( )适应又改造了中华传统文化,与中国人的文化心理建立了高度关联和深刻认同。
2023-02-05
更新时间:2023-02-06 11:10:35作者:百科知识库
本文包含读《观后感》有感、山子的一家观后感(544字)、追逐梦想——《开学第一课》观后感(544字)、《少年达佳》观后感(545字)、我要上学观后感(545字)、血战湘江观后感(545字)、超人总动员2观后感(546字)、法制教育观后感(546字)、银河补习班观后感(546字)等500字左右的读后感范文8篇,供您参阅。
英国王子查尔斯说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事就是责任。
他出生于一个贫穷的小山村里,那里除了碧水青山就是云雾缭绕。没有平坦宽阔的公路,也没有来来往往、络绎不绝的车辆,没有城市里一闪一闪的霓虹灯,更没有耸入云霄的高楼大厦……正是这块贫穷的土地铸就了他的担当与坚强。
他是个年仅10岁的男孩,他的母亲有精神障碍,时好时坏,但他并不以母亲为累赘。为了母亲的病,他的哥们帮他去“拿”书。被父亲知道后痛打一顿,那时他体会到了再穷也要干正事、走正道。但在一次事故中,父亲用自己的生命,挽救了别人。儿子用一堆黄土送走了父亲。从此,他那稚嫩的肩上担起了家庭的重担。因为母亲,他不惜去工地拆钢筋,去田野捉蝎子……
他就是山子,他的名字平凡而伟大,他教会我坚强和责任。
我至今没有忘记那天黑了我不肯回家,站在路边哭泣的孩子。因为他要站岗到别的孩子早散了,可他却为坚守岗位站着哭,因为这是他的责任。
责任的存在是上苍留给是人的一种考应验。许多人通不过这种考验,逃匿了许多人感受了,自己戴上了荆冠逃匿的人随着时间消逝了,没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消失,但他们死了也还会活着,精神使他们不朽,使他们美丽。
责任不只应该该是我们人应具备的品质,责任使我们的境界变的可爱。
成语络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断。如:《后汉书·南匈奴传》:“窜逃入塞者络绎不绝。”又如:我梦里所到的地方,竟是一片康庄大道,马来车往,络绎不绝。——清·李宝嘉《官场现形记》第六十回
成语接连不断:一个接着一个而不间断。如:明·冯梦龙《东周列国志》第七十三回:“陈设兵卫,自王宫起,直至光家之门,街衢皆满,接连不断。”又如:只见人烟辏集,作买作卖,接连不断。——清·李汝珍《镜花缘》第十一回
今天是九月一号,我看了《开学第一课——我的梦中国梦》,受益匪浅!
其中,杨孟衡和刘伟最让我刻骨铭心。他俩都是因为年少时遭受电击而失去双臂,成为了残疾人。生活从此变得比平常人艰辛百倍。可是,杨孟衡却偏偏热爱体育,梦想驰骋泳坛,参加残奥会,并拿冠军。在他13岁那年,机会来了。国家队在云南选拔种子选手去参加残奥会,这正是他梦寐以求的。但最终他只获得全国第九的成绩,这意味着他与残奥会无缘了。现实无情地击碎了他多年的梦想。在痛苦中他反思了一段时间,又放飞了一个新的梦想——当一名同声翻译。于是,他重新捡回他的课本,开始追逐他新的梦想。终于,功夫不负有心人,今年他以优异的成绩考上了中山大学。
刘伟,18岁开始追逐他的梦想——弹“一脚”好钢琴。想一想,他用脚趾弹奏手指钢琴,和平常人比,得付出多少努力与汗水,多少坚持啊!
他俩本来因为残疾而黯淡的生活,因为有了梦想,因为追逐梦想,而变得绚丽多彩!他们的事迹深深地打动了我,震撼了我,也启迪了我:每一粒花种,只要追逐梦想,就能盛开一个春天;每一株树苗,只要追逐梦想,就能长成一片森林!
九月一号,新学年开始了!同学们,让我们打开梦想之窗,放飞希望之鸽,踏上追逐梦想的旅程吧!因为年少的我们,是祖国的未来,少年强则国强,少年智则国智!
成语刻骨铭心:刻骨铭心[kè gǔ míng xīn],意指刻在骨头,刻在心上。形容感受深刻,难以忘怀。语本唐·李白〈上安州李长史书〉。[源]唐·李白〈上安州李长史书〉(据《全唐文·卷三四八·李白》引)白少颇周慎,忝闻义方,入暗室而无欺,属昏行而不变。今小人履疑误形似之迹,君侯流恺悌矜恤之恩。戢秋霜之威,布冬日之爱,睟容有穆,怒颜不彰。……白孤剑谁托,悲歌自怜。迫於凄惶,席不暇暖。寄绝国而何仰?若浮云而无依。南徙莫从,北游失路。远客汝海,近还 城。昨遇故人,饮以狂药,一酌一笑,陶然乐酣。……昔徐邈缘醉而赏,魏王却以为贤;无盐因丑而获,齐君待之逾厚。白妄人也,安能比之?上挂〈国风〉相鼠之讥,下怀《周易》履虎之惧。愍以固陋,礼而遣之,幸容甯越之辜,深荷三公之德。铭刻心骨,退思狂愆,五情冰炭,罔知所措。昼愧於影,夜惭於魄,启处不遑,战局无地。[典故]这篇〈上安州李长史书〉是唐代诗人李白,在安州游历时写给李(京之)长史自我推荐的书信,期望得到赏识而受到任用。在这之前,李白曾经得罪李长史,但李长史原谅了他,所以在书信中,他引用《世说新语·政事》:晋代王承任东海郡太守时,有一个人因为在老师家读书读到太晚,回家时犯了宵禁,王承就说:“鞭打像甯越一样勤学的人来树立威名,恐怕不是治理政事的根本之道。”於是派人送他回家。李白以这则故事来赞扬李长史的宽宏大量,并且表明会将李长史的恩德刻在骨头,记在心上。後来“刻骨铭心”这句成语就从这里演变而出,用来形容感受深刻,难以忘怀。
成语宽宏大量:形容度量大,能容人。如:元·无名氏《鱼樵记》第三折:“我则道相公不知打我多少,元(原)来那相公宽宏大量。”又如:你们怎么这样爱她们而不跟我讲些宽宏大量的呢?——老舍《赵子曰》
最近我观看了电影《少年达佳》,深有感触。
王达佳,一名湖南省长沙市青竹乡的初二学生。她之所以出现在“2008年长沙市慈善新春颁奖晚会”上,是因为她有一颗善良的心。“能为社会献出一份爱心”就如她的爱所折射出的缤纷光芒。它们照亮了世间每个人的心房。
在看到这场电影的大结局后,我不禁感动地潸然泪下。又不自主地想到了一则故事:人们总有些疑惑。于是有人问上帝,天堂和地狱有什么区别?上帝便说:“来吧,我先带你看看地狱。”这个人跟着上帝到地狱后看到那里的人在围着饭桌争抢,桌子上摆放着丰盛的美味佳肴。可是他们却一个个面黄肌瘦,一脸愁苦。这是为什么呢?仔细一看,原来每个人手里拿着的汤匙有些异样。每支汤匙的柄比它们主人的手臂还长!因此,这里的人们没办法把饭菜送进自己的嘴里。“来吧,我再让你看看什么是天堂。”天堂的摆设和地狱没什么不同。但大家都很欢乐。原来他们用长柄汤匙一边喂别人,又一边享受着别人递来的美味饭菜。
犹如身临其境的我心情激荡,又若有所感。是啊!如果我们心中有别人,那我们就生活在天堂里。就像少年达佳,用一颗善良的心,默默做着慈善的点点滴滴。用自己的实际行动,向人们传播着欢乐、幸福和正能量。
《少年达佳》给我莫大的震撼和感触。天堂,其实离我们并不遥远。它就在我们的心里!
成语潸然泪下:潸然:流泪的样子。形容眼泪流下来。如:《诗经·小雅·大东》:“潸焉出涕。”又如:林冲见说了,潸然泪下,自此杜绝了心中挂念。——明·施耐庵《水浒全传》第二十回
成语点点滴滴:一点一滴,形容数量非常少。如:清·钱彩《说岳全传》第四回:“眼光四射,口中流出涎来,点点滴滴,滴在水内。”又如:学习要靠点点滴滴地积累。
今天,我看了一部电影《我要上学》,感受颇深。
这部电影主要讲了一个山村的五年级女生赵小莲的故事,小莲的父亲因山洪暴发,不幸离世,家里负债累累,小莲被迫辍学,她边打工边复习,最终在二喜叔和田老师的帮助下,她重新回到了校园,开始了新的校园生活,最终考上了大学。
赵小莲,她只是一个五年级的女生,虽然她的生活条件很艰苦,但她始终没有放弃上学的梦想,多么令人敬佩!尽管她一直在外打工,但是她也并没有因此就落下学业。这种热爱学习的精神,值得我们所有的学生去学习。
电影中的小莲让我想到了我们这些住在城里,过着丰衣足食的生活的孩子,我们哪个不是衣来伸手、饭来张口的小公主、小皇帝?我们的爸爸妈妈这么辛苦,把自己辛辛苦苦赚来的血汗钱拿来供我们上学,让我们吃好的、穿好的、用好的,自己却什么都舍不得花。而我们呢?享受着父母给予的一切,只觉得这是理所当然,在学习上也不思进取,让父母失望。回想这种种,我真是羞愧万分。
电影中的赵小莲大学毕业后,为了回报故乡,回到了山村做了一名教师。我觉得我们也应该向小莲学习:勇敢地去迎接挑战,努力学习,长大后回报老师,回报父母,回报社会,回报祖国。
总之,《我要上学》这部电影,语言朴实,情节感人,充满正能量,是一部非常有教育意义的电影,值得大家一看。
成语辛辛苦苦:辛辣艰苦。比喻艰难困苦。如:清·曹雪芹《红楼梦》第60回:“我们辛辛苦苦的,里头赚些东西,也是应当的。难得是贼偷的不成?”又如:哪怕是辛辛苦苦的官僚主义也好,哪怕是艰苦奋斗的命令主义也好,都在反对之列。——邓小平《在西南区新闻工作会议上的报告》
成语官僚主义:指只发号施令而不考虚实际问题的工作作风,即当官作老爷的工作作风和领导作风。如:毛泽东《必须注意经济工作》:“第二,动员群众的方式,不应该是官僚主义的。”又如:哪怕是辛辛苦苦的官僚主义也好,哪怕是艰苦奋斗的命令主义也好,都在反对之列。——邓小平《在西南区新闻工作会议上的报告》
历史题材的电影,最大的特点与魅力,就在于它将过往的事塑造的有血有肉,让我们感觉向当年的情景迈进了一大步,风烟狼藉亦或歌舞升平,都变得亲切了些。
而《血战湘江》这部电影也是如此,它将历史课本上寥寥几笔带过的“渡江”放大,再放大,揉开了一草一木,揉开了每一个人物的眉眼,将一幅巨大的画卷展现在我们眼前,令我们拥有更真切的动容,更深刻的思悟。
在我的印象中,毛主席一直被安上历史书上的那张脸,慈爱,冷静,睿智,坚定,是一个手握大权的沉着中年形象。而在影片中,却展现了另一种模样,似乎还是青涩的青年,在李德、博古频频犯下“左”的错误还一意孤行时,他几次三番劝阻,未果。此时才能感觉到,毛主席一步步走得更远更深实属不易。即使屡次碰钉子,他也不气馁,不抱怨,而是立即策马飞奔,去尽自己最的努力挽回。
课本中留下的只是关键人物的姓名,可除去他们,还有千千万万以身殉国的战士,他们也用自己的一腔热血为书写辉煌的历史贡献了一份力量。而他们最令我动容的,是他们心中因信仰而牢牢筑起的一份“军人的尊严”。该片中,印象最为深刻的电影画面,便是奄奄一息的战士气若游丝地嘱咐战友将自己的帽子扶正,然后安然阖目。即使是死,党的意志也永远在那发光发热,而我们战士将不负这份意志。他们也应该被尊敬,也应该被记住。
成语以身殉国:忠于自己的国家而献出生命。如:南朝·梁·沈约《宋书·沈文秀传》:“伯宗曰:‘丈夫当死战场,以身殉国,安能归死儿女手中乎?’”又如:或是表现在不做新朝的官甚至以身殉国上。——朱自清《论气节》
成语碰钉子:指遭到拒绝。如:清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第八回:“何况给别人说话,怎么好冒冒昧昧的去碰钉子?”又如:他连日奔波募款,却四处碰钉子,深感懊恼沮丧。
今天正好有时间,妈妈带我和弟弟去看电影,名字叫做《超人总动员2》,我非常高兴!
这部电影主要讲了一个超人家庭。爸爸是超能先生,是个大力神;妈妈是弹力女超人,身段极其柔软,可自由拉伸;儿子巴小飞跑得速度特别快,可以躲过任何密集的枪林弹雨;女儿小倩有隐身超能力和防护罩;还有大家都认为是个正常孩子的小杰也有超能力,他可以分身、穿墙,发出激光等厉害招数。
他们用超能力来帮助人,可有些人却不这样认为,说他们是在帮倒忙。有一个叫屏霸的怪物控制了人们的思维,还控制了其他的超能人,被弹力女超人发现了其中的阴谋,想要打败屏霸。不过屏霸没那么简单,给弹力女超人带上了一个红色眼镜,并把超能先生也骗了过来,把他们两个都控制了。三个孩子知道后,他们齐心合力使用超能力救出了爸爸和妈妈,又一起打败了屏霸,大家也不再误会他们了。
这也让我觉得在生活中妈妈就像个超人一样,帮我解决这样那样的问题。当我学习上遇到不会的题时她会像老师一样给我辅导;当我生病时她又会很温柔的照顾我……
他们一家人很有趣,也让我知道了家人在一起开开心心才是最重要的。每个人都有自己的优点,只要发挥好自己的长处,齐心协力就可以干好每一件事情。
最后我还希望自己也有超能力,如果真的有,我也会像他们一样去战胜困难,战胜邪恶!
成语齐心合力:形容认识一致,共同努力。如:《墨子·尚贤》:“《汤誓》曰:‘聿求元圣,与之戮力同心,以治天下。’”又如:工人们齐心合力,只用一天时间就把道路修好了。
成语戮力同心:戮力同心[lù lì tóng xīn],意指齐心合力,团结一致。语出《墨子·尚贤中》。[源]《墨子·尚贤中》今王公大人中实将欲治其国家,欲修保而勿失,胡不察尚贤为政之本也?且以尚贤为政之本者,亦岂独子墨子之言哉!此圣王之道,先王之书距年之言也。传曰:“求圣君哲人,以裨辅而身。”〈汤誓〉曰:“聿求元圣,与之戮力同心,以治天下。”则此言圣之不失以尚贤使能为政也。故古者圣王唯能审以尚贤使能为政,无异物杂焉,天下皆得其利。《左传·成公十三年》夏四月戊午,晋侯使吕相绝秦,曰:“昔逮我献公及穆公相好,戮力同心,申之以盟誓,重之以昏姻。天祸晋国,文公如齐,惠公如秦。无禄,献公即世,穆公不忘旧德,俾我惠公用能奉祀于晋。又不能成大勳,而为韩之师。亦悔于厥心,用集我文公,是穆之成也。”《国语·齐语》即位数年,东南多有淫乱者,莱、莒、徐夷、吴、越,一战帅服三十一国。遂南征伐楚,济汝,踰方城,望汶山,使贡丝於周而反。荆州诸侯莫敢不来服。遂北伐山戎,刜令支、斩孤竹而南归。海滨诸侯莫敢不来服。与诸侯饰牲为载,以约誓于上下庶神,与诸侯戮力同心。[典故]墨子,名翟,战国时鲁人,提倡兼爱、非攻、节用等学说,主张消弭战争,宣扬和平,自成一家之言。〈尚贤〉篇中,墨子主张当政的人要以尊敬贤者、任用有能力的人作为为政的根本。这个道理不只墨子提倡,古籍有言:“求圣君哲人,以裨辅而身。”〈汤誓〉篇也说:“聿求元圣,与之戮力同心,以治天下。”意思都是要任用贤能的人,和他们齐心合力来治理天下。後来“戮力同心”被用来指齐心合力,团结一致。
“人的生命只有一次”。人,最宝贵的会是什么?是生命。血的悲剧告诉我们,一定要遵守交通法则,真正做到“关爱生命”。
今天,老师带我们看了《学法律、知权利、会防范、懂礼仪》的宣传栏。其中,《交通安全篇》引人深思,发人深省。
人的生活中,离不开交通,同时也离不开安全,因此,我们就要处处做一名遵纪守法的公民。假如我们不遵守规则,交通事故就犹如一颗定时炸弹,躲不过,便会丧失宝贵生命。
中小学生交通安全意识薄弱,是导致交通事故发生率上升的主要原因。还有那些不守规则的司机,自由放纵的行人。轻视,疏忽,大意都会使一个生命转瞬即逝。
曾经有这么一则报道,一个四年级学生在路边拍球。不小心,球滚到马路去了,她跑过去捡,一辆车迎面驶来,便毫不留情从她身上扎过去了,就在这短暂的一刹那,她丧失了宝贵的生命。十载岁月,父母呕心呖血抚养成人,而就在瞬间即逝,难道这是一个人的命运吗?不,绝不是的。命远给每个人的待遇都相同,就要视乎你怎样去面对,怎样去珍惜。
一些中学生,出现了因思想,心理,行为的偏激引发伤亡。直至今天,一些家底仍无法走出失去亲人所带来的痛和悲。同学们,生命至上,安全第一,在安全问题上,我们必须防范在先,警惕在前。
同学们,我们要让交通安全的警钟长鸣,珍惜生命,珍惜明天!
成语发人深省:发人深省[fā rén shēn xǐng],意指启发人深刻思考而有所醒悟。语本唐·杜甫〈游龙门奉先寺〉诗。[源]唐·杜甫〈游龙门奉先寺〉诗(据《全唐诗·卷二一六·杜甫》引)已从招提游,更宿招提境。阴壑生虚籁,月林散清影。天阙象纬逼,云卧衣裳冷。欲觉闻晨钟,令人发深省。[典故]〈游龙门奉先寺〉诗是杜甫游览龙门奉先寺时所写的。诗中写到夜晚住在寺院中,幽暗的山谷响起阵阵风声,月下林木闪烁着斑斑清影。龙门山势高耸,有如天阙一般,满天星辰近逼在眼前。寺院高居山巅,睡在云雾中,寒气透衣。正要睡醒时,忽然听见寺院的晨钟响起,顿时引发人深刻的省悟。後来“发人深省”这句成语就从这里演变而出,用来指启发人深刻思考而有所醒悟。在清代的文献中可以看到这句成语的应用,如《虞初新志》:“明末死於忠义者,较前代为独盛,特存此一编,以当清夜闻钟,发人深省。”这是清代张潮评论〈金忠洁公传〉一文之语。〈金忠洁公传〉记述了明人金铉这位忠贞之士的事蹟,而张潮认为明朝末年,为国而死的人士较之前的朝代来得多,所以收录这篇,希望能像那清夜的钟声一般,可以启发人深思,作为监戒。
成语毫不留情:指人丝毫不给别人留情面。如:清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第96回:“恼的是这个狗官不知听了谁的唆使,毫不留情。”又如:他毫不留情地开除了她。
今天,我和姐姐走进了影院,一起看了一个感人的故事——银河补习班。
故事的开始,马工修建的桥直接塌在了他那,被老师同学们耻笑的儿子面前,一眨眼马工被关进监狱,儿子被妈妈带走了,过了几年,马工出狱,儿子上了有名的中学,博喻中学。但是他的表现非常差劲,老师要把他踢出学校,后爸和妈妈一直在求,这时马工进来说:“我和您立个约定,这次期末考试的分数达到了全级前十,您就把他留下,如果没有,我们走人。”“好。”教科主任爽快的答应了。
儿子终于见到了爸爸,恨不得把他打死,但很快这种情绪便没有了,父子愉快的生活起来,而马工的学习方式让人费解。他都没正经教过他什么知识,而是带他到处玩到处跑,哦!我明白了。马工这是在让他感受这世界,让他自己学会学习,干自己感兴趣的事情。半个月过去了,期末考试儿子没考进前十名,他们正要走的时候,班主任突然发现儿子的作文得了零分,就通知马工召来了个班主任,谁知最终平均分为22.8分,在学校留了下来。过了几年后,他坚持自己的梦想,到了宇航员。但在卫星上遇到了一生最难的事,他因抢救卫星,差点没气回去。最后父子相见,非常感人。
父子之情大于天,从马工对他儿子非常好,就能体会出马工非常爱他的儿子。愿为他的儿子付出一切。儿子也知错就改,努力的学习最后成了一个出色的人。