本文整理了包括发展的名言名句100句。作者有阿宝、怀德海、斯坦普、王树增、亦舒、赫兹里特、傅任敢、贝尔斯、《侏儒的话》、孙云晓、郭沫若等。

1、激发生命，让生命自由发展，这是教育者的首要任务。

2、发展教育必须加强改革，但要稳步前进，不能急于求成。

3、爱情是不按逻辑发展的，所以必须时时注意它的变化。爱情更不是永恒的，所以必须不断地追求。

4、民歌要随着时代发展，如果还是不发展的话，始终免不了会被淘汰。——阿宝

5、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

6、整个社会由于科学迅速发展得到的好处待以弥补其所造成的损害。——斯坦普

7、世界上没有哪一个民族不在自己的发展史中寻找英雄，我们在世界各地看见的各种纪念馆和纪念碑，都是英雄情结的张扬，也是民族精神与情感的归宿，更是人类英雄主义的图谱。——王树增

8、据说深爱是相当痛苦的一件事，单是视对方一举一动一言为大事，已经是严重失误，导致心思不属，有碍发展正经事务。故此现代人越来越发现不相爱有不相爱的好处。——亦舒

9、教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都操在他的手中。青年人往后的一切发展成就，直接影响他的，都以过去各种原始印象，起着强烈的作用。

10、语言得意洋洋地把思想定在适合自己发展的范围内，就像河流与山脉限定着国家的疆界。——赫兹里特

11、严格自律出廉政，服务创新谋发展。

12、教师的工作不仅影响每个学生的未来，而且影响整个社会文化的发展。——傅任敢

13、如果孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

14、我们发展了速度，可我们彼此更不了解。

15、幸福是只木桶，能承载多少，是由短板决定的。所以别再慌慌张张，均衡发展，就是幸福的密码。

16、名和利不能真正使一个人开心，不能满足精神上的要求。人是有两个方面组成的，一个是精神，一个是物质，我觉得缺一是不可的。我一直要寻找这些，怎么样平衡去发展。

17、咱们能够期盼，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

18、一定的社关系归根结底是社会生产力发展的一定状况决定的。

19、真实的小说不仅仅是在事件发展上偶然性很少的小说，而且是和人生相比，偶然性还要少的小说。——出自《侏儒的话》

20、学生超过老师，正是对老师的尊重，因为他们做了老师想做而没有能做的事情，推动了学术的发展。

21、习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。大量事实，习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。——孙云晓

22、电子商务代表着未来贸易发展方向。

23、当儿童还没有发展起控制能力的时候，“让儿童想干什么就干什么”是与自由观念相违背的。

24、只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。

25、任何天才都不可能在孤独中得到发展。

26、自卫星上天后，太空就成了人类竞争的新空间。我们“两弹一星”成功，一步跨入核时代，将来却是空天战，空天武器将可能成为又一个发展方向、竞争热点。

27、人类的历史，就是一个不断地从必然王国向自由王国发展的历史。

28、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路！

29、只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假说……进一步的观察材料会使这些假说纯化，取消一些，修正一些，直到最后纯粹地构成定律。

30、真理是在漫长的发展着的认识过程中被掌握的，在这一过程中，每一步都是它前一步的直接继续。

31、有传言很正常，万达从大连走出来，发展得如此快，容易引起猜疑。但万达敢说不行贿。做纯地产不行贿太难！但是我们选择了不走寻常路。创新决定格局。

32、只有日益深入地钻研教学和教育过程的微妙细节，只有不断地开辟塑造人的灵魂这门艺术的新境界，你才能成为真正的领导者，成为教师的教师，才能为别人所信赖和尊重。

33、用人要看他的忠诚度和可靠程度、归依企业的程度，希望能够跟企业结合一起的意向有多少，如果这三样东西都是对的，我们企业会给他非常大的机会去发展。

34、人民需要科学，不发展科学的国家，必将沦为殖民地。

35、知识是外在的，是我们对所见事物的认识；智慧则是内涵的，是我们对无形事物的了解；只有二者兼备，你才能成为一个全面发展的人。

36、一切将会怎样发展？什么时候闪电？什么时候吼雷？什么时候卷起狂风暴雨？

37、科学在今天是我们的思维方式，也是我们的生活方式，是我们人类精神所发展到的最高阶段。——郭沫若

38、改革是中国发展生产力的必由之路。

39、只要所描绘的性是情节发展所必需的，那就属于艺术的范畴，而不是淫秽的范畴。

40、人有自己的成长时期，如果不适合于成长时期的特点，就可以窒息他身上的任何发展。

41、所谓学者，就是在书本里做学问的人。而思想家或天才则是径直深入自然之书的人，正是他们启迪了整个世界，并使人性得到进一步发展。

42、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

43、拐杖不能取代强健有力的双脚，我们要靠自己的双脚站起来，如果你的脚不够强壮，不能支持你，你不是放弃和认输，而是应该努力去磨练、强化、发展双脚，让它们发挥力量。

44、必须更多地利用和发展沿海工业，特别是轻工业。

45、我国的发展世人瞩目。以现在每年近万亿人民币的财力，再不彻底解决贫团地区的义务教育问题，纠正教育制度中的不公正，说不过去，也对不起子孙後代。——胡锦涛

46、传统的文学是很考究的，目前来说，网络文学的繁荣还不能代表文学发展的方向，只有慢慢向传统文学，回归文学的本质。——范小青

47、航天发展到现在，是世界公认的高风险活动。任何一个环节出问题，往往带有灾难性的后果。

48、下定决心、不怕牺牲、排除万难、去争取胜利---刻在改革开放和科学发展的旗帜上。

49、一个企业要永续经营，首先要得到社会的承认、用户的承认。企业对用户真诚到永远，才有用户、社会对企业的回报，才能保证企业向前发展。——张瑞敏

50、除非你是我，才可与我常在，一个人从镜内发展到恩爱。

51、中国经济体制改革面临两大难题。一是传统的经济发展方式难以突破；二是腐败的蔓延，侵入党和政府的肌体，影响党性和政府公信力。

52、要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。

53、学校丰富多采的文明的精神生活，乃是促进儿童全面发展、具有各种综合机能的温床。——苏霍姆林斯基

54、在计算机领域内，技术与应用发展更新极快，对其技术的掌握很难做到一劳永逸。 有些人掌握了某种技能，生产出某种产品，就以为能一劳永逸，万事大吉了，这样非常危险的。

55、评价不是为了排队，而是为了促进发展。——出自《素质教育观念学习提要》

56、一个公司要发展迅速得力于聘用好的人才，尤其是需要聪明的人才。

57、要使性格有所发展并非简单之事，只有通过艰难和困苦的磨练才能使心灵强化，视野开阔，雄心振奋，从而达到成功的目的。——凯勒

58、人们在自觉的有目的的生产劳动与社会活动的基础上，也逐渐获得了从事自觉的有目的的审美的活动，即从事审美创造与发展的能力。——波斯彼洛夫

59、科学技术是第一生产力，科技进步与创新是推动经济和社会发展的决定性因素。——DENG

60、法律显示了国家几个世纪以来发展的故事，它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。——霍姆斯

61、人民是土壤，它含有一切事物发展所需的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。---别林斯基业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈

62、发展经济不能以牺牲环境为代价。

63、法发展的重心不在立法、不在法学，也不在司法判决，而在社会本身。——埃利希

64、不放过细节。无视细节的企业，它的发展必定在粗糙的砾石中停滞。——日本松下创始人松下幸之助

65、ISO9001→勇于创新→品质系统→设计/发展、生产、安装与售后服务之品质保证模式。——郭台铭

66、真理是在漫长地发展着的认识过程在被掌握的，在这一过程在，每一步的直接继续。

67、在人类活动的所有方面，只有那些和社会的要求保持活的联系和倾向，才能获得辉煌的发展。

68、我一直希望能把前人的经验总结出来，把全世界华人中对中国电影抱有信心和希望的人才都聚拢过来，为我们中国自己的电影产业发展做出贡献。

69、共产党员要廉洁奉献。权大，不能偏离航线； 官大，要促一方发展，才能做老百姓的“父母官”。

70、要是没有能独立思考和独立判断的有创造个人，社会的向上发展就不可想象。

71、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！

72、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。

73、我虽然老了，但一切均在发展之中，我也还要发挥余热，为发展作贡献、为国家作贡献。

74、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。

75、改善民生，共享水利发展、珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。

76、要从区域性品牌发展成为全国性品牌，企业要有宏大的愿景和必胜的意志，坚持！坚持！再坚持！

77、科学技术发展到今天，已是综合的、大规模的、集体的事业。——王方定

78、真正的教育大师很少去同个别偷懒的学生进行斗争，他们同作为智能冬眠的后果的懒惰进行斗争。（第三卷237页《我把心给了孩子们》）

79、我常常重复这一句话：一个人追求的目标越高，他的能力就发展得越快，对社会就越有益；我确信这也是一个真理。——高尔基

80、只要不是相当重要的商品，不是稳健踏实地行商，迅速发展就等於迅速破产，只有使多种商品不间断地相继配合上市，才能使迅速发展的事业稳步前进。——高桥宪行

81、事物发展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的内部，在于事物内部的矛盾性。

82、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

83、生命只为两件事，发展数学与教授数学。——普尔森

84、我的企业不会搬到国外去，但我的企业一定会走出去发展，我的产品一定会去占领国外市场，而且我们已经打出去了。

85、人生的目的，在发展自己的生命，可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。

86、人们在自觉的、有目的的生产劳动与社会活动的基础上，也逐渐获得了从事自觉的、有目的的审美的活动，即从事审美创造与发展的能力。

87、人生具有人道的根苗，须待教育发展出来，使人实践人的造诣。——（德）康德

88、学校发展以师为本，教师发展以德为本。

89、音阶、和弦、琶音的学习，对学生是非常必要的，因为通过这些练习，学生才能掌握那些基本规律。钢琴作品结构中的种种变化形式都是这些规律发展而成的。——尼古拉耶夫·里安涅德

90、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。

91、人类的精神越向前发展，我就越是坚信真正的信仰之路不在于对生命和死亡的恐惧，也不在于盲信，而在于对理性知识的努力追求。

92、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。

93、一个人是否有足够的“志气”，直接决定事情的成败。我们只要不放弃自己的愿望，不改变自己的初衷，在自己认为最适合的事情上面去求发展，就自然会有成功的一天。

94、为了适应时代发展变化的需要，也为了企业自身的生存和发展，企业必须以市场为导向、以创新为手段、以效率为核心，重建企业形象。

95、这个社会最可怕的就是没有欲望，没有个性。这是一个进步的社会，发展的国家，允许人们有个性和不断提高欲望，不断有自己新的追求，只有这样才能发展。——李书福

96、如果一个有才能的人想迅速地幸运地发展起来，就需要有一种很昌盛的精神文明和健康的教养在他那个民族里得到普及。

97、创业的过程，实际上就是恒心和毅力坚持不懈的发展过程，这其中并没有什么秘密，要真正做到中国古老的格言所说的勤和俭也不太容易。——李嘉诚

98、努力创建节水型城市，实施可持续发展。

99、人生总能以不可思议的速度翻转，一切都运行得很糟，但突然间，一件意料之外的事情就改变了事情的发展。——出自《偷影子的人》

100、儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。