本文包含读《日子》有感、那段读书的日子（437字）、与狼相处的日子读后感（444字）、在困难的日子读后感（490字）、《伟大的日子》读后感（499字）、阳光灿烂的日子读后感（531字）、读《把苦日子变甜》有感（536字）等400字、500字左右的读后感优秀作文8篇，供您参阅。

那段读书的日子_437字

偶尔站到书橱前，一本本看过去，那些亲切的书，经过日光触摸的痕迹，仿佛也有了记忆。这一本或者那一本，当年看它时的状态、季节、心情还能想起。

每个人都有读书的最佳黄金时期。除了求学阶段，我的读书黄金期是在孩子幼年的时候。每个孩子都喜欢听父母讲故事，因为要给孩子讲故事，买儿童读物成了爸妈的头大的事。

我听的第一个故事是妈妈给我讲的《卖火柴的小女孩》。刚听过，我从母亲的声音中听出小女孩的哀的心情和痛苦的生活。

我渐渐地迷上了曹文轩的小说经典，如：《草房子》、《山羊不吃天堂草》，小说里唯美的感伤情愫曾深深吸引过我。老师让我们少看一些他的作品，但我知道《草房子》一定是他人生中见到的第一颗珍珠。

买过两年王艳娥的《林肯的故事》王艳娥的小说充满一股力量，人物类的小说更为我青睐。我还喜欢他的很多人物传记。

岁月匆匆，如指间流沙。那些读过的书新朋友来了，老朋友一样散发着熟悉的气息。

渐渐的我学会了拼音，开始看了注意版的《小猪唏哩咕噜》。就这样我走上阅读之路。

与狼相处的日子读后感_444字

大家一看到“狼”这个字，一定是脑海里立刻充满了凶恶的面孔！但是，这本书里讲得却是一个催人泪下、感人肺腑的故事。

讲得是：一个人救了一只幼狼，幼狼长成成狼，对“恩人”和他的朋友都很好，他们一起经历了风风雨雨，因此结下了深厚的感情。可惜的是，部长让他把狼扔了；从此狼就四处流浪，经过了许多挫折，终于成为“狼队之首”。当“恩人”去找曾经他一手带大的狼时，却遭到了群狼的攻击，是那只他以前养过的狼救了他，但是，它，没跟他回去……

故事大概是这样，但这真的很感人，同时告诉我们：狼，一种凶猛的野生动物，但通过人的爱心驯养，也能变成像狗一样忠实、可爱！

别再把狼当作一种可恨的动物了，它们也是有生命、有情感、有思想的生灵呀！人类只不过比它们更聪明、更高尚一些罢了，但，这又影响了什么了？影响了人与狼之间的不平？是的，因为我们人类天生就不把动物和自己看成同一等次。

看完这一本书，我几乎是以泪洗面，不停地回想感人的语言文字。同时，我也想告诉那些不了解动物心声的人们：世界万物都是平等的！

成语催人泪下：催：催促，促使。形容事迹十分感人，使人不禁流下眼泪。如：王朔《过把瘾就死》：“电影里的相声和幽默小品不能使我们解颐一笑，甚至绝对催人泪下的悲剧我们从头看到尾也始终无动于衷。”又如：这本催人泪下的小说，我至少读了三遍。

成语风风雨雨：不断地刮风下雨。比喻障碍重重。又比喻时代动荡，谣言纷传。如：元·张可久《晋天乐·忆鉴湖》：“风风雨雨清明，莺莺燕燕关情。”又如：若闹闹嚷嚷，弄得满坝风风雨雨，不是逗得人暗里朝他说怪话吗？（克非《春潮急》二十六）

在困难的日子读后感_490字

我看了一篇作文《在困难的日子里》，特别令人感动。写的是作者的妈妈下岗后卖红薯，维持一家人的生计，却受到了许多年轻人的鄙视。在困难的日子里母女俩相依为命，不怕别人的流言蜚语，勇敢地生活着，。

我在眼里，急在心里，我觉得作者这时一定希望自己能快快长大，为妈妈出一份力。母亲给了我们很多，但我们却没什么给妈妈。正如文章所说，作者问妈妈需要什么来回报她，可她妈妈却说什么也不要，只要孩子永远快乐。这短短的几句话，却深深的触动了我的心！多么令人感动，催人泪下。但愿这位母亲能找一个好工作，这样，作者也不会常常流泪了……我相信，只要作者和她妈妈之间还有爱，就一定能够度过难关。

我想到了我的妈妈，因为我妈妈也对我很好，每当我对自己没有信心的时候，她总是鼓励我。当我考试分数差时，就鼓励我别灰心；考得好时，就高兴地说：“我为你感到骄傲！”妈妈从不让我对事失去信息，她还让我用“有时不好的东西也有优点。”作为座右铭。有时当我想到自己体育成绩很差，不能得“三好学生”的奖状时，我就笑不出来了。“要想体育好，就得天天锻炼！”妈妈似乎看出了我的心思，就对我说。对，我要天天锻炼，报答敬爱的妈妈！

成语相依为命：互相依靠着过日子。泛指互相依靠，谁也离不开谁。如：晋·李密《陈情表》：“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相依为命。”又如：死而复生的只有这些杂乱的败草。永逝不返的却是我们相依为命的慈母。——郭沫若《棠棣之花》

成语流言蜚语：毫无根据的话。指背后散布的诽谤性的坏话。如：《礼记·儒行》：“久不相见，闻流言不信。”《史记·魏其武安侯列传》：“乃有蜚语，为恶言闻上。”又如：村里人传开了流言蜚语，说什么夏家的寡妇不正派，伤风败俗。——杨朔《渔笛》

《伟大的日子》读后感_499字

《伟大的日子》是海伦·凯勒写的一篇文章，这篇文章里的主人公也是海伦·凯勒，还有她的恩师——安妮·莎莉文。

本文主要讲1887年3月3日的下午，来了一个改变她一生命运的人——安妮·莎莉文。在一天，老师把海伦带进井房，利用聋哑人通过触觉感和事物的方法，让海伦理解了文字的奥妙。她利用巧妙的教育方法因而取得了神奇的效果，让海伦对未来充满了希望和向往。

在生活中用爱帮助人的力量是非同凡响的。曾经有一个人，他的女儿出了一起较大的车祸，医生尽力保住了女孩儿的命，但是女孩儿是否醒来还要看她的意志。在女孩儿昏迷期间一直喊母亲，可是父亲和母亲早已离婚找不到母亲在哪，在他们都束手无策之时，一个护士坐在女孩儿身边，握住她的手，当女孩儿叫一声母亲，护士答应一声，之后的日子护士真的就像一位母亲一样，一有时间就给女孩儿唱歌，讲故事，说话，知道女孩儿醒来，这个女孩儿能醒来完全是个奇迹！！而这是一个用爱创造的奇迹！！

莎莉文老师用温情化解了海伦的痛苦、寂寞和孤独，用艺术的方法教诲海伦知识，用爱与激情激发海伦去勇敢地面对生活，爱成就了伟大。护士用爱心成就了奇迹，让我们学会爱，热爱生活和生命，让爱洒满世界！！

成语束手无策：束手无策[shù shǒu wú cè]，意指束，捆住。策，计策。捆住双手，无计策可施。比喻面对问题时，毫无解决的办法。语本《集异记》。[源]《集异记》（据《太平广记·卷二二〇·魏淑》引）大历（历）中，元察为邛州刺史。而州城将有魏淑者，肤体洪壮。年方四十，亲老妻少，而忽中异疾，无所酸苦，但饮食日损，身体日销耳。医生术士，拱手无措。寒暑未周，即如婴孩焉，不复能行坐语言。其母与妻，更相提抱。遇淑之生日，家人召僧致斋，其妻乃以钗股挟之以哺，须臾，能尽一小瓯。自是日加所食，身亦渐长，不半岁，乃复其初。察则授与故职，趋驱气力，且无少异。後十余年，扞蛮，战死于陈。[典故]唐朝代宗时，在邛州这个地方，有个守城的将军，名叫魏淑。年纪才四十岁，身体壮硕，家中有年迈的父母和一位年轻的妻子。有一次他忽然得了一种怪病，没有任何的病痛，但在饮食方面，却吃得一天比一天少，身体也一直缩小，看了许多的医生和道士，但是大家都对这个病却只会双手抱胸，想不出一点办法。还不到一年，身体缩回像小婴儿一样，得由他母亲和妻子轮流提抱。到了他的生日时，家人请来和尚为他诵经祈福，准备了斋食，他的妻子用钗子挟着斋食一点一点地喂他，不一会儿，就能进食一小碗了。从此之後，每天的饮食量日渐增加，身体也渐渐长大，不到半年，就已经恢复他原来的样子了。後来“束手无策”这句成语，就从这里的“拱手无措”演变而出，用来比喻面对问题时，毫无解决的办法。出现“束手无策”的书证如宋·王柏〈书先君遗独善汪公帖後〉：“今正恨襄樊失守，人物眇然，盖於安平无事时，士大夫念虑不及此。一旦事变之来，莫不束手无策。”

《伟大的日子》读后感_521字

今天，我读了《伟大的日子》这篇课文，读完后，我被海伦凯勒那种面对困难绝不屈服，顽强生存的伟大精神所感动。

这篇文章讲述了1887年3月3日，安妮莎莉文来到了我的身边，他交给我玩具娃娃、大口杯、水几个字，并让我亲身感受到了水，使我们生活由原来的愤怒、怨恨改成为现在的有声有色。

海伦凯勒的精神实在是太伟大了。她是一个盲聋女孩，她看见、听不到，但她依然顽强生活，努力学习，并掌握了5种文字，她的精神实在是太伟大了，值得我们学习。可是在我们的生活中，又有谁具备这样的精神？

安妮莎莉文的精神一样值得我们学习。她在海伦凯勒最无助的时候，帮她驱赶心中的阴影，帮他开始了学习的人生，奋斗的人生。她是充满爱心的。她的到来为海伦凯勒的生活翻开了新的一页。可是在我们的生活中，又有谁重买爱心呢？

在日常的生活中，我是没有海伦凯勒那种坚强不去的精神的。有一次我做数学题，被一到题给难住了。我想了半天，没想出来，索性不做了，等明天老师讲解。第二天，老师一讲，我恍然大悟有埋怨自己：我已经思路有点清了，在深入一下就行了。我很后悔自己没有毅力，让老师在书上画了一个问号。

这篇课文让我懂了许多，明白了许多。我们要珍惜我们光明、幸福，有声有色的生活。

成语有声有色：形容说话或表演精彩生动。如：清·洪亮吉《北江诗话》卷一：“写月有声有色如此，后人复何着笔耶？”又如：叙得头头是道，已经不易，叙得有声有色，更难。——朱自清《经典常谈·春秋三传第六》

成语头头是道：本为佛家语，指道无所不在。后多形容说话做事很有条理。如：《续传灯录·慧力洞源禅师》：“方知头头皆是道，法法本圆成。”又如：再看他后面讲那汽机的做法用法，头头是道，语语内行。——清·姬文《市声》第十三回

与狼相处的日子读后感_525字

狼，本是一种凶猛的动物，但是暑假里读了一本书名叫《与狼相处的日子》的书，我才认识到狼的可爱、可怜、可贵。

这个故事主要写了一个地质队员在戈壁滩上救回了一只小狼仔，而且把它饲养大，从此，小狼有了人性，两次救了地质队员，而且还为了人差点送了命。

说到狼的可爱，当然要说它小的时候了。小狼仔在帐篷里不是咬牙膏，就是咬毛衣。还有一次，它半夜跑出自己的帐篷，跑到别的地质帐篷，咬断了帐篷的支撑绳，把里面的地质队员一股脑盖在了里面。好一个恶作剧。

说说它的可怜吧。它为了叶希肯老爹，自己摔下了悬崖，虽说死里逃生，却成了戈壁滩上的一只孤狼。它无依无靠，没有吃的，没有住的地方，饿着肚子，孤独的流浪。它要接近狼群，狼不接纳它，还追着咬它。它想回到人类的生活中，可是人们认为它咬人，所以见它就打，还放猎狗咬它，有人还把它栓在马上，快马加鞭要把它勒死，而且人们口中还振振有词：“见狼不打三分罪。”

狼也有可贵的地方。在它没变成孤狼的时候，它为了救主人，和一只一掌就能把它拍死的熊决一死战。它不惜付出生命代价，最后被打得鲜血喷头，但是它还是拼命进攻，最终把它的主人给救了回来。

我读了这本书后深有感触，狼的可爱、可怜、可贵让我感动，相信大家读了也一样。

成语恶作剧：捉弄人的使人难堪的行动。如：唐·段成式《酉阳杂俎·盗侠》：“僧初若不觉，凡五发中之，僧始扪中处，徐曰：‘郎君莫恶作剧。’”又如：观其孜孜憨笑，似全无心肝者，而墙下恶作剧，其黠孰甚焉！（清·蒲松龄《聊斋志异·婴宁》）

成语振振有词：振振：理直气壮的样子。形容自以为理由充分，说个没完。如：清·梁启超《关税权问题》：“今者外人之以排外相诬者，既振振有词，其乌可更为无谋之举，以授之口实也。”又如：小顺儿的妈的北平话，遇到理直气壮振振有词的时候，是词汇丰富，而语调清脆，象清夜的小梆子似的。——老舍《四世同堂》八

阳光灿烂的日子读后感_531字

《阳光灿烂的日子》里，除了情节外，引起我特别注意的是里面的色彩运用。

色彩是一种极富表现力的艺术语言。

这个影片超过90%都是用了黄色和黄色老照片一样表现出回忆的朦胧美好，我们往往发现一些东西概念很模糊好像曾经拥有却又距离遥远分不清到底哪里是真实的部分哪里又是自己内心的愿望同时；暖色调很好的表现了温柔和美好的记忆。

蓝色是冷色。是离开观众向自身的中心收缩，我们在蓝色中感到一种对无限的呼唤。对纯净和超脱的渴望，蓝色是典型的天空色，他给人最强烈的感觉就是宁静，蓝色越浅，它也就越淡漠，给人以遥远和淡雅的印象。很显然，马小军的天空不是蓝色的，那仅仅是生命中某个时刻的停留，并且还是很浅很浅的那种。当我们看到马小军六神无主的爬向那高大无比的跳水跳台时，他顿时变得安静无比并且缠绵悱恻起来，爱情原来是一件很令人难过的事情。平时天马行空的口若悬河这时候很遥远很幽深，当然，也很忧伤很悲凉。

影片黑白结尾也意味深长。这是现代化的北京，还是那些伙伴，却放在豪华的轿车里，放在黑白里，我们知道白色带来巨大的沉寂，像一堵冷冰冰的坚固的和绵延不断的高墙。而黑色的基调是毫无希望的沉寂。它告诉我们，现实的我们是沉寂的毫无生机的。那“阳光灿烂的日子”才是我们心的向往。

成语口若悬河：口若悬河[kǒu ruò xuán hé]，意指说起话来像瀑布一样滔滔不绝，比喻能言善辩。语本南朝宋·刘义庆《世说新语·赏誉》。[源]南朝宋·刘义庆《世说新语·赏誉》王太尉云：“郭子玄语议如悬河写水，注而不竭。” 另可参考：《晋书·卷五〇·郭象列传》、晋·裴启《语林》（据《北堂书钞·卷九八·谈讲》引）[典故]“口若悬河”原作“悬河写水”。晋朝的郭象是玄学的集大成者，喜好《老》、《庄》，十分有才学，能言善辩，口齿伶俐，曾为《庄子》作注，流传於後世。在《世说新语·赏誉》中，记载一段太尉王衍对郭象的评语，他说：“郭象说话议论时，就像山上直泻而下的瀑布，源源不绝的灌注而下，好像永远不会枯竭的样子。”後来“口若悬河”这句成语就从这里演变而出，比喻说话滔滔不绝，能言善辩。出现“口若悬河”的书证如宋·赵蕃〈赠耆英见过〉诗四首之一：“髯曾暇能过我，诵诗口若悬河。”

成语源源不绝：源源：水流不断的样子。形容接连不断。如：《孟子·万章上》：“欲常常而见之，故源源而来。”又如：甚么《启蒙画报》、《经国美谈》、《新小说》、《浙江潮》等书报差不多是源源不绝地寄来。——郭沫若《少年时代·我的童年》

读《把苦日子变甜》有感_536字

开朗的性格不仅可以让自己快乐，而且可以感染你周围的的人，使他们也觉得充满了和谐和光明。一个人如果快乐的活着是一种幸福，但如果能够把快乐带给别人，则是更大的幸福。就像我一样，我老是伤心流泪，倾诉自己的苦处，那父母也会更着你一起伤心，一起流泪，那么你的朋友也会伤心也会怜惜。所以我们只要把笑容挂在脸上，那么你的身边的人都会跟着你的笑容而绽放出灿烂。

就在一个木匠师傅发生了这样的一件事：

这个木匠师傅收了个徒弟，这个徒弟学了几个月后就跟着师父下了山，第一个月的时候，一个中年人抱怨椅子太大，徒弟没话说，师傅忙解释道：椅子太大不仅坐着舒服，摆在客厅也觉得你大方。而在第二个月，有个青年男子抱怨椅子太小，徒弟无语，师傅解释到这样是节约了你的成本，在这小而精致，中年人和青年人都笑容满满的，第二个月，第三四个月也有人找过他，但是都被师傅给说服了。徒弟说道：我们为何要处处争辩呢？师傅说：凡事多有两面性，无论我说什么都是为了让顾客满意，更是为了激励你，教育你。从此以后，徒弟刻苦钻研，生意蒸蒸日上。

人生的意义就在于能创造幸福，为自己为他人，因为他人在接受你的快乐时，也会用他们的快乐来回馈你，所以在工作上日常生活中，要学会从一颗快乐的心去感染他人，让快乐存在于你我之间。

成语蒸蒸日上：蒸蒸日上[zhēng zhēng rì shàng]，意指一天一天兴盛发展，形容事物不断地进步发展。语或出清·陈康祺《郎潜纪闻初笔·卷一三·世宗停止浙江乡会试》。[源] 清·陈康祺《郎潜纪闻初笔·卷一三·世宗停止浙江乡会试》雍正四年，世宗以浙人查嗣庭、汪景祺诗文悖逆，风气恶薄，停止浙江士子乡会试。六年，经李卫、王国栋、王兰生等奏称：两浙人士，省愆悔过，士风丕变，谕准照旧应试。前後三年，浇漓尽革，况今涵濡圣泽几二百年，宜风气蒸蒸日上也。[典故]“蒸蒸日上”的“蒸蒸”原作“烝烝”，见於《诗经·鲁颂·泮水》：“烝烝皇皇，不吴不扬。”是兴盛发展的意思。“蒸蒸日上”这句话则见用於陈康祺的《郎潜纪闻》。陈康祺（西元1840～？），清浙江鄞县人，字均堂。同治十年进士，累官刑部员外郎。後任江苏昭文知县。罢官後家居苏州，熟谙清代掌故。所着《郎潜纪闻》是一部取材丰富、内容广泛的史料笔记，为陈康祺利用公余闲暇时间写成，书中内容多辑录清代的轶事、风土民情，可补充正史的不足之处，对於研究清代的历史提供了不少珍贵的资料。在〈世宗停止浙江乡会试〉一节中，记述了雍正四年的时候，因为浙江人查嗣庭、汪景祺的诗文有悖逆朝廷之意，皇帝认为浙江一带民风恶劣，於是下令禁止浙江士人参加各级科举考试。这样的情形持续两年之後，李卫、王国栋、王兰生等人上奏表示：浙江一带的士子已经反省自己的过错，风气完全改变，正在不断地进步发展之中，请皇帝下诏让浙江士子恢复参加科举。原文中“蒸蒸日上”这句成语，用来形容事物不断地进步发展。