文章包括读《阿衰》有感、《阿衰 on line》读后感（602字）、《阿衰on line》读后感（606字）等600字、700字左右的精选读后感作文3篇，供您参阅。

《阿衰 on line》读后感_602字

在我的记忆中，有很多书我都喜欢。如《西游记》、《三国演义》等。但我最喜欢的一本书是《阿衰on line》，它的作者是猫小乐，是一位漫画作者，里面讲述了阿衰在家庭、学校发生的许多趣事。

故事的主人公有阿衰，他是初中二年级学生，长相不帅，身材不高，普普通通并不优秀，生活邋蹋，爱吃臭豆腐，性格时而自卑，时而自大。对一切新鲜事都感兴趣，喜欢上网冲浪。另外书中还有学习优秀，脾气暴躁的大脸妹、外号令狐葱的小冲、为人张扬夸张的庄库，哦对了还有阿衰可爱的爸爸妈妈。

我对这本书爱不释手，从中学习了很多词汇，比如：有型有款、狼心狗肺、生龙活虎……最主要的是我从书里面体会到了许多快乐。我无论在何时何地，只要拿起《阿衰on line》都会乐得合不拢嘴。

生活中的许多趣事都能从书中找到原形。如：狗年阿衰写给金老师的祝词“亲爱的金老师，新年快乐！祝您在新的一年里一狗当先、万狗奔腾、金狗报晓、生龙活虎、龙腾狗跃、三狗开泰、笑狗常开！天天吃狗不理！学生：小衰！”这一段祝福词里虽然错词连篇，但我明白了他是将万马奔腾、金鸡报晓、生龙活虎、龙腾虎跃、三羊开泰、笑口常开这些词改头换面来祝贺金老师新年开心。

其实生活中我和阿衰也有相似的地方。如我也喜欢吃臭豆腐，我的长相以及一些生活习惯都和阿衰差不多。我的生活自理能力较差，容易依赖他人，因此我要吸取阿衰的教训，早日改正那些不良习惯。力争做一个能愉悦别人的好孩子。

成语改头换面：改头换面[gǎi tóu huàn miàn]，意指指众生在六道轮回中不断地改变形相而神识依旧不变。语出唐·寒山〈诗〉其二一二。後用“改头换面”比喻形式虽改变，而实质未变。亦用於比喻一个人澈底改变，有重新做人之意。[源]唐·寒山〈诗〉其二一二（据《全唐诗·卷八〇六·寒山》引）可畏轮回苦，往复似翻尘。蚁巡环未息，六道乱纷纷。改头换面孔，不离旧时人。速了黑暗狱，无令心性昏。[典故]寒山，是唐代的隐士、道士，也是一位高僧。姓名和生卒年均不可考，因为长期隐居於天台的寒岩，因而称为寒山或寒山子。其诗风与早期的禅宗思想一致，蕴函深奥的哲理。在这首诗中，寒山提到轮回的苦痛是令人害怕的。众生在六道中转化不休，是一片纷乱的景象，在这轮回中，众生一直不断地改变外在的容貌，然而相对的内在实质，则是完全没有改变。“改头换面”就是直接摘自诗中的一个成语，被用来比喻形式虽然改变，然而实质却未因而改变。亦用於比喻一个人澈底改变，有重新做人之意。

成语狼心狗肺：形容心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。如：明·冯梦龙《醒世恒言》卷三十：“那知这贼子恁般狼心狗肺，负恩忘义。”又如：你这个狼心狗肺的烂货，你想把我气死了，你们去过快活日子。——清·李宝嘉《中国现在记》第十二回

《阿衰on line》读后感_606字

这天我闲的没事，便拿出了姐姐送我的《阿衰on line》出来看，漫画主人公叫阿衰号称“出糗大王，搞笑剩手。”他原名叫阿帅，可是因为他长得并不帅，所以大家就叫他阿衰。他也就不去解释什么了因为这也是事实啊。他是初中二年级的学生，长得又矮又呆，喜欢吃油炸臭豆腐，生活邋遢就不说了，他还是一个胆小鬼，经常被同桌大脸妹欺负。偶尔鼓起勇气去反抗一下却次次得大脸妹的头砸成重伤。虽然大家都讨厌他，但是他还是对生活充满了信心。有一篇是这样画的，阿衰生病了，但是他坚持带病来上课就是为了被老师表扬，但是一个上午过去了，阿衰已经发四十度的高烧了，老师依然没有出现，最终阿衰撑不住了晕倒在了教室里。最后，到了医院才被救过来。我们生活中也有像阿衰一样想得到老师至高无上的表扬，但是他们没有付出任何行动来证明自己是可以得到表扬的。

看了一部分之后我更加佩服阿衰了。他虽然是一个平凡人但是他一直在做着各种不平凡的事情。我觉得我应该像阿衰学习，因为谁都不是一出生就是一位伟人，也没有谁注定这一生就是一个平凡人。鲁迅先生曾经说过“浪费时间等于是慢性自杀。”我们不能在浪费生命了，所以每过一秒，我们应该长大一秒；过一秒，我们应该努力一秒；过一秒，我们应该懂得一秒；过一秒我们应该珍惜一秒；过一秒我们应该让自己变得不再平凡！

我非常喜欢阿衰这个人物，他仿佛就在我们身边，只是我们没有发现他们，他们也在努力把自己变得不平凡，让我们去注意他们。

成语至高无上：至：最。高到顶点，再也没有更高的了。如：《淮南子·缪称训》：“道至高无上，至深无下，平乎准，直乎绳，圆乎规，方乎矩。”汉·许慎《说文解字·一部》：“天，颠也。至高无上，从一大。”又如：只要能把国家从水深火热里救出来，他就是至高无上的英雄。——梁斌《红旗谱》四十二

成语水深火热：老百姓所受的灾难，象水那样越来越深，象火那样越来越热。比喻人民生活极端痛苦。如：《孟子·梁惠王下》：“如水益深，如火益热，亦运而已矣。”又如：只要能把国家从水深火热里救出来，他就是至高无上的英雄。——梁斌《红旗谱》四二

《阿衰on line》读后感_689字

《阿衰on line》的主角阿衰是一个超糗的中学小男生，身材矮小，呆头呆脑，上课睡觉，下课捣蛋。放屁吃臭豆腐都是他的爱好。胡思乱想，发明创造……演绎出精彩可笑故事！他的同桌是一个头大如斗、脾气暴躁、学习优秀的女孩——大脸妹，阿衰总是被她K……

《阿衰on line》的作者猫小乐说过：我喜欢自己笔下的阿衰，我甚至觉得他就是某个学校的学生。他是一个普普通通的孩子，微不足道的一个人。他并不优秀，总能用自我安慰来抚慰自己。他经常做出各种糗事，他有那么多的缺点……我们每个人恐怕都经历过或者正在经历着这样的心理状态。世界是由千千万万个阿衰这样的小人物组成的。当我们收回对优秀者艳羡的目光，揉揉因为仰视明星太久而发酸的脖子，也应该关怀一下并不出众的你我他。

这套书可谓是爆笑至极，我们班所有人都为此着迷、为此倾倒。常常是某人买了一本新出的《阿衰on line》，带到学校来，大家都抢着借，一本书传来传去，都翻破了。而且绝对能看见，某同学坐在那里看，另一个同学走过来，很快就被吸引住了，站在旁边看，又有几个同学走过来……最后那个坐着看书的人一回头，吓一大跳，怎么身边多出这么多人啦？！甚至还有人因为谁先看而吵架、大打出手的——可见我们多么喜欢看《阿衰on line》。我自己更是为这套书倾倒，每当新书出版，我总会抽时间到书店去看，一看就是很久。我现在一进书店立马会习惯性地直奔漫画柜台，寻找《阿衰on line》。

为什么《阿衰on line》受同学们的欢迎？我想，大概有两个原因。一是这套书很贴近我们的校园生活，让我们觉得特别的亲切。二是这套书很幽默，让我们觉得特别的开心。

成语千千万万：形容为数极多。如：唐·杜牧《晚晴赋》：“千千万万之状容兮，不可得而状也。”又如：大爷，你可千千万万见了这二个人的面再商量走的话！ ——清·文康《儿女英雄传》第三回

成语胡思乱想：胡思乱想[hú sī luàn xiǎng]，意指谓不切实际地妄想。◎语出《朱子语类·卷一二·学六·持守》。[源]《朱子语类·卷一二·学六·持守》学者为学，未问真知与力行，且要收拾此心，令有个顿放处。若收敛都在义理上安顿，无许多胡思乱想，则久久自於物欲上轻，於义理上重。须是教义理心重於物欲，如秤令有低昂，即见得义理自端的，自有欲罢不能之意，其於物欲，自无暇及之矣。苟操舍存亡之间无所主宰，纵说得，亦何益！《朱子语类·卷一一三·朱子十·训门人一》安卿问：“前日先生与廖子晦书云：『道不是有一个物事闪闪烁烁在那里。』固是如此。但所谓『操则存，舍则忘』，毕竟也须有个物事。”曰：“操存只是教你收敛，教那心莫胡思乱想，几曾捉定有一个物事在里！”[典故]“胡思乱想”就是胡乱思想，指不切实际地妄想。此语在《朱子语类》多见。朱熹是宋代著名的理学家，学说以居敬穷理为主。在《朱子语类·卷一二·学六·持守》中，他主张研究学问前要先收敛心神，使心力集中。如果将心力归总汇聚到义理上，专心一志，就不会“胡思乱想”，时间一久，自然会降低对物质的欲望，将心力着重在义理上。另外在《朱子语类·卷一一三·朱子十·训门人一》中也用到“胡思乱想”。此段记载了朱熹回答陈淳（安卿）：“所谓操存，只是教你如何汇聚心力，不胡思乱想，并不是教你在心里固执着某种东西。”这两处的“胡思乱想”都是指不切实际地妄想。