只不过是书纸上的个子约束了它们的自由罢了。

每当我看到“水、火”二字时，左耳仿佛听见了滚滚长江与滔滔黄河的怒吼声；右眼又如同看到了一团熊熊燃烧的烈火。浪涛冲去了中国自古以来所遭受的种种耻辱，烈火烧去了旧社会的肮脏与黑暗，照亮了劳动人民前进的道路。又见“木、林、森”三字，眼前马上出现了一座郁郁葱葱的大森林，清风拂面，鸟语花香。“日、星、月”让我感到星辰万变、时间流逝之快。“父母”、“教师”两个词语又让我想起了父母的养育之恩与老师的悉心教导……

是的，在我国，哪儿都少不了它，谁都对它心生疼爱。我默默地翻开一本刚刚买来的《水浒传》，怀着“如饥似渴”的心情。新印刷的墨香顿时扑面而来，让人感到莫名的神清气爽。只得陶醉地低下头，碌碌的低声诵读起来——武松景阳冈打虎、宋公明三败乔术清、黑旋风杀四虎……令人百读不厌地故事都被我深深地镌刻在心中。的确，《水浒传》所演绎出的刚劲豪迈使我热血沸腾，而《红楼梦》所表现出的女子多情、世事悲哀常常使我微微抽泣。以及《西游记》的神话和《三国演义》中的斗智斗勇、男儿热血的故事都是脍炙人口的精彩名著读物，引人入胜。

古人们留给我们的诗词也是对我们终生有用、受之不尽的宝藏。屈原的两首绝句《离骚》与《天问》让我感到他那浓浓的爱国之情，也使我闻到了甜美的粽香、听到了观众们为划龙舟的壮士叫好之声；岳飞名将的《满江红》让我感受到他那满腔热血，以及他对“金兵”的痛恨、对大宋的效忠，让我记忆尤其深刻的是“岳母”在他的后背上刺上“精忠报国”的故事和词中那句：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”李清照的《声声慢》又使我感受到她那忧愁的心情；贺知章的《咏柳》把我带到了一棵姿态婀娜的杨柳旁边，李白的《望庐山瀑布》又把我送到恢弘壮观的大瀑布面前……

名著中的魂，诗词中的情，都由一个个汉字构造起来。让我们闭上眼睛，细细感受汉字的温度，解码蕴含在中华汉字中的智慧和价值观；品味那千年文化，体会只属于我国的悠远故事……

成语精忠报国：为国家竭尽忠诚，牺牲一切。如：《北史·颜之仪传》：“公等备受朝恩，当尽忠报国。”《宋史·岳飞传》：“初命何铸鞫之，飞裂裳以背示铸，有‘尽忠报国’四大字，深入肤理。”又如：我今日祝告天地祖宗，要在你背上刺下“精忠报国”四字。——清·钱彩《说岳全传》第二十二回

成语百读不厌：厌：厌烦，厌倦。读一百遍也不会感到厌烦。形容诗文或书籍写得非常好，不论读多少遍也不感到厌倦。如：宋·苏轼《送安惇秀才失解西归》诗：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”又如：为什么一些作品有人“百读不厌”，另一些却有人不想读第二遍呢？——朱自清《论百读不厌》

武术的魅力——2017开学第一课观后感_1051字

9.1晚上，我和爸爸妈妈一起观看了中央电视台综合频道（CCTV—1）播出的开学第一课，今年央视《开学第一课》的主题是“我的中华骄傲”。内容主要是讲我们中国的传统文化，精彩的节目让我感受到了传统文化就在我们的身边。公开课教室别致新颖，舞台被布置成一个打开的“书卷”造型，两侧是卷起的书边。在“书卷”下，是两排一共32套课桌椅。到时，32名来自各地的小学生将排排坐好，和台上的主持人“老师”互动，非常有趣。

我记得深刻的节目有：在《开学第一课》中，郎朗携带他的两位高徒亮相。著名钢琴家郎朗竟和一位来自意大利拥有53根手指的神秘来客一起现场合奏，让我们目瞪口呆！一位10岁，一位12岁。他们将与来自意大利的机器人比拼钢琴弹奏，弹奏曲目是《野蜂飞舞》。这个意大利机器人名叫TEO。与人类不同，TEO有53根手指，几乎覆盖大半个键盘，所以可以非常快速地弹奏任何钢琴曲。机器人真厉害，我要好好学习科学文化知识，长大了制造更好的中国机器人。96岁“诗译英法第一人”，讲述长达六十余年翻译人生 96岁的北京大学教授许渊冲是本次《开学第一课》最年长的嘉宾。他从事文学翻译长达六十余年，译作涵盖中、英、法等语种，被誉为“诗译英法唯一人”。《诗经》、《李白诗选》、《红与黑》等中外名著都是经许渊冲的翻译后才得以流传国外或引进国内的，他还曾荣获国际翻译界最高奖项之一的“北极光”杰出文学翻译奖。吴京远程视频，讲了他对“武”的理解。让我记忆深刻的节目有吴京远程视频诠释对“武”的理解《开学第一课》还特别邀请了最近刷爆互联网的《战狼2》的导演兼主演吴京，他通过远程视频的方式与中小学生分享他对“武”的理解。

吴磊献唱主题曲：昔日少年，已成栋梁 今年《开学第一课》主题曲的演唱者是由童星转型成功的演员吴磊，他是看着《开学第一课》长大的。几年前还在写《开学第一课》观后感的孩子，现在已经是一名优秀的青年演员。在武以振魂 这节课上，主持人将带领大家做起武术闯关接力游戏，包括考验平衡的梅花桩、考验腿功的踢气球等。螳螂拳、太极拳和八极拳等三门传统武术的传承人也将来到课上，为同学们介绍传统武术的奥秘和魅力。文以载道这节课上，有“瑜老板”之称的著名青年京剧演员王佩瑜将用京剧念白表演了苏轼著名诗词《水调歌头》。董卿、吴磊、任嘉伦将和现场的小朋友们做“用身体拼字”的成语游戏。

《开学第一课》特别邀请了最近刷爆互联网的《战狼2》的导演兼主演吴京，他通过远程视频的方式与中小学生分享他对“武”的理解。今天的节目很精彩，也很有意义啊。

成语目瞪口呆：目瞪：睁大眼睛直视；口呆：嘴里说不出话来。形容因吃惊或害怕而发愣的样子。如：元·无名氏《赚蒯通》第一折：“吓得项王目瞪口呆，动弹不得。”又如：殷、雷二将见众官激变，不复朝仪，吓得目瞪口呆，不知所出。——明·许仲琳《封神演义》第九回

成语不知所出：①不知道从哪里来的。②不知道该怎么办。如：《文选·宋玉<高唐赋>》：“卒愕异物，不知所出。”李善注：“不知所从来。”又如：大臣忧惧，不知所出。——汉·司马迁《报任少卿书》