( )适应又改造了中华传统文化,与中国人的文化心理建立了高度关联和深刻认同。
2023-02-05
更新时间:2023-02-06 03:36:28作者:百科知识库
本文包含读《书香》有感、书香伴我成长演讲稿(490字)、成长的书香读后感(539字)、书香伴我行读后感(611字)、书香盈袖(614字)、品味书香读后感(618字)、书香伴我成长读后感(646字)等500字、600字左右的精选读后感作文8篇,供您参阅。
亲爱的老师敬爱的同学们
大家好
书,是一束阳光,可以照亮黑暗,使人走出逆境;书,是知识的海洋,只等你去驶向它,尽享大海的欢乐;书,是一把钥匙,可以打开知识的宝库,让你迈进了拥有无限乐趣的知识王国!
我仿佛是一束阳光,存在黑暗的深渊里,但我相信至少书可以陪伴我,带我走出这片黑暗。人的一生经历了无数次失败,以前我不会去想它,但终究还是要面对现实。当我还在阴影里的时,是书告诉我“失败是成功之母。”于是我克服了困难。
我仿佛是一滴水,被滴到了大海里,但我知道海是由千千万万滴水组成的。当我还不懂团结时,当我还在和同学闹矛盾时,是书提醒我团结的力量有多大“一根筷子容易折,一把筷子难折断。”于是我融入了这个大家庭。
我仿佛是那零零碎碎的知识,千千万万个我构成了知识的宝库。在这座宝库里,有你想要的智慧,只看你有没有发现的眼睛。在阅读中不断的去寻找,不断地去增加知识“学海无涯书相伴。”只要努力,你就会是下一座宝库。
雨果说过“书籍是造就灵魂的工具。”与书为舞,我坚信只要有光就有光明;与书为侣,我感叹一滴水就是下一片海;与书为伴,我相信再微妙的知识也会成为宝库!
成语零零碎碎:细碎的事物。如:清·李汝珍《镜花缘》第22回:“还有平日做的打油诗、放屁诗,零零碎碎,一总都就了饭吃了。”又如:请把这些零零碎碎收拾好。
成语千千万万:形容为数极多。如:唐·杜牧《晚晴赋》:“千千万万之状容兮,不可得而状也。”又如:大爷,你可千千万万见了这二个人的面再商量走的话! ——清·文康《儿女英雄传》第三回
读《成长的书香——科幻篇2》有感
今天我又阅读了一本叫《成长的书香——科幻篇2》。
这本书主要讲了很多的想象出来的科幻故事,我觉得这本书的作者们想象力非常的高,能想到这么多现代完成不了的事情。
我觉得这本书告诉我们很多很多,比如我最喜欢的片段《青蛙的故事》他告诉我大家不要在破坏环境了,还告诉我不要不切合实际,不然你会因为某种不切合实际的想法造成事实的实际而悲伤,想不开的。
我最喜欢的当然还是刚才我告诉大家的《青蛙的故事》这篇主要讲,一个青蛙被抓走做实验,它学会了人类的语言,人类的生活习性,他喜欢上了一个女孩,但是它是不可能被女孩喜欢的,实验结束了,他恢复成了以前的青蛙,它想不开,最后被一辆飞驰的汽车撞死了。我觉得本文有很大的价值:此文以双线来叙述,让你领略故事的乐趣。
我还喜欢《琥坡珠》,这篇文章讲了一个小蜜蜂的家族被攻击了,伤员很多,小蜜蜂要飞过33座高山,99条大河去采救命的蜂蜜,而且一路上危险重重,一不小心就会被当做美食吃掉。它采到了蜂蜜,可就在返回时,一滴树胶落了下来,小蜜蜂被包住了,吃一口蜂蜜就能救他的命,可它没有这么做,最后它变成了一颗琥珀。我觉得这篇文章很精彩,我喜欢极了。
这里面还有很多很多我喜欢的,就不很大家一一介绍了。
这段时间我读了一本充满童趣,让人仿佛置身在幻想的境界里的这样一本童话书。我看了这本书后不仅增加了我的幻想能力,而且每一篇对我的印象都很深,每一篇仿佛都像磁铁一样吸引着我。
其中我印象最深的是野葡萄这一篇文章。这篇文章主要讲从前在一个偏僻的小村庄里有一个小女孩,她长得像鹅毛一样白净,眼睛像荷叶上的露珠儿一样,自然而然她就成了四里八村的小仙女了。小姑娘越长越聪明、美丽,他父母很早就去世了,她生活在她婶娘家她婶娘对她很不好,不久以后她婶娘又生了个小女孩,那个小女孩眼瞎了,村里的人都叫那个小女孩瞎闺女,她婶娘就更讨厌她了。那天她婶娘抓起一把沙子就往她眼里扔,她的眼瞎了,她记得妈妈以前对她说过深山里有一种葡萄,瞎了的人吃了它就可以看得见,然后她就一个人去找那种葡萄,她在路上遇到了许多困难,不过最终还是找到了,她吃了一个真的能看见了,她非常高兴,摘了满满一筐带回家,把许多看不见得人的眼给治好了还有她小妹妹的眼给治好了,她的婶娘早已病死。
这篇文章让我感受到了我们应该做善良的人,好人有好报恶人有恶报,我们还应该学习他那种勇敢、不怕困难、坚强的精神!
一本好书,就像一位你的好朋友一样在你孤单的时候陪伴你,在你骄傲的时候提醒你,在你没有勇气的时候鼓励你……一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。我们要爱看书,把握好我们的一分一秒!
成语自然而然:自由发展,必然这样。指非人力干预而自然如此。如:《牟子理惑篇》:“夫吉凶之与善恶,犹善恶之乘形声,自然而然,不得相免也。”又如:不知怎的自然而然有一种说不出的感慨。——清·文康《儿女英雄传》第18回
成语一寸光阴一寸金:一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵。比喻时间十分宝贵。如:《淮南子·原道训》:“故圣人不贵尺之璧而重寸之阴,时难得而易失也。”唐·王贞白《白鹿洞二首》:“读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。”又如:一寸光阴一寸金,持将此物寄知音。(元·史樟《庄周梦》第二折)
今天,我看了一本是(法)昂李埃特比丘尼写的一本书叫做《巫师的虱子》。
在这个村庄里,有一个可怕的巫师,他会用各种各样的魔法来捉弄农民,还会变成老虎、苍蝇和小鸟。
他有时候像小偷一样,拿走他喜欢的东西,比如:母鸡和兔子……吃掉他们,更可怕的是,还会把人吃掉;有一天,巫师抓到了一个女孩西多尼,把她放在篮子里,幸好,巫师睡午觉了,真是让我虚惊一场。
当巫师打鼾的时候,西多尼从篮子里爬了出来,她并没有逃走,而是寻找巫师的魔法书,她发现了书就在桌子上。
把有帮助的咒语抄在纸上,系在项链上,然后,向窗户跳了起来,想要逃跑,但是,窗户太高了,她一次次地跳啊、跳啊,心想,我应该找个咒语,跳得更高,她翻开了书说:“抓一抓,白猫。”她马上变成了一只猫,如果抓了自己,就会忘记咒语,变成一个生虱的猫,但是西多尼不怕,因为她的记性好;她从很高的窗户跳了出去,但巫师有一个满身是虱子的黑猫,它说:“你投了我主人的咒语,我要来罚你!”黑猫冷笑着,开始抓自己,一直抓,那些虱子跳到了白猫身上,很快白猫也开始抓自己,咒语渐渐地从白猫记忆里消失了。
下雪了,白猫喵喵叫起来,没一人注意她,除了朋友,他说道:“哦,可怜的小猫,到我家暖和吧!”她自言自语说:“抓一抓,抓一抓西多尼。”她和朋友们一起到村子里,把咒语告诉了每一位人家。
这样一来,当巫师想在戏弄村民的时候,像药粉一样,随风消失了。
这个故事告诉了我,邪不胜正!
成语各种各样:具有多种多样的特征或具有各不相同的种类。如:罗瑞卿《西安事变与周恩来同志》:“各种各样的人,抱着各种各样的想法,川流不息地来访。”又如:社会上的人各种各样。
成语自言自语:自己一个人低声嘀咕。如:元·无名氏《桃花女》第四折:“你这般鬼促促的,在这自言自语,莫不要出城去砍那桃树吗?”又如:一面点头,一面咂嘴弄舌的,自言自语了一回。——清·李宝嘉《官场现形记》第五十七回
赠人玫瑰,手有余香。但我觉得赠书与他人,也是一件于人于己都是有益的是。小时候,过年最开心的是不是收到压岁钱,而是表哥赠的书,所以在我的记忆力,表哥是一个特别的人,一直都是。现在很多大人不知道过年送什么礼物给小孩,让我说买几本好书给他们吧!在书中可以感受到类似李白的“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”那样的自我放逐,或者“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”那种尽情的欢乐。也有杜甫的“人生有情泪沾臆,江水江花岂终极。”这样悲痛的的心事。也会有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的壮怀激烈,“人生自是有情痴,此恨不关风与月。”的绵绵情恨。在书中我们或笑或哭或感慨,激愤。一千个读者就会有一千个哈姆雷特,所以我们可以在自己的世界感知书中的情境,去汲取其中的智慧,品味它的奥妙。“闲看庭前花开花落,漫观天边云卷云舒。”在这样一个宽阔无边的安静中,拥有一伤闲适的心情,若能手捧一卷书,慢品味,间或抬头瞥一眼那云彩,低嗅一缕花香便是好绝了。苏醒的大地,流动的早云,光明无限的天空,满天清朗的金橙色霞光,配上倚坐在门槛的小人,这才是绝美的画面。在书中,我们与人物相遇,离散,互相听见心海的消息,随着海潮涌动。在时间上,在广大里,在黑暗中,在忧伤深处,在冷漠之际,我们与之真挚相对。在这样快节奏的生活中,我们无法用水扑熄燃烧的火焰,与无法止息世界的喧闹纷扰,但我们可以安静地徜徉在书海中,是心灵平静。让我们去体会古人哪“曩因夜读”的美妙情趣吧!
成语压岁钱:过阴历年时长辈给小孩儿的钱。如:清·曹雪芹《红楼梦》:“两府男妇小厮丫鬟亦按差役上中下行礼毕,散押岁钱、荷包、金银锞,摆上合欢宴来。”
成语留取丹心照汗青:丹心:赤红的心,比喻忠心;汗青:指历史书册。留取这颗赤胆忠心,永远在史册中放光。如:宋·文天祥《过零丁洋》:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”
书像一位和蔼可亲的老人,引领我通往神秘的知识殿堂;如一杯清香四溢的绿茶,泌人心脾,给我带来种种美妙的享受和无穷的回味;又似一对美丽神奇的翅膀,让我在湛蓝的知识天空中自由自在地翱翔,领略文字的魅力……
对于书,我有着莫名的情愫。记得从咿呀学语,蹒跚学步起,便和书结下了一段不解之缘。小时候,总爱看一些幼稚的童话,缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事。然后饶有趣味地沉浸于童话中:愚蠢的国王、善良可爱的美人鱼公主、命运悲惨的卖火柴的小女孩……做一个温馨、淡淡的梦。在童话国度里,点亮只属于我的烟火。
光阴似箭,日月如梭,随着年龄的增长,思想的成熟,我开始阅读古今中外的经典名著。它可以透过故事情节,展现给世人思想的精魂。《西游记》中的师徒四人化险为夷,最终取得胜利令人欢呼雀跃;《爱的教育》中那纯真的同学之爱,温馨的亲子之爱,浓浓的师生之情,对祖国诚挚的爱,令人感动不已。《钢铁是怎样炼成的》教会我生命在于努力,在于奋斗,厄运能使一个软弱的人变得更加坚强!《中华上下五千年》让我了解到中国历史的坎坷命运,不禁惋惜长叹。
书籍给了我们人生的自信和启迪,给了我们无穷的智慧和力量,给我们架起一座成功的桥梁,给我们注入无限金色的希望。畅游书海,其乐无穷。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”亲爱的同学们,让我们开启知识的大门,愉快地步入知识的殿堂;让我们与书为侣,以书为伴,以书为鉴;让那淡淡的书香伴你我同行,陪伴我们茁壮成长!
成语光阴似箭,日月如梭:梭:织布机上引导纬纱与经纱交织的构件。形容时间过得很快。如:《京本通俗小说·碾玉观音》:“时光似箭,日月如梭,也有一年以上。”又如:光阴似箭,日月如梭,只等忙着吃了粽子,又吃月饼。——清·文康《儿女英雄传》第24回
成语古今中外:指从古代到现代,从国内到国外。泛指时间久远,空间广阔。如:清·梁启超《意大利建国三杰传》第五节:“历观古今中外正史小说所记载英雄患难之事,惊心动魄者,不一而足。”又如:翻遍了古今中外的历史,没有一个国家曾经用这种所谓示威运动而变成了既富且强。——茅盾《子夜》九
书是人生的支柱,进步的阶梯。
看书是思维的体操。你读书,这思维是作家的,也是你的。你和作家交流,犹如促膝长谈。你可以与一切伟人对话,接受古今中外一切伟人的熏陶。你会变得高雅,谈吐不凡;看书是灵魂的洗礼。你读书,书让你的灵魂变得充实,洗净思维的垃圾,在慢慢地接受与理解事物的过程中教你做一个正直的人。
从小书已成为我生命中不可缺少的一部分,它伴我走过了十几个春秋,读书给我带来了无限的乐趣,让我受益无穷。自小我就喜欢沉浸在静谧的夜里,沉浸在书的馨香中,安静的去思索,去与横卧在书中的每一个灵魂自由自在地交流……
小时候我一有空,便捧起《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等名著读得津津有味。
从那时起,书就如一根细丝,不经意间与我相连,连住了我的心灵……
翻开《西游记》我犹如进入了一个腾云驾雾,变化多端的神奇境界;翻开《水浒传》,眼前出现了一个个疾恶如仇,除暴安良,集正义于一身的梁山好汉;翻开《三国演义》,我犹如进入一个处处勾心斗角,刀光剑影的战场……
随着年龄的增长,我的阅读范围越来越广,唐诗宋词、文学名著,在细细的品味中,让我体会到了李白送友人时的惜别之情,杜甫的怀才不遇,曹操的壮心不已,保尔·柯察金的坚强……
我认为书是那样富有乐趣和哲理。唐代伟大的诗人杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中西吸取营养,从而走上了成功之路。书一直伴随着我的成长。因为有书,我的人生的旅途才变得更加丰富多彩。
成语腾云驾雾:乘着云,驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行,后形容奔驰迅速或头脑发昏。如:元·郑德辉《老君堂》第二折:“恨不的驾雾腾云,臂生两翅,飞出狱院。”明·吴承恩《西游记》第三回:“他放下心,日逐腾云驾雾,遨游四海,行乐千山。”又如:这简直不是马,是一条腾云驾雾的白龙!一条白龙。——姚雪垠《李自成》第一卷第三章
成语除暴安良:暴:暴徒;良:善良的人。铲除强暴,安抚善良的人民。如:宋·李昉《太平广记》:“舍之职责,在乎除暴安良。”又如:俺闻剑客行为莫不至公无私,倘心存偏袒,未有不遭恶报;至除暴安良,尤为切要。——清·李汝珍《镜花缘》第六十回
书可以陶冶情操;书可以使人变得聪慧;书是人类人类进步的阶梯;书可以提高写作水平,开阔我们的视野。
一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始,我的作文便常常得到老师的好评。阅读也大大扩展了我的想象力。
我又很多知心的朋友,其中,书也是一位令我敬佩的朋友。每当旭日初升,我总会捧着它,爱不释手;每当夜幕降临,我又捧着它,入神地看着,看着……没有丝毫的分心,没有丝毫的厌倦,整个人完全被那书中的精彩内容所吸引,完全的入了神。周围的一切都似乎已经完全消失,已不存在。
书,将我带入了神奇的大自然,让我尽情的享受这那宁静柔美的绿色世界,在这儿,草是绿的,绿的那样美丽;花是红的,红的那样可爱。
书,将我带入了那美丽的深海之中,让我和那美丽多姿的鱼儿,千奇百状的贝,和那水母,海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的环海旅行。波光粼粼的水面,在阳光的照射下,闪闪发光,折射出五彩的颜色。
书,将我带入了奇妙的科学世界,我觉得自己乘坐这高科技潜艇在海中荡漾,乘坐着宇宙飞船在浩瀚的宇宙中遨游。
书,将我引入了一个充满知识,充满情趣的神世界,让我领略了大自然的奇妙,海洋的美妙;让我了解到了科学技术的高超,浩瀚的宇宙的奥妙……书就像一股强劲的动力,激励着我不断地去开掘,不断地探索……
书,的确可以带给我们很多很多……
成语爱不释手:释:放下。喜爱得舍不得放手。如:南朝·梁·萧统《陶渊明集序》:“余爱嗜其文,不能释手。”又如:虽是不合他的路数,可奈文有定评,他看了也知道爱不释手。——清·文康《儿女英雄传》第三十五回
成语如饥似渴:形容要求很迫切,好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。如:三国魏·曹植《责躬》计:“迟奉圣颜,如渴如饥。”又如:我如饥似渴地把那二十几页的长文,一口气读下去。——郭沫若《革命春秋·学生时代》