( )适应又改造了中华传统文化,与中国人的文化心理建立了高度关联和深刻认同。
2023-02-05
更新时间:2023-02-06 06:03:24作者:百科知识库
文章含读《花开不败》有感、花开不败读后感(740字)、励志类文章读后感《花开不败》读后感(1093字)等700字、800字、1100字左右的优秀读后感4篇,供您参阅。
人生最重要的是什么,是那么一点的不甘心,是那么一点的自信。高三,就是这样,三百多个包含汗水与泪水的日日夜夜,十二年的准备与努力,却只有那么多一点的不甘心,那么一点的信心,让我们去面对那黑色的两天。
就和作者一样,要有一个明确的目标,值得我们能奋力去奋斗的目标。既然有了目标,就要对这个目标负责,去担当,并不是只有男人才有这份担当,这份责任,女人也必须一样,让自己追寻这个目标没有白费。高三,你可说是耗费青春,但,却是在单一平淡中蕴含深长的意义。没错,高三就是集体共患难,耗费青春的一年。一年的时光,却可以对得起自己的一生。
高一高二荒废了又怎样,分数差又怎样,不要看不起自己。自己都看不起自己,怎么去担当,怎么去负责?心中都没了那把火了,做人就做得没劲,那还怎么立足?执着,对那把火的执着,朝着自己所定下的目标,勇往直前,不要过多的担心,只要对得住自己、家人、老师,那就心满意足,就足够了。
高考,高三,不管是否荒废过。成绩或差许多,都并不重要,重要的是要学会做人,要么不甘心,不甘心就这样下去,不甘心自己这样过这辈子。挥洒出青春的眼泪,滴下自己的血汗滋润这颗种子,让它长大,去经历一次疯狂的暴风雨,就像这个作者一样,中考只有290多名又怎样,每个人都有心中的一把火,无论是什么,都是为了高考场上展现自我,就像茧脱变成蝴蝶一样,这都是心中那一把火,那一点的不甘心。
再说,作者所说的,要冷静,淡定。在高考场上,不要给不甘心冲昏头脑,必须保持百分之二百的冷静与清醒。从容去面对,不要怕,燃烧起不甘心的火,带着冷静的头脑去面对,一定会胜利的。
高三,花季的少男少女,我们并不是在温室里长大的,我们也有不甘心,捡起已丢失的傲气、尊严和信心,去经历高三这一年的风雨吧!
成语勇往直前:勇敢地一直向前进。如:宋·朱熹《朱子全书·道统一·周子书》:“不顾旁人是非,不计自己得失,勇往直前,说出人不敢说的道理。”又如:人人惧摩拳擦掌,个个勇往直前。——明·许仲琳《封神演义》第七十三回
成语日日夜夜:每天每夜。形容延续的时间长。如:洪深《青龙潭》第二幕:“这里,刘秀三日日夜夜的车水,车的晕倒在水车上。”又如:在重庆红岩的日日夜夜,你英勇斗争,临危不惧。——郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗
《花开不败》讲述的是主人公在高三时沉浮拼搏的故事。在这段岁月里,主人公带着第二百九十名的“耻辱”,怀揣起了复旦这样一个大梦想。为了这个梦想,她每天起早摸黑,不断地与时间赛跑着,因为她想要改变,想要奋斗。在不断地认真努力的同时,她也失落过,彷徨过,迷茫过,但在最后,她明白到了自己需要的是什么,没有随波逐流,最后也凭借着自己的努力考上了复旦大学,实现了自己的梦想。
即将步入高三,不,已经步入高三的我们肯定也深有感触吧!尽管我们心里明白,高三是拼搏的一年,也许我们每一个人也都做好了吃苦的准备。但不可否认,我们对高三的感觉是那么的陌生,是那么地不知所措,我们渴望老师们以一颗真诚的心,引领着我们在高三的日子里披荆斩棘,最终到达梦的彼岸。
高三的我们,如同一朵朵含苞欲放的花,正努力地为美丽的绽放作着准备。为此,我们已经付出了十一年,只剩下一年,便可看到属于我们自己的花蕾。不过,花蕾的橙色终究需要我们每一个人的努力去浸染。
然而,我们的“心花”必须先于现实怒放。作为一个高三的学生,我们必须问自己,读高中,并为之付出十一载的光阴,为的是什么?我们该怎样去付诸努力?我们是否能承受这平淡的一年,或许陪伴我们的只有试卷和练习。朋友,给自己一个肯定的答复吧!只有对自己的一个肯定,才能使我们有了执着下去的努力,才使绝对不可能的事逐渐地一步步出现曙光。
高三的日子里,我们已经没有任何时间和资本去怀疑前方的路了,只有自信起来,带着不怕死的精神往前冲了。自信起来,让我们敢于幻想未来,不要因为目前的成绩不好而怀疑自己,努力起来,没有什么不可以!让踏实学习的观念注入我们的血液。对待别人的怀疑,我们应充分考虑,切勿随波逐流,我们要勇敢地追求自己所想要的,只要努力了,纵使是在现实面前跌得头破血流,纵使是在高考场上输得一败涂地,我们也无悔于自己的青春。
纵使每朵花只开一次,纵使青春只有一次,但努力去追逐梦想便是这个世界上最为美丽的事情。青春一旦花开,便不是只有几天的时间,而是一生!
成语披荆斩棘:披荆斩棘[pī jīng zhǎn jí],意指披,割断;荆棘,泛指野生多芒刺的灌木。“披荆斩棘”指割断、斩除荆棘。比喻克服困难、扫除障碍。语本《後汉书·卷一七·冯岑贾列传·冯异》。[源]《後汉书·卷一七·冯岑贾列传·冯异》异自以久在外,不自安,上书思慕阙廷,愿亲帷幄,帝不许。後人有章言异专制关中,斩长安令,威权至重,百姓归心,号为“咸阳王”。帝使以章示异。异惶惧,上书谢曰:“臣本诸生,遭遇受命之会,充备行伍,过蒙恩私,位大将,爵通侯,受任方面,以立微功,皆自国家谋虑,愚臣无所能及。……臣以遭遇,托身圣明,在倾危溷殽之中,尚不敢过差,而况天下平定,上尊下卑,而臣爵位所蒙,巍巍不测乎?诚冀以谨敕,遂自终始。见所示臣章,战栗怖惧。伏念明主知臣愚性,固敢因缘自陈。”诏报曰:“将军之於国家,义为君臣,恩犹父子。何嫌何疑,而有惧意?”六年春,异朝京师。引见,帝谓公卿曰:“是我起兵时主簿也。为吾披荆棘,定关中。”既罢,使中黄门赐以珍宝、衣服、钱帛。诏曰:“仓卒无蒌亭豆粥,虖沱河麦饭,厚意久不报。”异稽首谢曰:“臣闻管仲谓桓公曰:『愿君无忘射钩,臣无忘槛车。』齐国赖之。臣今亦愿国家无忘河北之难,小臣不敢忘巾车之恩。”[典故]“披荆斩棘”原作“披荆棘”。根据《後汉书·卷一七·冯岑贾列传·冯异》的记载,西汉末年,有个名叫冯异的人,他原本是王莽的属下,帮助王莽对抗光武帝刘秀的军队。但是後来有一天他被刘秀俘虏了,刘秀仍以礼相待,令他十分感动,便与同僚一起投诚,转而为刘秀效命。冯异不但鞠躬尽瘁,为光武帝立下许多汗马功劳,帮助他平定天下,还非常贴心,在打仗时照顾他的生活起居,因此从掌管文书的小官一路升为将军,又被封为阳夏侯。光武帝有一次向群臣介绍他时,说他是为自己打天下的大功臣,并且赐给他金银珠宝。光武帝用“荆棘”来比喻当时情势的纷乱,而冯异则是为他“披荆棘”,平定乱事的功臣。後来“披荆斩棘”这个成语就从这里演变而出,比喻克服困难,扫除障碍。
成语一败涂地:一败涂地[yī bài tú dì],意指“一”,典源作“壹”。“壹”同“一”。一旦战败身死,将会是肝脑涂满大地。语出《史记·卷八·高祖本纪》。後用“一败涂地”形容做事失败,到了无法收拾的地步。[源]《史记·卷八·高祖本纪》刘季乃书帛射城上,谓沛父老曰:“天下苦秦久矣。今父老虽为沛令守,诸侯并起,今屠沛。沛今共诛令,择子弟可立者立之,以应诸侯,则家室完。不然,父子俱屠,无为也。”父老乃率子弟共杀沛令,开城门迎刘季,欲以为沛令。刘季曰:“天下方扰,诸侯并起,今置将不善,壹败涂地。吾非敢自爱,恐能薄,不能完父兄子弟。此大事,愿更相推择可者。”萧、曹等皆文吏,自爱,恐事不就,後秦种族其家,尽让刘季。……众莫敢为,乃立季为沛公。另可参考:《汉书·卷一·高帝纪上》[典故]据《史记·卷八·高祖本纪》载,刘邦为沛县丰邑人,秦末,离开家乡,流亡在外。後因沛县县令的号召,带着上百名徒众,准备回乡响应陈涉的起义。但当大批人马抵达时,县令唯恐有变,又反悔了,令人将城门关闭,不让他们进来。刘邦於是写了一封给城中父老的信,绑在箭上,射入城里,信中说:“大家苦於秦朝的暴政已经很久了,你们如今虽然奉命替县令守城,但现在各地诸侯都起义了,马上会来屠城。此时大家只有合力把县令杀掉,选择可担当重任的家乡子弟取而代之,响应起义的诸侯,才能保全家室。否则就只有接受全家被屠杀的命运了。”於是沛县百姓杀了县令,大开城门,迎接刘邦,想推举他为县令,但刘邦推辞说:“如今天下正乱,诸侯并起,现在如推举了不适当的将领,一旦失败,将会是肝脑涂满大地的惨况。我不是爱惜自己的生命,而是怕自己才能低劣,没有办法保全大家。这是很重要的事情,希望各位另外推选一位能够胜任的人。”因为大家一致的坚持,刘邦在多次谦让後,终于接下了沛县县令的职位,并带领群众继续抗秦,把暴秦推翻。後来“一败涂地”这句成语引申用来形容做事失败,到了无法收拾的地步。
曾几何时,我们还在高三的苦海中挣扎,一篇《花开不败》给了正值青春年少的我们以无数的动力。我想要说的是,如今奋斗在学校与社会之间的我们,更需要《花开不败》的精神,因为我们仍然青春年少!
高中时代,我在心中种下了一颗美丽的种子!它是“心中的睡莲”,已成片的绽放着许多不知名儿的小花朵,花花绿绿地漾在一起,鲜艳夺目。
现在我们平静下来一起回忆这个曾经感动过无数高三学生的故事。当初老师把这篇文章给我们时,我几乎是含着泪读完这篇文章的,它教会了我坚强、勇敢、自信……甚至是我不能用文字表达的词语。文章是用浓厚的情感酝酿出来的。作者抱着那种乐观,痴痴盘算、傻傻得意,带着290名的“耻辱”,用一种破釜沉舟的心情和现实敲响了复旦大学的大门。曾经是12年来的梦想,曾经是高中三年来拼搏的力量,作者在那三百多个饱含汗与泪的日日夜夜里扬鞭策马,奋起直追,最终找到了自己的归属点。
我想只要我们心怀一种睡莲种子的美,我们会失败吗?伟大的数学家华罗庚,在小学时被人斥为“没有数学头脑的人”,但是他不甘心这样的定义。他在以后的学年里努力学习和研究数学,初中未毕业的他成为了一个举世闻名的数学家。司马迁饱忍屈辱在那潮湿阴暗的牢狱里,不忘父命,在牢狱里着成中华大作——《史记》。其实,每个人心中都有一种美,只要你心怀“花开不败”的念头,像作者一样为自己的梦想而拼搏,一颗睡莲种子终会萌发。
现在让我们把目光从高三转到大学里来,从进入大学校门的那一天起,我们又何尝不是在心中种下了一颗美丽的睡莲种子,它比高中那个时代的睡莲还要美,但是我们是不是不知不觉地就把自己从高三的紧张中解脱了呢?以为上了大学就没有必要再那么紧张,可是上了大学就等于拿了铁饭碗了吗?又有多少大学生毕业就等于失业?
比起那些初中就辍学而没有上大学的同学们来说,我们是幸福的,而我又有一种愧疚的感觉。幸福是因为我们能坐在教室里安安静静舒舒服服听老师讲课,而不必像那些同学一样四处打工,愧疚是因为自己没有珍惜过,假若,我和他们一样没有上大学,那么我会怎样,我的人生会怎样,也许我不会像那些坚强的人一样乐观的看待自己,积极的向往未来;也许那时的我才能真正明白现在的幸福,现在的美好。我们是否应该感触一些什么,明白一些道理,做一些应该做的事。
我想,学校的五分承诺,父母的保证,老师的软磨硬缠并没有让我们放弃对自己理想执着的追求。因为它是我们拼搏的动力,前进的助推器。那么同学们,为了能让我们心中的睡莲依旧能花开不败,让我们一起鼓起理想的风帆、扬帆启航吧!
花开不败,不败的是内心的存在,只要内心不败,万物因你精彩不败。
成语花花绿绿:形容颜色艳丽纷繁。如:金·元好问《又解嘲》诗:“凭君细数东州客,谁在花花绿绿间?”又如:陈列在橱窗里的花花绿绿的洋布,听说只要八分半一尺。——叶圣陶《多收了三五斗》
成语铁饭碗:比喻稳固的永远不会失业的工作。如:邓小平《党和国家领导制度的改革》:“反正工作好坏都是铁饭碗,能进不能出,能上不能下。”又如:我们要打破铁饭碗,引入竞争机制。
高考就要来临了,不少人在高三的苦海中挣扎,一篇《花开不败》给了正值青春年少的我们以无数的动力。我想要说的是,如今奋斗在学校与社会之间的我们,更需要《花开不败》的精神,因为我们仍然青春年少!
高中时代,我在心中种下了一颗美丽的种子!它是“心中的睡莲”,已成片的绽放着许多不知名儿的小花朵,花花绿绿地漾在一起,鲜艳夺目。
现在我们平静下来一起回忆这个曾经感动过无数高三学生的故事。当初老师把这篇文章给我们时,我几乎是含着泪读完这篇文章的,它教会了我坚强、勇敢、自信……甚至是我不能用文字表达的词语。文章是用浓厚的情感酝酿出来的。作者抱着那种乐观,痴痴盘算、傻傻得意,带着290名的“耻辱”,用一种破釜沉舟的心情和现实敲响了复旦大学的大门。曾经是12年来的梦想,曾经是高中三年来拼搏的力量,作者在那三百多个饱含汗与泪的日日夜夜里扬鞭策马,奋起直追,最终找到了自己的归属点。
我想只要我们心怀一种睡莲种子的美,我们会失败吗?伟大的数学家华罗庚,在小学时被人斥为“没有数学头脑的人”,但是他不甘心这样的定义。他在以后的学年里努力学习和研究数学,初中未毕业的他成为了一个举世闻名的数学家。司马迁饱忍屈辱在那潮湿阴暗的牢狱里,不忘父命,在牢狱里着成中华大作——《史记》。其实,每个人心中都有一种美,只要你心怀“花开不败”的念头,像作者一样为自己的梦想而拼搏,一颗睡莲种子终会萌发。
现在让我们把目光从高三转到大学里来,从进入大学校门的那一天起,我们又何尝不是在心中种下了一颗美丽的睡莲种子,它比高中那个时代的睡莲还要美,但是我们是不是不知不觉地就把自己从高三的紧张中解脱了呢?以为上了大学就没有必要再那么紧张,可是上了大学就等于拿了铁饭碗了吗?又有多少大学生毕业就等于失业?
比起那些初中就辍学而没有上大学的同学们来说,我们是幸福的,而我又有一种愧疚的感觉。幸福是因为我们能坐在教室里安安静静舒舒服服听老师讲课,而不必像那些同学一样四处打工,愧疚是因为自己没有珍惜过,假若,我和他们一样没有上大学,那么我会怎样,我的人生会怎样,也许我不会像那些坚强的人一样乐观的看待自己,积极的向往未来;也许那时的我才能真正明白现在的幸福,现在的美好。我们是否应该感触一些什么,明白一些道理,做一些应该做的事。
我想,学校的五分承诺,父母的保证,老师的软磨硬缠并没有让我们放弃对自己理想执着的追求。因为它是我们拼搏的动力,前进的助推器。那么同学们,为了能让我们心中的睡莲依旧能花开不败,让我们一起鼓起理想的风帆、扬帆启航吧!
花开不败,不败的是内心的存在,只要内心不败,万物因你精彩不败。
成语鲜艳夺目:色彩鲜美艳丽,十分引人注目。如:清·曹雪芹《红楼梦》第六十五回:“底下绿裤红鞋,鲜艳夺目。”又如:顾八奶由右门出,她穿戴仍然鲜艳夺目,气势汹汹地走进来。——曹禺《日出》第四幕
成语引人注目:注目:注视。吸引人们注意。如:毛泽东《湖南农民运动考察报告》:“也有敲锣打鼓,高举旗帜,引人注目的。”又如:他这样做就是要引人注目。