本文有莎拉的钥匙读后感（830字）、刮骨疗毒读后感（782字）、鲁迅《故乡》读后感（775字）、鲁滨逊漂流记读后感（763字）、读《强国之路》有感（820字）、教师语言艺术读后感（781字）、《开学第一课》观后感优秀作文（831字）、史记读后感（780字）等800字左右的六年级优秀读后感作文8篇，供您参阅。

莎拉的钥匙读后感_800字

集中营、屠杀、纳粹……这些词都是跟二战有关并且是众人都熟悉的主题，但是巴黎几千名两至十二岁的犹太孩童被密捕的事件，却很少有人听说过。假期里，我终于有机会读了由法国作家塔季雅娜·德·罗斯奈写的《莎拉的钥匙》一书。

一九四二年的巴黎，年幼的主人公莎拉与父母一同遭到了法国警察的逮捕。情急之中，莎拉把弟弟锁在了家中一间放满水、零食和玩具的暗柜。接着，他们和成千上万个犹太人一样，被押上火车，送往集中营。在集中营受尽折磨的莎拉无时不想着自己的弟弟，可她怎么能想到，在她登上火车的那一刻，已经没有了退路。可怜的莎拉历经千辛万苦，终于带着那把联系着弟弟生死的金色钥匙，逃出了集中营。而在曾经熟悉现在陌生的家里，面对的却是一扇散发着恶臭的壁橱……从那以后，莎拉的心门就被这把金色的钥匙牢牢地锁上，再也没人能打开。

曾经，莎拉的妈妈对她说过她要以自己是犹太人而骄傲。但也是犹太人这个称号成为了让同伴疏远、遭人鄙视、父母死亡的缘由。

“我以为这是唯一能保护你的方式，却让我永远失去了你。”“但我无法丢弃你藏身的钥匙。除却你的坟墓，这是唯一联系你我的具体物件。”这是莎拉在书中的内心独白。从中不难看出，莎拉认为弟弟的死都是自己造成的。

幸免于德国纳粹枪口下的莎拉最后还是选择了自杀，因为，她还是忘不了儿时所经历的一切：有她在集中营里遭到的折磨；有她与父母的分离；还有，弟弟的离世。

《莎拉的钥匙》揭示了德国纳粹对人性的毁灭造成了成千上万的犹太人民的悲惨结局。莎拉先是用那把藏在自己布衣口袋里的钥匙锁住了弟弟，之后又锁紧了自己。这可能是一种人性的磨灭。我想，如果不是亲身经历过，谁也无法体会到这种伤痛所带给人们的影响吧。

我多么希望，莎拉能够找回可以打开自己心门的钥匙，忘记集中营内外的恐怖事情。

读完《莎拉的钥匙》，我更加深刻地了解了德国纳粹法西斯对犹太人所犯下反人性的种种罪行；在庆幸自己生活在美好时代的同时，怀念那些在战争中死去的苦难的犹太人民。

成语成千上万：形容数量很多。如：清·文康《儿女英雄传》第三十回：“他看着那乌克斋、邓九公这班人，一帮动辄就是成千上万，未免就把这世路人情看得容易了。”又如：做假事骗得了几个人，骗不了成千上万的人。——老舍《神拳》第二幕

成语千辛万苦：各种各样的艰难困苦。如：元·张之翰《元日》：“千辛万苦都尝遍，只有吴淞水最甘。”又如：侨胞的金钱不是容易得到的，是由于他们胼手胝足，千辛万苦，省吃俭用，积累起来的。——邹韬奋《抗战以来·热烈爱国的千万侨胞》

刮骨疗毒读后感_800字

这个暑假，我读了《三国演义》，里面讲述了许多英雄人物的动人故事，让我印象最深的是《关羽刮骨疗毒》这篇故事。最让我震憾的是关羽那种不怕痛，不怕苦，不怕死的勇敢精神。在攻打樊城时，关羽中了毒箭。华佗来访，给出的治疗方法是：此毒已伤骨，不治而废，需在静处立大吊柱，上面钉上大铁环，右臂穿于环内，需割肉到骨，以刀刮骨毒，用药敷后，缝上伤口才可痊愈。而关羽却说：不需大吊柱。便伸出手臂，须臾，华佗刮的悉悉有声，众将皆惊，而关羽食肉饮酒，谈笑弈棋。看到这里，我真为关羽的坚强意志和勇敢精神所感动。当他中了毒箭之后，还是不顾身上的伤依然在那里指挥着。即便知道他受伤的手臂可能会残废，他没有退缩。他的这种面对极大痛苦也无所畏惧的勇敢精神，是多么值得我们好好学习。当华佗割开他手臂的皮肉刮骨时，他不带一点痛苦的表情，依然是谈笑着下棋，像什么事也没发生一样。他这种不怕痛、不怕死的精神同样值得我们好好学习。

记得我们曾经学过的一篇文章《桑兰的微笑》，文中的主人公桑兰在一次比赛中受了重伤，下肢瘫痪。桑兰也是很坚强，在配合医生的痛苦治疗时她从没有掉一滴眼泪。

再回想我自己，我害怕打屁股针呢，生病时我都是打点滴的，从来都不打屁股针的，见到屁股针我就怕，每次医生开完打针的单，我立马就问医生是不是给我开的是打屁股针的！每次的答案都令我满意：是打点滴或者是不打针。还有，游泳的时候，一开始下水就呛水，然后就觉得很无趣，甚至害怕，到后面我都不敢去深水区游了，很是紧张和害怕。还是在教练和妈妈的鼓励下我才敢去深水区游泳。看来，心里的恐惧是没必要的，只要有信心，就没有什么事情办不成的。在今后的学习生活中，如果遇到什么困难，我就要学习关羽这种意志坚强的精神，去战胜它。

华佗的医术也令我敬佩，我们现在要好好学习，多长本领，长大以后我也要像华佗那样，为国家效力，给受困难者更多的帮助。

成语无所畏惧：畏惧：害怕。什么也不怕。形容非常勇敢。如：《魏书·董绍传》：“此是绍之壮辞，云巴人劲勇，见敌无所畏惧，非实瞎也。”又如：为了达到建设新中国的目的，对于什么困难我们共产党人也是无所畏惧。——毛泽东《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》

鲁迅《故乡》读后感_800字

读过鲁迅的《故乡》，先生所描写的故乡也许并不美丽，也就是这并不美丽的故乡，寄托着先生的希望。“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”我的故乡，同样也寄托着我的希望。

伴着长长的车鸣，汽车钻进了一片浓雾。

故乡的晨曦躲在一片远山中，从密密的山路一直飘到了沉睡的荒地上。它唤起了石桥上的尘埃，它驱散了一夜的静谧，它的云雾弥漫在隐约的纱衣下，绽放出了羞涩的微笑。

在这片微笑下，我看不到闪烁的霓虹灯，听不到车水马龙的喧哗。这里是那么清宁、清静与恬静。井台咯吱咯吱地呻吟，牛羊脖子上的铃铛叮当作响，田野沟壑梯梯坎坎纵横交错，如家乡老人饱经风霜的脸。

土豆、红薯和自家腌制的咸萝卜处处飘香。铁环中偶尔溅起的泥土扑在农家小孩灿烂的笑脸上，这一切是那么和谐。既柔弱但又坚硬得容不下丝毫的破坏。

石阶的尽头延伸到树林的深处。这是一条多么幽深的石阶，上面或许沾染了少许青苔，但抹不掉家乡人走过的无数亲切的脚印，无数艰辛的汗水。

涓涓的流水似乎永不干涸。细流冲刷着河底坚硬的河石，但河石仿佛蕴育着大山的雄伟沉默，永远地沉思在细流的撞击中，年复一年。

故乡普通得如同饮食中的小白菜，它既没有桃花满山的艳丽，也没有远飘万里的果香。但它在我的心中却有说不出的神秘，为什么井中的水总是那么甘甜？为什么那位哑巴老奶奶绣的花衣总是那么漂亮？为什么这里的小米饭总是那样香甜？为什么故乡人总是那么淳朴与亲切？

我不明白大山下孕育着怎样坚挺的脊梁，但我明白地底下涌动着无比热情的土壤。我不明白天空下隐藏着多么善良的愿望，但我明白溪流中流淌着永不言败的精神！

无数次地站在那离别的树下，汽车疾驶而过的声音时时萦绕在耳旁，但浓浓的乡音已掩埋了这聒噪的繁华。这种神秘的感觉笼罩着我，说不清也道不明。

成语饱经风霜：饱：充分；经：经历；风霜：比喻艰难困苦。形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。如：清·孔尚任《桃花扇》第二十一出：“鸡皮瘦损，看饱经雪霜，丝鬓如银。”又如：人们那被晒黑的饱经风霜的脸上，显出严肃而紧张的神情。——冯德英《苦菜花》第一章

成语年复一年：一年又一年。比喻日子久，时间长。也形容光阴白白地过去。如：清·李汝珍《镜花缘》第二回：“每逢闲暇，无非敲枰相聚。日复一日，年复一年，也不知人间岁月几何。”又如：年复一年，日复一日，生涯几何，宁堪此弃掷哉？——清·无名氏《杜诗言志》卷一

鲁滨逊漂流记读后感_800字

文/林初喆

最近放假，宅在家里，觉着无聊就读了几本我们这个年纪该读的书，鲁滨逊，这本书不错，正好看了记忆最犹新了……

主人公鲁宾逊向往航海，他开始了向非洲海岸航行的旅程。他乘坐的船在南美洲海岸对面一座海岛附近触礁，只有鲁宾逊一个幸存下来。他急中生智，做了一个木筏将沉船上的粮食、弹药、淡水、衣服工具等搬到岸上去。为了能长期生存下去，他吃得很节省。后来，他逐渐开扩了山洞，寻到了野味，还找到了几股清泉，写写笔记，不愁吃喝，生活还过得有滋有味。

此后的24年，他一直在岛上生活。他在小山另外建成一座房子，名曰“夏日别墅”。他还种了玉米、大麦和稻谷，学会了磨面和烤面包。每天早晚，他阅读从沉船上找到的《圣经》感谢上帝把他从海里救上来，有一天，他发现了野人的踪迹。凭借他的智慧与本领，他不仅赶跑了野人，还救出了几个俘虏。他们自得其乐地延续着世外般的生活，鲁宾逊还意外地发现了其中的一个人是自己从小未曾谋面的父亲。

终于有一天，他们借着一艘英国船只回到了阔别35年的家乡。后来他结婚了，过着知足幸福的生活。绝岛漂流，鲁宾逊几乎陷入绝境，但他没有被悲观绝望的情绪所压倒，也没有听天由命，坐以待毙，而是发挥自己的全部才智，靠着顽强的毅力和勤劳的双手与大自然作斗争，创造崭新的生活。鲁宾逊不仅是一个白手起家与自然抗争的劳动者，他更具有无限的勇气和坚韧不拨的实干精神，他的聪明才智和创造热情令我们振撼。

此外，28年滞留荒岛的经历也不能止住他继续冒险奋斗的脚步。鲁宾逊这种勇于进取冒险精神，体现了当时资产阶级不满足现状，要开拓世界创新未来的雄心壮志和豪迈气魄。

知足常乐，奋斗常乐，到底哪个才是生活的真谛呢？但是，我们都知道，要求仅限于生活必需品的人是最快乐的，而欲望超过这个限度，要求越多，要么所得越多，要么失去越多

成语坐以待毙：坐以待毙[zuò yǐ dài bì]，意指坐着等死。比喻面临危难，不采取积极的应变措施，只坐等败亡。语本《管子·参患》。[源]《管子·参患》得众而不得其心，则与独行者同实；兵不完利，与无操者同实；甲不坚密，与俴者同实。弩不可以及远，与短兵同实；射而不能中，与无矢者同实；中而不能入，与无镞者同实。将徒人，与俴者同实；短兵待远矢，与坐而待死者同实。故凡兵有大论，必先论其器，论其士，论其将，论其主。故曰：器滥恶不利者，以其士予人也；士不可用者，以其将予人也；将不知兵者，以其主予人也；主不积务於兵者，以其国予人也。三国蜀·诸葛亮〈後出师表〉（据《诸葛亮集·文集·卷一》引）先帝虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣之才，故知臣伐贼才弱敌强也；然不伐贼，王业亦亡，惟坐待亡，孰与伐之？是故托臣而弗疑也。[典故]管仲是春秋时期著名的政治家和思想家。他主张国富兵强的理论，在政治、经济、军事等许多领域都有卓着的建树。《管子·参患》一篇强调了军队建设与修明政治、发展经济应紧密结合。本文主要在说明：拥有广大的军队，却不得军心，和自己一个人单独作战是没有什麽不同的；兵器不完备锋利，就和没有任何武器是一样的；铠甲不坚固细密，就和不穿铠甲的人是一样的。同理可证，用较短的兵器，去迎击从远方射来的箭，就等于是“坐以待死”（坐着等死），因此要在战争中赢得胜利，就必须讲求兵器的锐利、将士的素质，以及主帅领导的方法。後来“坐以待毙”这句成语就从这里演变而出，用来比喻面临危难，不采取积极的应变措施，只坐等败亡。

成语雄心壮志：伟大的理想，宏伟的志愿。如：宋·欧阳修《苏才翁挽诗》之二：“雄心壮志两峥嵘，谁谓中年志不成。”又如：英士年纪轻，阅历浅，又是新从外国回来，不知道这一切的景况，我想他那雄心壮志，终久要受打击的。——冰心《去国》

读《强国之路》有感_800字

文/顾晨乐

长夜漫漫，风雨飘零。旧时的中国可以说是内忧外患，充斥着天灾、战乱、饥荒与疾病。苦不堪言的人们时时盼望着能有一个强大的祖国，外显强国风范，内以安宁富足。无数的仁人志士为此不懈奋斗，虽历经失败，受尽磨难，仍矢志不移。终于，1921年7月，从一群指点江山的先驱们集中到南湖的一条游船上开始，这个伟大的梦想渐渐成为现实。28年艰苦卓绝的探索，1949年的10月1日，中国这条沉睡已久的巨龙宣告苏醒了，以全新的面貌屹立在世界的东方。

《强国之路》这本书紧紧围绕新中国成立以来，中国共产党领导全国人民在政治、经济，思想文化等领域的30个关键性事件，以一幅波澜壮阔的辉煌画卷，回顾祖国从落后挨打走向繁荣富强之路，总结中国共产党立党为民，执政兴国的伟大功绩。

强国梦真正的意思是什么？是砸碎旧世界，翻身做主人；是坚持经济建设，改革开放，让我们生活更富裕；是不断发展科学，加强国防，使祖国在世界民族之林更强大。40多年来，中国人不知谱写了多少个第一次：第一次取得民族解放战争的胜利，第一次爆炸原子弹，第一次放飞人造地球卫星，第一次太空漫步，第一次恢复高考，第一次创建经济特区，第一次在奥运赛场奏响国歌… …所有的一切令世界瞩目，令国人扬眉。

回首过去，中国人不知经历了多少耻辱，从火烧圆明园到惨绝人寰的南京大屠杀，从《南京条约》到丧权辱国的“二十一条”，都标志着国家的腐败与落后，只能让侵略者的铁蹄在我们的国土上肆无忌惮。卢沟桥的枪炮彻底打醒了中国人，大家明白，退缩忍让会招致更深的欺负与蹂躏，只有全民族团结一致，执御外敌，才是唯一的出路。在这个弱肉强食的世界里，国强则民强，自身强大才能让别人敬畏。

“我今方少年，志当存高远。”我们是国家未来的顶梁柱，背负发展和保护祖国的使命。周恩来总理说过“为中华之崛起而读书”，祖国正在走向繁荣昌盛，但我们更要居安思危，努力学习，在未来将自己的所有知识奉献祖国，把祖国建设得更加强大！

成语惨绝人寰：人寰：人世。世界上再没有比这更惨痛的事。形容惨痛到了极点。如：毛泽东《评国民党对战争责任问题的几种答案》：“此一惨绝人寰之浩劫，实为我国内战史上空前所未有。”又如：这不仅是一点感触，而惨绝人寰的事实，是民族最大的耻辱，是每个人的仇恨。——老舍《蜕》

成语指点江山：指点：批评；江山：指国家。指批评国家大事。如：毛泽东《沁园春·长沙》：“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”又如：他习惯于指点江山。

教师语言艺术读后感_800字

放假时计划要写论文，于是在图书馆借了几本说，其中一本是《教师的语言艺术》，其中有几个章节吸引了我，就大概的看了一遍。以下是我的一点小体会：

一、学会控制音量。

本书的前两个章节都是讲的一些发音及语言修辞方面的内容，我印象最深的就是要学会控制音量。教师上课，传授知识，是交流思想、传递信息的活动。为了提高教学效果，就要使坐在每个位置上的学生听清楚教师讲的每句话，发的每个音节，并且耳感舒适。

这儿有两种情况是不可取的：第一种声音过响。弊端是讲者做多余的功，无谓的消耗能量和精力；影响其他班级师生上课；学生感到太受刺激，心神不宁，影响听着收取信息和及时反馈。第二种说话声音过低。弊端是教室中后排学生听不清，不能接受到老师的全部信息，影响学生的听课效率。

我想在平时教学中我们应该尽量避免上面的两种情况，务必调整好音量，力求让教室中的每位学生能听清楚，这也是学生听讲的最起码保障。

二、话要说到”心“坎上。

教师的思想工作要从学生的”心“开始，而且在与其交流的过程中也始终是用”心“为之，而不是说空话。首先要让学生感受到”真诚“，前苏联教育家苏霍林斯基说：”真诚的关切，这是和谐发展的一般基础，在这个基础上的各个品质都会获得真正的意义。“其次是要以理服人，俗话说：有理走遍天下，无理寸步难行。在师生交流过程中，教师也要充分发挥”理“的作用，把话说到”理“上，以理服人。通过文中很多有趣的故事，让我学习到原来”忠言“也可以不”逆耳“、”夸“人一定要”夸“到”点子“上…

三、教师最好学点”幽默“。

首先教师的幽默可以表达对学生的亲切友好的情感，从而培育和谐愉快的师生关系。其次幽默是教学的利器，既能活跃课堂气氛，又能吸引学生的注意力。

书中还有很多地方值得我们细细得去品读，同时还有一些语言上沟通的好点子可以在平时的教学中加以运用。

成语寸步难行：连一步都难以进行。形容走路困难。也比喻处境艰难。如：唐·杜甫《九日寄岑参》：“出门复入门，雨脚但如旧。所向泥活活，思君令人瘦……寸步曲江头，难为一相就。”又如：美娘赤了脚，寸步难行。——明·冯梦龙《醒世恒言》卷三

成语以理服人：用道理来说服人。如：战国·邹·孟轲《孟子·公孙丑上》：“以力服人者，非心服也，力不赡也；以德服人者，中心悦而诚服也，如七十子之服孔子也。”又如：对于错误的意见，不能压服，而是说服，以理服人。——毛泽东《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》

《开学第一课》观后感_800字

明天是新学期的第一天，妈妈问了我几个问题：进入四年级的学习生活我要以怎样的态度去面对每一天老师传授的新知识，面对高年级的学习生活，要如何将好的习惯，好的美德传递给身边的每一个人，要如何去学习去发现周围的好的现象，要如何不受坏气氛的影响，我一时不知如何回答，妈妈便说等晚上看完中央电视台播出的专题节目——《开学第一课》后或许你会有些启发，找到答案。

晚上八点我和妈妈准时坐在了电视机前，我们兴致勃勃的看完了节目后，我深深的理解了美的意义与重要性，让以前只知道五讲四美的我对“美”又有了新的认识，今天才知道，“美”还有更深远的意义——探索美、自然美、创造美、传递美、和谐美……

节目中宇航员刘洋阿姨，运动员姚明叔叔等等好几位老师分别为我们讲述了太空之美、自然界之美、动物以及平凡生活中只要你肯去发现去观察便随处可见的各种美的事物。还介绍了很多动人心弦的故事，让我最为感动的是“最美司机”吴斌叔叔的故事，他那无私坚持、临危不惧的美深深的感动着我，使我的心情久久不能平静。他是一名普通的大客车司机，在面对突如其来的灾难时，勇于担当，坚守岗位，忍着伤痛，保护住了全车旅客的生命安全，坚持到最后一刻，将自己驾驶的满载乘客的客车稳稳地停在了安全区域，并指挥大家不要慌乱……为此他耽误了抢救，献出了自己宝贵的生命。他平凡中见伟大，危难时见真情。他用生命为我们诠释了人生中的又一种美。这种精神是我们学习的榜样！是值得传递的不畏牺牲，勇于献身之美

其实啊，“美”就在我们身边，只是我们没有发现而已，只要我们用心去体会，你就能感受到真正的“美”！通过节目对于妈妈的提问我找到了答案那就是：进入新学年高年级学习的我将会以谦逊积极地态度去面对每一天老师传授的新知识，坚持不懈的将好的习惯，好的美德传递给身边的每一个人，用善于发现的双眼去发现周围的好的现象，用自己的力量去改变坏的气氛，要学会做生活中一壶煮沸的香茶，香飘你我，意味深长，不知道这样的回答，我亲爱的老妈是否满意！

成语五讲四美：五讲：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；四美：指心灵美、语言美、行为美、环境美。指新时期人们行为准则。如：王朔《一半是火焰，一半是海水》：“我满面通红地后躲，左右张望：‘别别，五讲四美。’”又如：五讲四美要从小抓起，才能提高人们的修养。

成语兴致勃勃：兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。如：清·李汝珍《镜花缘》第五十六回：“到了郡考，众人以为缁氏必不肯去，谁知他还是兴致勃勃道：‘以天朝之大，岂无看文巨眼。’”又如：全班同学早就集合好，兴致勃勃地向野游地进发了。

史记读后感_800字

《史记》是中国史学上第一本记传体通史，而且是司马迁走遍大江南北，经受了各种打击，呕心沥血在公元前91年完成的旷世巨作。这本书中，最吸引我的是撰些时代中各领域英雄豪杰和记载国内外少数民族的“列传”，是它让我感受到了历代英雄人物的气概与豪迈。

比如说列传中的“刺客列传”里的聂政、荆轲等人。以前，我认为刺客不过就是那些品行不正，只知道搞偷袭的人，但史记上的叙述，让我明白，有些刺客是不仅仗义疏财、劫富济贫，而且对君子赤胆忠心，像有些为了自己的国家去行刺君王，是冒着生命危险的，随时都有可能被处死，真可谓是有去无归。虽然如此，但他们依然一心为君，就像荆轲临走时在易水河边“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”的悲壮，更有那后来身中八剑却仍一心想着太子丹，这就是他们的赤胆忠心的最好表现。

在《史记》里，我认识智勇双全的蔺相如，立木取信的商鞅，巧言退兵的陈轸，少年有为的孟尝君，错失良才的魏惠王，贪利失地的楚怀王……其中最吸引我的是不从浊流的屈原。

屈原是楚国著名的大诗人，他知识非常渊博，口才也很好，无论是对外交际，还是管理内政，他都能处理得有条不紊，楚怀王很赏识他。可是，屈原的才华受到了上官大夫的嫉妒，只要一有机会他就在楚怀王面前造谣生事，楚怀王听得多了，也就信以为真，渐渐地疏远了屈原。德才兼备又清高孤傲的屈原，怀着悲愤的心情，写下了长诗《离骚》，多年来屈原报国的愿望未能实现，最终跳进汨罗江自尽了。

读了《史记》后我才明白，原来在古代所谓的“品行不正”也大多都仅仅是“行”不正而“品”正，他们一心只为王，他们如果没有那“品”不正的王，一定是英雄，这让我深刻的了解到了一个决策者的重要性。包括屈原等人在内，都是因为社会腐败、堕落的现象，导致有些人只想着个人利益，才会让那些真正为国家着想的忠臣落到悲惨的下场，也许在古代，皇权才是最重要的吧……

成语英雄豪杰：指才能超众或勇武超群的人。如：明·方汝浩《禅真逸史》第四十回：“如今秦王功盖天下，四海扬名，英雄豪杰，莫不归附。”又如：自古英雄豪杰，不经心志之拂乱，未必能奋发有为，故敌国外患之来，实磨砺英豪之一块试金石也。——蔡东藩《清史演义》第二回

成语赤胆忠心：赤：比喻真纯。形容十分忠诚。如：明·汤显祖《还魂记·淮警》：“贼子豪雄是李全，忠心赤胆向胡天，靴尖踢倒长天堑，却笑江南土不坚。”又如：又有公子一个嬷嬷爹，这人姓华名忠，年纪五十岁光景，一生耿直，赤胆忠心。——清·文康《儿女英雄传》第一回