本文整理了含有学习的名言名段、长句子30个，作者有[美]莫·L·比格：《学生学习的客观规律》、布卢姆、蔡康永、濮存昕、六六、张德芬、乌申斯基、阿莫纳什维利等，每一段100字左右。

1、在英国，有这样一群人，他们追寻先祖的生活轨迹，学习他们的生活方式。你看，我自己纺纱，自己织布，自己做衣服，这双鞋是我先生刻的，这个皮包是我儿子缝的。注意！这种缝纫方法，现在已经失传了。

2、一个人想得到回报，是一个“三明治”的结构。什么是“三明治”结构呢？中间这一层，可能是你所谓的现金，工资多少、奖金多少。其实上下还有两块，一块是要你工作愉快，工作心情好，很喜欢这个工作；另一块是未来的发展，我通过这样学习的过程，能够给未来作储备。

3、学习达到透彻领悟的材料，特别是达到概括性领悟或理解程度的材料，会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理，那么，所有学校的学习就可能具有这种性质。——出自[美]莫·L·比格：《学生学习的客观规律》

4、爱不是多愁善感，也不是情绪，它和奉献或忠心无关。人必须找出为什么自己没有爱，而且在这个寻觅的过程中，也许会碰触到爱。人没办法培育爱，没办法通过练习某个方法达到爱人的境界，没有教授爱和让你学习爱的学校。没有爱，你会生活在迷惑中，你会生活在悲伤里。

5、如果全民都只想赚钱，只要求孩子们学习道德，这就不可能成功，因为两者是不同道上跑的车，根本统一不到一起去。要想重建孩子们的价值坐标，一个社会也要有基本的价值坐标，这就是不应把物质追求、经济发展看成是唯一的目的，要把精神价值放到第一位，这样才能自然而然地树立起榜样。

6、学习是一个坚持不懈的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度是停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学习也是一样，学任何一门功课，都不能只有三分钟热度，而要一鼓作气，天天坚持，久而久之，不论是状元还是伊人，都会向你招手。

7、教育并不随着中等或高等教育的完成而告结束。现代社会的变化性质，要求正规以及非正规的教育能终身进行。在熟练水平或熟练水平以上的大多数工人的职业生涯中，必须多次重新学习工作，希望前进到更高水平工作的工人，必须学习所要求的新的技能以及新的职责。——布卢姆

8、学校烂，上课闷，你就从此拒绝学习和阅读，以示抗议吗？杀错方向啦。他们教学失败，那是他们搞砸他们的工作。你拒绝学习和阅读，你是在搞砸你的人生啊。这不是抗议，是自残，你抗议的对象无感，而你自己尝苦果。就像你连续吃到三家烂餐厅，难道你就从此绝食，以示抗议吗？——蔡康永

9、我一年演一百多场戏，还不算排练时间，人家说你不可能完成的，实际上我坚持了我最初的那个，我想向父辈们学习，今天我已经实现了，但是我不愿意让这个梦破，不愿意让这个梦结束，我还有空间再进步。——濮存昕

10、学习是要有坐稳“冷板凳”的毅力。只有不畏艰苦、勇于拼搏的人才能在学习上闯出一片天。当我们心中有一个明确的目标，凭着不屈的斗志，不懈地努力，就没有什么可以难倒我们，我们一定会到达理想的彼岸。

11、该有主心骨的时候能镇得住场，不该有的时候能心安理得躲一旁不多话；会爱人，会关心人，会牵挂人，但不缠人；有思想，有理想，有理性，很幽默，敢自嘲；会为爱的人甘于放下身段，但除此之外，可以自由到不看任何人的脸色行事；有学习的热情和动力，每天都在进步，但不再期待别人的夸奖。——六六

12、“本赛季对我来说非常艰难。现在所有的人都知道我，也对我提出了更高的期望，这将成为我努力进步的动力。我仍然在不断学习，尽可能向有经验的队员请教，观看更多的比赛。在欧洲踢球的每名球员都会碰到和我一样的问题。但作为一个巴西人，我们不但有优秀的身体素质，而且我们比别人更富有创造力和想象力。”

13、我希望同学们做到两点：在萎靡不振的时要振作起来；在学习压力过大时要能自我解脱，使自己不至于失常。面对挫折，面对失败，每个人都会失落，都会感到迷茫，但决不应低头，决不能倒下。因为只有屡败屡战，愈挫愈勇的人才会真正取得成功。平坦大道上决不会发生奇迹，只有在泥泞坎坷中前行才会留下我们深刻的印迹。

14、我们必须为进入我们生命中的人、事、物负起全部的责任。学会接受自己的不快乐，也接受人生的不完美，而心甘情愿地学习“臣服”的功课，找到一种追求美好生活的快捷方式，而最好的快捷方式就是从当下开始。——张德芬

15、我认为一个人完全可以像一个对冲基金那样运作，因为任何一个有学习人类知识能力的人，都既可以生产产品，也可以买卖产品，他的行为模式完全可以与一个组织类似，只要他找到合适的项目即可——这其中真正的问题搜索与试探，它往往成本很高。

16、就生活内容来看，我认为平均一个普通美国人的一辈子生活，相当于一个中国人的三至五辈子——所以年轻人努力学习去美国混是很划算的事情，你不必活一百岁，但你在三十岁时便相当于享受了中国一百岁的全部生活——我说的是更积极、更合乎人性、更快乐、更丰富、更放松、更有质量的生活。

17、如果说我这一生有遗憾的话，那应该是两个，一是这一生没有机会到国外学习深造交流，这对一个科学家来说是很大的遗憾；二是因为工作太忙对孩子们关心不够，没有将他们培养成对国家有所建树的人。

18、越来越发现对于生活的领悟、感受，决定做事、做人的高度！经常回头看看，会更懂得一路旅程的得失，会更懂得珍惜眼前的一切！经常弯下腰来低调做人，不会模糊视线，更不会错过向眼前高人学习的机会！努力不等于成功，成功=努力+心态！

19、孔子说：学而不厌，诲人不倦。我看这两句话有因果的关系，唯其学而不厌才能诲人不倦。如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。

20、国内的有些文学刊物不喜欢我这种“先锋”，他们喜欢的是形式上搞一些花里胡哨的东西的那种，而像我真正搞创新，他们又看不懂了。他们退掉我的稿子，一方面是因为思想观念旧，不愿意学习。另一方面，是利益使然。

21、我认为最基本的现代个人教育包括：一个人不必拥有发明或发现真理或新知识的能力，但他必须要有理解人类所发明与发现的一切知识的能力，因此，他拥有的基础知识需包括可以学习无论什么知识的能力，无论是文化，还是科学——你在被人懂之前，要先懂别人——英语与数学即成为一个现代人无法绕过的工具。

22、人都是在犯错中成长的，时间一天天过去，你会发现你要扮演的角色也越来越多。其中难免有些不擅长的，不喜欢的，甚至不习惯的角色。但是你没有退路，不能拒绝，那就认真学习，满怀热情坚持做好，一切都会过去的。

23、妨害儿童、哗众取宠的教育，从一开始就破坏着人的性格。学习是一种劳动，应该始终是一种劳动，而且是充满思想的一种劳动，只有这样，才能使学习兴趣本身随着富于内容的思想而转移，而不是取决于和事实不相称的任何粉饰。——乌申斯基

24、有些同学在大学里只为了考过四级、六级而学习英语，有的同学仅仅把英语当作一种求职必备的技能来学习，甚至还有人认为学习和使用英语等于崇洋媚外。其实，学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工具。

25、如果你把爱当成一个漫长的路，一个修行，那每一次失恋都会发现自己的问题，你会变得越来越完整和成熟。然后你才能把真正的好的爱带给对方，这是一个学习的过程。失恋虽然痛苦，但它不是那么难以忍受，真正的绝望是你的痛苦毫无意义。

26、如果一个儿童学习有困难，而我们也确实想帮助他，那么，最主要的事--我们应该从哪里做起，什么是我们应该始终不渝地信守的原则，--—这就是使他能够感到，他象所有其它儿童一样，也是有才能的，他也有自己的特殊的“天赋”。——阿莫纳什维利

27、热爱生活的人每一个明天都是新的开始，热爱学习的人每天临睡前都会把自己归零，而没有信仰和追求的人，新年无非是混吃混喝吃饱睡觉的由头，再经过过多少次新年也还是那样，没有更进步，也没有更快乐。

28、最终发现只有名校生和少数普通校的学生可以做到，多数人如我，最终以四五百的词汇量从大学毕业——我发现我失败的一个原因就是：我不耐烦老看到一篇课文，甚至背下它们，更不耐烦地一遍遍地去记那些单词，我不再几百几百地学习词汇了，我——我几万几万地记，差不多是三至五万。

29、有的时候，觉得自己也没什么胆量去做决定，应该说，很容易犹豫不决，总是一直学习、告诉自己，就勇敢做决定吧。决定了之后，相对的也决定舍弃了某件事物或人吧，放下，学会放下，不放下，背负太重的包袱，那就永远无法往前走。

30、两年前的今天，我说一句大话：“叫戴尔先生认识认识，什么是联想！谁叫杨元庆！”话说出去之后两年，结果是我们比较深刻地认识到“谁是戴尔”。这一拳挨得好！让我们清醒，让我们从盲目目信中走出来，总结教训，认真研究戴尔，学习戴尔，然后我们厉马兵秣马再和戴尔大战，一定要见个分晓。