如何使用数据推动教育决策的科学化?
2023-02-05
更新时间:2023-02-05 11:21:47作者:百科知识库
百问中文整理了翟云升、陈化成、邓廷桢、李祖陶等9位公元1776年出生的名人及相关资料。
1、书法家翟云升(舜堂、文泉,代表作品有《说文形声后案》《说文辨异》等等):1776年出生于莱州市莱州镇,1858年去世。
翟云升(1776—1858)字舜堂,号文泉,掖城东南隅村(今莱州市莱州镇东南隅村)人。童生试时,著名诗人、莱州知府张问陶(号船山)赏之,拔其为第一。道光二年(1822)进士,清代中后期著名古文字学家、书法家。
2、吴绍诗(二南):1776年出生于山东海丰,1864年去世。
吴绍诗(?—1776)字二南,山东海丰人,清朝大臣。诸生。
3、水师提督陈化成(字业章,号莲峰,守卫吴淞,英勇殉国):1776年出生于福建同安县,1842年6月16日去世。
陈化成(1776年—1842年6月16日),字业章,号莲峰,汉族,福建同安县(今属厦门市)人,民族英雄。出身行伍,历任嘉庆间参将、道光间总兵,鸦片战争爆发时任任福建水师提督,后改任江南提督,在鸦片战争时期保卫吴淞(今属上海市宝山区),与英国侵略军力战,英勇牺牲殉国。
4、约翰·弗里德里希·赫尔巴特(Johann Friedrich Herbart,第一次提出了“教育性教学”的概念,代表作品有《普通教育学》等):1776年5月4日出生于奥尔登堡,1841年8月14日去世。
约翰·弗里德里希·赫尔巴特(德语:Johann Friedrich Herbart,1776年5月4日-1841年8月14日)是19世纪德国哲学家、心理学家,科学教育学的奠基人。在近代教育史上,没有任何一位教育家可与之比肩,他的教育思想对当时乃至之后百年来的学校教育实践和教育理论的发展产生了非常巨大、广泛而又深远的影响。在西方教育史上,他被誉为“科学教育学的奠基人”,在世界教育史上被称为“教育科学之父”“现代教育学之父”,而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。
5、官员、书法家、诗人邓廷桢(维周,嶰筠,力主禁烟,代表作品有《双砚斋诗钞》等):1776年出生于南京,1846年去世。
邓廷桢(1776-1846),字维周,又字嶰筠,晚号妙吉祥室老人、刚木老人。汉族,南京人,民族英雄。祖籍苏州洞庭西山明月湾,清代官吏,鸦片战争名将之一,嘉庆六年进士,工书法、擅诗文、授编修,官至云贵、闽浙、两广总督,与林则徐协力查禁鸦片,击退英舰挑衅。后调闽浙,坐在粤办理不善事戍伊犁。释还,迁至陕西巡抚。有《石砚斋诗抄》等多部著作传世。南京市有“邓廷桢墓”可供瞻仰、凭吊。
6、作者李祖陶(号迈堂,《迈堂文略》32卷,《金、元、明八大家文选》53卷,代表作品有《国朝文录》等):1776年出生于江西省上高县,1858年去世。
李祖陶(1776~1858),字钦之,号迈堂,江西省上高县徐家渡东边崐贯垅村人。他“饱读经史百家,博览诗书万卷,不慕虚荣崐功名,执意著书立说”。其著作达千万字,是清朝中叶全崐国文坛颇有影响的文学家。其名被收录于《中国人名大辞崐典》和《中国文学大辞典》。至今上高县城乡仍然传扬着崐他的轶文趣事。
7、刘逢禄(字申受,号申甫,又号思误居士):1776年出生,1829年去世。
刘逢禄(1776-1829)清代经学家。字申受,号申甫,又号思误居士,江苏武进人。年十八,补博士弟子员。年三十二,举顺天乡试。嘉庆十九年成进士,改翰林院庶吉士,散馆,授礼部主事。道光四年,补仪制司主事。于礼部十余年未迁。卒于官。逢禄祖纶,官至大学士,外祖庄存与,舅庄述祖,并以经述名世。逢禄尽传其学。为学务通大义,不专章句。曾授龚自珍《公羊春秋》之学,自珍《己亥杂诗》有“东南绝学在毗陵”之句。亦能诗文。
8、数学家索菲·热尔曼(Sophie Germain):1776年4月1日出生于巴黎,1831年6月27日去世。
索菲·热尔曼(1776~1831年)是法国的女数学家。她出身巴黎一个殷实的商人家庭,从小热爱数学,但不为家庭所鼓励。1831年,她因乳癌去逝。
9、乔治·莫蒂默·比布(George Mortime Bibb):1776年10月30日出生于弗吉尼亚州爱德华王子县,1859年4月14日去世。
美国著名政治家、美国财政部长。
本文内容是本站(百问中文)通过程序自动聚合而成,如有谬误,敬请谅解!