1、看着黄闲云的遭遇，李三忽然悟出了一个道理，人在特定的环境下是会改变的，眼前的黄闲云是一个例子，桑贝贝也是一个例子，如果不是章碧君害死了她的哥哥赵军，那么她也不会做出绑架章睿融这种以牙还牙的事情，却不知她现在怎样？

2、刚才的情形，李三也看得清清楚楚，袁孝工明显帮着自己，李志远一向爱憎分明，人家对他不好他要以牙还牙，可人家对他好，他也会投之以桃报之以李，虽然李三心中明白得很，因为那两船走私焰火的缘故，袁孝工和他拴在了一起，在对待赵瑞喜的问题上有些同仇敌忾。

3、我们以眼还眼，以牙还牙！敌人用大炮来轰我们，我们也用大炮去回答他们。见张天翼《新生》。

4、去广州市白云区人和镇第二中学的出租车上，桂鑫哥哥给芯墙和旭瑛介绍了“以牙还牙”的成语典故。

5、忠县拔山初级中学校的红爱三听迪夫学院的希尔说，使用成语“以牙还牙”造句非常简单。

6、成语以牙还牙源于《旧约全书·申命记》：“以眼还眼，以牙还牙，以手还手，以脚还脚。”

7、欧洲留学生沙狄听他的朋友雍雅说：用成语“以眼还眼，以牙还牙”造句是件十分费神的事情。

8、成语以眼还眼，以牙还牙源于《旧约全书·申命记》：“以眼还眼，以牙还牙，以手还手，以脚还脚。”

9、‘犯而不校’是恕道，‘以眼还眼，以牙还牙’是直道。见鲁迅《坟·论“费厄泼赖”应该缓行》。

10、去往马口镇城丰中学的小面包车上，海光大哥哥给文兵和凤歌介绍了“以眼还眼，以牙还牙”的历史典故

11、夏山同学正在目不转睛地用深黄色的油画棒涂灰鲸鱼的简笔画，来自扶绥县的慈老师猛不丁地走过来，让她用成语“以眼还眼，以牙还牙”造句，她被吓坏了。

12、谷兰同学正偷偷摸摸地在用浅橙色的油画棒涂椰子螺的简笔画，来自田林县的练老师遽然走过来，叫她用成语“以牙还牙”造句，她被吓出了一身冷汗。

13、“以眼还眼，以牙还牙”，这样“还”下去是没有了局的。见叶圣陶《英文教授》。

14、佟大为很受不了这个，个性极强的他觉得对方既然没有诚意，自己何必上赶着与他交朋友，于是来了个以牙还牙，从此也对朱雨辰故意冷淡。

15、有仇不报非君子，羊斟暗暗地打定了主意，决定以牙还牙，明天要给华元好看。

16、是将踢你屁股的人以牙还牙，还是明哲保身免受飞来横祸？

17、你要小心你的对手是谁。常言道，以眼还眼，以牙还牙吗？

18、结果显示，只有以牙还牙的直接攻击能降低火气，口头攻击和幻想式攻击都没有效果，有些实验更显示，它们反而使当事者变得更加激动。

19、随后，提供他们三种降低火气的方法：一是对折磨者以牙还牙，施以同样的电击；一是对折磨者施以口头攻击，大声痛骂他们一顿；一是以幻想方式写一篇百般折磨对方的故事。

20、以伤还伤，以眼还眼，以牙还牙；他怎样叫人的身体有残疾，也要照样向他行。

21、我们要学会宽恕严重伤害过我们的人，不要以眼还眼，以牙还牙。

22、那就是，要是我能以眼还眼，以牙还牙，每回他拧痛我，我也要扭伤他，让他也受受我的罪。

23、在之前的审判中，她告诉法庭“要以眼还眼以牙还牙，让他遭受和我一样的痛苦”。

24、结果显示，只有以牙还牙的直接攻击能降低火气，口头攻击和幻想式攻击都没有效果，有些实验更显示，它们反而使当事者变得更加激动。

25、随后，提供他们三种降低火气的方法：一是对折磨者以牙还牙，施以同样的电击；一是对折磨者施以口头攻击，大声痛骂他们一顿；一是以幻想方式写一篇百般折磨对方的故事。

26、因此，朝鲜军队和人民将“以眼还眼，以牙还牙”，通过核攻击和导弹攻击，作出防守反击。

27、如果我们都要以眼还眼，以牙还牙，那这个世界很快就盲眼且无牙了。

28、成语以眼还眼源于《旧约全书·申命记》：“以眼还眼，以牙还牙，以手还手，以脚还脚。”