孩子（宝宝）从一出生，大脑在细胞数目、形态、结构上大体已与成人相同，具有最初的运动能力，而且已经具备了视、听、触、摸等各种感觉能力。但是这些只是刚刚开始发展，要想使孩子（宝宝）真正从身心两方面都得到健康发展，必须重视早期智力“开发”。那么什么是早期教育呢?早期教育是指对3～5岁年龄以下的儿童进行感知训练（主要是视觉、听觉），语言训练和良好的行为习惯，品德的培养。要让孩子（宝宝）多听、多看，给他讲故事，训练他一些简单的自我服务的能力，在游戏中，在平日生活中发展他的智力。

　　刚出生的婴儿（宝宝）既不会说，也不会走，应该如何训练他呢?我们知道外界的许多事情都是通过五官反映出来的，因此要挖掘智力潜力，发展他的能力必须从训练五官、培养敏锐的观察力入手。为了发展孩子（宝宝）的视力，可以让婴儿（宝宝）的眼睛跟踪发亮和移动的物体，房间里张贴美丽的图画，悬吊各种颜色的彩球。为了发展听力，可以经常用音响玩具，开收音机听音乐节目以及经常性地与孩子（宝宝）进行交谈，不要怕孩子（宝宝）听不懂，因为您给他讲话就是一个最好听力及语言训练的环境，而且还能增进母与子感情交流。为了让他知道东西的物理特性，可以让他摸_摸，用一用，让孩子（宝宝）能体验到冷、热、硬、软等不同感觉。为了锻炼孩子（宝宝）的运动能力，您可以经常给他做些上下肢的被动活动等等。总之，您所做的上述努力，对孩子（宝宝）将来的成长都是极为有益的，您不妨尝试一下。