整理了读《木兰从军》有感、木兰从军读后感（264字）等300字、500字、600字左右的精选读后感3篇，供您参阅。

木兰从军读后感_264字

今天，我看了《木兰从军》，从前，有一位女英雄名叫花木兰。有一天木兰的爸爸接到一份公文，让他爸爸出征打仗，木兰想：爸爸上岁数了，我也没有哥哥，弟弟太小了，为了国家我应该替爸爸去打仗。木兰穿了男人的衣服去打仗，木兰在战争中打了很多的胜仗，一共打了十二年的仗，立了大功，皇上给了好多的金银财宝，木兰坚决不要。木兰想回家，皇上就让木兰回家了。她脱了战袍，穿上女装，来看她的战友一看，原来木兰是个女生，都很惊奇。

我也是个女生，我也要像花木兰一样勇敢，能为家人着想。我长大以后，我也像花木兰一样爱家人，爱祖国。做一个对社会有贡献的人。

成语金银财宝：钱财和珍宝。泛指钱财。如：清·曹雪芹《红楼梦》第112回：“且说那伙贼原是何三等邀的，偷抢了好些金银财宝接运出去，见人追赶，知道都是那些不中用的人。”又如：清·曹雪芹《红楼梦》第112回：“且说那伙贼原是何三等邀的，偷抢了好些金银财宝接运出去，见人追赶，知道都是那些不中用的人。”

木兰从军读后感_468字

前几天，妈妈给我和弟弟讲了一个故事，《木兰从军》，听完故事后，真正地体会到了这位女孩的孝顺和坚强不屈的精神。

这个故事内容讲述的是，一位名叫木兰的女英雄，他为了不让年老多病的?a href='http://www.baiven.com/baike/225/315308.html' target='_blank' style='color:#136ec2'>盖兹ゴ蛘蹋谑撬团缒凶埃娓复泳恕Ｗ詈笤谀纠剂⑾潞蘸照焦κだ祷丶蚁缰螅恼接衙遣欧⑾治羧真缬律普降哪纠荚词且晃晃目⑿忝赖钠凉媚铩?/p>

听完故事后，我认识到了自己的任性、娇气。我一定要改掉这些坏毛病，花木兰是一位孝顺、坚强、勇往直前的女孩子，我一定要向花木兰学习。为了爸爸妈妈，也为了自己。我下定决心，等我长大以后也要做一个对国家对社会的有用之人。可是妈妈对我说：“仅仅有想法和决心是不够的，还需要我付诸于行动才行。”是呀，我现在还小，需要自身补充能量，不断地吸允各种各样的知识，为将来回馈社会，报答母亲打好坚实而有力的基础。

俗话说的好“天将降大任于是人也，必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤”我要学习木兰为达到自己的目标，不怕困难“披战袍、跨骏马、渡黄河、过燕山”我要把木兰的这种精神用在学习上，已达到激励和鞭策我，好好学习、端正态度。

成语坚强不屈：屈：屈服。坚韧、刚毅，毫不屈服。如：《荀子·法行》：“坚强而不屈，义也。”又如：盖刚是坚强不屈之意，便是卓然有立，不为物欲所累底人。——宋·朱熹《朱子语灯》卷八

成语勇往直前：勇敢地一直向前进。如：宋·朱熹《朱子全书·道统一·周子书》：“不顾旁人是非，不计自己得失，勇往直前，说出人不敢说的道理。”又如：人人惧摩拳擦掌，个个勇往直前。——明·许仲琳《封神演义》第七十三回

木兰从军读后感_588字

《木兰从军》这篇课文中有不少留白的地方，如课文中讲“木兰说服了家人，女扮男装，替父从军。”就是一个留有“空白”的地方：家人是怎样反对木兰从军的呢？木兰又是如何一一说服的呢？针对此处留白，我让学生先同桌之间说一说，演一演。然后指几名学生上台表演。可学生们的表演让我有点意外，表演木兰父亲母亲的孩子们说：“木兰。你走了之后，谁来照顾我们呀？”“木兰，你去从军了，谁来烧饭给我吃呀？”“木兰，如果你一不小战死了，我们一家人可怎么活呀？”乍一听，这一说法也可以，但细细想来，感觉这些“父母”未免太“自私”了：木兰都要上战场了，生死未卜，可他们还只是考虑自己的女儿走后自己该怎么生活，怎么可以一点也不担心女儿呢？于是我连忙这样引导道：“孩子们，看来你们已经感受到木兰是个孝顺的孩子，一直在家细心地照顾着自己的家人。可木兰这是去战场呀，很危险的呀！那么作为她的父母亲此时仅仅就是担心女儿走后自己的生活怎么办吗？”这是木兰“父亲”急忙说：“木兰，你可不能去呀，打仗太危险了，更何况你是一个女孩子呀！”木兰“妈妈”也连忙拉着“木兰”的手说：“是的，木兰，你是一个女孩子，战场上全是男子，你怎么生活呢？”……听到孩子们能从“考虑自我”转到“考虑女儿”上，我不由得对他们竖起了大拇指。

现在的孩子们往往都是独生子女，习惯以自我为中心。在平时的教学中，我们要密切关注这一点，既要教书，也要育人。

成语生死未卜：或生或死结果尚难测定。如：清·无垢道人《八仙全传》第25回：“急的是母亲生死未卜，深怕见了面不能说话，仍和不见一般，岂不可痛！”又如：他自从离家出走后数年来一直音讯全无，生死未卜。