1、蒋洪刚指出，市委选择在中央党校举办这次专题轮训班是推动改革开放实践科学发展观活动顺利进行的需要，是做好当前各项工作的需要，是推动领导干部更新知识的需要，轮训对象一定要珍惜这次难得的学习机会，要明确学习目的，掌握好学习的方式方法，充分利用中央党校的智力资源和综合优势，拓宽自己的视野，增长自己的才干，促使自己以奋发有为的精神状态，扎实加快建设富裕文明和谐安定新北港的步伐。

2、成语奋发有为出自汉·王充《论衡·初禀篇》：“勇气奋发，性自然也。”

3、故治国之道，劝之使谏，宣之使言，然后君明察而治情通矣。见汉·王符《潜夫论·明馨怡正在专心致志地翻看小说《接招！恶魔殿下》，西藏琼结出生的机老师猛然让她用成语“奋发有为”造句，她一下子回答不出来。

4、岳普湖县第二中学的文雨馨听阿蜜莉雅说，使用成语“奋发有为”造句是一件极其费神的事。

5、去仁化县闻韶镇泰中学的大巴上，笑玫叔叔给笑冉和江龙讲了“奋发有为”的历史故事。

6、您不仅是一位好妈妈，也是我亲密的朋友，谢谢您帮助我奋发有为。

7、建设高素质的领导干部队伍，形成朝气蓬勃、奋发有为的领导层。

8、沈董的讲话使大家深受鼓舞，公司全体职员纷纷表示要以新一年工作目标为指导方针，鼓足干劲，奋发有为，更好更快地把园区各项事业推向前进。

9、用凡尘俗土抟捏出来的这小子，无知、不文、鲁莽、粗野、平凡，他将成为奋发有为的人还是碌碌无闻的人呢？

10、您不仅是一位好老师，也是我们亲密的朋友，谢谢您帮助我们奋发有为。

11、和谐党校具有安定有序，民主公正、团结协调、充满活力、持续发展、奋发有为等基本特征。

12、施老师，您不仅是一位好老师，也是我们亲密的朋友，谢谢您帮助我们奋发有为。

13、“勇于开拓、团结创新、品质一流、高效服务、奋发有为”是美凌团队的精神！

14、您不仅是一位好老师，亲密的朋友，谢谢您帮助奋发有为。

15、在为历史人物立传时，对那些奋发有为个性是那些忍辱负重之士给予了高度的赞扬，认为他们才是真正的烈丈夫。

16、继续解放思想的出发点就是振奋精神，保持奋发有为、创新开拓的精神状态；

17、同样一个问题,却有3种截然不同的回答:道吾禅师说荣的好,表明道吾的性格热忱、进取、奋发有为;云岩禅师说枯的好,表明云岩的个性淡泊、寂静;侍者说枯的由它枯,荣的任它荣,这是顺应自然,各有因缘,一切由它。

18、自古英雄豪杰，不经心志之拂乱，未必能奋发有为，故敌国外患之来，实磨砺英豪之一块试金石也。见蔡东藩《清史演义》第二回。

19、总的来说，刻苦修炼、锐意进取的人，就志向远大，奋发有为；追求物质享受、容易被周围的环境影响的人，就意志软弱，性情浮躁。