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《生活》读后感8篇500字

更新时间:2023-02-07 01:19:28作者:百科知识库

《生活》读后感8篇500字

文章包含读《生活》有感、读《原始人生死观》后感(541字)、读《最后一块拼图》有感(544字)、珍爱生命健康成长(546字)、《妈妈》观后感(548字)、《少年英雄》电影观后感(549字)、读《丑小鸭》有感(549字)、子绪的星期一(550字)、读《匆匆》有感(551字)等500字左右的读书笔记作文8篇,供您参阅。

读《原始人生死观》后感_541字

我知道人为什么惧怕死亡,因为人有求生的本能,更有对生的渴望。曾有一段时间,我是那么希望接近死神,我的软弱与对生的绝望让我陷入死亡的迷惑,渴望到达那传说中永恒的世界。

我可以想象原始人对死亡的恐惧。在我热爱生命,觉得生活是那样美好的时候,我怕死。原始人对死亡的排斥可以理解,那是非正常死亡给我们带来的无奈。但连自然死亡都排斥的话,这让我有些迷茫。难道他们真的渴望“永生”吗?

我不渴望,也不想长生,我不要无穷无尽的生命,也不相信有来生,我只相信今生也只拥有现在。如果现代医学克服各种各样的基因缺陷,生命就可以永生的话,我不要。

生命为何珍贵?因为它有终。也正因为它有终,人们才如此重视它,才会尽全力在有限的时间里绽放生命的光彩。如果有一天生命无终了,人们还会如此重视它吗?《今日歌》《明日歌》对我们又还有什么意义呢?

无法面对死亡并不能逃避死亡,这恐怕是那些“长生”人最大的无奈。我喜欢活着即使这并不是我可以选择的,我无法想象自己“永生”的时候,不是有句话说“永远不死是最大的痛苦”吗?

我庆幸我是一个人,会有死亡的时候。生命不只是活着,更是一种责任,我只希望在我死以前已完成我生的责任,也希望死亡对人类不再是一种阴森恐怖的现象,更希望我们对死亡有真正豁达的态度。

成语各种各样:具有多种多样的特征或具有各不相同的种类。如:罗瑞卿《西安事变与周恩来同志》:“各种各样的人,抱着各种各样的想法,川流不息地来访。”又如:社会上的人各种各样。

成语川流不息:川:河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。如:南朝·梁·周兴嗣《千字文》:“川流不息,渊澄取映。”又如:两个丫头,川流不息的在家前屋后的走,叫的太太一片声响。——清·吴敬梓《儒林外史》第二十七回

读《最后一块拼图》有感_544字

今天2008年2月11日星期一,我把《最后一块拼图》看完了,我想了很多很多。

故事是这样的:科尔内留斯,一个自小就没有见过亲生父亲的男孩,过着孤寂而无聊的生活。一个偶然的邂逅使他认识了亨利埃特,她像是一位中了魔法的公主,把科尔内留斯带出了他生活的小圈子。由于他在钢琴方面的天分,使他有机会接触到形形色色的人物,戴尔、约亨、让。保罗都成为了他的好朋友好搭档。一次外出表演的机会,使他见到了自己的生父,这又再一次揭起了他心灵的伤疤。

在经历了许多事情之后,他终于明白了人生最大的遗憾不是“未得到”和“已失去”,而是没有把握住现在的幸福。失去的拼图能够再次找回,而人生的拼图需要用心去补齐。生活还在继续,意外不断发生,但科尔内留斯相信明天会更好。

我读了这本书以后,我想,对于科尔内留斯来讲,父亲和父爱大概只有在梦里才看到。科尔内留斯,这个名字也是他父亲留给他的最大的“礼物”。

我读了这本书以后有许多感想。人的一生就像在完成一幅拼图,只有不懈努力才能看到完美的结局。人生总会遇到许多意想不到的困难,但这往往是成长的契机。

我觉得我的人生就像一张白纸,我自己就是那只往上面添色彩的笔,我走了正确的道路并不懈努力,它会是美丽的;我走了错误的道路或者害怕困难,它会变成一张黑纸。

成语形形色色:形形:原指生出这种形体;色色:原指生出这种颜色。指各式各样,种类很多。如:《列子·天瑞》:“有形者,有形形者,有色者,有色色者。”又如:人上一百,形形色色,难免良莠不一,何况是上千上万。——姚雪垠《李自成》第一卷第六章

成语意想不到:料想不到,没有料到。如:清·李汝珍《镜花缘》第二回:“今日这般寒冷,满天雪片飘扬,仙姑忽然下顾,真是意想不到。”又如:我走进房间,看见意想不到的景象。——叶圣陶《小妹妹》

珍爱生命健康成长_546字

“坏习惯是在不知不觉中养成的”。我们要重视并改掉生活中的一些小毛病、坏习惯,健康快乐地成长。

我曾经有一个小毛病——爱挖鼻孔,吃饭的时候、看书的时候、和小伙伴儿玩的时候……反正,我总是不由自主就挖了起来,妈妈再三提醒我,可是作用也不大。

看了《珍爱生命健康成长》这本书后,我懂得了许多知识,原来,人的一只手上大约有40万个细菌呢!太可怕了,每天,不知道有多少个细菌跑进了我的鼻孔。现在,我已经改正了挖鼻孔的坏习惯,可我还是得上了鼻窦炎,医生说:“要抓紧时间治疗,不然鼻腔内还会长息肉。”听了医生的话,我简直害怕死了,因为真是那样的话,还要动手术才可以治好呢。

坏习惯有时会给我们带来大麻烦,去年流行的非典型性肺炎是本世纪第一种袭击全球的传染病,它是通过呼吸道传播、消化道传播和接触传播的,它的大面积爆发和快速传播与我们平时的不良生活习惯以及环境污染有很大的关系。今年,我国和日本、越南、老挝、泰国、韩国、台湾地区、巴基斯坦、印尼相继爆发禽流感,其中,越南还发现禽流感传给人的病例。这些由病毒、细菌引起的疾病就发生在我们身边,如果你不讲卫生,这些病毒、细菌就可能乘虚而入,影响你的身体健康。

所以,我们每个人都要从小养成良好的卫生习惯,爱护环境,珍爱自己的生命,健康快乐的成长!

成语不知不觉:知:知道;觉:觉察。没有意识到,没有觉察到。现多指未加注意。如:明·赵弼《两教辨》:“遂使昏愚之徒,听其妖诞,舍正从邪,醉生梦死,不知不觉。尧舜三代以前,未闻有此教。”又如:他的残忍和狠毒,时而不知不觉地在老人面前显露出来。——曹禺《王昭君》第二幕

成语不由自主:由不得自己,控制不住自己。如:清·曹雪芹《红楼梦》第81回:“我也不很记得了。但觉自己身子不由自主,倒象有什么人,拉拉扯扯,要我杀人才好。”又如:韦珍说不上什么爱不爱,只是接触的多了,便不由自主地常和常飞亲近起来。——杜鹏程《在和平的日子里》第二章

《妈妈》观后感_548字

一部电影,催人泪下。生活就这样考验着每个人,在困境中长大。——题记

亚男,一个坚强的小女孩,从小失去双亲,母亲送她给了卖盒饭的奶奶,奶奶有个女儿,就是她的小姨,就这样,艰苦的生活开始了。当她取得优异的成绩时,小姨和奶奶都会为她高兴。可以就在她拿到重点中学入学通知书时,奶奶因病离她而去。生活重担压在了小姨身上,为了亚男,小姨放弃了出国,放弃了学业,而亚男也因为没钱交借读费而四处求各学校的校长,直到有一天,一位好心的校长收留了她,在开学典礼上,她把自己的故事告诉大家,把思念寄给天国的奶奶,把微笑送给像妈妈一样的小姨。那句“不是妈妈,胜似妈妈”的话深深地打动了我。

影片就这样结束了,我陷入了深深的深思中,我,不像亚男有着悲惨却幸福的生活,我有自己的爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,小姨……我是幸福的,然而幸福的我却不懂得满足,亚男省吃简用,而我却成天买着零食大口大口地吃,亚男能理解别人,关心别人,而我却只顾自己,怨恨别人,……一切的一切,差距就那么大,怎能和要强的她做比较呢?

我有四个妈妈,妈妈,姨妈,二妈,姑妈,她们给我的爱远远超出了亚男的像妈妈一样的奶奶,小姨所给她的爱,而我不懂得珍惜,似乎它们本归属于我一样,以后,我要加倍爱她们,超出亚男给自己“妈妈”的爱。

妈妈,我爱你!

成语催人泪下:催:催促,促使。形容事迹十分感人,使人不禁流下眼泪。如:王朔《过把瘾就死》:“电影里的相声和幽默小品不能使我们解颐一笑,甚至绝对催人泪下的悲剧我们从头看到尾也始终无动于衷。”又如:这本催人泪下的小说,我至少读了三遍。

《少年英雄》电影观后感_549字

看了《少年英雄》这部电影后,我的心灵一次又一次地被震撼,因为王二小的精神让我佩服的五体投地。

王二小,生活在特困家庭里,天天都去牧牛,一天,王二小和个哥哥一起有说有笑地在牧牛。王二小给哥哥他的弹弓技能,没想到,打到了敌人埋伏的地雷,“轰”“轰”霎时,周围一片火海,王二小站在原地呆若木鸡,他哥哥早已逃之夭夭,可还是逃不出日本鬼子的"魔掌",许多老百姓被日本鬼子给抓去了.我看到这里,恨得咬牙切齿,小拳头捏得咯咯直响,恨不得把日本鬼子给五马分尸。王二小,被捕中的佼佼者,经过一段耳濡目染之后,王二小已经忍无可忍,无奈之下,垂头丧气的走在山路上“呼”鬼子的军队来了,王二小闪电般的躲进山洞,而然被一个落队的日本鬼子给逮住,幸亏八路军来的早,鬼子被打得人仰马翻。

血淋淋的战争开始了!王二小为了人民,把敌人引向八路军的埋伏圈,当敌人发现自己受骗了,残酷地杀了王二小。“杀!为王二小报仇!”喊声惊天动地!我已经控制不住自己的泪珠,一颗颗地落下,紧接着,一股无名的怒火和悲伤一拥而进,占据我整个心房。

原来美丽富饶的祖国背后,竟藏着这么多英雄再了壮烈牺牲事迹,可想而之我们现在和平是多么的难得。我们生活在和平时代里,虽没有惊天动地的事情,但是我们学习是我们最大的目标,我只相信一句话:乱世出英雄。

成语人仰马翻:人马被打得仰翻在地。形容被打得惨败。也比喻乱得一塌糊涂,不可收拾。如:清·曹雪芹《红楼梦》第一百十五回:“贾琏家下无人,请了王仁来在外帮着料理。那巧姐儿是日夜哭母,也是病了。所以荣府中又闹得马仰人翻。”又如:这么晴朗的天气,天空是湛蓝湛蓝的,真不象双方就要杀得人仰马翻! ——姚雪垠《李自成》第二卷第二十六章

成语五马分尸:古代的一种酷刑,用五匹马分裂人的头和四肢,又称“四裂”。比喻硬把完整的东西分割得非常零碎。如:明·胡文焕《群音类选·北腔类·王昭君和番》:“无不盖你亏心汉,今日把你分尸五马,远配千年。”又如:我张飞虎又不能五马分尸!也没有三头六臂!那些事我指派给组长了,你们不会问人家。(康濯《工人张飞虎》)

读《丑小鸭》有感_549字

五(2)黄智锐 丑小鸭是《安徒生童话》中大家非常熟悉的一个角色,再次捧起这本书的时候,我依旧十分喜欢读《丑小鸭》。丑小鸭一生下来就被人嘲笑,遭人遗弃,因为它长得可真丑。但是面对兄弟姐妹的嘲笑,它从来没有怨恨过它们,甚至还会为它们担心。而且它从来不为自己是只丑陋的鸭子而感到自卑。如果我是丑小鸭,我不仅会很自卑,也不会这样宽容地面对别人的嘲笑,说不定我一时冲动还会报复别人呢。想到这,我惭愧了。前些天,同学林延伸只是开玩笑伸手拍了一下我,我就以为他在存心欺负我,于是委屈地报告了老师。想起这些,我就很后悔。丑小鸭在别人的冷言冷语中生活都没有怨恨,那我们平时就更不能为一些小事而伤同学间的和气了。丑小鸭的心地如此善良,让我想起了我们学过的课文《落花生》里的一句话:“人要做有用的人,不能做只讲体面,而对别人没有好处的人。”外表丑陋是不重要的,重要的是心地善良。我想丑小鸭最后变成了白天鹅是由于它的善良,还有它从来没有瞧不起过自己,虽然自己很丑,但是它从来没有放弃过追求美丽。面对白天鹅的美丽,它不是嫉妒,而是发自内心赞美它。而我们有些同学哪一方面不好,就总显得不自信,不敢大胆地追求进步。也有一些同学,内心很容易嫉妒优秀的同学。面对丑小鸭,我们都应该好好反省自己。难道不是这样的吗?(指导老师:林丽梅)

成语冷言冷语:冷:意含讥讽。带讥讽意味的冷冰冰的话。如:《宝林禅师语录》:“山门疏:关着门,尽是自家屋里,何须冷言冷语,暗地敲人?”明·冯梦龙《醒世恒言》卷三十七:“只这冷言冷语,带讥带讪的,教人怎么当得!”又如:朱老忠一问,严志和又火呛起来,冷言冷语说:“那谁又知道呢?” ——梁斌《红旗谱》三十六

子绪的星期一_550字

叛逆

漫步在嘈杂的街道上,天空,一层厚厚的乌云,含着飞舞的沙尘,将无尽的沉闷一直延伸到那远方的地平线上去。

几乎窒息的阳光,努力的冲破了黑暗的束缚,却无法带来一丝温暖。

于是我这样安慰自己:生活本就是这样,不需要彷徨,也不必有理由。天要下雨,娘要嫁人,都随它去吧。我的路我自己走,怎么说是别人的事。

所以你可以看到我潇洒的抬起了脚,然后猛的一记抽射将一可乐罐送到了隔壁张姨又肥又大的屁股上。

哪个小屁儿整勒?脚痒啊?我埋下头,以迅雷不及掩耳的速度向街角跑去。

杂思

星期一,没有雨却很冷,天空很白,很干净。

呆呆的坐在教室里,在脑海中搜寻着那些凌乱的画面。猛然发现过去离自己依然很近。但是为什么现在会很空虚?

有人说每一天都是新的,我认同,因为永远不可能和以前的脚印重合在一起。我依然要继续下去,等待我的将是下一次坐在这里。

也许时间不会定格,但有时候生活必须重复,我这样安慰自己。

凝夜

写下这行字的时候,望了下窗外的天空。好深邃的幽蓝色,没有云的夜空,反而显得格外干净。

我想:那上面是不是有一只小船?当人们睡着的时候,悄悄的载走他们的梦,在第一缕曙光来临之前,摆渡,摆渡,静静的摆渡……

最后

我很喜欢天空,每次仰望都有不一样的心情。

成语迅雷不及掩耳:雷声来得非常快,连捂耳朵都来不及。比喻来势凶猛,使人来不及防备。如:《六韬·龙韬·军势》:“疾雷不及掩耳,迅电不及瞑目。”又如:因此我给他个迅雷不及掩耳的突然袭击,一口把他吃掉,是完全有可能的。——曲波《林海雪原》二九

成语疾雷不及掩耳:突然响起雷声,使人来不及掩耳。比喻事情或动作来得突然,使人来不及防备。如:《六韬·龙韬·军势》:“疾雷不及掩耳,迅电不及瞑目。”又如:他们或者未必起身,给他们个疾雷不及掩耳,拿了就走,必不使一名漏网。——清·李宝嘉《文明小史》第七回

读《匆匆》有感_551字

《匆匆》是一篇描写时间的课文,形容时间是时时刻刻都在我们身边溜过去,不会回来,也不会停留,说明了“光阴如流水,一去不复返”的道理。

每当我读到“八千多个日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子”这句话。我的感触都十分深,细想一下,我在小学里不知不觉地读了6年书,快到毕业的时候了,2000多个日子已经在我身边溜过去,我的2000多个日子滴在时间的流里,滴下了多少声音,多少影子?时间每时每刻在我身边流走,不论是洗手、说话、学习还是吃饭,时间都会悄悄地从我身边走过,时间对于任何人都是公平的,它不会多给任何人几秒,也不会少给任何人几秒。问题在于我们要做时间的主人,不要浪费宝贵的时间。

光阴似箭,日月如梭。宝贵的时间总要在我们身边轻轻在飞过去,我们要做时间的主人,而不做时间的奴隶。让流去的时间里留下一点声音,一点影子。我想,在学习上,要充分利用每节课的40分钟,专心听课,记牢每一个单词,才可以在流去的时间里留下一点声音,一点影子。

2000多日的小学学习已经从我手中溜走,时间一去不复返。我想,我还有2000多日的中学学习还没走过。在未来的中学生活中,我要珍惜时间,努力学习,做时间的主人,让流去的时间里留下一点影子,不要白白地走这一遭。

成语日月如梭:梭:织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地来去。形容时间过得很快。如:宋·赵德麟《侯鲭录》卷二:“织乌,日也,往来如梭之织。”又如:我想这光阴似水,日月如梭。——元·郑廷玉《忍字记》第四折

成语每时每刻:每分钟,每一时刻。如:毛泽东《第十八集团军总司令给蒋介石的两个电报》:“现在日本侵略者尚未实行投降,而且每时每刻都在杀中国人。”又如:我每时每刻都在想你。

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