( )适应又改造了中华传统文化,与中国人的文化心理建立了高度关联和深刻认同。
2023-02-05
更新时间:2023-02-07 06:33:30作者:百科知识库
本文包含读《观后感》有感、一条狗的使命观后感(637字)、《国庆阅兵式》观后感(638字)、超时空同居观后感(638字)、中华骄傲——2017开学第一课观后感(638字)、《安德的游戏》观后感(639字)、背起爸爸上学观后感(639字)等600字左右的读后感作文6篇,供您参阅。
生五世,不忘初心
狗,对科学家来说,只是一个普通极了的物种。
狗,对警察来说,是并肩作战,同生共死的战友。狗,对孩子来说,是互相逗弄的好伙伴……人类,对狗来说,却是永远的主人、训导员、朋友……
一条普通的小狗,经历了五种不同的坎坷生涯,有五种不同的姓名,但对这个依旧留存前世记忆的小狗来说,它无法忘记那个名叫伊森的男孩,以及“狗老大”的称呼。伊森五岁时,“狗老大”来到了那栋漂亮的小房子,开始了它那不平凡的生活。
在伊森没去上学时,他日日和狗老大“贝利”玩那个扁了的橄榄球,随着那个橄榄球的一次次飞出,贝利也在不停地长大,它渐渐能够体会人的感情。伊森长大了,他却在一次的同学聚会上惹恼了一个男孩,他在伊森家门前纵火,尽管贝利的嗅觉足够灵敏,很快就发现了火势的蔓延,但是伊森却在逃脱时双腿骨折,要靠双拐走路。伊森的人生遭到了巨大挫折,可是贝利始终在伊森身边,不离不弃,直到伊森去上农业大学,贝利病逝。
贝利所经历的五生五世,它体会了人间的甜美,饱尝了世间的酸苦。但它依旧无法忘记那个陪伴它的男孩,为他圆了心中一直的愿望。
狗,不愧为人类最忠实的朋友。作为贝利,无论伊森幸福与否,能够一直在他身边守护;作为警犬,能够忠于职守,英勇献身……尤其是贝利对伊森的感情是刻骨铭心的,经历几世后,依然记得,重新回到伊森身边,帮他找回幸福。
人们总觉得自己要优于另外族群,就排斥着以其他族群为友。实则不然,一只小狗投胎转世五次还记得当初的情谊,人为什么做不到呢?
成语刻骨铭心:刻骨铭心[kè gǔ míng xīn],意指刻在骨头,刻在心上。形容感受深刻,难以忘怀。语本唐·李白〈上安州李长史书〉。[源]唐·李白〈上安州李长史书〉(据《全唐文·卷三四八·李白》引)白少颇周慎,忝闻义方,入暗室而无欺,属昏行而不变。今小人履疑误形似之迹,君侯流恺悌矜恤之恩。戢秋霜之威,布冬日之爱,睟容有穆,怒颜不彰。……白孤剑谁托,悲歌自怜。迫於凄惶,席不暇暖。寄绝国而何仰?若浮云而无依。南徙莫从,北游失路。远客汝海,近还 城。昨遇故人,饮以狂药,一酌一笑,陶然乐酣。……昔徐邈缘醉而赏,魏王却以为贤;无盐因丑而获,齐君待之逾厚。白妄人也,安能比之?上挂〈国风〉相鼠之讥,下怀《周易》履虎之惧。愍以固陋,礼而遣之,幸容甯越之辜,深荷三公之德。铭刻心骨,退思狂愆,五情冰炭,罔知所措。昼愧於影,夜惭於魄,启处不遑,战局无地。[典故]这篇〈上安州李长史书〉是唐代诗人李白,在安州游历时写给李(京之)长史自我推荐的书信,期望得到赏识而受到任用。在这之前,李白曾经得罪李长史,但李长史原谅了他,所以在书信中,他引用《世说新语·政事》:晋代王承任东海郡太守时,有一个人因为在老师家读书读到太晚,回家时犯了宵禁,王承就说:“鞭打像甯越一样勤学的人来树立威名,恐怕不是治理政事的根本之道。”於是派人送他回家。李白以这则故事来赞扬李长史的宽宏大量,并且表明会将李长史的恩德刻在骨头,记在心上。後来“刻骨铭心”这句成语就从这里演变而出,用来形容感受深刻,难以忘怀。
成语罔知所措:面临窘危,茫然无所适从。形容不知道该怎么办才好。如:唐·白行简《李娃传》:“生惶惑发狂,罔知所措。”又如:四方混杀,人人束手,个个归心。定安国舅气的目睁口呆,罔知所措。与众等侍郎束手被擒。——明·施耐庵《水浒传》第八十五回
六十年了,祖国走过了多少风风雨雨,不知克服了多少困难。从贫穷落后的国家发展了科技发达、繁荣昌盛的祖国。为了庆祝祖国母亲六十大寿,国家举行了一系列的庆祝活动,其中我印象最深的是:阅兵式。
以前我只是通过书的介绍了解阅兵式,今天我们终于能通过电视机亲眼看到,“真是太好了!”我情不自禁地欢呼起来。战士们集结完毕,只听见主持人宣布:“阅兵式正式开始。”第一个方阵是三军仪仗队。那些战士齐步走,个个都精神抖擞,排着整齐的队伍,昂首挺胸,手持着几十公斤的步枪,虽然很重,但是从他们脸上看不出丝毫辛苦的样子,全神贯注地走着。同样身高的方阵,穿着同样的服装,迈着同样的步伐向前走去,经过主席台,战士们步伐变成了正步走,全场鸦雀无声,耳边里只有刚劲有力而有节奏感的踏步声,他们那整齐的脚步声让我心潮澎湃,那长长的腿像海上的波浪一样,一起一落,从空中看,就像一个个四方形在向前移动,非常壮观,观众席里的老外不断发出啧啧的赞叹声。是什么力量使他们走得如此整齐?是因为他们都有一颗爱国之心,他们是在向全世界展示我们中华民族的精神。后面的一个方阵紧接着一个方阵,他们的服装各有特色,让我目不暇接。
下面是武器方阵,有坦克,导弹,轰炸机,无人驾驶飞机,几架飞机与天空融在一起,飞过天安门广场,那些退伍老兵脸上露出灿烂的笑容,也许是他们想到自已当年的武器装备非常落后,而现在的武器如此先进,他们都为祖国的强大而感到自豪。我也为祖国母亲六十年来取得的丰硕成果而骄傲,我衷心地祝福我们的祖国生日快乐!
成语鸦雀无声:鸦雀无声[yā què wú shēng],意指形容非常寂静。语或本宋·苏轼〈绝句〉诗三首之三。[源] 宋·苏轼〈绝句〉诗三首之三(据《苏东坡全集·续集·卷二》引)天风吹月入阑干,乌鹊无声夜向阑。织女明星来枕上,乃知身不在人间。另可参考:宋·秦观〈四绝〉其三(据《淮海集·卷一一·绝句》引)[典故]鸦和雀都是叫声相当吵杂的鸟儿,当鸦雀无声时,那就非常安静了。宋代苏东坡有一首绝句,写到有一天晚上,他在枕上醒来,夜已深沉,即将破晓。大地一片寂静,连喜欢鸣叫的乌鹊也熟睡了。这时,月已西斜,织女星金星显得特别明亮,星光斑斓中,竟有如飘飘欲仙,好像身已不在人间一样。这里苏诗的原文作“乌鹊无声”,“乌鹊”就是乌鸦和喜鹊,所以和“鸦雀无声”意思是一样的,而且乌即乌鸦,鹊和雀音同,也许“鸦雀无声”这句成语就是从这里演变出来的。形容非常寂静。苏诗另见於秦观的《淮海集》,恐是伪托之作。使用“鸦雀无声”的例子,如《三侠五义·第一一九回》:“这厅上点的明灯蜡烛,照如白昼。虽有多人,一个个鸦雀无声。”
成语心潮澎湃:澎湃:波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动,不能平静。如:臧克家《得识郭老五十年》:“字里行间,有一种高亢的声音在呼喊,有一种强大的力量在撼人,有一种呼风唤雨的革命精神和雄壮气魄使得你心潮澎湃,激动不已。”又如:这特大喜讯怎能不让我们心潮澎湃,热血沸腾。
电影的故事其实挺简单的。
本想开启时光通道去往19年之后的男主,错把通往19年前的通道打开,与女主相遇。19年前的男主和2018年的女主一样落魄,两个人有了共同话题——想发财,但是这个通道是有期限的,而且如果有改变未来的大动作就会出现问题,比如两个时空的自己相遇。
2018年的男主有今天的成就,赚了不少不义之财,他害怕失去今天的财富,所以试图分开1999年的男女主,让一切回到原点,但遇上女主的男主是善良的,未来发生了改变。
没有看到彩蛋真的超级遗憾,据说彩蛋是说了9句土味情话,但我希望是对改变后的未来的交代。
剧情我还有好多疑问,但是演员表现算是出彩,不少客串大咖都很有笑点。雷佳音发挥了不小的作用,影片中的陆鸣和陆石屹给人是天差地别的感觉,陆鸣无形之间就让人觉得是个憨厚善良的人,陆石屹则是言语间就让人感觉到了距离感。丫丫也很适合这个角色,两次说“老娘我最美”都让人感到。
笑点完全get,跟随全场观众,泪点倒是没有get到。
更多的是对剧情的疑问,比如陆鸣救了谷爸爸,谷爸爸居然不提报答?或者提携新人?我本来以为彩蛋会说这个,那样男女主说不定能提前相见。没有交代男女主的未来真的好遗憾。
影片中男主所在公司的老板就是谷爸爸的公司,男女主居然全程没有交流到这一点,我觉得是最大的bug,如果男主能让谷爸爸投资是不是就没有那么多是是非非了?
关于电影还有不少猜测和疑问,但是影片还是很甜的,有那么两三个笑点能让你在影院开怀一下也是不错的。
成语不义之财:不义:不正当,不合理。不应该得到的或以不正当的手段获得的钱财。如:汉·刘向《列女传·齐田稷母传》:“不义之财,非吾有也,不孝之子,非吾子也。”又如:这不义之财,犬豕不顾,谁人要你的! ——明·冯梦龙《古今小说》第二十二卷
成语是是非非:是是:第一个“是”表示肯定,第二个“是”指正确的东西。把对的认为是对的,把错的认为是错的。比喻是非、好坏分得非常清楚。如:《荀子·修身》:“是是非非谓之知,非是是非谓之愚。”又如:孝悌忠信,刚毅质直,笃于为义,勇予疾恶,是是非非,终身不假人以色词。——宋·陆游《曾文清公墓志铭》
2017年开学第一课节目中,主持人董卿分享了古典文学的浸润,她说文学承载着中华民族共同的情感、凝聚着共同的文化记忆,展现着中国人的风骨,它永远是我们的中华骄傲。
纵观古今,有多少人为文学所倾倒,有多少文人墨客为文学而折腰,与文学结缘,我与李白月下饮酒,共邀明月,与文学结缘,我与曹文轩共同沉醉。
文学,伴我成长。习惯了城市喧哗,习惯了勾心斗角,在一所普通的学校里,耳中充斥着脏话,我的身心疲惫,极力想躲避这外世的喧哗。文学,在我的生命里,我沐浴着文学,心境放松。沉醉在文学的世界里,优美的文字还有作者的丰富情感,每次都能让我感同身受。
读着李白的诗歌慢慢入睡,我在梦中与他对酒当歌,人生几何,我明白了李白的浪漫,他内心的丰富。曾烨的文章,我明白了他感情的内敛,内心的细腻;读曹文轩的作品,我感受到了他那份童真和内心的无邪。其实,文学无处不在,他在我们生活中的每一个角落,信手拈来几句就会成为一首美妙的小诗。我曾在看过一本书后,写了一首小诗:我愿把她风干,然后藏起来,慢慢的下酒。只这三句话,我的感情馆就告诉给了大家,焚着书的香,我与文学结下了不解之缘。
我热爱文学,就如同我热爱生命一样,它像刻在了我的血液里,仿佛是我一出生,它就跟在我身上了似的。
从文学中,我观世事苍桑,看人生的无常变化。
“举杯邀明月,对影成三人。”我最爱的一首诗,没有原因,只是感觉,因为这首诗,我读遍了李白的诗,那种感觉,不是一句话能够表达的。在文学的世界里焚香,我心满意足。
成语文人墨客:泛指文人、文士。如:清·韩邦庆《海上花列传》:“而那些封建旧文化培养出来的文人墨客、风流雅士,置国事于不问,整天吃花酒,作艳诗。”又如:文人墨客大概是感性太锐敏了之故罢,向来就很娇气,什么也给他说不得,见不得,听不得,想不得。——《鲁迅全集·坟》
成语信手拈来:信手拈来[xìn shǒu nián lái],意指拈,即“拈提”,禅师举古例来说法开示。“信手拈来”指随手引用材料,自如而不费力。◎语出《五灯会元·卷一四·大洪报恩禅师》。後亦用“信手拈来”比喻做事时,随手而为,毫不费力。[源]《五灯会元·卷一四·大洪报恩禅师》上堂:“如斯话会,谁是知音?直饶向一句下,千眼顿开,端的有几个是迷逢达磨!诸人要识达磨祖师麽?”乃举手作捏势,曰:“达磨鼻孔在少林手里,若放开去,也从教此土西天,说黄道黑,欺胡谩汉。若不放过,不消一捏。有人要与祖师作主,便请出来与少林相见,还有麽?”良久,曰“果然。”上堂,拈起拄杖曰:“昔日德山、临济,信手拈来,便能坐断十方,壁立千仞。直得冰河焰起,枯木花芳。诸人若也善能横担竖夯,遍问诸方;苟或不然,少林倒行此令去也。”击禅床一下。《五灯会元·卷一四·天宁齐琏禅师》长安天宁大用齐琏禅师,上堂:“清虚之理,佛祖同归。毕竟无身,圣凡一体。理则如是,满目森罗事作麽生?纤尘绝际,渠侬有眼,岂在旁窥!官不容针,私通车马。若到恁麽田地,始可随机受用。信手拈来,妙应无方。当风玄路,直得金针锦缝,线脚不彰。玉殿宝阶,珠帘未卷。正当此时,且道是甚麽人境界?古渡秋风寒飒飒,芦花红蓼满江湾。”[典故]在禅宗史上,德山宣鉴禅师善於用“棒”开释弟子,临济义玄禅师则是精於用“喝”的方式来启发,故有“德山棒、临济喝”之称,亦合称为“德山临济”。《五灯会元·卷一四》记载,大洪报恩禅师在开释弟子,讲解佛法时,提到德山和临济禅师。说这两位禅师说法时,随手引用各种古例来开示,禅理发挥便能涵括各角落,解说的高明有如耸立千仞的岩壁。让受启发的弟子感觉有如在冰河中升起火焰,也有如本已乾枯的树木重新开满了花朵。後来“信手拈来”成为一句成语,除用於指随手引用材料,自如而不费力;亦用以比喻做事时,随手而为,毫不费力。
看了电影《安德的游戏》,我马上去借了小说来读。这是关于一个天才儿童被训练成为战士,承担了打败虫族外星人、拯救地球的重任的故事。最先一段是安德六岁就被送到太空战斗学校,成了年龄最小的新生,他天资聪颖,很快就成为教官的宠儿,可同时需要面对同学的妒忌和排挤,甚至陷害。安德依靠自己的才能和强大的心理素质熬过一次次的考验,最后升到指挥学校,继续不停地以打游戏方式模拟训练。最后他却在不知情的情况下,成了实际上人类舰队的最高指挥官,消灭了虫族星球。看完电影,我羡慕安德的帅气和霸气,对他完美独特的童年非常向往,谁不喜欢做一个天才呢?他不费吹灰之力就打败了别人,在人群中总是那么耀眼。可是看完书以后,我却深深地同情安德,他的童年一点都不美好,不开心。为了提高他的能力,他被剥夺了与别人相处的可能,不能有家人,不能有真正的亲密朋友,时时刻刻地进行战斗训练。这是一种什么样的摧残啊,即使是安德,也好几次差点儿崩溃。虽然,最后安德熬过了最后一次决战,可是地球却不欢迎他回去,他只能和姐姐一起飞向殖民星球……我对着书本长长地叹息,天才的生活并不完美,背负着那么多的期望,放弃很多很多的个人爱好,也不是好过的日子呢。我不由地庆幸自己不是天才,平凡普通的小学生一枚。不过,我也面临升学的压力,学习中也有竞争,多多少少我也会嫉妒别人,也曾受到别人的嫉妒。不过看完这部《安德的游戏》,我对自己说,努力做过便无愧于心,不管以后去哪个初中都不能气馁,天才固然令人仰视,平平安安享受和家人朋友的快乐生活才更重要。
成语多多少少:或多或少。如:明·伏雌教主《醋葫芦》第二回:“好生趋趋跄跄的,你争我夺,多多少少得些,哄的一声,又到那一边,仍旧募化去了。”又如:你多多少少与此事有点牵连。
成语吹灰之力:吹灰尘的力气。比喻极轻微的力量。也比喻做事容易。如:明·吴承恩《西游记》第四十四回:“若是我两个引进你,乃吹灰之力。”又如:那几个土匪,若要平地,不费吹灰之力。——清·李宝嘉《文明小史》第三十七回
前几天,政治老师卢老师给我们看了一部电影:《背起爸爸上学》。这部电影主要讲了一个孩子在读书过程中的坎坷与艰辛,这个孩子也就是主人公石娃。
石娃出生在一个非常贫困的家庭,母亲很早就过世了,是父亲一个人把他和姐姐拉扯大的。石娃六岁的时候到了上学的年龄,爸爸供不起他和姐姐两个人的学费,决定用转勺的方法来决定谁上学。没想到,勺把儿指向了石娃,石娃也就开始了上学的旅程。石娃开始的时候逃学不喜欢学习,但经过父亲一番打后,明白了学习的重要性,明白了自己是这个家的希望。他开始发奋学习,为自己的前途开辟了一条金色大道,并且在国际奥林匹克化学竞赛中获得甘肃赛区一等奖。全家人正在高兴时分,殊不知父亲脚瘫痪的厄运正在向他们袭来。父亲脚跌伤后,石娃又考上了师范学院,可他不想去上学,因为他不放心父亲,在这两难的情况下,石娃背起父亲毅然走出了马莲河……
看完这部电影后,我感触很深,又不觉想起自己现在的状况,与石娃相比,简直是天壤之别。他的独立、自强、孝顺的精神让我感动。
石娃在那么样艰苦的学习环境下仍坚持上学,再想想自己,能在这么优越的条件下学习,我们没有理由不比石娃好,而看看现在的状况,我们连石娃的一半也不如。还有,石娃既顾着学习还又那么孝顺父亲,再看看自己,一动不动就跟父母发火甚至吵架,一点都没尽到做子女应尽的责任,而是一味地让父母操心,与石娃相比简直构成一对反义词。
总之,石娃是我们学习的榜样,是我们前进的指明灯。我永远敬佩他,相信自己在学习上成为第二个石娃!加油!
成语天壤之别:壤:地。天和地,一极在上,一级在下,比喻差别极大。如:《抱朴子·内篇·论仙》:“趋舍所尚,耳目之欲,其为不同,已有天壤之觉(较),冰炭之乖矣。”又如:按照一般人的生理机能来说,聪明与不聪明虽有差别,但并不存在天壤之别。