本文含读《少年》有感、读顶碗少年有感（485字）、《文明少年美丽地球》读后感（486字）、少年pi的奇幻漂流读后感（488字）、青少年安全教育读后感（489字）、恰同学少年读后感（491字）、意林少年版读后感（492字）、中华少年读后感（492字）等500字左右的读书笔记优秀作文8篇，供您参阅。

读顶碗少年有感_485字

今天，蝴蝶老师带领我们学了《顶碗少年》这一课，下面我来跟大家谈一下我的感受。

这篇课文主要讲的是：一个英俊的少年在马戏团表演杂技，表演了许多高难度动作，但总是在最后一个环节上做不好，站在一个队员身上表演连续失误（一连两次），经过不懈努力，最后在一位老者的一句话下取得了成功故事。

我觉的在他失败了第二次后，一定会向观众鞠以后就会走下舞台，开始下一个节目。不过还好被一位老者的一句话“可能是失败乃成功之母”给挽救了回来。真是千钧一发呀！要不然这位少年一定会万分沮丧的。

说到这里，我们平时日常生活中不是也有类似的事情发生吗？比如说我爸爸妈妈让我学骑自行车，就把我自行车两边的平衡轮给去掉了。把我带到文化宫让我练习骑车，我想“不就是骑个车么？别人骑都那么简单，我也行的！”我像个将军一样上了车我刚骑了没多远就摔了个“驴打滚”但是爸爸妈妈还是用饱满的情绪鼓励着我，并且还说：“不要怕！失败乃成功之母！”就这样我慢慢地学会了骑自行车，最后甚至成了骑自行车的高手呢！

所以让我们学习顶碗少年那种敢于面对失败，敢于战胜困难，永不服输，一往直前，最终取得胜利的勇气吧！

成语一往直前：形容勇猛无畏地前进。同“一往无前”。如：陶成章《浙案纪略》第四章第二节：“其行事也，常鼓一往直前之气，而不虑其他。”又如：他们把互相的爱悦和义无返顾、一往直前的心情发挥到了淋漓尽致的程度。——欧阳山《三家巷》十三

成语淋漓尽致：淋漓：形容湿淋淋往下滴，比喻尽情，酣畅；尽致：达到极点。形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。如：明·李清《三垣笔记·崇祯补遗》：“（刘若愚）着《酌中志略》叙次大内规制井井，而所纪客氏、魏忠贤骄横状，亦淋漓尽致，其为史家必采无疑。”又如：再就让我说，我也没姐姐说的这等透彻，这等淋漓尽致。——清·文康《儿女英雄传》第三十回

《文明少年美丽地球》读后感_486字

地球，一个蔚蓝的星球，给人的视觉，就是美。它培育了一批又一批伟大的人，一批又一批生命……

这本书，最令我敬佩的人，是中国1号狙击手，何祥美。他一丝不苟的精神，样样精通的本领，不言夸耀的本质，让我佩服得五体投地。他为了练好枪法，磨破肘部也不肯带上护肘，只为找到狙击的感觉。这让我很惭愧，擦破点皮，就这不愿做，那不愿做，比起辛苦，我这又算得了什么呢？

最让我感动的人，是断臂钢琴师——刘伟。他因为触电，而导致失去了双臂。可他没有放弃，他刻苦的学习游泳，并在残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。可命运又一次打击他，由于高强度的体能消耗使身体承受不了，免疫力下降使他患上了过敏性紫癜。医生说，必须放弃游泳，否则将危及生命。他没有绝望，却说：“我觉得我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。”他毅然决然地选择当一名钢琴师，日复一日，年复一年地练琴，付出了常人的两三倍，甚至更多。连一个残疾人都不对人生绝望，我们又有什么资格说放弃呢？

合上书，我有了满满的收获。人活着，就是要拼搏，没有了拼搏的勇气，就没有活下去的动力。我们要不断拼搏，不断奋斗，才能收获光明的一天！

成语日复一日：复：再，又。过了一天又一天。比喻日子久，时间长。也形容光阴白白地过去。如：《后汉书·光武帝纪》：“天下重器，常恐不任，日复一日，安敢远期十岁乎？”又如：年复一年，日复一日，生涯几何，宁堪此弃掷哉？——清·无名氏《杜诗言志》卷一

成语五体投地：两手、两膝和头一起着地。是佛教一种最恭敬的行礼仪式。比喻佩服到了极点。如：唐·玄奘《大唐西域记·三国》：“致敬之式，其仪九等：一、发言慰问，二、俯首示敬，三、举手高揖，四、合掌平拱，五、屈膝，六、长跪，七、手膝踞地，八、五轮俱屈，九、五体投地。”又如：屡闻至论，本极佩服，今日之说，则更五体投地。——清·刘鹗《老残游记》第六回

少年pi的奇幻漂流读后感_488字

文/叶启鉴

今年暑假，我看了一本很有意义的书，书名叫做《少年Pi的奇幻漂流》，这本书的作者是加拿大著名的杨马。特尔。我想，大家应该都看过这部电影，我来给大家回顾一下吧。

主人公名字叫Pi，他住在印度，他们家开了一家动物园，有一天，他们全家要移民，动物园也要一起搬走。他们租借了一艘日本货船，需要经过太平洋才能到达目的地。第二天，他们出发了，在进入太平洋很深的区域时，暴风雨来了，Pi站到甲板上祈祷，可是大浪还是把船击了个洞，很不幸除了Pi以外，他的家人都被海水淹死了。Pi赶紧跳上了救生艇，后来救生艇又多了四个动物，最后，只剩下一只动物，那就是—一只孟加拉虎，理查德。帕克。

Pi和帕克的不可思议、神奇、有趣的奇幻漂流就这样开始了。他们在海上度过漫长的83天，最后，谁也没想到，Pi和帕克都活了下来。可是帕克永远地离开了Pi，因为它回到了无边无际的丛林里。

这个故事让我懂得了，Pi和帕克能够生存下来，是因为他们之间相互陪伴，这样就不会孤独。如果只剩Pi一个人，孤独就是他最可怕的敌人，而且，Pi还是一个非常坚强、顽强、勇敢、聪明的男孩，这些都是值得我学习的。

成语不可思议：不可思议[bù kě sī yì]，意指佛教用语，指不可思虑言说的境界。用以形容诸佛菩萨觉悟之境地与智慧、神通力之奥妙。语出《维摩诘所说经·卷中·不思议品第六》。後用“不可思议”比喻出乎常情，令人无法想像，难以理解。[源]《维摩诘所说经·卷中·不思议品第六》舍利弗言：“居士，未曾有也，如是小室，乃容受此高广之座，於毗耶离城无所妨碍，又於阎浮提聚落城邑及四天下诸天、龙王、鬼神宫殿，亦不迫迮。”维摩诘言：“唯舍利弗，诸佛菩萨，有解脱名不可思议，若菩萨住是解脱者，以须弥之高广内芥子中，无所增减，须弥山王本相如故。而四天王、忉利诸天，不觉不知己之所入，唯应度者，乃见须弥入芥子中，是名住不思议解脱法门。又以四大海水入一毛孔，不娆鱼鳖鼋鼍水性之属，而彼大海本相如故。诸龙、鬼神、阿修罗等，不觉不知己之所入，於此众生亦无所娆。”《洛阳伽蓝记·卷一·永宁寺》永宁寺，熙平元年，灵太后胡氏所立也。……佛事精妙，不可思议，绣柱金铺，骇人心目。至於高风永夜，宝铎和鸣，铿锵之声，闻及十余里。[典故]《维摩诘说经》为姚秦时鸠摩罗什所译，约在魏晋时代传入中国，颇受知识份子的欢迎。全经共三卷，分为十四品，内容主要记述维摩诘居士的言语行为，并宣扬大乘佛教在家修行即能成佛的理论。而经中维摩诘居士的神通机智，亦透过此经展露无遗。有一次，维摩诘在自己的居所讲道，并请来三百二十万宝座供得道菩萨安坐，那些宝座华美无比，而且又高又大，看来并非小小的空间可以容纳。没想到这些宝座从天而降时，原来小小的房子就好像也变大了，三百二十万个宝座置於其间，一点都不显得拥挤。维摩诘解释着说：“在诸佛与菩萨中，有一种解脱法门叫做『不可思议』，在此境界者，无须将任何事物放大或缩小，便可使高大的须弥山容纳於小小的芥子中。”所以能如此，乃因一切法空，所有现象本无实体，为虚幻之存在，须弥山的大并非真有，芥子的小亦为虚幻，是以芥子能容须弥山，一切众法绝不相碍。维摩诘居士透过屋纳宝座这样神奇的演示，揭示了修行的途径，也就是必须直观一切法的真相，才能证悟真理。而此境地是神妙不可言喻的，也就是不思议解脱法门。後来“不可思议”演变为成语，用来比喻出乎常情，令人无法想像，难以理解。

成语无边无际：际：边缘处。形容范围极为广阔。如：清·钱采《说岳全传》第66回：“白茫茫一片无边无际，原来是太湖边上。”又如：山路通过涧上一座毛竹小桥，重又隐没到无边无际的大竹林里了。——《霹雳》

青少年安全教育读后感_489字

咱们青少年是故国的未来和但愿，安全常识教诲对于咱们很是重要。路程经过过程安全常识教诲，能使咱们青少年树立安全意识，了解安全常识，学会自我掩护，提高应变能力，尽可能削减和杜绝各类不测危险事故的发生。这次阅读，使我又懂得了很多的安全常识

生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。我们要懂得珍惜

“智者是用经验防止事故，愚者是用事故总结经验”，这是我们耳熟能详的安全格言。因为事后补救不如事前防范，为此我们定期学习安全知识，学习文件，交流经验，谈安全问题，做安全汇报，从他人的教训中吸取经验，用于我们日常的工作中。有了警惕，不幸的事故就会躲开，有了防范，不幸的事故才会远离。因此在日常学习与生活中，我们应刻刻注意。

让咱们学习安全常识，树立安全意识，掌握安全常识，一路奏响生命的乐章吧。

成语日日夜夜：每天每夜。形容延续的时间长。如：洪深《青龙潭》第二幕：“这里，刘秀三日日夜夜的车水，车的晕倒在水车上。”又如：在重庆红岩的日日夜夜，你英勇斗争，临危不惧。——郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗

成语耳熟能详：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。如：宋·欧阳修《泷冈阡表》：“吾耳熟焉，故能详也。”又如：《死去了的阿Q时代》是大家耳熟能详的作品。——柯灵《向拓荒者致敬》

恰同学少年读后感_491字

这个寒假，我看了《恰同学少年》这本书。我最喜欢第29章“男儿蔚为万夫雄”这一章。

1917年11月18日，北洋军阀、湖南督军傅良佐在护法战争中被击溃，溃军败往长沙，此时已到了猴子石。就在湖南第一师范的全体学生撤往东面的阿弥岭时。毛泽东用自己的智慧，分析了当前的局面。成功的令溃军离开了长沙城，并且还得来了千把枪。

比起毛泽东，我们可差多了。毛泽东的能力和定力都是我们做不到的。我们顶多也就是遇到危险不会“慌乱”而已，不仅不像毛泽东遇到危险沉着、冷静、镇定自若、面临危险时浑然不惧，而且还左跑右跑，给人不是一种“班级”的感觉，更不用说面对有一只武器的军队了。

特别是在第10章里面，毛泽东教书的方法给我很深的印象。把一个字拆分成一些令人熟悉的部件，从记住这个字。比如香喷喷的香这个字，他把香拆成日跟禾这两个为人们熟知的字，从而让那些不识字人记住这个字。在第27章里面，毛泽东又因为工人们根本不识字，又搞了一番特别新鲜的举动：“把长沙里面最受欢迎的花鼓剧目改编了下。”让那些不识字的人们知道，晚上可以去找他学习文字。

我希望我能像毛泽东那样勇敢，对社会性学科学习特别好！

成语镇定自若：指面对灾难时冷静的表现。如：王朔《过把瘾就死》：“当时女主人公的厄运刚露萌芽，同看电影准备了手帕的女人们还都镇定自若，她便抢先一步哭了。”又如：他表现出镇定自若的样子。

恰同学少年读后感_491字

《恰同学少年》这本书主要讲述的是我们中华民族第一任伟大的主席——毛泽东，小时候的有趣故事。

毛泽东小时候，家境非常清贫。但因为毛泽东小时候热爱学习，父母挣钱供他去了许多的学校，最后，他去了一个长沙较好的学校，一师学校，因为一师，学校不需要交费用。

毛泽东在一师学校里结交了许多好伙伴。毛泽东在学校里很有主张性，在晚上，等上课上完他又办了一个读书会，参加读书会的人，非常不统一，有中南学院的女同学、有打工的工人、还有毛泽东的几个好朋友；在下雨天，他不顾雨的猛烈，在室外锻炼身体。在炎热的夏季，在操场上，指挥其他同学们军训……最让人惊讶的，就是与同学们一起，把新来的张一校长，赶出了一师。

但毛泽东的成绩，一向令同学们佩服，当然也让读者敬佩不已，在一次一师的全校同学投票毛泽东，他赢得了全校第一的荣誉。

我非常佩服这本书中的主人公毛泽东。因为他非常自信，很有主张感，而且不会为一点小事而斤斤计较，他非常勇敢，孝敬父母，他的体育成绩也很好……当然，每个人不会十全十美，毛泽东也一样，他的音乐、美术不是很好，但是每个人只要是在进步，每个人的缺点都会慢慢的消失，直至变成优点。

成语十全十美：十全十美[shí quán shí měi]，意指十全，指治疗十个人，十个人都能痊癒。语或本《周礼·天官冢宰下·医师》。後用“十全十美”比喻圆满美好毫无缺陷的境界。[源]《周礼·天官冢宰下·医师》医师，掌医之政令，聚毒药以共医事。凡邦之有疾病者、疕疡者造焉，则使医分而治之。岁终，则稽其医事，以制其食。十全为上；十失一，次之；十失二，次之；十失三，次之；十失四为下。[典故]“十全十美”的全、美都具有圆满的意思，而“十”是数目之足，所以“十全十美”就可用来比喻圆满美好毫无缺陷的境界。这句成语的“十全”早见用於《周礼》。《周礼》一书相传为周公所撰，内容记录周朝官制。其载述“医师”一职“掌医之政令”，平日负责蒐集药物，为伤病者治疗，每年年终，则有稽核人员视其绩效以订出应得的俸禄。绩效等级以“十全为上”，也就是：治疗十个人，十个都能痊癒，为最佳；十个人中，只有两个人无法痊癒，为其次；有三个人无法痊癒，为再其次；若有四个人无法痊癒，便为下等。後来“十全十美”这句成语可能就从这里演变而出。

成语斤斤计较：斤斤：形容明察，引伸为琐碎细小。指对无关紧要的事过分计较。如：《诗经·周颂·执竞》：“自彼成康，奄有四方，斤斤其明。”又如：至于梦中的“苦乐”，则照我素人的见解，毕竟是梦中的“苦乐”，不必斤斤计较的。——朱自清《说梦》

意林少年版读后感_492字

老师让我们订杂志，我一眼就看中了《意林 少年版》这本杂志，我把它订了下来，当新书发了下来，我就有一种，以前从未有过的高兴、快乐。

当我接到它时，我就被它的精美封面绚丽的色彩吸引住了。封面上大大的写着《意林》少年版几个字，一则故事，改变一生是意林创刊的信念，封面的插图非常有创意，首先出来的就是一首小诗，配上插图画，让人觉得身临其境。上面还写着很多故事的题目，让人一看就觉得它是本好杂志。打开杂志目录，里面的插图丰富多彩，让我吃了一顿视觉午餐。翻开正文，里面的故事一个个好看极了，还分成了许多个版块：爱心QQ糖呀，粉红记事簿呀，守望天使、潘多拉夹子呀，等很多版块，故事题目的上方也都有对应题目的好句子。故事有的感人肺腑，有的精彩纷呈，里面的漫画、笑话都让我开怀大笑，中间还夹有智力题、悬疑案件等内容，都让无味的书籍变的快乐有趣起来。后几页有学生的优秀文章，好看的童话，封底是想入飞飞，上面有图和提示，给大家一片想象的汪洋大海。

读了这本杂志，对我的影响很大，它让我变得有自信了，让我变得爱动脑筋了，总之是《意林》改变了我，我要感谢《意林》少年版带给我的智慧、自信和推不倒的信念！

成语丰富多彩：采：通“彩”，颜色，花色。内容丰富，花色繁多，形式多样。如：秦牧《艺海拾贝·“果王”的美号》：“而在具体主题、内容、体裁、手法上，却完全可以是丰富多采的。”又如：春节期间的文艺节目丰富多彩。

成语丰富多采：采：通“彩”，颜色，花色。内容丰富，花色繁多，形式多样如：秦牧《艺海拾贝·“果王”的美号》：“而在具体主题、内容、体裁、手法上，却完全可以是丰富多采的。”又如：春节期间的文艺节目丰富多采

中华少年读后感_492字

翻开语文书，我看到《中华少年》这首诗，不禁热血沸腾。

我很喜欢这首诗，因为读了这首诗，我感到心潮澎湃――它激起了我对中国的满腔热情。而且，它读起来朗朗上口。《中华少年》介绍了祖国的锦绣山川，让我倍感自豪；在读到祖国特有的文化――汉字、唐诗宋词时，我觉得祖国是独一无二的，是所有中华人民的骄傲！在读到祖国的传统习俗时，我为中国人民的智慧感到骄傲，在作者述说祖国母亲所承受的千灾百难时，我感到悲愤不已。当看到四个少年代我们许下诺言，决心要让祖国更加璀璨时，我又觉得斗志昂扬。放心吧！伟大的先辈们，我们是勇敢坚强的中华少年！

由《中华少年》我想到了一些诗人所写的爱国诗。如，陆游写的《示儿》里“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”陆游死不瞑目只因为宋朝的大军没有打败金兵。再如，龚自珍的《己亥杂诗》“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”写出了他对社会变革的强烈渴望。这些诗人的爱国情怀，从这些中就可见一斑了。

《中华少年》这首诗激发了我对中国深深的，如潮水般的热爱。它教导着我要振兴中华，为中华做出贡献，而不是将来到了古稀之年时，才发现自碌碌无为。加油吧！我们是百折不回的中华少年！

成语可见一斑：斑：杂色的花纹或斑点。比喻见到事物的一少部分也能推知事物的整体。如：南朝·宋·刘义庆《世说新语·方正》：“此郎亦管中窥豹，时见一斑。”又如：以酗酒狎妓之微嫌，遂没其困苦艰难之功业，清朝之赏罚不均，可见一斑。——《清朝野史大观》

成语百折不回：折：挫折。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。如：汉·蔡邕《太尉乔玄碑》：“其性庄，疾华尚朴，有百折不挠，临大节而不可夺之风。”又如：耿耿自始，百折不回。——清·姚莹《复杨君论诗文书》