( )适应又改造了中华传统文化,与中国人的文化心理建立了高度关联和深刻认同。
2023-02-05
更新时间:2023-02-06 12:34:53作者:百科知识库
文章含读《珍惜》有感、珍惜生活(683字)、珍惜生命——读《生命的奇迹》有感(690字)、珍惜眼前的生活——《卖火柴的小女孩》读后感(699字)、珍惜一直陪伴在你身边的人——《哆啦A梦?伴我同行》(708字)、珍惜美好的小学时光(731字)等700字左右的读后感精选6篇,供您参阅。
这个星期,在老师的推荐下,我看了《呼兰河传》这本书,它教了我们应该珍惜生活。
萧红的爸爸对她很冷淡,妈妈对她也不好,祖母总是用针线刺她,可是,她有祖父,她有后花园,在那儿,是很自由快乐的,相比之下,那位小团圆媳妇就没有那么好了,小小年纪就长那么高,嫁了出去,就天天被婆婆打,她总是说“我要回家”,可后来,婆婆知道她病了,又掏钱给她治病,可是,已经来不及了,还不到20岁,就“回家”了。
这本书写得很淡、很淡,很寂寞,很寂寞。萧红从小就得不到父母的关心,只有祖父和后花园是她能够得到安慰的地方,可她却很知足了。再说那位小团圆媳妇的婆婆,整天打人,小团圆媳妇天天受打,却没有一点怨言,有那么好的媳妇,婆婆也不知足,不懂得珍惜。搞到最后,掏出很多很多的钱来治病,果报(改成“报应”)啊!
我们现在的生活是多么好啊!有爸爸妈妈陪着,外公外婆宠着,老师教导着,同学帮助着……比起萧红来,我们好多了!可是,上个星期,我们班发生了一件不和谐的事情:在英语课上,老师让我们四个组竞争,看谁赢,结果是我们组赢了,这本来是一件令人高兴的事情,可是输的那一组的一位同学,和我们组的同学吵架了,说我们组的同学不懂得谦让,不会让让他们,让他们赢,我听了,觉得好笑:这次输了,下次还有机会嘛!大家有缘在这个班里,你都不懂得好好珍惜,若是像萧红那样,你还不离家出走?而且,竞争就是竞争嘛,总是会有赢和输的,怕啥呢?何必生气呢?
《呼兰河传》这本书,大家一定要好好去看,因为它教给了我们要懂得珍惜生活,珍惜自己现在拥有的东西,珍惜自己的亲人,珍惜自己的家庭环境,珍惜自己的一切东西!
今天,我读了《阅读年选》上《生命的奇迹》这篇文章,深受感动。
这篇文章讲了“我”在一年严冬,独自开车到可可西里海拔4000多米的昆仑山口。那里只有雪白的冰块。“我”在车子里突然看到一群藏羚羊向前走,“我”后来才知道,它们是去寻找水源,这时,一只藏羚羊倒下去了,接着,一只又一只的藏羚羊倒了下去。正当“我”认为这群藏羚羊没有任何希望时,有一部分藏羚羊停了下来,用嘴贴在身下厚厚的冰层,从鼻腔中喷出一股股热气,嘴里也流出一滴滴唾液,来融化冰,以便能喝到水。可是,它们喷出的热气,太有限了。那冰不仅没有融化,当热量喷出时,反而化成了水汽,进而又凝成了冰。这时,一只藏羚羊用嘴在冰上舔舐着。最后,它喝到了水,但它的嘴里已经鲜血淋漓。接下来每一只都是。
在现实生活中,动物也是爱惜自己的生命的。有一次,我们一家人去上海旅游,走的太匆忙了,忘记给我们家的小狗小白留食物了,可是我们要旅游十天才能回来。我当时旅游一回来,就立马冲回家,发现小白浑身脏兮兮的,身上的毛还湿答答地粘在身上,还瘦骨嶙峋、可怜巴巴地待在门口。我就觉得很奇怪,后来,邻居告诉我说:“你家的小白,饿了好几天了,还自己去找吃的。还知道自己去垃圾箱找,垃圾箱里找不到,就到马路上,吃别人扔的东西,甚至有时候还吃纸。而且它还在危险的河边喝水。上次为了喝水,还掉到河里,幸好它使劲在水里挣扎,我才发现,把它救上来的呢!你们家的小白可真能干,自己能够想办法生存下去!”
是啊,生命是很重要的,每个人、每只动物的生命都只有一次,失去了就再也不可能有了,所以,让我们珍惜自己的生命,珍惜别人的生命,一起奋斗,一起向理想前进吧!
成语瘦骨嶙峋:形容人或动物消瘦露骨。如:高云览《小城春秋》第十八章:“秀苇看见一个光着上身、瘦骨嶙峋的童工,提着一簸箕的泥灰,在一条悬空吊着的跳板上,吃力的走着。”又如:这次,这只瘦骨嶙峋的黑狗的干嗥竟然使形神枯槁的老马也竖了一下耳朵。——王蒙《杂色》
成语可怜巴巴:非常令人可怜的样子。如:高阳《胡雪岩全传·红顶商人》:“这样说,他这个杂货店也可怜巴巴的。”又如:看到他可怜巴巴的样子,我的怒火也就灭了。
晚上,我看着笔袋里的一排精美的笔,犹豫不决,到底选哪支好呢?犹豫之中,脑子里突然闪出了一个小女孩的身影。她就是我刚看完的一本书——《卖火柴的小女孩》里面的主人公。
在资本主义时代的一个大年夜,富人们在温暖的屋子里和家人吃着大鱼大肉,喝着香槟美酒,兴高采烈地欢度节日。有一个穷人家的小女孩饿着肚子,赤着脚,小脚被冻得红一块,青一块。在大街上寒风凛冽里孤零零地卖火柴,因为她太穷了,没有人愿意买她的火柴。没卖掉一根火柴,她的爸爸会打她,她就不能回家和家人团聚,享受不了家的温暖,她多渴望有烤鸭吃,和奶奶一起,也有圣诞礼物呀!可是,她实在太穷了。最后,饥寒交迫的她死在了街头。
我看着看着,想着小女孩的那些情景,心情就像起伏的波涛,久久不能平静。内心充满了对资本主义时代的怒火。那时的社会多么冷漠,现在的我们生在新中国,长在国旗下,是祖国的花朵,在学校里老师同学对我关心备至,大家和睦相处。在家里妈妈爸爸对我们呵护有加。卖火柴的小女孩连一块小小的冷面包都吃不上,破破烂烂的衣服都穿不上。现在的我们吃着海鲜、香喷喷的纸包排骨、白米饭、肯德基、麦当劳、西餐……想喝饮料就喝,想吃零食就买,无忧无虑,从没有考虑过饥饿的问题。穿着干净漂亮,各式各样的衣服。冬天即使再冷,出门也有厚厚的棉袄、棉鞋、围巾,住在高大明亮又结实的房子里,可谓是丰衣足食。我真是在蜜罐里泡大的孩子啊!哪会有这位卖火柴的小女孩的可怜?
当我读到小女孩为了让奶奶变得高大美丽,得到家人的温暖。赶紧擦燃了所有的火柴时,我为她生活在这么黑暗的世界而感到不值,也为自己身在福中不知福而脸红。我觉得我们应该珍惜眼前的生活,因为我们很幸福。
成语无忧无虑:没有一点忧愁和顾虑。如:元·郑廷玉《忍字记》第二折:“我做了个草庵中无忧无虑的僧家。”又如:所以虽没有在家里自在,我也算是无忧无虑的过着了。——朱自清《笑的历史》
成语兴高采烈:兴高采烈[xìng gāo cǎi liè],意指文章旨趣高超,辞采峻切犀利。语出南朝梁·刘勰《文心雕龙·体性》。後用“兴高采烈”形容兴致勃勃,情绪热烈的样子。[源]南朝梁·刘勰《文心雕龙·体性》若夫八体屡迁,功以学成,才力居中,肇自血气;气以实志,志以定言,吐纳英华,莫非情性。是以贾生俊发,故文洁而体清;长卿傲诞,故理侈而辞溢;子云沈寂,故志隐而味深;子政简易,故趣昭而事博;孟坚雅懿,故裁密而思靡;平子淹通,故虑周而藻密;仲宣躁〔锐〕竞,故颖出而才果;公干气褊,故言壮而情骇;嗣宗俶傥,故响逸而调远;叔夜俊侠,故兴高而采烈;安仁轻敏,故锋发而韵流;士衡矜重,故情繁而辞隐:触类以推,表里必符;岂非自然之恒资,才气之大略哉![典故]刘勰,字彦和,南朝梁东莞人。着有《文心雕龙》十卷五十篇,书中讨论的范围广泛,包括文学源流、文体区分、创作方法及文学批评等方面,对我国历代文学创作及文学批评影响深远。本篇〈体性〉是在讨论文章的风格与作家的性情,将文章归类成典雅、远奥、精约、显附、繁缛、壮丽、新奇、轻靡八种风格,而文章风格的形成受个人的性情影响。举了汉、三国魏、晋各朝名家为例,如:三国魏的阮籍,为人豪迈洒脱不受约束,所以他的文章格调高远脱俗;三国魏嵇康长得英俊有侠气,所以文章旨趣高超,辞采峻切犀利;西晋潘岳性情轻浮思想敏捷,所以文章流畅幽美。由此类推出,人的性情和写出来的文章风格是相符的。後来“兴高采烈”被用来形容兴致勃勃,情绪热烈的样子。
人只有失去了,才会懂得珍惜。成长本身就是一个失去的过程,我们一边在失去,一边又在寻找。蓦然回首时,看着曾经的伙伴一个接着一个地远去,才开始后悔当区为什么不好好珍惜。
“你好,我叫哆啦A梦,我会帮助你找到幸福。”这是哆啦A梦对大雄说的第一句话。大雄的玄孙因为想改变未来与哆啦A梦乘坐时光机来到了大雄身边,哆啦A梦为了完成“让大雄找到幸福”这个任务,而留了下来照顾大雄。虽然哆啦A梦有神奇的四次元口袋,但大雄还是不幸福:废寝忘食地复习数学,结果第二天考的是语文;每天都被胖虎和小夫以各种理由欺负;喜欢静香身边却有一个什么都比自己好的“情敌”出木衫……几乎所有倒霉事大雄都遇上了,他表示自己一点儿也不幸福,甚至有了“既然我这么没用,那我就消失好了”的念头。
这样的日子一直持续着,直到有一天——大雄和哆啦A梦为了拯救静香而乘坐时光机来到未来,大雄孤身一人在恶劣的暴风雪中用智慧和勇敢挽救了静香的生命,她也最终答应了未来的大雄的求婚。回去后,大雄感到幸福极了,头顶竹蜻蜓在天空中飞来飞去。而一直坐在草地上凝视着他的哆啦A梦却收到了“任务完成,请在48小时内返回”这样的指令。哆啦A梦笑了,它为大雄找到了幸福而高兴,但眼泪却顺着脸颊滚落下来……
哆啦A梦走了,大雄再也见不到那个蓝蓝的胖胖的小哆啦了;再也见不到他被欺负时阻止他们的小哆啦了;再也见不到他在伤心时拿出好玩的道具逗他笑的小哆啦了……大雄真的很后悔,后悔自己为什么要对它发脾气,为什么要给它添那么多的麻烦,为什么自己就不能再对它好点……
我们也许无法挽留,但我们可以尽最大的努力留下美好的回忆。珍惜一直陪伴在你身边的人,不要等一切都结束,才开始后悔。
成语废寝忘食:废:停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。如:《列子·开瑞篇》:“杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序:“犹且具明废寝,昃晷忘餐。”又如:但得个寄信传音,也省的人废寝忘食。——元·曾瑞卿《留鞋记》第一折
一个人在大年夜冻死在街头,而我们正在家里吃团圆饭,过着温暖幸福的生活。有很多人可能认为:在家人团圆之夜,那个人出来干什么?下面我就讲一个发生在丹麦的真实故事。
那是我们学的一篇课文《卖火柴的小女孩》。一个小女孩在大年夜光着头,赤着脚走在马路上卖火柴,一天过去了,她没有卖掉一根火柴。天已经黑了,可她仍在街头徘徊着,不敢回家。因为如果她没有卖掉一根火柴就回家,爸爸肯定会给她一顿毒打。从而冻死在街头的悲惨故事。
学了这篇课文,我十分同情这个小女孩。她那么小,就要承担起家庭的困难,背起家里的重担,她没有挣到一个钱,回家绝对会遣遭毒打。她在卖火柴时感到孤独,饥饿和寒冷,她没有亲人的疼爱,如果没卖出去火柴,没挣到钱,她爸爸就不会给她食物吃。她就会饿肚子。她没有关爱,没有温暖,而且一点也不幸福。
在寒冷的冬天,她一个人在街上走着,她太冷了,她快要冻死了,可她还在犹豫到底该不该划火柴。她要是划了一根火柴,就少挣一个钱。最后,她终于划着了火柴。她幻像大火炉,是因为她渴望温暖,而现实是寒冷的;她幻像烤鸭,是因为她渴望食物,而现实是饥饿的;她幻像圣诞树,是因为她渴望欢乐,而现实中很痛苦;她幻像奶奶,是因为她渴望关爱,而现实是寒冷的;她幻像和奶奶一起飞走,是因为她渴望幸福,其实她很悲惨……读到“飞到了没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去,她才会幸福时,”我很惊讶,她原来死了都比活着幸福。
原来她生活那么悲惨,我们生活那么幸福,有对我嘘寒问暖的父母,又对我谆谆教诲的老师,还有关心我的同学,我更应该好好学习,天天向上!让父母为我骄傲,让老师为我而自豪!
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小朋友,这只是一个童话故事,真实故事可能发生在你我身边。
成语嘘寒问暖:嘘:缓缓吹气。形容对人的生活十分关切,问冷问热。如:冰心《关于女人·我最尊敬体贴她们》:“孩子们安静听话,太太笑脸相迎,嘘寒问暖。”又如:他经常过来嘘寒问暖。
成语谆谆教诲:谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地启发开导。如:邓小平《庆祝刘伯承同志五十寿辰》:“伯承同志热爱自己的同志,对干部总是循循善诱,谆谆教诲,期以进步。”又如:周恩来同志关于如何对待困难和危险的谆谆教诲,永远牢记在我们心中。——《一次难忘的航行》
去年寒假,老师让我们读了《草房子》这本书,里面的故事情节至今还令我记忆犹新。
《草房子》是曹文轩的作品,主要写了男孩桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活。桑桑是桑乔校长的儿子,在校表现很不一般,尤其作文写得很好,经常受到老师的夸奖,可故事的最后他得了严重的鼠疮,让我非常揪心,最终好人有好报,一位老人把他医治好了。桑桑的好朋友是阿恕,他们最喜欢的老师是蒋一轮和温幼菊。桑桑的同学还有秃鹤、纸月、杜小康和细马。秃鹤原名陆鹤,因为是个十足的小秃子,所以大家亲切的叫他秃鹤。纸月是班里学习最好的一名女同学,也是桑桑的母亲很喜欢的女孩,可是很不幸,自幼和她相依为命的外婆,最终也离开了她。杜小康学习成绩也很好,是班里的班长,一开始,他的家庭很富有,他的言行举止都引来同学们羡慕的目光,但最后,父亲的一次失败的经营,导致全部家产都赔了进去,而杜小康也被迫辍学,过上了另一种生活。细马是个江南小蛮子,他说话和“我们”不一样,说起来非常好玩、好笑,但让人们听不大懂……这一连串看似寻常又催泪感人的故事,都是桑桑六年来的亲身体验,令他难以忘怀。
和桑桑他们相比,我要幸福得多,然而却一点也不懂得珍惜。有时因为丢了一支笔而猜疑同桌,结果伤害到同学间的情谊;有时因为小组合作时,某个同学给组里拖了后腿,就对他大发脾气;有时因为一句气话而使受伤的同学难过许久。我至今仍记得三年级的时候,班里转来了一名农村学生,她的普通话发音不准,老是把二声的字读成四声,于是一下课我就和同学们追着她喊“啤酒(pìjiǔ)”“啤酒(pìjiǔ)”,好几次她都趴在桌子上“呜呜”大哭,我们却在一边笑个不停。现在想想真是不应该。
《草房子》使我懂得了要珍惜现在的幸福生活,珍惜小学的美好时光……
成语刻骨铭心:刻骨铭心[kè gǔ míng xīn],意指刻在骨头,刻在心上。形容感受深刻,难以忘怀。语本唐·李白〈上安州李长史书〉。[源]唐·李白〈上安州李长史书〉(据《全唐文·卷三四八·李白》引)白少颇周慎,忝闻义方,入暗室而无欺,属昏行而不变。今小人履疑误形似之迹,君侯流恺悌矜恤之恩。戢秋霜之威,布冬日之爱,睟容有穆,怒颜不彰。……白孤剑谁托,悲歌自怜。迫於凄惶,席不暇暖。寄绝国而何仰?若浮云而无依。南徙莫从,北游失路。远客汝海,近还 城。昨遇故人,饮以狂药,一酌一笑,陶然乐酣。……昔徐邈缘醉而赏,魏王却以为贤;无盐因丑而获,齐君待之逾厚。白妄人也,安能比之?上挂〈国风〉相鼠之讥,下怀《周易》履虎之惧。愍以固陋,礼而遣之,幸容甯越之辜,深荷三公之德。铭刻心骨,退思狂愆,五情冰炭,罔知所措。昼愧於影,夜惭於魄,启处不遑,战局无地。[典故]这篇〈上安州李长史书〉是唐代诗人李白,在安州游历时写给李(京之)长史自我推荐的书信,期望得到赏识而受到任用。在这之前,李白曾经得罪李长史,但李长史原谅了他,所以在书信中,他引用《世说新语·政事》:晋代王承任东海郡太守时,有一个人因为在老师家读书读到太晚,回家时犯了宵禁,王承就说:“鞭打像甯越一样勤学的人来树立威名,恐怕不是治理政事的根本之道。”於是派人送他回家。李白以这则故事来赞扬李长史的宽宏大量,并且表明会将李长史的恩德刻在骨头,记在心上。後来“刻骨铭心”这句成语就从这里演变而出,用来形容感受深刻,难以忘怀。
成语宽宏大量:形容度量大,能容人。如:元·无名氏《鱼樵记》第三折:“我则道相公不知打我多少,元(原)来那相公宽宏大量。”又如:你们怎么这样爱她们而不跟我讲些宽宏大量的呢?——老舍《赵子曰》