本文整理了猫和老鼠读后感（184字）、西游记读后感（211字）、读鲁滨逊有感（186字）、读《清贫》有感（232字）、格林童话读后感（210字）、《飞翔的教室》读后感（197字）、《狂神》读后感（250字）、《长袜子皮皮》读后感（256字）等200字左右的二年级读后感范文15篇，供您参阅。

猫和老鼠读后感_200字

今天我在《格林童话全集》里看了《猫和老鼠》的故事，这个故事讲述的是猫和老鼠本来是一对好朋友，他们一起买了一罐猪油放在教堂里准备冬天吃。可是猫嘴巴馋想吃猪油，就骗了老鼠三次，三次都说要去做人家的教父。冬天来到了当老鼠找不到吃的时候，准备去教堂拿猪油时，可怜的老鼠才发现猪油已经被猫全部吃掉了，最后老鼠也被猫吃掉了。

这个故事告诉我们对好朋友要真诚，不要欺骗好朋友。

西游记读后感_200字

会七十二变、腾云驾雾。有一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪的伪装；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器如意金箍棒，能大能小，随心变化。他占花果山为王，自称齐天大圣，与如来佛祖斗法，被压在五行山下五百多年。后经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，历经九九八十一难，取回真经终成正果，被封为斗战胜佛。代表了古代中国人善良、正义、不阿的情怀和追求。

我从这本经典名著中体会到了文字的魅力，多读书，读好书，好读书将成为我今后的座右铭。

成语腾云驾雾：乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。如：元·郑德辉《老君堂》第二折：“恨不的驾雾腾云，臂生两翅，飞出狱院。”明·吴承恩《西游记》第三回：“他放下心，日逐腾云驾雾，遨游四海，行乐千山。”又如：这简直不是马，是一条腾云驾雾的白龙！一条白龙。——姚雪垠《李自成》第一卷第三章

成语驾雾腾云：乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。如：元·郑德辉《老君堂》第二折：“恨不的驾雾腾云，臂生两翅，飞出狱院。”又如：马夫把鞭一晃，那车便如驾雾腾云一般的快。——《负曝闲谈》第19回

读鲁滨逊有感_200字

《鲁滨逊漂流记》是一个关于冒险、智慧和勇敢的故事，英国青年水手鲁滨逊由于所乘的货船沉没，孤身一人流落到一座荒岛，开始了为生存而奋斗，做木筏、造房子、种粮食、养生畜。在整整二十八年的自救过程中经历过很多危险的事情，他还救了一个被野人部落追击的野人，成了他忠心的仆人。慢慢的，这座荒岛被鲁滨逊改造成了一座“世外桃源”。

这种乐观向上、百折不回的精神是让人们学习的好榜样。

成语世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。如：晋·陶潜《桃花园记》描述的一个与世隔绝，没有遭到祸乱的美好地方。又如：在这儿，在这世外桃源的仙境中，有了人世喧嚣的声音。——杨沫《青春之歌》第一部第三章

成语与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。如：杨朔《泰山极顶》：“他们还过着这种单个的生活，未免太与世隔绝了吧？”又如：这个山区基本上是与世隔绝的。

读《清贫》有感_200字

提起方志敏大家都不陌生吧！其中我最喜欢方志敏在监狱中所写的《清贫》。

我之所以喜欢这篇课文，是因为它表明了中国人不贪图荣发富贵，只有清贫。这一课文写了方志敏的一直过着朴素的生活，从来都没有奢侈过，方志敏就是一个高风亮节的人，矜持不苟舍己为人的人。就在方志敏被俘的那一天，有两个士兵发现了方志敏，那两个士兵希望从方志敏身上搜出一千或八百大洋，而方志敏却一点也不害怕，他那时只带了表和自来水笔。

清贫、洁白、朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！

成语高风亮节：高风亮节[gāo fēng liàng jié]，意指“高风”，高尚的品格。语出《後汉书·卷二八下·冯衍传》。“亮节”，坚贞的气节。语出晋·陆云〈晋故豫章内史夏府君诔〉。“高风亮节”形容人的品格高尚，气节坚贞。[源]《後汉书·卷二八下·冯衍传》开岁发春兮，百卉含英。甲子之朝兮，汩吾西征。发轫新丰兮，裴回镐京。陵飞廉而太息兮，登平阳而怀伤。悲时俗之险阸兮，哀好恶之无常。弃衡石而意量兮，随风波而飞扬。纷纶流於权利兮，亲雷同而妒异；独耿介而慕古兮，岂时人之所憙？沮先圣之成论兮， 名贤之高风；忽道德之珍丽兮，务富贵之乐耽。遵大路而裴回兮，履孔德之窈冥；固众夫之所眩兮，孰能观於无形？行劲直以离尤兮，羌前人之所有；内自省而不惭兮，遂定志而弗改。欣吾党之唐虞兮，愍吾生之愁勤；聊发愤而扬情兮，将以荡夫忧心。往者不可攀援兮，来者不可与期；病没世之不称兮，愿横逝而无由。晋·陆云〈晋故豫章内史夏府君诔〉（据《全上古三代秦汉三国六朝文·全晋文·卷一〇四·陆云》引）於穆府君，远祖弥光。功济黎献，泽洽八荒。披图承禅，袭化轩唐。洪风既振，遐曜休煌。越殷自周，绍膺遗祉，亮节三恪，侯服千祀。悠悠讫兹，徽烈不巳。[典故]“高风亮节”系由“高风”及“亮节”二语组合而成。“高风”见於《後汉书·卷二八下·冯衍传》。冯衍，字敬通，东汉辞赋家，京兆杜陵人，生卒年不详。少有奇才，博通群书。王莽时，诸公荐举，冯衍辞不肯仕。新朝末年入更始政权，後与鲍永归降光武帝；但光武帝怨衍迟不归降，未予重用。後衍因与外戚交往，被免官归里，撰〈显志赋〉以自伤。赋中借史实以讽谕时政，借追慕古人而抒发其郁抑不平。赋云：“沮先圣之成论兮， 名贤之高风。”是写冯衍虽然伤己不能遇到尧舜这样的明君，但自己依然保持着高尚的志节，不苟同这种世俗之见。“亮节”则见於晋·陆云〈晋故豫章内史夏府君诔〉。陆云（西元262～303），字士龙，晋吴郡人。与兄陆机齐名，时称“二陆”。其文词藻丽密，旨意深雅。他在好友豫章内史夏府君过世後，写了一篇哀祭文。其中：“越殷自周，绍膺遗祉，亮节三恪，侯服千祀，悠悠讫兹，徽烈不巳。”是叙述好友生前美好的德行、伟大的功业。并以“亮节”一词，形容故友的坚贞节操。後来这两个词语被合成“高风亮节”，用来形容人的品格高尚，气节坚贞。

成语舍己为人：舍弃自己的利益去帮助别人。如：《论语·先进》：“夫子喟然叹曰：‘吾与点也。’”朱熹注：“初无舍己为人之意，而其胸次悠然，直与天地万物上下同流，各得其所之妙。”又如：爱朋友，讲义气，舍己为人，这些地方他和朱老忠有共同的地方。——梁斌《漫谈〈红旗谱〉的创作（代序）》

格林童话读后感_200字

我最近读了一本《格林童话》，作者是格林兄弟，书中有一个故事是讲小矮人的礼物，讲的是一个木匠和一个铁匠云游外面时碰到一个小矮人，小矮人和他们谈的很高兴，就让他们在袋子里装上一些石头·，说你们陪我玩的太好了，我送点礼物给你们，说完就施了个法术，一袋子石头全变成了金子，木匠看见了开心的谢谢小矮人，铁匠谢了谢小矮人，他又去装了一袋子石头，可是第二天早上起来一看，一袋子还是石头。故事告诉我们收到礼物就已经很好了，不能太贪心。

《飞翔的教室》读后感_200字

飞翔的教室（读后感）

每个人都有自己的童年，那童年是多姿多彩的，所以说是值得每一个人怀念的.

我读了一本书它的名字叫<飞翔的教室>.这是一个讲述友情、勇气和自信的故事。

五个性格？异的孩子，敏感多思、擅长写作的尼，绘画天才、学习尖子马丁，总也吃不饱的大块头马蒂亚斯，头脑机智的塞巴斯蒂安在他们的成道路上，因为有伯克博士和不抽烟的人引导和帮助，使的他们的人生向着一个明朗的方向前进。

《狂神》读后感_200字

有一天的上午，妈妈给我买了一本书加《狂神》，听到这个名一定很威风。

第二天，我早早的就起床来看我的宝贝《狂神》，主要讲的是一位名叫雷翔的人，他的父亲有5米多高，而雷翔自己只有两米，所以他的爸爸不喜欢他，妈妈也不喜欢他，因为雷翔是人魔兽三族混血儿，只有奶奶对他最好的，有一天雷翔的爸爸突然来到了奶奶家想把她击杀，因此奶奶就给了雷翔一本魔族的天魔决，从此雷翔就奋发图强的练功，然后为奶奶报仇的故事可以看出雷翔是个坚强的人，虽然没有人的关心下度过了童年，但是他一点都不放弃。

因此我也要学会坚强。

成语奋发图强：图：谋求。振作精神，以求强盛。如：郭沫若《科学的春天》：“我祝愿中年一代的科学工作者奋发图强，革命加拼命，勇攀世界科学高峰。”又如：年青人要奋发图强，为祖国的建设出力。

《长袜子皮皮》读后感_200字

《长袜子皮皮》是阿斯特丽德·林格伦写的作品，作品里面的主人公长袜子皮皮是一个十分勇敢、非常大方、非常有钱的一个小女孩。皮皮有两个最要好的朋友，一个叫杜米，一个叫阿妮卡，皮皮的两个朋友是一对兄妹。《长袜子皮皮》这本书中最有趣的一篇章节是皮皮劝告吉姆和伯克，这一章节内容是伯克和吉姆想要霍顿督岛上的珍珠，于是吉姆和伯克爬上山洞拿到了珍珠。可是一不小心爬错地方掉了下去，正好掉进了水里，差点就被鲨鱼给吃了，幸好皮皮救了他。这本书在风趣搞笑的同时，也告诉我们在日常学习和生活中要学会大方和勇敢的道理。

作者：方海洋

读三十六计有感_200字

我觉得三十六计这本书写得很好，里面有走为上策、顺手牵羊、美人计、苦肉计、空城计……等许多计。

我最喜欢的是“借刀杀人”，因为借刀杀人这计很爽。为什么这么说呢？因为这里面写的是曹操不想杀卢布的时候，刘备说了一句话，好像是：“你不记得丁原、董卓的事情了吗？他们可都是吕布害死的。”一句话，曹操就命人把吕布杀了。刘备就这样借了曹操的“刀”杀了吕布，而且自己也不用动手，只用动嘴，就杀了一个人。

成语顺手牵羊：顺手把人家的羊牵走。比喻趁势将敌手捉住或乘机利用别人。现比喻乘机拿走别人的东西。如：《礼记·曲礼上》：“效马效羊者右牵之。”又如：据说座山雕的部下有个顺手牵羊的老方子，一撮毛可能是想施展这个伎俩。——曲波《林海雪原》十二

成语苦肉计：故意伤害自己的肉体以骗取敌方信任的计策。如：元·关汉卿《单刀会》第一折：“亏杀那苦肉计黄盖添粮草。”又如：今日痛打黄盖，乃计也。吾欲令他诈降，先须用苦肉计瞒过曹操，就中用火攻之，可以取胜。——明·罗贯中《三国演义》第四十六回

蜜蜂读后感_200字

今天，我学了新课本《蜜蜂》一文，这篇文章告诉我们：蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它只是可以回到原处。作者为此进行了一次试验：作者先在20只蜜蜂背上做了白色的记号，然后带着这些蜜蜂走了2里多路进行放飞，结果，共有17只蜜蜂飞回原处。沿途是一些陌生的景物，蜜蜂也没有迷失方向。这告诉我们：蜜蜂飞回，靠的不是超常的记忆力，而是一种无法解释的本能。

我愿意变成一只小蜜蜂，在密密的花丛中辛勤的劳动，为人类奉献自己！

安妮日记读后感_200字

这本日记本伴随了安妮两年，记录了他们躲藏时生活的点点滴滴。虽然这其中也包含了安妮对这种生活的不满和抱怨，以及对屋外战争的厌恶与无奈，而安妮仍以一种旁观者的姿态，以一种乐观的心态，对这些灾难一笑而过。

安妮与我们同龄，可她却拥有惊人的乐观，她遭受着与我们截然不同的生活，习惯了“衣来伸手，饭来张口”的生活的我们，不知比安妮要幸福多少，却不懂得珍惜，总是埋怨生活中的不顺心，不如意。而安妮却还拥有笑容……

成语饭来张口：指吃现成饭。形容不劳而获，坐享其成。如：《金瓶梅词话》第七六回：“那婆子道：‘我的奶奶，你饭来张口，水来湿手，这等插金带银，呼奴使婢，又惹什么气？’”又如：朱延年一辈子娇生惯养，做惯了大老板，饭来张口，衣来伸手，吃的好，穿得美，哪里吃过这样的苦头？——周而复《上海的早晨》第三部二十

成语衣来伸手，饭来张口：形容懒惰成性，坐享别人劳动成果的人。如：清·文康《儿女英雄传》第31回：“安公子是自幼娇养，衣来伸手，饭来张口的人。”又如：人们看不起那些衣来伸手，饭来张口的人。

观后感_200字

今天，我们全家来到周浦万达广场。

我们看了一场3D电影——功夫熊猫。里面的主角熊猫阿宝小侯就被妈妈放入了萝卜筐。主要事情是——在一次斗争中，熊猫妈妈为了不让阿宝受伤，就把它放入萝卜筐。筐运到了一家面馆……新的故事开始了！

阿宝有一个师傅教它功夫，教它静心。一次，它与伙伴来的凤凰城振救市民。

当时，它用静心打败了敌人，拯救了市民。

今天，我真正的理解了静心的道理。

有故事的汉字读后感_200字

通过《有故事的汉字》这本书，让我对汉字有了更深刻的了解，更喜欢汉字了。

我知道了以前人们用草绳记事，还通过画画传递信息，但这些都有不足。后来皇帝的史官仓颉统一了文字，文字也有一定的规则，那就是象形，指事，会意和形声。有许多汉字很有趣，像“囚”字，就是把人关在一个四周都封闭的地方，来限制他的自由；“休”就像一个人靠在大树下休息等等。

总之，汉字和我们的生活密不可分，让我们通过这本书来了解汉字背后的故事和演变，好好学习汉字，把中国文化发扬光大。

成语发扬光大：发扬：发展，提倡；光大：辉煌而盛大。使好的作风、传统等得到发展和提高。如：《周易·坤》：“坤厚载物，德合无疆，含弘光大，品物咸享。”又如：最合理的孝道恐怕是继承父辈的成就，把它发扬光大，好教下一辈得到更好的精神的与物质的遗产。——老舍《四世同堂》六十四

成语密不可分：密：紧密；分：分割。形容十分紧密，不可分割。如：王朔《玩儿的就是心跳》：“他们俩在我的印象中是密不可分地处于同一个场面之中。”又如：他们的关系是密不可分的。

绿野仙踪读后感_200字

刚刚读完美国菜曼·弗兰克·鲍姆的《绿野仙踪》，我读它不仅仅是应为他是世界名著，而是因为他惊险的情节深深的吸引了我。

《绿野仙踪》讲述了美国堪萨克斯州的小姑娘多萝西的故事。多萝西和她的小狗托托被龙卷风吹到了一个遥远的奥斯国。为了回家，她在北方女巫的引导下，去找奥斯大王求助。在路上，她结识怕火的稻草人、钢作的铁夫、非常胆小的胆小狮，他们为了实现各自的愿望，结伴而行，多萝西他们团结友爱、不畏艰难的克服种种困难更是激励了我。

读后感有哪些_200字

快乐的寒假来了，我看了一本书，叫《草房子》。

这本书介绍了小主人公桑桑住在一间草房子里。他有一个妹妹，叫柳柳。他的父亲是他读的那所学校的校长。桑桑在学校里认识了许多朋友，比如：纸月、秃鹤、细马、杜小康、乔乔等等，也有许多老师、大人们在时刻关心着他们，有蒋一轮、温幼菊、白雀，甚至还有秦大奶奶。

桑桑在学校闹了不少事。不过，幸好他爸爸是校长，帮他解决了许许多多的事，可桑桑也为此挨过父亲的打骂。

我很喜欢这本书，因为这本书写的东西十分有趣，而且表达出了作者的真情实感。

成语真情实感：真挚的感情，实在的感受。如：孙犁《秀露集·欧阳修的散文》：“散文如无具体约束，无真情实感，就会枝蔓无边。”又如：古老的神话，未必没有真情实感。——郭小川《昆仑行》诗

成语许许多多：很多数量的人或物。如：邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》：“要完成这个基本任务，有许许多多的工作要做。”又如：路遥《平凡的世界》第一卷第二章：“当然，许许多多的所见所识他都还不能全部理解。”