本文整理了包括教育的名言名句100句。作者有徐特立、赵秀朵、马卡、苏霍姆林斯基、林格、法朗士、陈慧琳、韩愈、马卡连柯、席慕蓉、元曲等。

1、让体育运动成为一种习惯，成为你生活的一部分。

2、我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

3、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。——赵秀朵

4、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡

5、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。

6、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

7、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。

8、在惩罚一个人时，最重要的是唤醒人的自尊自信：我是真正的人，优秀的人，错了应该受惩罚，接受惩罚是为了更好地做人。——林格

9、形式是一只金瓶，思想之花插入其内，便可流芳百世。——法朗士

10、当了妈妈以后才真正觉得要平衡工作和家庭之间的关系，教育小孩也是一门艺术。——陈慧琳

11、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

12、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

13、要使大家充分认识，关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。

14、违章一闪念，事故一瞬间。

15、生不可不惜，不可苟惜。涉险畏之途，干祸难之事，贪欲以伤生，谗慝而致死，此君子之所惜者；行诚孝而见贼，履行义而得罪，丧身以全家，泯躯而济国，君子不咎也

16、人我相处之道，靠生活教育来训练；自我提昇之道，靠思想教育来启发。

17、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于惰。——韩愈

18、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯

19、没有教师的成长，学生的成长是不可能的。

20、我同意京剧进入小学，这是教育保护。不要全国都学京剧，这样就又进入样板戏年代了。如果将来小学、中学都学京剧，我认为是愚蠢的。

21、中国要想更好地认识食品行业存在的问题，必须先要针对这些问题改善教育人才培养计划，这样才能促进行业的发展。

22、兴趣是生长中的能力的信号和象征。……兴趣显示着最初出现的能力。因此，经常而细心地观察儿童的兴趣，对于教育者是最重要的。

23、或说写似技能而非技能，实际是其人的表现。

24、透过教育，人才能成为真正的“人”。

25、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

26、父母的生活就是孩子进入社会前的一本读物。——席慕蓉

27、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”

28、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

29、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。

30、在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。——元曲

31、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

32、教育是立国之本。

33、每天晚上花两分钟写下第二天的目标，并分成一小时的小目标。——王国权

34、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

35、我们的教育不是培养创业者，而是培养守业者，就业者。

36、如果孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

37、怀特海教育的艺术和教育的科学要求有它们自己的天才，进行它们自己的研究；而这种天才和这种科学要比某一科学或文学的分支的单纯知识多得多。

38、我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。

39、创办安全育人活动，维护和谐校园环境。

40、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

41、惟必有学识，方可担任教育。盖学生之学识，恒视教师以为进退，故教师之责任甚大。

42、我们的社会生活正在经历着一个彻底的和根本的变化。如果我们的教育对于生活必须具有任何意义的话，那么它就必须经历一个相应的完全的变革。

43、孩子的言行就像一面镜子，反映着家庭和父母的精神，所以希望孩子好，首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行，对培养孩子的人格有最强的说服力。——谷口雅春

44、确立一种新的教育形式需要巨大的勇气、创造性、智慧和能力，而这一切远远超出了其他形式的大规模人类事业的需要。——朗格朗

45、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

46、教育不应当是从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容、仁慈。——泰戈尔

47、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

48、教育上的水是甚么?就是情，就是爱。教师没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。——夏丐尊

49、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。

50、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。

51、教育之目的就在于使人成为人。

52、如果这些起教育作用的雕塑家始终行动得象一个组织得很好的交响乐队一样，那么，教育的利剑和长矛往往为之交锋和折断的许多问题就会非常容易地得到解决。——苏霍姆林斯基

53、安全与我们息息相关，我们需时时刻刻牢记“安全”于心中。

54、要是人家端给您的是咖啡，那么请您不要在杯子里找啤酒。如果我献给您的是教授的思想，那么您得相信我，不要在那里面长契诃夫的思想。——契诃夫

55、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

56、即使开始时，怀有故意的人，只要自己抱有真实和诚实去接触，就一定能换来好意。——日本池田大作

57、缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。——刘勰

58、教育一事，非独使学生读书习字而已，……尤要在造成人格……——张伯荠

59、少年不煅烧，老来徒伤悲。

60、打打杀杀你找别人吧，我受过高等教育的。——吴孟达

61、事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏；物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。——李毓秀

62、只有日益深入地钻研教学和教育过程的微妙细节，只有不断地开辟塑造人的灵魂这门艺术的新境界，你才能成为真正的领导者，成为教师的教师，才能为别人所信赖和尊重。

63、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

64、科学永远对抗着迷信以及一切蒙昧无知的思想。——竺可桢

65、人生贵相知，何用金与钱。──李白(唐代诗人)

66、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。

67、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

68、在年轻的时候受的教育是：要实现理想，必须文明其精神、野蛮其体魄。——冯仑

69、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。

70、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

71、各种娱乐的高下优劣，最能显示那个人的高下优劣。

72、浪费时间就是自杀，尤其是浪费休息的时间，直接威胁着生命。——徐特立——徐特立

73、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。

74、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

75、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。——徐特立

76、宁为安全多想一分，勿为违章后悔一生。

77、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。——达·芬奇

78、师者，人之模范。——杨雄

79、与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。

80、人类所需要的知识有三：理论、实用、鉴别。——亚里士多德

81、爱就是教育，没有爱便没有教育。

82、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。

83、教师集体和儿童集体并不是两个集体，而是一个集体，而且是一个教育集体。同时，我认为我们不应该教育个别的人，而要教育整个集体，这是正确的教育的唯一途径。

84、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。

85、教育造就了一大批人，他们会读书，但是不会区别什么书值得读。——特里维廉

86、有健康的身体，才有健康的精神。——洛克

87、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。——凯洛夫

88、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。

89、体育精神是人性的永恒。

90、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。——出自洛克《教育漫话》

91、要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。

92、杂草铲除要趁早，孩子教育要从小。

93、心灵的沟通胜于知识传递。

94、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。

95、在教育界立身的人，应该以教育为唯一的趣味更不消说了。一个人若是在教育上不感觉有趣味，我劝他立刻改行。——徐特立

96、君子有九思:视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。──孔丘

97、无论就男性或女性来说，我认为实际上只能划分为两类人：有思想的人和没有思想的人，其所以有这种区别，差不多完全要归因于教育。

98、大自然即是一册完好教本，一粒花种种入于地，由发芽而至成长、开花、结子，若日日注意考察其生长状况，则所得何尝不胜读一册自然教本也。——竺可桢

99、优秀和明智的父母总是以社会对孩子的要求去要求自己儿女。——杜威

100、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。