四年级下册《科学》知识点整理(含填空和问答题)

第一单元 植物的生长变化

1、（植物）是生命的主要形态之一

2、绿色开花植物几乎都是从（种子）开始新生命的。

3、不同植物的种子在（形状）、（大小）、（颜色）等方面各不相同，但是种子在内部结构上基本相同，都是由（种皮）、（胚根）、（胚芽）、（子叶）等几个部分组成。其中（胚）将来发育成植物；（胚根）发育成植物的根；（胚芽）发育成植物的茎和叶；（子叶）具有储存或转运营养物质的作用；（种皮）具有保护作用。

4、选种时要挑选（饱满）、（没有受过伤）的种子，因为这样的种子（胚是完整的）、（子叶中营养丰富），有利于种子（萌芽）。

5、种子的萌芽需要（适量的水分）、（适宜的温度）和（充足的空气）。

6、有些种子的萌发不一定需要（土壤）。

7、有些植物可以有（根）或（茎）繁殖繁殖后代，如（马铃薯）、（洋葱）、（番薯）等。

8、植物的根有（吸收水分）和（固定植物）的作用，给植物浇水时最好浇在（根部）。

9、种子萌发时，首先突破种皮而生出的是（胚根）。

10、不同的植物根、茎、叶的形态特点（不同），植物根茎叶的特点与他们的（生活环境）有关。

11、一朵完整的凤仙花由（花萼）、（花瓣）、（雌蕊）、（雄蕊）四部分组成，它们的（形状）、（颜色）、（气味）等各不相同。

12、由（花萼）、（花瓣）、（雌蕊）、（雄蕊）四部分组成的花叫（完全花），如油菜花、白菜花、桃花、梨花、迎春花等；缺少其中一部分或几部分的花叫（不完全花），如南瓜花、黄瓜花、丝瓜花等。

13、在花的各部分结构中，（雌蕊）和（雄蕊）与形成（果实）和（种子）有关。

14、在记录凤仙花的生长变化过程中我们可以采用（填写记录表）、（写观察日记）、（拍照）、（画图）、（使用测量纸袋）等方式。

15、蜜蜂在花丛中飞来飞去，不仅仅是采集（花蜜），也是在（传授花粉）。

16、在自然条件下，植物的传粉包括（自花传粉）和（异花传粉）两种方式。

17、植物果实的（形状）、（大小）、（颜色）各不相同，但是植物的果实都是由（果皮）和（种子）组成的。

18、植物都有自己的生命周期，植物的一生中会经历（种子萌芽）、（幼苗生长发育）、（开花结果）以及（衰老死亡）的过程。

19、绿色开花植物在生长过程中会不断发生变化，发育出（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）等器官。

20、植物的生长发育需要（阳光）、（空气）、（适量的水分）和（适宜的温度）。

21、植物的叶子平展且在茎上交叉生长的好处是（能够最大限度地接受阳光）。

22、根据生命周期的长短，可以将植物分为（一年生植物）、（二年生植物）和（多年生植物）。一年生植物有（玉米、豌豆、西葫芦）等；二年生植物有（萝卜、芹菜）等；多年生植物多为（木本植物）。

23、为什么种下的种子有些没有萌发，可能是什么原因造成的？

答：①种子本身没有活力；

②气温太低或太高；

③水浇的太多；

④种子埋得太深等。

24、植物的根茎叶对植物生存有什么作用？

答：①植物的根有吸收水分和固定植物的作用；

②植物的茎有运输水分的作用；

③植物的叶能吸收阳光进行光合作用，产生自身生长发育所需的养料。

25、雌蕊和雄蕊分别有什么作用？

答：①雄蕊上有花粉；

②雌蕊上有黏液；

③花粉落到雌蕊上就完成了授粉的过程。

26、果实都有果皮和种子，它们分别有什么作用？

答：①果皮的作用是保护种子，使种子正常发育；

②种子的作用是繁殖后代。

27、我们经常吃的食物中，哪些是果实，哪些是种子？

答：吃果实的食物有桃子、西瓜、苹果、黄瓜、茄子、西红柿、草莓等；

吃种子的食物有芝麻、花生、黄豆、绿豆、松子、葵花籽、核桃等。

28、植物传播种子的方式有哪些？举例说明。

答：①弹力传播：如凤仙花、蚕豆、大豆、油菜等；

②动物传播：如苍耳、松子、樱桃、葡萄等；

③风力传播：如蒲公英、杨树、柳树、松树等；

④水力传播：如莲藕、睡莲、水葫芦、椰子等。

29、成熟的植物包括哪几部分？各有什么作用？

答：①成熟的植物包括根、茎、叶、花、果实、种子；

②根有吸收水分、固定植物的作用；

③茎有输送水分和营养物质、支撑植物的作用；

④叶有吸收阳光及蒸腾水分的作用；

⑤花是植物的繁殖器官；

⑥果实是保护种子繁殖后代；

⑦种子是繁殖后代。

第二单元 电路

30、很久以前人们就开始了对电的探索，1879年（爱迪生）点亮了世界上第一盏电灯。

31、小灯泡的发光部分是（灯丝），用（钨丝）做成的。

32、小灯泡是由（玻璃泡）、（灯丝）、（金属架）和（两个连接点）组成。

33、生活中使用的电都是由（电源）提供的。像（电灯、电视机、空调、洗衣机）都是由（发电厂）供电；像（手机、石英钟、遥控器）都是由（电池）供电。

34、电是一种（能量来源），能产生光和热。连接小灯泡和电池的线称之（导线）。

35、干电池的一端是（金属铜帽），是电池的（正极），用符号“＋”表示；另一端是（锌壳），是电池的（负极），用符号“－”表示，

36、（电源）、（导线）、（用电器）和（开关）是构成电路的必要元件

37、由（电源）、（导线）、（开关）、（用电器）等元器件连接组成的导电回路叫做（电路）。

38、电流没有形成回路，断开了，这种现象叫（断路）。

39、当导线直接与电池的（正、负极）相连，而没有经过（小灯泡）时就会造成（短路）。短路时，电池中的电会很快（消耗完），并且电池还会在一瞬间（发热发烫），甚至可能（爆炸）。所以应该尽快（切断电流）。

40、（开关）是电路中控制电流的通与断的元件，开关的某些部分是（导体）来制作，而某些部分必须用（绝缘体）来制作。

41、常见的开关有（遥控开关）、（按压开关）、（闸刀开关）、（旋钮开关）、（拉线开关）。

42、我们通常将那些容易导电的物体称为（导体）；将不容易导电的物体称为（绝缘体）。常见的导体有（铜铁铝等金属、人体、大地、自然界的水）等；常见的绝缘体有（塑料、橡胶、陶瓷、玻璃、干木头）等。

43、利用电来点亮小灯泡需要一个（完整的电路）。

44、电路出故障了，电路就会（中断），可以用（电路检测器）排除电路中的故障。

45、把简易电路中的（开关）拆除后就形成了一个简易的（电路检测器）。

46、（电流）从电池的一端经导线流出，通过小灯泡回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会亮起来。

47、（电笔）是电工的必需品，用于检测电路中是否有电。

48、工程设计的基本步骤包括（明确问题）、（确定方案）、（设计制作）、（改进完善）等。

49、检测电路前将电路中检测器的两个（检测头）接触一下，以检测他能否正常工作，为保证检测的准确性，需检测（两）次。

50、能对人体造成伤害的店有（雷电）、（高压电）、（家用交流电）等。

51、检测电路检测故障电路的方法有哪些？

答：①检查法，直接检查电路中的连接是否完好；

②替换法，用没有故障的灯泡、电池、导线来替换电路中相应的材料（需要材料多，成本高）；

③用电路检测器检测。

52、造成电路中小灯泡不亮的原因可能有哪些？

答：①小灯泡坏了；

②导线接触不良；

③开关没有闭合；

④电池没有电了。

53、生活中的安全用电措施有：

答：①湿手不能接触带电设备；

②不要用湿布擦带电设备；

③家用电器的电流很强，所以在使用电器时，应该格外小心；

④电器的导线破旧老化，应该及时更换，以免发生意外；

⑤接临时电源要用合格的电源线、电源插头、插座，电源线接头处要用胶布包好；

⑥更不能将湿毛巾挂在电扇或电热取暖器上；

⑦遇到电器起火，不能用手去拔插头，应先切断电源，再用绝缘物体将插头拔出；

⑧在户外活动时，不要靠近高压线，不要在变压器旁边逗留玩耍；

⑨墙壁插座内的电是发电厂通过电网输送到各家各户的，一旦触及能引发事故、致人死亡，所以千万不能直接触摸；

⑩不要靠近变压器以及断开或裸露的电线。当看到断开或裸露的电线时，要马上报告家长、老师或有关人员；要保护好电器的绝缘部分，不能触摸导体部分，还要注意不要把水溅到电器上；遇到雷雨天气时，不要躲在孤零零的一颗树下，空旷处的大树容易遭到雷击。

第三单元 岩石与土壤

54、（岩石）和（土壤）是地球的重要资源，和我们的生活息息相关，它们记录了地球的（形成）和（演化）。

55、地球的表面被坚硬的（岩石），包括包裹的不仅包括（陆地），还包括（海洋的底部）。

56、土壤从上到下分为（表层土）、（下层土）、（基岩碎屑）、（基岩）四层。

57、岩石和土壤是各种各样的，在（颜色）、（颗粒大小）、（手感）等方面有各自的特点。

58、你知道岩石和土壤各有什么特点和用途？

答：①岩石的特点：体积大，质地硬；岩石的用途：可用作建筑材料，提炼矿物装饰或制成艺术品；

②土壤的特点：颗粒小；土壤的用途：是动植物的栖息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能够促进植物生长。

59、我们可以从岩石和土壤中知道什么？

答：①可以通过岩石的化学成分测定地球的年龄约是（45.6亿）年；

②在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里曾经是海洋；

③岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过。

60、李四光是我国著名的（地质学家），他发现冰川可以推动巨大的石头旅行很远的距离。

61、常见的岩石有（花岗岩）、（砂岩）、（大理岩）等。不同岩石有不同的特征，一般从岩石的（颜色）、（纹理）、（气味）、（颗粒）、（软硬）、（光滑或粗糙）、（轻重）等方面来描述、记录岩石的特征。

62、所有岩石都是由一种或几种（矿物）组成。花岗岩主要是由（石英）、（长石）、（云母）三种矿物组成的，其中最硬的是（石英），最软的是（云母）。

63、根据矿物的边缘透明度，把矿物分为（透明）、（半透明）、（不透明）三种。

64、（冷热）、（风）、（地表变动）、（植物的根）等都会对岩石产生变化。岩石在（大气）、（水）、（生物）等长期联合作用下方式变化的现象叫做（风化）。岩石风化后产生了（沙）和（泥土）。

65、由于（太阳）、（风）、（水）、（地震）和（火山）等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的（颗粒）、（砂）和（黏土）。

66、制作岩石标本的规范步骤是（采集）、（编号）、（对照图鉴）、（添加标签）、（存放）、（展示）。岩石或矿物的标签上应包含（矿物名称）、（采集地）、（采集者）、（矿物特征）等主要信息。

67、土壤里面有（砂砾）、（砂）、（黏土）及（腐殖质）、（水）和（空气）等物质。

68、根据颗粒大小可以对土壤的微粒进行分类，从大到小依次是（砂砾）、（砂）、（粉砂）、（黏土）。其中颗粒直径大于二毫米的是（砂砾）。

69、土壤按成分含量不同分为哪几种？各有什么特点？

答：①土壤按成分含量不同可分为（沙质土）、（壤土）和（黏质土）。

②沙质土的特点是颗粒粗，孔隙大，疏松，透气渗水性好，但保水保肥能力差；

③壤土的特点是兼具砂质土和粘质土的优点，透气透水，保水保肥性好；

④黏质土的特点是颗粒细，孔隙小，透气及渗水性差，但保水保肥能力强。

70、人类的生存离不开岩石和土壤，我们要（保护）和（合理利用）它们。

71、矿物是人们生产生活的重要资源，（不可再生），人类应该（珍惜）矿物。

72、（煤）是重要的能源矿产。

73、计算机里的许多芯片由（硅gui）制成，硅来自（石英）和（其他矿物）。

74、一些岩石上保留有古代生物的遗体或遗迹，这些岩石叫（化石）。

75、研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的矿物。你有哪些方法可以帮助识别矿物？

答：①观察矿物的颜色和条纹；

②观察矿物的透明度和光泽；

③观察矿物的硬度和形状。

76、经过学习你知道了岩石、沙和黏土各有什么特征？

答：①岩石：颗粒大、感觉粗糙、不易成球、无涂痕、无气味；

②沙：颗粒小、感觉粗糙、不易成球、无涂痕、无气味；

③黏土：颗粒细小、感觉细腻、易成球、有涂痕、有气味。

77、生物的生存离不开土壤，请你说一说，人类、动物、植物分别能从土壤中获得什么？

答：①人类：土壤为人类提供衣食住行的材料来源；

②动物：土壤为动物提供食物和生存空间；

③植物：植物的生长与繁殖离不开土壤。