( )适应又改造了中华传统文化,与中国人的文化心理建立了高度关联和深刻认同。
2023-02-05
更新时间:2023-02-06 04:21:51作者:百科知识库
本文整理了含有创造的名言名段、长句子30个,作者有苏霍姆林斯基、卡斯特罗、周鸿祎、柳传志接受《世纪经济报道》谈中国式路径、罗伯·舒乐等,每一段100字左右。
1、我们能和谐相处在于我们的个性既相似又有互补。相似的成长环境和年龄让我们能够互相理解,不同的性格所造就的对音乐的不同理解和感受是创造羽·泉音乐的爆发点。正是因为不同所爆发出的结果让我们彼此有新鲜感和吸引力,才会继续去碰撞这种爆发。
2、她们这一代人,不是因为拥有幸福,而是拥有幸福的方式不同,就使她们变得自高自大得目空一切,好像是她们自己创造了这一切。对来源不明的幸福的沾沾自喜,和对别人同样来源的幸福的轻视,使幸福更像一件家具,失去了它形而上的光泽。
3、我在做我喜欢做的事情,可是又有多少人可以做自己喜欢的事情?天才只是能够做一些常人觉得做不到的事情,可是那不是奇迹,只是在一件自己喜欢的事情上愿意下功夫而已,如果每个人足够自由,也就有足够的时间去创造奇迹。人人都是天才。
4、每个学生的才能和天赋都可在教育过程中得到发展。日后,一些人将成为科学家、思想家、艺术家,另—些人将成为工程师、技师、医生、教师,又有一些人将成为钳工、车工、农业机械师,但是有一个共同的特点会使他们很相似,这就是智慧和创造性在劳动中起主导作用。——苏霍姆林斯基
5、宗教已经存在好几千年,但慈悲却仍然只是一场梦。人类还没办法创造出一个知道什么是爱、什么是友谊、什么是四海一家的世界。几千年来,我们不断地谈论爱、四海一家……等等一些没有意义的话语,这些谈论实际上是很令人恶心和反感的,现在该是停止的时候了。
6、在学术上,教师应该鼓励学生超过自己,创造条件让他们超过自己。教师的责任是引路而不是画地为牢,把学生圈死在一个圈子里。教师应该多讲自己对问题的见解,以启发学生,但不能以自己的观点强加于学生,要让学生充分独立思考,发表不同的意见。
7、我们可以死,但是永远不会变节!我们可以死,但是要自由和尊严地去死!我们可以死,并不是因为我们不重视生命,不是因为我们不重视我国人民进行的创造性事业,看不到我们通过自己的劳动有权得到的光荣的未来,而是因为我们每个人的生命是同这种思想,这种前途不可分割地联系在一起的。——卡斯特罗
8、人是有机的,当我们重新组合自己,就会有新的创造,人是有机的,最凶险的疾病,都有人康复,人是有机的,只要保有希望,就会点燃,宇宙的希望之火,人是有机的,有正向的信念,就会有正向的未来。
9、越来越觉得阅读是一件极奢侈的事情,它的本质是用脑力换脑力,只有同等的意识活跃度与同等的信息量才能达成阅读过程,阅读很接近创造性活动,阅读活动是单独进行、无法分享的,而且要耗掉大量的机会成本,世界上没有人什么比爱阅读的人更自私更骄傲更势利,他只听聪明人说话。
10、好莱坞美术师都有一种奇怪的逻辑,他们创造的外星人无一例外都外形丑陋,且热爱战争。它极大地满足了人类异常贫瘠想象力的低级趣味。它为什么不能是一只传说中的麒麟和凤凰?或者我们在梦境里出现的餐风饮露的神仙?
11、热爱书籍吧!书籍是知识的源泉,只有书籍才能解救人类,只有知识才能使我们变成精神上坚强的、真正的、有理性的人。唯有这种人能真诚地热爱人,尊重人的劳动,衷心地赞赏人类永不停息的伟大劳动所创造的最美好的成果。
12、撒谎往往是高兴快乐的流露,也算得一种创造,好比小孩子游戏里的自骗自。一个人身心畅适,精力充溢,会不把顽强的事实放在眼里,觉得有本领跟现状开玩笑。真到有还穷困的时候,人穷智短,谎话都将不好的。
13、人生有两大悲剧:一个是没有得到你心爱的东西;另一个是得到了你心爱的东西。人生有两大快乐:一个是没有得到你心爱的东西,于是可以寻求和创造;另一个是得到了你心爱的东西,于是可以去品味和体验。
14、我走向刑场,轻蔑地看着,这历史的夜晚,这世界的角落,没有别的选择,我选择天空。天空不会腐烂,我只有被处决,否则黑夜无处躲藏,我是在黑夜中诞生,为了创造出光明,我只有被处决,否则谎言就会被粉碎。
15、“诗歌界”就是一个特别混乱什么人都有的一个地界儿,这种混乱,这种乱哄哄的气息,这种野蛮和荒唐,其实包含了伟大的创造力和生殖能力。中国当代诗歌的杰作就是从这样一个土壤里生长出来的,野蛮而富有生命力。
16、如果你拜金,你便体会不到富足,因为钱永远不够多;如果你崇奉美貌,你终将自惭形秽,因为你会老去;如果你膜拜或渴望权势,你就不可能感受到自身的强大,因为你已经心甘情愿躺地当了它的奴隶。怎样衡量价值?怎样赋予生命意义?怎样获得心灵自由?那无价之宝只能在精神层面去寻找、去挖掘或者去创造。
17、教育者不是造神,不是造石修,不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神,是我们的石像,是我们的爱人,教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些,先生创造学生,学生也创造先生,学生先生合作,而创造出值得彼此崇拜之活人。
18、即如天终会放晴,水终会抽干,当然,在温暖的人情里,那无数行的眼泪会干得快些。只是,人再也回不来了。大家都将了解,悲剧并非全是错误造成的,如果要归罪于谁,请归罪神,它不该创造矿工这个行业。
19、在这个定不下来的年代,修炼和创造人生反而成为一种最有效的策略——以不变应万变——如果不知道这世界和你将要去哪,最好的策略是先全力炼出一种在哪儿都能活好的能力,在有足够力量和眼界的时候,开始创造自己的人生!
20、什么是创业?如果你敢向自己承诺,愿意拿出人生最黄金的十年、十五年,甚至更长时间,决定玩这个游戏,愿意损失生活乐趣,甚至可能付出健康,这就是创业。艺术、文学、经济、政治,都是创业的舞台,它适合于任何不甘平庸、愿意承担风险的人,愿意为他人创造价值的人。对,奥巴马也是创业者。——周鸿祎
21、“中国制造”和“中国创造”,两者本身并非泾渭分明。联想并不是按照先“中国制造”,再“中国创造”,而是两者结合发展的。科学院出身的联想对技术很感兴趣,但只有不断学习市场、积累资金,才能有更进一步的可能,比如技术创造。联想“贸工技”路径完全符合实际。——出自柳传志接受《世纪经济报道》谈中国式路径
22、人在寂寞中有三种状态。一是惶惶不安,茫无头绪,百事无心,一心逃出寂寞。二是渐渐习惯于寂寞,安下心来,建立起生活的条理,用读书、写作或别的事务来驱逐寂寞。三是寂寞本身成为一片诗意的土壤,一种创造的契机,诱发出关于存在、生命、自我的深邃思考和体验。
23、营造良好的儿童文学生态环境,使政府重视儿童文学,社会重视儿童文学,教育界重视儿童文学,出版界和传媒界重视儿童文学,在这种情形下,儿童文学作家和理论批评家执着耕耘,努力创造。简言之,创作、出版、理论与批评和教学同步发展,才是儿童文学的可持续发展。
24、因为老人是我最讨厌的生物,我装成自己最讨厌的东西,以此来增加自己的斗志,衰老是多么可怕,在我眼里简直是难以形容的罪恶,我要在衰老前,保持美丽的形象死去,在此之前,我要创造一个传说。
25、不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂,但是每个人都应该拥有自己的梦想,设计自己的梦想,追求自己的梦想,实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂,是心灵的灯塔,是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想,只要矢志不渝地追求,梦想就会成为现实,奋斗就会变成壮举,生命就会创造奇迹。——罗伯·舒乐
26、人间所谓“疾苦”在于视角,你觉得它是糟糕的味道就是苦,并且越来越苦!反之它就是甜的,事后还会留香。我一直相信人的力量不仅仅局限在身体这个容器里,想象是无限的,能量也是无限的,奇迹也只有人才可以创造!相信自己!
27、花草树木也好,鸟雀昆虫也好,儿童也好,全都欢欢喜喜,生气蓬勃。唯独人,唯独成年人,却一直在自欺欺人,折磨自己,也折磨别人。他们认为神圣而重要的,不是这春色迷人的早晨,不是上帝为造福众生所创造的人间的美,那种使万物趋向和平、协调、互爱的美;他们认为神圣而重要的,是他们自己发明的统治别人的种种手段。
28、民主并不给予人民以最精明能干的政府,但能提供最精明能干的政府往往不能创造出来的东西——使整个社会洋溢持久的积极性,具有充沛的活力,充满离开它就不能存在和无论环境如何不利都能创造出奇迹的精力。这就是民主的真正好处!
29、溪流的梦想是流进大海,人生的梦想是创造精彩。人生如溪流,有的人一辈子都不曾汇入大海,他人生的河流就是不完整的,长江开山劈石流向大海,黄河则是绕过九曲十八弯。我们要向黄河、长江那样不断的向前流,但是不能变成黄河、长江里的泥沙,听任自我沉沦,生命沉没了,就永远见不到阳光。
30、拥有感恩的心,你亦会感激你的敌人乃至逆境。正是他们激发了你的潜能,使你免于久处安逸的平庸,提高你的逆商,创造生命的佳绩。正所谓:“竹密不妨流水过,山高岂碍野云飞。”生命因遭逢曲折而绚丽多姿,人生因跌宕起伏而风采动人。