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高中二年级读后感作文10篇500字

更新时间:2023-02-06 05:07:58作者:百科知识库

高中二年级读后感作文10篇500字

文章包含读《触摸春天》有感(531字)、《人间词话》读后感(494字)、穷人与富人读后感(459字)、学习也可以很快乐读后感(528字)、拿破仑全传读后感(488字)、听党话从小学习立志读后感(481字)、野马归野读后感(530字)、27课斑羚飞渡读后感(473字)等500字左右的高中二年级读后感作文10篇,供您参阅。

读《触摸春天》有感_500字

我们刚学习了一篇课文,叫《触摸春天》。课文主要讲了安静想捉蝴蝶。

“我”的新邻居小孩是个盲童,叫安静。安静每天在花香中流连,有一次被月季花吸引了过来。慢慢伸出双手,捉住了停在月季花上的蝴蝶。那时,她自己也大吃一惊,没想到自己也能捉到蝴蝶,可她还把蝴蝶放了。我在这时会觉得:安静可是个盲童呀,可我们的想象力不管在多么丰富,也想不到睁着眼睛的蝴蝶被一个盲童捉住啊!安静捉蝴蝶靠灵感,不靠眼睛,我平时睁着眼睛,一靠近蝴蝶,它就扑拉着翅膀飞走了,我还觉得奇怪呢?蝴蝶连我都捉不到,更甭说研究闭着靠灵感了,可安静却恰恰相反,比正常人高出好几倍的力量,一下子,蝴蝶被捉到了,我想靠灵感不是靠一天就能练成的吧?安静在花香中走,一定经过了许多练习才会有今天的好结果?a href='http://www.baiven.com/baike/220/261533.html' target='_blank' style='color:#136ec2'>桑科涫担谖颐巧钪校灿幸恍├嗨瓢簿驳牟屑踩擞泻芏啵且不竦镁薮蟮某晒Α:B祝?a href='http://www.baiven.com/baike/220/262789.html' target='_blank' style='color:#136ec2'>凯勒是其中一位呢!她是美国盲聋哑女作家和有障碍的教育家,他写过了的书有《假如给我三天光明》,《我的生活》,《走出黑暗》和《老师》。可是为什么她能有这么大的成功呢?那是因为,残疾人坚强,有一种勇往直前的精神,他们觉得虽然自己比别人少了一部分,但他们总可以超越一般人,比他们强。每个人都不要放弃自己的心愿,因为只要努力就能成功!

成语勇往直前:勇敢地一直向前进。如:宋·朱熹《朱子全书·道统一·周子书》:“不顾旁人是非,不计自己得失,勇往直前,说出人不敢说的道理。”又如:人人惧摩拳擦掌,个个勇往直前。——明·许仲琳《封神演义》第七十三回

成语大吃一惊:形容对发生的事感到十分意外。如:明·冯梦龙《警世通言》第28卷:“则一张那员外大吃一惊,回身便走,来到后边,望后倒了。”又如:那个朋友和他再次见面,不禁大吃一惊。——巴金《等着盼着》

《人间词话》读后感_500字

王国维先生一部《人间词话》,便把宋词吟咏的种种情致均囊括其中。境界说是《人间词话》里的核心。王国维先生不仅把它视为创作原则,也把它当做批评标准。论断诗词的演变,评价词人的得失,作品的优劣,词品的高低,均从《境界》出发。境界是一种微妙的东西,王国维说:古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度,回头蓦见,那人正在,灯火阑珊处。”此第三境也。此等语皆非大词人不能道。

境界之说如此,词人亦是如此。

李煜、姜夔、李清照、晏殊、晏几道……一个个耳熟能详的人,在王国维先生的笔下,在《人间词话》里演绎着不同的才情。他们的词亦或洒脱,亦或悲壮。晏几道矜持华贵有余,秦观的词境最为凄婉悲凉,周邦彦极为工致精巧。词人笔下的《烟雨》、《斜阳》、《梅蕊》在《人间词话》里有了别样的延伸。

岁月的流河中,我们都会慢慢老去。唯有经典,会与世常留。阳光满满的午后,身边泡一壶香茗,打开《人间词话》,在这个喧嚣的世界中细细品读流传百年的芳香,品味那绝妙的意境,重拾一份百年的感动。

成语衣带渐宽:指因相思而消瘦,衣服都显得肥大了。如:宋·柳永《蝶恋花》词:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”又如:衣带渐宽无别意,新书报我添憔悴。——宋·苏轼《蝶恋花》词

成语耳熟能详:耳熟能详[ěr shóu néng xiáng],意指听得非常熟悉,而能详尽地知道或说出来。语本宋·欧阳修〈泷冈阡表〉。[源]宋·欧阳修〈泷冈阡表〉(据《欧阳修全集·卷二五》引)修不幸,生四岁而孤。太夫人守节自誓,居穷,自力於衣食,以长以教,俾至於成人。太夫人告之曰:“汝父为吏廉,而好施与,喜宾客。其俸禄虽薄,常不使有余,曰『无以是为我累』。故其亡也,无一瓦之覆,一垄之植,以庇而为生。吾何恃而能自守邪?吾於汝父,知其一二,以有待於汝也。……汝父为吏,尝夜烛治官书,屡废而叹。吾问之,则曰:『此死狱也,我求其生不得尔。』吾曰:『生可求乎?』曰:『求其生而不得,则死者与我皆无恨也,矧求而有得邪?以其有得,则知不求而死者有恨也。夫常求其生犹失之死,而世常求其死也。』回顾乳者剑汝而立于旁,因指而叹曰:『术者谓我岁行在戌将死,使其言然,吾不及见儿之立也,後当以我语告之。』其平居教他子弟,常用此语;吾耳熟焉,故能详也。……”[典故]〈泷冈阡表〉是宋朝文学家欧阳修追忆父母亲生前言行事迹写成的墓表。欧阳修四岁时,父亲就过世了,由母亲辛苦把他扶养长大,所以关於父亲的生平事迹,都是母亲告诉他的。有一次说到欧阳修父亲做官时,处理刑事案件,常深更不眠,尽力为死刑犯找寻生路,以免造成遗憾。并且自分早死,交代她将来要把这番心意告诉儿子欧阳修。而他平时闲居在家教导子弟,也常用这些话,因为常常听到,所以能很详尽地转述。後来“耳熟能详”这句成语就从这里演变而出,用来指听得非常熟悉,而能详尽的说出来。

穷人与富人读后感_500字

格林童话《穷人与富人》讲的是:一天,在人间漫游的上帝分别到富人、穷人家借宿。富人因为看到上帝穿着破烂、不像有钱人而拒绝了上帝的请求。而穷人和他的妻子热情地挽留上帝,虽然穷人家里东西不多、饭菜平常,但上帝却受到了最热情的款待。于是,上帝满足了穷人的三个愿望:一是永远幸福;二是终生健康,衣食不缺;三是得到一座新房子。而贪婪的富人在得知穷人的经历后,很后悔拒绝上帝在自己家过夜。富人为了也能得到三个愿望,就骑着马去追上帝。他赶上上帝后,假装彬彬有礼地讨好上帝,并不听上帝的劝告执意要上帝实现他的三个愿望。可是,因为富人最终的三个愿望竟是:折断自己的马的脖子、自己的妻子坐在鞍子上下不来和自己的妻子离开马鞍回到地上。就这样,富人除了招来许多麻烦痛苦,受到痛骂,失去一匹马外,什么也没得到。

阅读了这个故事,我觉得我们应学习文中的穷人,不要贪婪、自私,多一些知足,多和别人分享,同时如果我们能拥有一颗高尚、善良、富有同情心的心,那我们的生活虽然平淡却也很快乐。相反,如果自私、贪婪的话,也象愚蠢的富人一样得到相同的下场。

成语彬彬有礼:彬彬:原意为文质兼备的样子,后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。如:《史记·太史公自序》:“叔孙通定礼仪,则文学彬彬稍进。”又如:唤出他两个儿子,兄先弟后,彬彬有礼。——清·李汝珍《镜花缘》第八十三回

学习也可以很快乐读后感_500字

前两天我看了一本叫《学习也可以很快乐》的书,这本书是韩国作家陈恩荣写的,它的故事情节很吸引人,非常好看。

这本书主要讲了:金珠想当一名宇航员,恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动,这个活动就是让小朋友参观天文台学习宇宙的知识。可是,金珠的妈妈一听说活动和金珠的英语培优课冲突了,便不同意她去。因为金珠的妈妈认为,金珠的梦想太遥远了,还是先学好英语更重要。为了让妈妈同意让自己参加“星座阵营”,金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”。“特别行动”就是她每天决定自觉写作业、少玩电脑看电视、早上自己叠被子,自己整理书包等等。她开始为自己的梦想而努力,但她发现自己为梦想而学习却连两天都坚持不了。她很奇怪:为什么我总是这么没有毅力?虽然坚持不了,但在学习过程中,金珠有了一个重大发现,那就是原来如果能在学习中享受一个个小成就,学习也可以很快乐。后来有个叫斯比卡的网友教她怎么才能坚持,怎样安排时间,该怎么做妈妈才会同意让她去“星座阵营”,去实现自己的梦想。经过她的努力,她终于坚持下来自觉做自己的事情,妈妈也终于同意她去参加活动了。

通过读这本书,我明白了不懂得享受成就就很难坚持下去。成就感非常重要,能让你学习变得更好,同时学习好,会让自己更快乐!

拿破仑全传读后感_500字

前一段时间我看了一遍拿破仑的全传,其实只能说是翻了一遍。看完之后有以下几个想法,和各位分享,请多多指教。

一、拿破仑能耐的住寂寞,当他的战友都在玩的时候,他在努力的读书学习,虽然他在学校时成绩是非常棒的,但是他感觉还不够,因此他刻苦学习一切他所需的知识。例如那些军事知识、历史知识、地理知识……都给他在以后带兵打仗带来了不可估量的影响和帮助。

二、他非常优待俘虏。这和毛主席的道路是一样的,也真的是杀俘虏的话是一件非常不祥的事情。

三、我认为他犯的一个不可饶恕的错误是攻打俄罗斯。因为俄罗斯的地域和气候问题,历史上很少有外侵国家能把他征服的,进入一个这样的国家,最终的后果是进不得,退不得,然后把将士都慢慢的托死了。我和舍友讨论:要是我们俩,我们打了就撤,绝对不会去占领他。打胜了,就和他签一个非常有油头的协议,等协议终止了,再打一仗,然后再签一个。呵呵!

四、拿破仑的阅读量是惊人的,他对阅读可以说和他对权力那样相媲美。而历史上、现代、现在每个成功之士几乎都非常热爱阅读!因此我呼吁国人都对阅读重视起来,像犹太民族和日本人那样热爱学习,自强不息、强我中华!

成语自强不息:自强不息[zì qiáng bù xí],意指自己不断努力向上,永不懈怠。语出《易经·乾卦·象》。[源]《易经·乾卦·象》象曰:天行健,君子以自强不息。[典故]《易经》是记载大自然、天文和气象等的变化,古代帝王作为施政之用,百姓用为占卜事象之典籍,因此常用天体的运行来警示人们。《易经·乾卦》的象辞说:“天行健,君子以自强不息。”“天行健,君子以自强不息”一语指日月星辰等天体的运行,周而复始,从未停止过,君子也必须效法天体的刚健不息,自己奋发图强,永不停歇。其中的“不息”特别强调仁人君子们,要学习自然的强健,周而复始地运行,不论遭遇任何事,都能奋发不懈。後来“自强不息”就被用来指自己不断努力向上,永不懈怠。

成语不可估量:估量:估计。不可以估计。形容数量大或程度重。如:邓小平《坚持四项基本原则》:“改善我们的国际环境,提高我国的国际威望,起了不可估量的作用。”又如:她给公司造成不可估量的损失。

听党话从小学习立志读后感_500字

我们要从小学习立志。志向是人生的航标。一个人要做出一番成就,就要有自己的志向。一个人可以有很多志向,但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起,这是人们各种具体志向的地盘,也是人生的脊梁。

读了《听党话,从小学习立志》后我学到了很多知识。如:女排精神让我感悟到了无私奉献精神、团结协作精神、艰苦创业精神、自强不息精神……还有龚子杰不怕艰苦地爬上川藏线的海拔,就是为了拍到更好看的东西,为了实现自己的梦想。

说到龚子杰我也不禁想到了我的梦想——做一名白衣天使。我学过一篇关于医生的文章,那名医生是医生界的榜样——白求恩。白求恩为了保住伤员的性命把自己的鲜血输给了中国战士。他还拿出自己带来的荷兰纯牛乳,亲自到厨房煮牛奶,烤馒头片,端到重伤员面前。看着他们贪婪地吃下去,微笑浮在白求恩的脸上。白求恩的救死扶伤的精神值得我学习,以后我也要向白求恩医生学习。

我们要注意培养追求真理,报效祖国的志向,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,时刻把祖国和人民放在心中,从小听党的话,跟着党走,努力做祖国和人民需要的好孩子,做祖国和人民事业发展的接班人。

成语救死扶伤:扶:扶助,照料。抢救生命垂危的人,照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。如:汉·司马迁《报任少卿书》:“与单于连战,十有余日,所杀过半当,虏救死扶伤不给。”又如:做外科医生的能够以肉补肉,以血补血,则救死扶伤,造福人群,岂不大哉! ——姚雪垠《李自成》第二卷第十四章

野马归野读后感_500字

在寒假里,我阅读了动物小说——《野马归野》,发现了动物并非我们人类想象的那么低级,那么无知、无能,它们也有情感与灵性,我们应该去友善平等的对待它们,少一点狠毒、冷酷、无情、杀戮、漠视,多一份慈悲、关爱、理解、怜悯。

故事讲述了一匹叫奈木扎的家马,因为闯了祸遭到了主人乞颜哈察的毒打,最后逃出人类的追捕。另一边普氏野马野放中心的一群以白鹰为首的野马群被放归在卡拉麦里荒野,两者相遇,奈木扎极想进入马群,但白鹰、甲士及群马并不认可,但当奈木扎立了找水、护马这两大“功劳”时群马不得不接受它,但是群马也还是受到了野驴、人类、野狼的攻击,因此便损失了几员“重将”,还有一次要不是奈木扎全力为野马群斗黑熊的话,马群可能会收到灭顶之灾,随着奈木扎功劳越来越大,奈木扎便企图与头马白鹰一争高下,最后逼得白鹰竟有分群的想法,又过了几个月后头马白鹰知道奈木扎野心极重竟将整个马群让给奈木扎,独自出走。但不久后被人类发现驯养成了家马,奈木扎也被人类射杀,马王的结局竟如此悲惨呀!

我喜欢读沈石溪的动物小说,我还读过他其他的几部作品,使我更加认识到我们应该阻止无人道、无节制的杀戮,我们应该善待动物,对它们倍加爱护,因为每一个物种的灭绝都意味着人类所在的生物链缺失了一环!

成语灭顶之灾:灭顶:水漫过头顶。指被水淹死。比喻毁灭性的灾难。如:《周易·大过》:“过渉灭顶,凶。”又如:动员了全国的老百姓,就造成了陷敌于灭顶之灾的汪洋大海。——毛泽东《论持久战》

成语汪洋大海:汪洋:形容大水宽广无边。水势极其浩大。也比喻声势极其浩大。如:明·许仲琳《封神演义》第二回:“轰天炮响,汪洋大海起春雷。”又如:动员了全国的老百姓,就造成了陷敌于灭顶之灾的汪洋大海。——毛泽东《论持久战》

27课斑羚飞渡读后感_500字

读了《斑羚飞渡》这个故事,我被里面的故事情节深深在感动着。

《斑羚飞渡》主要讲了:狩猎队把一群斑羚逼到了悬崖边上。为了活命,在领头羊的带领下,它们迅速分成了两组——老年组和少年组。因为年老的斑羚很少,所以领头羊和带着几只大公羊,站到了年老组。年老的背着年少的一起跳。在快落下去的时候,年少的腿一蹬,跳到了对面的悬崖上,而年老的摔死在了谷底。最后还剩一只公斑羚,它无法跳过去,被狩猎获队打死了。

这个故事让我深深地感受到了在面临种群灭绝的关键时刻,斑羚群竟然能想出牺牲一半来挽救一半的生存机会。它们真是聪明绝顶了,也让我感受了老斑羚对小斑羚的大爱。

同时,读了这个故事后,也加深了我对狩猎珍稀动物队深深地憎恶。斑羚们那么可爱,也是珍稀动物,他们竟然把它们逼上了伤心崖,致使他们一多半死亡。太痛惜了!!!

我还有个问题弄不明白,沈石溪在写完每一种动物的故事之后,动物档案中都让我们保护动物,而在他的很多动物作品里他都是狩猎队里的人的角色,真是想不明白,他到底偏向哪一方?

我要号召全世界的人来保护斑羚,保护珍稀动物,人人有责!!

成语聪明绝顶:聪明:聪敏有智慧;绝:冠绝。形容极其聪明,无人能比如:清·无垢道人《八仙全传》第五回:“他本是夙根极好、聪明绝顶的人,当时都已领会。”

《昆虫记》读后感_500字

《昆虫记》读后感300字

西工大附小四年级:世界美丽

最近,我读了法国著名的昆虫学家法布尔花费了将近20年时间写成的《昆虫记》,这本书让我爱不释手,一口气读了三遍。《昆虫记》不仅让我熟悉了昆虫的生活环境、昆虫的家、昆虫的食物;还让我了解了昆虫们的生活习性、本能、计谋手段等。法布尔用浅显易懂的故事形式给我们讲述了一个平凡、奇特、有趣的昆虫世界,从这本书中我知道了蜣螂是怎样滚粪球,是草原上的“清洁工”;被管虫用极微小的圆球为宝宝制作美丽的衣服,是昆虫界“聪明的裁缝”;蝉是大自然的歌唱家,是一位自食其力的勤奋者,蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。由此我想到法布尔是一位有着惊人耐心、细致观察力、刻苦钻研精神的人。与他相比我真是惭愧不已。有一次我碰到一道难题,没有动脑就去问妈妈;特别是上学期期中考试由于我的马虎、粗心,数学成绩拖了班级后腿,使我懊悔不已。以后在生活、学习中,我要学习法布尔探索大自然的精神。

《昆虫记》这本书给了我无穷的乐趣和无数的启发,我认为是一本值得阅读的好书,无论是谁只要认真阅读一下《昆虫记》就会被大自然的神秘吸引,快来看看吧!

成语浅显易懂:浅显:浅近明显。道理或寓意浅显,容易理解、明白。如:宽严相济其政乃安,这本是浅显易懂的道理,可王士俊之流就偏要曲解,想以不孝之名加罪于朕。——二月河《乾隆皇帝》二十七

成语自食其力:依靠自己的劳动所得来生活。如:《礼记·礼器》:“食力无数。”陈浩集说:“食力,自食其力之人。”又如:居贫,自食其力,隐田里间,以教授为业,非义不为,人敬惮之。——明·李昌祺《剪灯余话·泰山御史传》

天上偷来的火种读后感_500字

《天上偷来的火种》是一篇神话故事,这篇神话故事丰富多彩,里面的主人公普罗米修斯更是让我钦佩不已。

这篇文章记叙了很久很久以前,人类没有火,普罗米修斯因为偷取火种受到了神王宙斯的重重惩罚,最后希腊大力英雄赫拉克勒斯救下了他,从此普罗修斯获得了自由,赞扬了普罗修斯正义、勇敢的品质。

文中的对话很是精彩。面对宙斯派人给他戴上沉重的铁锁,并把他绑在高加索上的悬崖峭壁。他态度坚定的回答别人:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但绝不会认错误,更不会归还火种!”他是这样说的,也更是这样做到了,“普罗米修斯的双手双脚都套上了铁环,被死死地锁在悬崖上。既不能动弹,也不能睡觉,终日遭受着风吹日晒,霜打雨淋的痛苦。”亏了我一个,幸福全人类。你怎么就能做到呢?就仅仅因为你是神?可还有那么多的神啊?对话精彩,精神更是可嘉!令人钦佩!

普罗米修斯从天上偷来的不仅仅是神火,还是人们追求光明与温暖、追求理想与幸福、追求和平与正义的思想的火花。这火花,必将扫除人世间一切阴霾,照亮人类的心灵,照亮社会发展前进的道路……

我想,我们应该学习普罗米修斯的精神品质,正因为他的品质,所以得到了人们的敬仰。神话给我们留下了普罗米修斯的传说,普罗米修斯给我们留下了宝贵的精神财富,我们又会给历史留下什么呢?

成语丰富多彩:采:通“彩”,颜色,花色。内容丰富,花色繁多,形式多样。如:秦牧《艺海拾贝·“果王”的美号》:“而在具体主题、内容、体裁、手法上,却完全可以是丰富多采的。”又如:春节期间的文艺节目丰富多彩。

成语令人钦佩:让人高度敬重。如:邓小平《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝词》:“在我们党和人民战胜林彪、‘四人帮’的斗争中,文艺工作者做出了令人钦佩的、不可磨灭的贡献。”又如:王朔《一半是火焰,一半是海水》:“就是那些‘小晃’还有点江湖义气,有点令人钦佩的担事的勇气。”