( )适应又改造了中华传统文化,与中国人的文化心理建立了高度关联和深刻认同。
2023-02-05
更新时间:2023-02-07 00:57:38作者:百科知识库
本文包括读《知识改变命运》有感、知识改变命运读后感(903字)等600字、900字、1500字左右的读后感作文5篇,供您参阅。
这个世界上最重要的能力就是学习能力。没错,什么能力都不及学习重要。其实,只要拥有很好的学习能力就能拥有各种所需求的能力。
同学们,读了这本书,我想问大家一个问题:冥冥之中,是什么主宰着我们的命运呢?
著名的大导演张艺谋回答了这个问题:名扬万里的科学家、艺术家,或者是一个普通的老百姓都是知识改变了他们一生的命运。如果一个人停止了学习,那就意味着他停止了成长,停止了进步,只有成功者才喜欢学习,没有不喜欢学习的人会成功。
在三国时代,诸葛亮羽扇纶巾,上知天文,下晓地理,运筹帷幄,决胜千里,这力量就是来自与知识;一代伟人毛泽东博览群书,海纳百川,领导全国人民改变了中国的命运,他用知识谱写出光辉的篇章。是知识,让高尔基扼住了命运的咽喉;是知识,让爱迪生从贫穷窟入了曼哈顿;是知识,让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲!当今社会最注重的是什么?是人才,因为人才往往是社会发展的动力,只有掌握了足够的知识,才可以成为有用之人。一个有知识的人可以改变自己的命运,一群有知识的人可以改变国家的命运。
同学们,你们知道吗?是知识的人民改变了中国,改变了中国落后挨打的命运,是知识赋予了我们伟大复兴的动力。知识对于每一个人,一个团体,一个民族是何等的重要。然而,鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者,而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者。知识是石,敲出生命之火,点燃命运之灯,照亮命运之路;知识是路,引我们走向灿烂的明天!那么,今天的我们,赶快抓紧时间学习,用知识创造全新的自己,用知识创造美好的未来吧!
成语好逸恶劳:逸:安逸;恶:讨厌、憎恨。贪图安逸,厌恶劳动。如:《后汉书·郭玉传》:“其为疗也,有四难焉:自用意而不任臣,一难也;将身不谨,二难也;骨节不强,不能使药,三难也;好逸恶劳,四难也。”又如:岂古之人有所异哉?好逸恶劳,亦犹夫人之情也。——清·黄宗羲《原君》
成语运筹帷幄:运筹帷幄[yùn chóu wéi wò],意指筹,计数的器具。帷幄,军旅中的帐幕。“运筹帷幄”指在军帐中出谋策划。语出《史记·卷一三〇·太史公自序》。後用“运筹帷幄”比喻谋划策略。[源]《史记·卷一三〇·太史公自序》运筹帷幄之中,制胜於无形,子房计谋其事,无知名,无勇功,图难於易,为大於细。作〈留侯世家〉第二十五。《史记·卷八·高祖本纪》夫运筹策帷帐之中,决胜於千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给馈饟,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。《淮南子·兵略》凡用兵者,必先自庙战:主孰贤?将孰能?民孰附?国孰治?蓄积孰多?士卒孰精?甲兵孰利?器备孰便?故运筹於庙堂之上,而决胜乎千里之外矣。另可参考:《汉书·卷一·高帝纪下》[典故]“运筹帷幄”的“筹”,是计数的器具。“运筹”,计算、谋划之意。“帷幄”,军旅中的帐幕。“运筹帷幄”是指在军帐中出谋策划。《史记·卷八·高祖本纪》记载,秦朝末年,天下大乱,各地英雄四起,最後形成刘邦与项羽两人楚汉相争的局面。垓下一战,项羽兵败,後於乌江自刎而死,刘邦成为天下之主,因而开启汉朝的时代。局势稳定之後,汉高祖刘邦在雒阳南宫款宴群臣,向诸臣说:“今天我为什麽可以得到天下?而项羽却会失败呢?”大臣高起和王陵便回答说:“陛下您在部下建功後,能论功行赏,与人同利,不会藏私,项羽却不是如此。他嫉妒有能力的人,对待有功者不但不赏赐,反而伤害他们,不愿与人共享战果,所以不得人心而失败。”刘邦听了说:“你们只知其一,不知其二。要讲到坐在营帐中策划谋略,就能在千里外得到胜利,这点我不如张良;论镇国安民,保障物资的流通,这点我不如萧何;如果说到带兵打仗,能战无不胜,攻无不克,这点我又不如韩信。这三人都是人中豪杰,我能重用他们,才是我取得天下的真正原因啊!而项羽有一贤臣范增,却不好好重用,所以才成为我的手下败将。”因此《史记》的作者司马迁在自序中,说张良身在军营中便能掌握局势,策划谋略,使远方的军队赢得胜利,助高祖开邦定国,能够“运筹帷幄之中,制胜於无形”。後来“运筹帷幄”演变为成语,就被用来比喻谋划策略。
自古以来便有"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这句古话,古人一向以读书考取功名来改变自己的命运。而在当今这个科技发达的社会也依旧需要读书来改变我们的命运。没有知识,我们就像一个没有任何思想的盲人不能做任何事,只能无奈又卑微的活在这个世界上。
许多人说有一个好的富有的家庭就能改变命运,而我说只有拥有丰富的知识才能改变,如果我们出身在一个贫困的家庭就显而易见。钱财终有一天会用尽,只有拥有丰富的知识你才能不断的创造财富。贫穷也并不可怕,知识能改变命运,相信金子终会发亮。
大家都知道海伦凯勒吗?这是一个坚强的女子,是一个靠知识改变命运的女子。在她一岁半时即双目失明,双耳失聪,但她不屈不挠地与命运抗争,在家庭老师的指导下,学习盲文,拼写单词,表达自己,还学会了说话,在20岁时,考进哈佛大学女子学院。如果她不曾努力学习,而是自暴自弃,相信只是一个让人可怜的残疾人,但她用自己的毅力缔造了"知识改变命运"的神话——!
现在的社会虽然已经很发达了,但还是有无数的青少年放弃读书,放弃获取知识的机会。每每看到这样的人,我都会觉得很心痛。我不知道没有了知识,他们以后还能做些什么?改变些什么?没有了知识,这个人的一生该是多么乏味与枯燥啊。
同学们,你们知道吗?是知识改变了旧中国,改变了中国落后挨打的命运;是知识给了我们这个民族以韧性,是人民用知识建设了中国,塑造了中国蒸蒸日上的今天;是知识赋予了我们伟大复兴的动力。知识对于一个人、一个团体、一个民族,是多么的重要。这个社会,这个中国需要更多有知识的人,我们需要更强大。知识,是我们精神的需要,知识是无穷无尽的,在你不断汲取知识营养的同时,知识已经化为了一股力量,让你无往不胜。
什么都无法阻搜索挡我们对知识的渴求。知识是什么?培根说过:知识就是力量!诺思科特:博学的人是知识的蓄水池,而不是源泉。没有了知识,不吸取知识之光,我们的心灵就会被黑暗笼罩。没有了知识我们就像大海失去了活泼的鱼儿不再美丽;就像鲜花失去营养,不再让人为之心动……
同学们赶紧行动起来,抓紧时间学习,用知识创造全新的自己,用知识改变命运吧!未来掌握在我们的手中……
成语显而易见:形容事情或道理很明显,极容易看清楚。如:清·李渔《闲情偶寄·结构第一》:“此显而易见之事,从无一人辩之。”又如:日本帝国主义和中国讨伐派的失望,已显而易见。——毛泽东《关于蒋介石声明的声明》
成语不屈不挠:不屈不挠[bù qū bù náo],意指“不屈不挠”之“挠”,典源作“桡”。“桡”义同“挠”。“不屈不挠”指意志坚毅,不肯屈服。语本《荀子·法行》。[源]《荀子·法行》子贡问於孔子曰:“君子之所以贵玉而贱珉者,何也?为夫玉之少而珉之多邪?”孔子曰:“恶!赐,是何言也?夫君子岂多而贱之,少而贵之哉!夫玉者,君子比德焉。温润而泽,仁也;栗而理,知也;坚刚而不屈,义也;廉而不刿,行也;折而不桡,勇也;瑕适并见,情也;扣之,其声清扬而远闻,其止辍然,辞也。故虽有珉之雕雕,不若玉之章章。诗曰:『言念君子,温其如玉。』此之谓也。”《汉书·卷一〇〇·叙传下》乐昌笃实,不桡不诎,遘闵既多,是用废黜。武阳殷勤,辅导副君,既忠且谋,飨兹旧勳。高武守正,因用济身。述王商、史丹、傅喜传第五十二。[典故]先秦儒家以孔子、孟子、荀子为代表,在《荀子》书中记载了一段孔子与门下弟子子贡的对话。子贡问:“为什麽君子重视玉而轻视珉呢?难道是因为玉少而珉多吗?”孔子答道:“欸!赐啊,这是什麽话呢!君子怎麽会因为数量多就轻视,数量少就看重呢?君子重视玉石,是因为玉石可拿来比拟君子的品德。玉石温润而有光泽,就好像仁;坚固而有文理,好比智;刚强不屈,就好像义;有棱角却不会割伤人,好比有德行的人;即使折断它也不会弯曲,就像勇;玉的瑕疵都显露於外,便是诚信;敲打玉石,声音清脆远扬,就像美好的言辞。所以即使珉有鲜艳的花纹,也比不上玉石的洁白明亮。这便是君子重视玉石的原因啊!”後来这里的“折而不桡”演变成“不屈不挠”这句成语,用来指意志坚毅不肯屈服。
读完《骆驼祥子》这本书后,从祥子的遭遇中,使我深刻的意识到现实的残酷,“金钱”“地位”“势力”是人与人之间你死我活的斗争,只有知识才能改变命运!
看到祥子不幸的命运,使我也感同深受的回忆起自己那段悲惨的时光。
那还是我上小学的时候,学习一般,每次开家长会,母亲回家后都说的是老师没有表扬我也没有批评我,期末考试,也只会眼巴巴的凝视着别人上去领奖状,从未想过自己要好好努力,争取和他们一样……也许是因为当时的心灵太幼稚,认为来学校就是为了“玩”从而失去了太多自己不该失去的东西。
偏偏我就在一个竞争极其强烈的家族中,只有学习好才是“好孩子”所以我几个舅妈家的哥哥﹑姐姐都读上了重点大学。我有一个舅妈家的姐姐她和我读同一所学校,不同的班级,但是她的学习却是那样的好,小学以来几乎都担当着班长的职位,每学期都能领一张金灿灿的奖状回家,而我总是考不好,小学以来从未见过奖状的面。理所应当,她是家族中的“好孩子”虽然我们只有5个月的大小之差。
因为姐姐的成绩好,所以会受到不少的优待,二我却恰恰相反,总是受到不少的白眼。
我还记得那是9年前,舅妈家摆酒,我们便早早地去了,又因为是才下了不久的雨,路上有水凼,我便欣喜地跑去踩,一踩就迸射出水花,结果到了舅妈家,我那双原本干干净净的鞋上都沾满了泥土,有的还溅到了衣服上。和姐姐玩的是后面,她的脚踩打了我的鞋上,弄脏了她的红皮鞋,舅妈正好从房里出来,看到这鞋上沾了泥,立刻放下手中的活儿,朝我俩走来,结果——舅妈啦开了我,然后嗦使姐姐把那穿着红皮鞋的脚踩在我的脚背上,一股钻心儿的疼布满了我的大脑……我没敢哭,因为舅妈还瞪着我……
从5岁那年开始,我就对舅妈产生了畏惧。一直到四年前,外婆的生日上,我和姐姐一起跳皮筋,但舅妈却把她叫走了。当姐姐回来时,衣兜里装着一大袋糖果。后来姐姐说这是她伯娘(舅妈)给她的,还再三叮嘱不让姐姐给我,但姐姐还是给了我一颗糖果。再后来,姐姐成绩越来越好,我也考了双科94分,舅妈听后,一口答应着给姐姐买衣服……
小学的生活就是这样度过的,现在到了初中,不仅是在家族中,班上年级的竞争力更是激烈。
不知是否是自己经历太多,自己在上初中后,便开始在学习上用起心来。学习的时间比玩耍的时间多得多。第一期还没有多大进步,在班上十多名。到了下册的时候,我更加用心学习,出乎意料的考上了年级前三十名在班上排名第5名,还差一点儿,就能超过姐姐的分数了。后来放寒假的时候,我们去了舅妈家,第一次看见她对我笑。第一次听见她不再吹嘘姐姐,第一次她主动给我糖果,第一次她给我夹菜……到了八年级我得到了老师的重用,在期末考试中,取得了年级第九名,是班上第四名,虽然我还是没能超过姐姐,但是在舅妈眼里,我离好孩子越来越近。中秋节我们去了舅妈家,舅妈还没等我叫她,便先一步叫了我:“春梅,快上楼去看电视,哥哥姐姐都在!”顿时,我觉得这句话是那样的陌生,我点了点头,说了句:“嗯,知道了!”我便上了楼去,平时从不和我交谈的哥哥突然叫了我的名字:“春梅来啦!快来吃水果一会儿再下去吃饭!”我应了一声:“哦!”说着便递给我一块西瓜。到了吃饭的时候,舅妈便不断向我碗里夹菜……下午,我们准备回家的时候,舅妈吧我拉到一旁,从口袋里摸出20元钱塞到我手里,还嘱咐我说:“春梅,要好好学习,有个好成绩,将来才会有个好前程,!”他们的态度发生了180度的逆转,给了我从前没有过的东西。
所以,读了《骆驼祥子》后,我油然而生觉得社会的现实,也使我明白了学习的重要性,想要成为一个有所作为的人,知识是必不可少的条件,只有知识才能改变命运!
成语你死我活:不是你死,就是我活。形容双方斗争非常激烈。如:宋·释普济《五灯会元》卷五十六:“大海只将折箸搅,你死我活,猛火燃铛煮佛。”又如:世俗人没来由,争长竞短,你死我活。——元·无名氏《度柳翠》第一折
成语油然而生:油然:很自然的。形容自然地产生(某种思想感情)。如:《礼记·乐记》:“则易直子谅之心油然生矣。”宋·苏洵《族谱引》:“观吾之谱者,孝弟之心可以油然而生矣。”又如:不敬之心油然而生,勃然而长。——鲁迅《书信集·致钱玄同》
当老师把《我是光荣的接班人》一书发给我的时候,我不由得如饥似渴的翻阅起来,读完了这本书,书中的美文深深的吸引了我,介绍的人物和事迹深深的感染了我。忘不了那些为了大众解放而浴血奋战的红军战士;生的伟大,死的光荣的刘胡兰;还有宁死不屈的江姐;从小立志为中华之崛起而读书的周恩来;人民的好公仆,廉洁清贫的县委书记焦裕禄;甘愿奉献,最后牺牲于岗位的LeiF……在书中记叙的人物中,我最喜欢的、最难忘的还是李嘉诚爷爷。
说到李嘉诚爷爷,可能是无人不知,无人不晓。他可是号称为“华人首富”。是什么力量,什么原因,使李嘉诚爷爷成为今日的首富呢?其实李爷爷说过令我们折服的一句话就能够解释这一切。那就是“知识改变命运”。这就是李爷爷能够成为“华人首富”的一个法宝。李嘉诚爷爷经历了非常多的磨难的童年。李爷爷出生于寒门,1940年为躲避日军全家逃难到香港投靠舅父。兵荒马乱,李爷爷只有放弃了求学,当起了每天有做不完工作的小伙计。当李爷爷看到当时香港的人情冷暖,贫富差异,虽然心里难过但觉得自己是一夕成长。1941年日本攻占了香港,使李嘉诚爷爷一家在香港无立锥之处,母亲只好带着弟妹回老家,留下他父子俩,想不到他父亲竟染上肺结核,李爷爷就感到自己“仿佛一瞬间被迫长大”。李爷爷为了自己的理想和抱负,即使这样的环境,为了使自己获得更多的知识,提升能力,他开始不懈的自学、抢学知识。李爷爷自律惊人,不看小说,不看没有用的书。没有学历、人脉、资金、想出人头地,自学就成为李爷爷唯一的武器。由于李爷爷的好学和抢学,虽然没有受过正规的教育,但是李爷爷的“不足感”使他的学习能力特别高。战争结束以后,机遇终于降到了勤奋好学的李爷爷头上,他工厂老板让他代替工厂文书写封信,得到大家的赏识后得到老板的重用,18岁,他晋升为经理,19岁升为总经理,管理200名工人及20名写字楼职员,薪水则从50港元倍增至超出家中所需许多……就这样,李爷爷一步一步凭着自身的勤奋与智慧用了60年的时间,知识改变了他的命运,也改变了他的一切,使他成为了今天享誉全球华人界的首富,但他仍不满足,活到老、学到老、改造到老,生命不息、学习不止、终身学习。仍然坚持自学不断,回到家仍自学英文和睡觉前的阅读。知识改变命运,这淡然无味6个字却让他从当年逃难、失学的芸芸众生中,脱颖而出,而成就前所未有的华商传奇。从超越平凡起跑;为超越对手努力;达到巅峰,超越巅峰;实现自我,超越自我,于是人们把他称之为“超人”。这也是李爷爷的创业的真实写照。
知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。人只有勤奋学习,再去实践,才能获取知识,才能改变你一生的命运。像在大街上流浪的乞丐,他的命运永远是贫困,只能靠别人的施舍度日,因为他们没有知识,没有文化。人必须有文化,才能改变他的命运。要学好文化,就必须和时间赛跑。我们学过的课文《和时间赛跑》中主人公也是这样的人。他常常和时间赛跑,他争分夺秒,学到了大量的知识,长大后终于成了一名作家。活到老、学到老、改造到老,生命不息、学习不止、终身学习,这个要求并不过分。现在,我们学习的条件多么优越,书本中有新知识,网络上有新信息,电视里有新内容,报纸上有新文章,只要用心,知识随处都有,学到手都是本事,知识就就像马良手中的神笔,可以创造神奇;掌握了知识,如同得到了传说中的点金棍,可以点石成金。
李爷爷说过:“知识并不决定你一生的财富增加,但是知识多了,机遇也就多了,用知识创造机遇,才是获得财富的最好途径。”这也是李爷爷总结出知识对他,也是每一个人一生的重要性。
知识改变命运,学习成就未来,同学们,为了自己将来有更多、更大的机遇,从现在起好好学习,为自己的将来创造一片天地。
成语争分夺秒:一分一秒也不放过。形容充分利用时间。如:《晋书·陶侃传》:“常语人曰:‘大禹圣者,乃惜寸阴,至于众人,当惜分阴。’”又如:我们在学习上要争分夺秒。
成语无人不知:到尽人皆知的地步。如:高阳《胡雪岩全传·灯火楼台》:“‘卖朝报’的人为广招徕,必然大声吆喝,以至于大街小巷,无人不知。”又如:他的臭事到了无人不知的地步。
有句话说得好:“思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。”然而什么决定思想呢?我想,是一个人的知识储备与接受教育的程度吧!因为只有通过不断学习,才能够不断的进步,尤其身处农村的我们,在科技发展日新月异的今天,只有掌握知识可以改变我们农家子弟的命运,只有好好读书可以更快地成就我们美好的未来!
一、“书到用时方恨少,事非经过不知难”
曾几何时,总能听到不少家长朋友所谓的“读书无用论”,还言之凿凿地列举了“以前谁没读书照样能挣很多钱”之类的话题。的确有这样的事实,然而人们总是只知其一,不知其二,殊不知有些人取得那样的成就,其实背后为了学习新知识不知经历了多少艰辛与挫折,即便是自主创业或靠关系走后门,在同等条件下,知识储备多少是与个人发展其实是成正比的。何况现在的社会体制已经跟以前完全不一样了,如今的我们面对是信息发展迅速、竞争异常激烈的时代,说到底,整个社会所有行业都是人才的竞争,任何人只有拥有丰富的见识、渊博的知识才能在这个社会上持久地发展。
然而,事实上总会有些人仗着家族财大势大、社会关系好,以为这样,即使孩子不用掌握任何知识,也可能为他们安排好出路而高枕无忧了,其实这只是败坏家产、败坏社会风气的前兆而已,假若没有及时跟上,用不了多久,他们的子女很快也将会被其他人所取代。有背景的人尚且如此存着危机感,何况没有特殊背景的普通人?所以不管条件如何,只要想在社会立足,就要不断掌握知识,而读书无非是最方便、快捷的途径。
二、“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”
人的一生要经历很多事情,掌握很多知识,的确好多东西一辈子也学不完,然而有些东西必须学生时代就掌握的,有些基础知识从小不学习,等到你想学的时候也许就再也学不下去了,比如我们的母语与算术,这是祖先留给我们最基本的东西,连这都学不来,将来还能学到什么技术?尤其是母语,我们中国自己的语言,是人一生中所不可或缺的,在不同的时代有不同的价值,这犹如母乳,犹如各种维生素、强化钙、蛋白质,又犹如情感与心灵鸡汤,对我们总是有益无害的。
打个简单的比方吧:比如促进小孩成长的钙质,在成长的阶段发现不足了,该补的就得及时补充,而不是等到老了再补;学生时代尤其是小学阶段需要学习的基础知识,该读的没读好就如同缺钙,大的时候再补充就等于已经缺了,发现问题了才想补钙,这时吸收能力已经比较差了!同样,到了高年级发现学习习惯不好,正如孩子长大了点发现应该补的还没来得及补上,结果错过了,等到老年懂事多少想吃一点了,结果骨头一捏就碎了,但已经晚了。学习不是同样的道理吗?明知以后会后悔,为什么还要等到后悔那一天?
三、“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”
知识固然能带来财富、改变命运,然而知识从来不属于懒惰的人。正所谓“天道酬勤”!天上从来不可能掉下馅饼来,即使有机会来临,没有知识储备的话,同样也只会错过而惋惜罢了。只有用心学习,才能结满丰硕的果实;只有勤奋学习,才会创造崭新的自我,才可能让执着的追求书写无愧的人生。
相反,整天嬉戏玩闹、随心所欲,是不可能取得成功的,因为鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者,而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者。空谈和散漫决不可能美梦成真,唯有留下“白了少年头,空悲切”的慨叹。可以说,不断学习才是到达成功彼岸的唯一途径,抓紧时间读书吧,用知识创造全新的自己,用知识创造美好的未来,续写人生的辉煌!正如我们的座右铭“宝剑利从磨砺出,梅花香苦寒来”就是这样的道理。辛勤的汗水,付出的心血,最终一定会得到回报,关键看你付出多少。
四、“读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒”
现在有些家长总把重视教育挂在嘴上,偶尔心血来潮了,便往死里压迫孩子,第二天大脑冷却后就不管天南地北了!其实教育孩子需要的是持之以恒的关注,哪怕一天只是十来分钟,只要坚持,效果也绝对比长年来不闻不闻,等想到时才整日整夜地陪读来得强。“苟有恒何须三更睡五更起,最无益,莫过一日曝十日寒”,说的不正是这样的道理吗?
作为学生,更要懂得这个道理,因为这是关乎你自己一生的事,任何家长、老师都只是你人生路上扶你一把的过客而已,所以无论如何,必须好好读书,即使你现在对学校的课堂知识不感兴趣也要读,这是你的责任,先把成绩搞上去,把学历弄到手,因为没有学历连入门的机会都没有。闲暇时也可以多读些自己感兴趣的有益的书,尤其是一些文学名著,趁学生时代时多得是机会好好品读,等到以后出社会工作了,没有了时间,也没有了心绪,就不可能读了。就从这周开始,从当下开始,相信只要坚持不懈,一定会受益终身的。
总而言之,知识改变命运,读书成就未来!尤其是像我们这样平民老百姓出身的农家子弟,不比别人多掌握一些知识、本领,我们将来在这个社会立足的本钱又将是什么呢?说实话,我深沉地热爱这个从小度过美好童年的落后小山村,也热衷于这里的教育事业,看到孩子们一个个成才,一个个成为家乡的骄傲是老师最大的愿望,希望大家珍惜大好时光,真正动员起来,早日成为一个有学识、有本领的栋梁之才,为我们的父母争光,为我们的家乡争光,一起努力吧!
成语一曝十寒:曝:晒。原意是说,虽然是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。如:《孟子·告子上》:“虽有天下易生之物也,一日曝之,十日寒之,未有能生者也。”又如:他们跑出英文教室,说的听的依然是中国话。这只是‘一曝十寒’的办法罢了,对于理解的功夫完全抛荒。——叶圣陶《英文教授》
成语天南地北:一在天之南,一在地之北。形容地区各不相同。也形容距离极远。如:金·元好问《迈陂塘》词:“天南地北双飞客,老翅几回寒暑。”又如:咫尺的天南地北,霎时间月缺花飞。——元·关汉卿《沉醉东风》