本文含读《观后感》有感、《冲出亚马逊》观后感（1024字）、《山东省青少年经典诵读电视大赛》观后感（1024字）、风筝观后感（1024字）、《我的1919》观后感（1025字）、《包氏父子》观后感（1026字）、《唐山大地震》——观后感（1026字）等1000字左右的优秀读后感作文6篇，供您参阅。

《冲出亚马逊》观后感_1024字

前不久，学校组织我们看了《战狼2》。这部国产爱国主义军事大片，我被吴京饰演的主角冷锋那一腔爱国热情深深地感动，也由此对军事题材的影片产生了浓厚的兴趣。

最近，我又看了第二遍《冲出亚马逊》这部影片。观看这部影片时，我被一种强烈的力量深深征服。这是一种怎样的力量呢？我想应该是贯穿整部片子的“扬国威、壮军威”的主旋律所激起的爱国豪情，还有主人公身上所展现出来的拼搏精神吧！

这部影片拍摄时间大概是十几年前了吧。影片是从网上找来的，画面不太清晰，但这丝毫遮挡不住影片人物身上那股不服输的英勇气概以及他们“扬国威、壮军威”的坚定信念。该影片讲述的是一个真实的故事：我国两名特种兵中尉王晖、胡小龙在赴美洲亚马逊流域的“猎人学校”训练期间，在超乎生理极限的生活条件下，时刻抱定“祖国利益高于一切”“我代表的是中华人民共和国”的信念，用并不占优势的肉体和钢铁般的意志坚持了下来，令其他国家的队员和教练刮目相看，并深深折服。他们为中国军队，为中国人民赢得了荣誉。他们身上所展现出来的不屈服、敢拼搏的精神深深鼓舞和激励着我。

有些人可能会说，他们是军人，这些都是军人该有的品质，我们普通人比不了。其实，生活中像这样不向困难低头，不向命运屈服的普通人还是大有人在的。如：《中国诗词大会》第三季就有一位选手——来自沈阳市公安局刑侦分局的一位带犬民警夏洪鹏。2017年6月，夏洪鹏被检查出胃癌晚期，随后他做了全胃切除手术，从此他少了一个胃，世界上多了一个“无胃人”，但他誓做“无畏人”，他要坚强地活着，不被病魔打到。从小就钟爱古诗词的他，从古诗词中获得了巨大的精神力量。他勇敢地参加了《中国诗词大会》，面对这个“无畏”的人，董卿含泪送上祝福：“命运无法妨碍我们去欢笑，即使它在胁迫我，我也要笑着面对它。”在夏洪鹏身上不正诠释着普通人的坚强吗？

像夏洪鹏一样来到《中国诗词大会》，挑战自我的还有第一季第一期的冠军“无臂大学生”彭超，第二季的河北农村的一位患癌妇女白茹云等。单是一个小小的电视节目上就出现了这么多让人敬佩的坚强无畏、不屈服、敢拼搏的普通人，你还能说普通人不会有这样的精神吗？

看看他们，想想自己，我不由得脸上阵阵发烧。在学习上，我从来都是怕困难的，一有难题我就躲着走，做作业胡乱应付，得过且过，满于现状。今后我一定要向这些人学习，学习他们顽强拼搏的精神，敢于向困难挑战，在战胜困难中磨练自己，努力掌握知识，增长才干，成为一个对社会有用的人。

成语刮目相看：刮目相看[guā mù xiāng kàn]，意指形容用新的眼光来看待人。语本晋·虞溥《江表传》。[源]晋·虞溥《江表传》（据《三国志·卷五四·吴书·周瑜鲁肃吕蒙传·吕蒙》裴松之注引）初，权谓蒙及蒋钦曰：“卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。”蒙曰：“在军中常苦多务，恐不容复读书。”权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当令涉猎见往事耳。卿言多务孰若孤，孤少时历《诗》、《书》、《礼记》、《左传》、《国语》，惟不读《易》。至统事以来，省三史、诸家兵书，自以为大有所益。如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎？宜急读《孙子》、《六韬》、《左传》、《国语》及三史。孔子言『终日不食，终夜不寝以思，无益，不如学也』。光武当兵马之务，手不释卷。孟德亦自谓老而好学。卿何独不自勉勖邪？”蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。後鲁肃上代周瑜，过蒙言议，常欲受屈。肃拊蒙背曰：“吾谓大弟但有武略耳，至於今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待。大兄今论，何一称穰侯乎。兄今代公瑾，既难为继，且与关羽为邻。斯人长而好学，读《左传》略皆上口，梗亮有雄气，然性颇自负，好陵人。今与为对，当有单复以（卿）〔乡〕待之。”密为肃陈三策，肃敬受之，秘而不宣。权常叹曰：“人长而进益，如吕蒙、蒋钦，盖不可及也。富贵荣显，更能折节好学，耽悦书传，轻财尚义，所行可迹，并作国士，不亦休乎！”[典故]“刮目相看”原作“刮目相待”，指将眼前旧有的认识刮除，重新看待。三国时吴将吕蒙，小时候因为生活困苦，没有读过什麽书，以致有些官员认为他没有学识而看轻他。有一天，吴国君主孙权劝吕蒙和蒋钦，要他们趁着年轻多看史书和兵书充实学识，吕蒙起先推说军务烦忙没有时间，孙权就举自己、汉光武帝及曹操的例子来勉励他。於是他开始发奋学习，到後来看过的书籍，甚至比一般儒生还多。吴国另一位将军鲁肃在代理周瑜的职务期间，有次巡视吕蒙驻守的营区，本来鲁肃也有一点轻视吕蒙，但却在议论事情时说不过他，於是拍着吕蒙的背说：“我一直以为你只会带兵，没想到你学识这麽渊博，已经不是当年那个学识浅陋的吕蒙了。”吕蒙回答：“士三天不见，就应该让人刮目相待。”後来“刮目相看”即从这里演变而来，形容用新的眼光来看待人。含有重新评定、认识的意义。

成语得过且过：得过且过[dé guò qiě guò]，意指能够过得去就暂且这样过下去。语或本宋·陆游〈杂咏〉诗。後用“得过且过”形容苟且偷安，不求上进。[源] 宋·陆游〈杂咏〉诗四首之二（据《陆放翁全集·剑南诗稿·卷七四》引）得过一日且一日，安知今吾非故吾？袖手明窗读《周易》，不辜香饭一斋盂。[典故]“得过且过”说的是一种能够过得去就暂且过下去的生活态度。在宋代大诗人陆游的〈杂咏〉诗中，有一首写到自己：“得过一日且一日，安知今吾非故吾？袖手明窗读《周易》，不辜香饭一斋盂。”意思是说自己闲散下来，就这样一天天过着，不过这样的生活也不错，能够在明窗下静读《周易》，倒也不辜负那还能吃到口的香喷喷的饭。这里的“得过一日且一日”，一般以为可能就是“得过且过”一语的典源。关於这句成语有个有趣的传说：元·陶宗仪《南村辍耕录·卷一五·寒号虫》中记载：在五台山上有一种鸟，每当春夏，全身羽毛绚丽丰满，相当美丽。这时牠的叫声听起来好像得意地说：“凤凰不如我！凤凰不如我！”可是到了秋冬时，牠的羽毛全部脱落，变得十分难看。这时牠的叫声听起来就变成了：“得过且过！得过且过！”所以人们称牠作“寒号虫”或“寒号鸟”。

《山东省青少年经典诵读电视大赛》观后感_1024字

就在假期的时候我观看了《山东省青少年经典诵读电视大赛》，这个节目让我受益匪浅。

当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽的远古中跳跃出来，同时，一首首唐诗宋词就从祖国花朵的脑海中迸发出来。

在第一轮的“古诗大比拼”当中，比赛规则就是说出带有江字或湖字的诗句，而且不能重复。在前几轮当中选手们面对评委们提出的问题都对答如流，但是随着选手们说的诗句越来越多，而剩下没说的诗句也越说越少，所以有的选手就开始慢慢的败下阵来，但是最终经过一轮轮的淘汰、一轮轮的考验，还是有一位同学赢得了这一关的第一名，因此我特别的佩服她的沉着与冷静，因为在比赛当中，她可以不慌不忙的就把诗句背出来，而且也没有像其他的同学那样心浮气躁，一想不起来，就开始慌乱，相反他可以很沉着的面对，大家也都明白，即使了解的东西再多，心理素质这一关过不了，也是不可能完成这个比赛的，因此心理素质也很重要。俗话说得好，“冰冻三尺非一日之寒”“台上一分钟，台下十年功”从这场比赛中可以看出，平日里的她要下多少的功夫呀！我觉得自己和她相比要逊色的多了，所以在以后我可要多读一些关于古诗的书籍。

国学文化是中华民族传统文化的载体，持续学习国学文化能够更好地传承中华民族的文化精神，然而，弘扬和培育民族精神，必须要从最基本的做人开始，如果没有做人的基础，那就不会有民族的精神，就更加不会有革命精神。一个国家的振兴，必须以国民素质的提高为前提。

还有一个就是“美德大考验”，相信不用我说大家也都知道，这是考察一个人的美德是否是合格的，这个节目用一个很特别的方式来考察的美德是否合格，那就是通过一个人的就餐来考验她们彼此谦让的美德。餐桌上一共有六个人，但是服务员每次上的食物数量就只够五个人吃的，因此，评委们就通过这个美食考验来看看他们六个人是怎样分食的，同学们在美食的面前是否可以抵挡住诱惑，并且身上还仍保持着美德的品质，同时，还考验她们和长辈一起进餐时的礼貌用语，和与长辈进餐时他们的表现是什么样子的，是让着父母还是独自享用。让人惊讶的是，却是看到她们都表现的特别棒，宁可自己不吃，彼此也要都让着对方，这个我真的是自叹不如！我衷心地希望，能有更多的人加入国学文化学习的行列中，让国学经典的智慧引领大家走出迷茫，让自己的人生轻松而洒脱；能有更多人继承并发扬国学文化，让自己在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！让我们一起并肩走进国学文化，与古代圣贤为友，让民族文化源远流长！

成语不慌不忙：不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。如：元·高文秀《襄阳会》第三折：“轮起刀来望我脖子砍，不慌不忙缩了头。”又如：公路在山上盘旋，车子不慌不忙地打着圈子。——巴金《旅途杂记·成渝路上》

成语受益匪浅：匪：通“非”。得到的好处很多。如：路遥《平凡的世界》第五卷第25章：“这类‘讲座’还售门票，并兼售演讲本人的著作，使得这类活动让各方面都受益匪浅。”

风筝观后感_1024字

实话实说，在平常，我对于《风筝》这一类型的电视剧是关注的特别特别少的。这一类型的电视剧，除了在小时候跟着爷爷奶奶看过以外，之后我就再也没有接触过了。不仅因为它被如今大量的网络剧、青青剧给埋没掉，而且和我们也不趣味相投，自然而然不是我们看剧首选。直到这一次，老师推荐的《风筝》，刷新了我以往对它的看法。

中国碟战剧的种类有太多太多，《风筝》仅仅只是其中一部。但是，我不得不说《风筝》是我目前所看过的剧里最能触动我的，感受最深的一部剧。该剧是以一名潜伏在军统高层、代号“风筝”的共产党员郑耀先的人生经历为主线展开的一系列故事。

从《风筝》这部剧的第一集到最后一集，我仿佛陪着郑耀先走过了他的一生。在郑耀先的一生里，我陪他笑过，哭过，痛过……虽说不上完全的感同身受，但也深刻的体会到了他的情感。对于这样的一个塑造得淋漓尽致人物，我内心由衷地敬佩，但也很心酸，很心疼。郑耀先始终坚守自己的信仰，不忘初心，承担着责任，默默承受着磨难与痛苦。其实在看《风筝》时，我个人并不希望他回到共产党，回到家，因为看到他回到共产党后，为了任务，为了信仰，他不得不完成他的使命，和他曾经亲如手足的兄弟关系破灭，妻离子散，背上各种不属实的罪名，切葱剥蒜扫大街……这样的他很痛苦。作为观众的我，真的难以平复在看这种苦情场面的心情。但是，我知道郑耀先他一定会选择回家，回共产党，因为他有信仰，也一定会坚守他的信仰。也因此，他更能打动我的心。

在看《风筝》之前，我对国民党和共产党的印象与看法，可以很直白的告诉你，就是一个坏的和一个好的的区别，也一直认为国民党就没有好人，没有情感，没有信仰，只有利益，只有自己，只会一昧的与共产党作对。但是看过这部剧之后，我知道我错了。国民党也是有信仰的，是有情感的，是有人才的。而且不得不说，在这部中，国民党中的兄弟情比共产党的情义更能感动我。像宋孝安、宫庶、赵简之、林桃、延娥等等都是优秀的国民党员，他们的为人，信仰，所作所为都给我留下了非常深刻的印象，也是这部剧，是他们改变了我曾经那过于片面的看法，让我了解到更多的社会现实，对于两党有了更多思考。

从初遇“风筝”到告别“风筝”，自己心里有种难以形容的感受，也特别的不舍。我的确陪“风筝”走完了他那不容易的一生，也在他这一生中学会了不少东西，对过去，对他人，对自己……又有了许多新理解，新感悟，新定义。很感谢《风筝》这部良心好剧，教给我很多东西，让我认识“信仰”，有幸遇到你。

成语淋漓尽致：淋漓：形容湿淋淋往下滴，比喻尽情，酣畅；尽致：达到极点。形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。如：明·李清《三垣笔记·崇祯补遗》：“（刘若愚）着《酌中志略》叙次大内规制井井，而所纪客氏、魏忠贤骄横状，亦淋漓尽致，其为史家必采无疑。”又如：再就让我说，我也没姐姐说的这等透彻，这等淋漓尽致。——清·文康《儿女英雄传》第三十回

成语实话实说：用直捷了当的方法讲出真实情况。如：王朔《橡皮人》：“我不聪明，实话实说，但我自扪还没到笨蛋那份上，而且我还算多少了解你的吧？”又如：我只不过实话实说罢了。

《我的1919》观后感_1025字

记得在一个电影院看过一部有关五·四运动的电影《我的1919》，电影中青年者们那些慷慨激昂的呐喊，至今仍震撼着我的心灵。1919年5月4日，五·四运动爆发了，这是一场伟大的爱国革命运动，一场伟大的思想解放运动和新文化运动。也就是在这场运动中，中国青年作为一支新生的力量登上了舞台。回望那个壮烈的年代，那些站在时代潮头的年轻的身影，是他们用青春和热血，激活了一个时代，激活了一个民族，他们的精神激励着我们每一位青少年。有人说：“青春是一首歌，回荡着欢乐美妙的旋律；”有人说：“青春是一幅画镌刻着瑰丽，浪漫的色彩。”做为新时代的小学生，我们更应该不惧艰难险阻。敢于拼搏，智比云天。我们虽然没有老一辈的勇敢作为，但，作为一个中国人我认为要先有“骨气”，我们中华民族的儿女一向以有骨气着称于世，我们青少年正处在世界观和精神品质形成的关键阶段，我们一定要以历史镜鉴！在社会的相机中为自己摄下一张有骨气的正面形象来，要做到物质面前不迷蒙，暂时落后不低头，困难再大不弯腰，经得住一切考验。把自己培养成一个有刚强不屈的英雄气概的接班人。做为新时代的小学生，还应该对自己有信心，我记得居里夫人曾说过：“我们的生活不容易！但是我们必须有恒心，尤其是有信心。我们必须相信，我们的能力是用来做事的。无论发生了什么情况，这种目的必须达到！”这句话时常给我很大的学习动力。一个人的一生，就像在黑夜中行路，没有坚强的信念很容易误入歧途。特别是像我们这些当代青少年，思想还不成熟。每当我对选定的事情，特别是学习上的事情有所怀疑的时候，我的脑海里便会出现居里夫人的名言。我们的生活有很多坎坷，但是，焉知我辈非鲲鹏。我们缺少的正是鲲鹏展翅扶摇直上的那种自信力！心里的窗户，一捅便亮。我相信，我的能力也是要去做某种事的，而且无论如何，这种目的必须到达。做为新时代的小学生，我们更要有爱心，帮助那些需要我们帮助的人。“一方有难八方支援”。要把抗震救灾的激情提炼出来，或许我一个人的力量是渺小的，但是只要我们团结一心，那么，我们的力量就会重于泰山，灾难也会被我们吓跑。我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是出生的太阳，用生命点燃未来。让我们为自己的青春打点好行程，因为生命对每个人来说只有一次，而青春则是这仅有一次生命中最易逝的一段，我坚信：“流星虽然短暂，但在它划过夜空的那一刹那，已经点燃了最美的青春，让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发激情！让我们都做夜空下的那颗闪亮的星星。

成语扶摇直上：扶摇：急剧盘旋而上的暴风。形容上升很快。比喻仕途得意。如：《庄子·逍遥游》：“抟扶摇而上者九万里。”又如：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——唐·李白《上李邕》诗

成语误入歧途：误：受惑；歧途：错误的道路。由于受煽惑而走上了错误的道路。如：鲁迅《写于深夜里》：“然被告等皆年幼无知，误入歧途，不无可悯。”又如：台湾的真情实况如何，不少人是误入歧途的，需要教育挽救。——邓小平《目前的形势和任务》

《包氏父子》观后感_1026字

《包氏父子》讲的是民—国时候的故事。老包在富人家里做佣人。他没有文化，但他想，如果要让下一代翻身变成富人，过上幸福的日子，唯一的途径就是让自己的儿子包国维上学读书。于是老包节衣缩食，东挪西借供应儿子上学。包国维五岁时，死了母亲，面对得之不易的求学机会，他本该逆境中崛起，刻苦奋进报答父亲的，然而，事与愿违，包国维丝毫不考虑父亲的艰难和自己的前途，他不思进取，整日跟富家公子鬼混，讲吃讲穿，寻衅滋事。包国维最终被学校开除了。除夕那天，面对一个个索债的人、面对欢天喜地的节日场景、面对不争气的儿子，老包什么话也说不出来，代替他言语的只是那两行不停涌出的悲痛欲绝的眼泪……看完这个故事，我几乎要流出泪来，那一半是为可怜的老包所感动的，一半是为不争气的包国维而愤怒的。回过头来仔细地想一想，在我们的校园里，还有包国维存在吗？每到放学的时候，校园门口，我们总能看到许多家长，他们或许刚下班，或许刚忙完自己的事情，或许还没有来及把事情干完……他们匆匆地来接我们了，在他们心里，只有我们啊！可是当他们微笑着接过我们的书包时，有谁体会到了父母的艰辛，有谁说过一声：“谢谢！”我以前写过一篇作文叫《雨中》，那是我亲眼目睹的：大雨中的校园外，有一个腿有残疾的中年阿姨，给她的女儿送桑女儿接过伞后，头也不回地往前走。中年阿姨拖着残疾的腿，在后面追。女儿扔下伞独自跑了！那是看不起母亲吗？当衣着寒酸的老包在大街上喊儿子时，包国维对他的同学说：那老头与我不相干！仅仅就因为父母不够体面，就变得与自己不相干了吗？！我们常听到同学们说：我的什么是什么什?a href='http://www.baiven.com/baike/220/249640.html' target='_blank' style='color:#136ec2'>磁谱拥模愕哪兀课业氖裁词窃谑裁吹胤铰虻模愕哪兀堪郑氖裁词鞘裁磁谱拥模阋哺衣蛞桓霭桑柯瑁氖裁词窃谑裁吹胤铰虻模阋踩ナ裁吹胤礁衣蛞桓龊寐穑可钐跫茫院茫煤妹挥惺裁床欢裕晃督簿砍源┑耐挥新穑课颐茄饕娜挝袷茄爸叮欢苡姓湃蚴抢钏木褪遣磺笊辖＠鲜ε溃改复蚵睿故遣桓模∥颐堑男Ｔ埃靖檬且黄汀诚蛏系模墒牵苡懈霰鹑搜靶谱淌拢狼苛枞酰踔粱褂斜谱湃思腋约郝蚨鞯模∷呛孟裨谙虮鸬耐ъ乓何揖褪前环俊牵闶前穑棵娑园夷芩凳裁茨兀课抑荒芩担骸鞍。阋葱母锩妫匦伦鋈耍ケù鹉隳强闪睦细赴桑　泵娑匀缃裥Ｔ澳诘摹鞍蔽矣纸凳裁茨兀课抑荒芩担骸巴前。纯础栋细缸印罚煤媒邮芤幌陆逃桑夷偃冒鱿衷谖颐巧肀吡耍　?/p>

成语洗心革面：洗心革面[xǐ xīn gé miàn]，意指“洗心”，洗涤心胸，摒除恶念或杂念。语出《易经·系辞上》。“革面”，改变面目。语出《易经·革卦》。“洗心革面”指除去邪思杂念，改变旧日面目；比喻澈底悔悟，改过迁善。[源]《易经·系辞上》子曰：“夫《易》何为者也？夫《易》开物成务，冒天下之道，如斯而已者也。”是故圣人以通天下之志，以定天下之业，以断天下之疑。是故蓍之德圆而神，卦之德方以知，六爻之义，易以贡。圣人以此洗心，退藏於密，吉凶与民同患。神以知来，知以藏往，其孰能与此哉！古之聪明叡知神武而不杀者夫！《易经·革卦》上六，君子豹变，小人革面。征凶，居贞吉。〈象〉曰：“君子豹变”，其文蔚也；“小人革面”，顺以从君也。[典故]“洗心革面”系由“洗心”及“革面”二语组合而成。“洗心”见於《易经·系辞上》，孔子认为《周易》的功用在圣人用它“以通天下之志，以定天下之业，以断天下之疑”，并以之“洗心，退藏於密”，就是指圣人以《易经》的内容，进则能洗涤心胸，摒除恶念或杂念，退则隐藏幽微，其功用隐而不现。“革面”亦见於《易经》，〈革卦〉里的上六爻辞说：“君子豹变，小人革面。”“豹变”是用豹的毛纹变得更斑斓绚丽，来形容人迁善去恶，美德显现，而“革面”则是指改变面目。《象传》则说：“君子豹变，其文蔚也；小人革面，顺以从君也。”同样为改变，但君子改变，是表现在才学文辞上，而小人改变，则是用来巴结君王的。後来这两个词语被合用成“洗心革面”，用来比喻澈底悔悟，改过迁善。

成语欢天喜地：形容非常高兴。如：元·王实甫《西厢记》第五本第四折：“我现将着夫人诰欶，县君名称，怎生待欢天喜地，两只手儿亲付与他。”又如：刚才二奶奶从老太太屋里出来，不似往日欢天喜地的，叫了平儿，唧唧咕咕的不知说了些什么。——清·曹雪芹《红楼梦》第六十七回

《唐山大地震》——观后感_1026字

上个星期回家了，这次还是一样的“忙碌”，一样在不停的赶场。很累！但不管怎样，我还是挤出了一点时间去看电影。

电影《唐山大地震》讲述了一个“23秒、32年”的故事同时也是一部我看了那么多大片最有感触的一部！看这部片子时，带给我的感觉是震撼的同时也是悲伤的。震撼着地震所带来的后遗症是那么的大，同时悲伤着地震后的灾区不仅仅是震后的生存问题，以及可能是伴随终身的心理问题。看这部电影我不禁泪流满面，为那死去的同胞也为影片中人物所演绎出来的故事。

在这两个多小时里，我即害怕又感动，害怕地震时片中人们惨死的情景、小女孩在死人堆清醒的情景，画面的灰暗让我不禁想如果我在的地方也发生同样的事情的话，我会怎么样？影片刚开始时给我带来了很多负面的情绪，我的神经是紧张的。但与此同时我也受到很大的冲击，在发生地震后，抢救被埋在地下的伤员时亲人们所做的决定，是那么的无奈和心痛！我想我会有段时间都忘不了当方登听到妈妈说：“救弟弟”时那绝望的眼神；忘不了李元妮背着儿子去医院时那麻木的眼神；忘不了小女孩从雨中废墟中醒来，周围一片伤亡景象，哭着被人抱走的镜头，忘不了……

影片中的几句台词也让我久久不能释怀，在李元妮吃饭时说：“没了，才知道什么叫没了”——那时元妮的表情是迷茫的，她在追忆也在回忆。我到现在还没有能够很深刻地体会到这句话的含义，但是依然觉得这句话很让人心痛，这里面蕴含的是怎样的含义和情感？！是怎样的情感让她说出这句话？内疚？还是思念？我不知道，但从她话语中我能再次体会到：人要珍惜现在所拥有的一切；在王登在和大师兄谈堕胎时说：“牺牲，你哪知道什么叫牺牲”——在里面包含了多少对母亲元妮的嫉恨和自己受到的委屈，那是我们没有经历过的人无法体会到的情感；在方登回到唐山老家与分别三十年的母亲见面时，元妮跪着说：“你是从哪冒出来的，怎么不给我个信儿呢？！”——老母亲的意外和感动以及她内心情感的释放是那么让人揪心和高兴。还有很多经典的台词我忘记了，在看这部影片时，我想到了最近自己身边发生的事情，我突然觉得自己很……很多事情我太过于执着！很多机会我放弃了！很多时候我错过了！所以我造就了现在的自己，让自己走进了一个胡同里，自己把自己困死！

电影《唐山大地震》在网上有褒也有贬，但我个人觉得不管他的目的是什么，影片中所演绎出来的情感是让人寻味的，是让人深思的！没看过的朋友们可以去看下，这是一部值得看的电影，这也是我看了那么多的电影最想推荐的一部影片。

成语泪流满面：眼泪流了一脸。形容极度悲伤。如：明·罗贯中《三国演义》第110回：“言讫，以印绶付之，泪流满面。”又如：听完这个故事，他已经泪流满面。