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《少年》读后感6篇700字

更新时间:2023-02-07 05:19:34作者:百科知识库

《少年》读后感6篇700字

文章包括读《少年》有感、《少年周恩来》的读后感(681字)、少年闰土的读后感(682字)、读顶碗少年有感(685字)、少年派的奇幻漂流读后感(686字)、少年向上(687字)、少年有梦正当时观后感(688字)等700字左右的优秀读后感6篇,供您参阅。

《少年周恩来》的读后感_681字

今天我读了《少年周恩来》这本书。只需看到封面上的那句话:“为中华之崛起而读书”,年轻的心就此沸腾了,想重新回到那理想与信仰占领一切的年代!书中周总理的命运和品质深深地打动了我。我知道周总理是一位伟大的革命家,政治家,思想家,周总理在我心目中是一位神圣的领袖,他的名字光芒四射,在中华民族的历史长河中闪闪发光。

读完这本书,我发现周总理自幼就聪明绝顶,勤奋好学,独立自强,是个早慧孩童,可不幸的是,在他九岁那年,他的生母万氏去世了,周恩来一个人担起了家庭的重担,周恩来是家里的长子,还有两个比他年幼的弟弟,他开始料理家务,打理起家里的日常起居,别看他年幼尚小,却把家里的事情打理得井井有条。再想想我,从小就由我外婆抚养大,什么粗活也没做过,就连拿拖把的劲也没有,再想想周恩来,从小就开始吃苦头,真是差别太远了。1910年,周恩来12岁了,他去北上求学,周恩来各门学科都十分优秀,尤其是书法,作文,英语,经常拿班上第一。毕业后,他又去考南开大学,考试成绩出来了,周恩来的成绩十分优异,顺利的进了南开大学。周恩来说到做到,南开大学的课上讲的都是英文,一次数学课,周恩来怎么也听不懂老师讲的英文,便暗暗下决心恶补一下英文。第二天天不亮,他就起床了,坐在书桌边,不停地背诵那些难懂的英文单词,实现了自己的诺言。对于周恩来来说,一个小时可以掰成两个小时来用。后来他又去日本留学,去国外见识,寻找救国的良方。

周总理,您是如此的为国操劳,为了祖国的强大和人民的幸福,您付出了太多太多,因为您的付出才换来了我们今天的幸福生活。我要向您学习,长大以后做一个对社会有益的人。

成语光芒四射:强烈的光线射向四面八方。如:鲁迅《故事新编·补天》:“天边的火红的云彩里有一个光芒四射的太阳,如流动的金球包在荒谷的熔岩中。”又如:高阳《胡雪岩全传·红顶商人》:“左宗棠那双眼睛,颇具威严,光芒四射似地,将他从头望到底。”

成语井井有条:井井有条[jǐng jǐng yǒu tiáo],意指形容整齐有序,条理分明。语本《荀子·儒效》。[源]《荀子·儒效》以从俗为善,以货财为宝,以养生为己至道,是民德也。行法至坚,不以私欲乱所闻,如是,则可谓劲士矣。行法至坚,好修正其所闻以桥饰其情性,其言多当矣而未谕也,其行多当矣而未安也,其知虑多当矣而未周密也,上则能大其所隆,下则能开道不己若者,如是,则可谓笃厚君子矣。修百王之法若辨白黑,应当时之变若数一二,行礼要节而安之若生四枝,要时立功之巧若诏四时,平正和民之善,亿万之众而博若一人,如是,则可谓圣人矣。井井兮其有理也,严严兮其能敬己也,分分兮其有终始也,猒猒兮其能长久也,乐乐兮其执道不殆也,炤炤兮其用知之明也,修修兮其用统类之行也,绥绥兮其有文章也,熙熙兮其乐人之臧也,隐隐兮其恐人之不当也,如是,则可谓圣人矣。[典故]“井井有条”原作“井井有理”。荀子,西元前313~前238,战国时赵人,为著名的思想家、教育家。其学说本於孔子,主张礼治,提倡性恶之说,与孟子之性善说相对。《荀子》此篇主要在论述大儒对於当世的作用,另外还论述了圣人、君子、劲士、雅儒、小儒、俗儒等几类人的德行,并且强调学习与法度的重要。一个人能够清清楚楚地做事有次序、有条理,端庄肃穆地使自己受尊敬,能有始有终而坚定不移,长久安稳而感到满意知足,热衷於坚守道德礼义且不感疲乏,运用英明的智慧洞察一切,一丝不苟地遵行礼法,掌握礼仪制度而安泰自若,会为别人的善言善行而感到温馨快乐,也会因为别人不守名分而感到忧心忡忡,如果可以做到这些,就可以称为圣人了。後来“井井有条”这句成语就从这里演变而出,形容整齐有序,条理分明。出现“井井有条”的书证如宋·楼钥〈周伯范墓志铭〉:“经理家务,井井有条;时出其余,以周人之急。”

少年闰土的读后感_682字

读了鲁迅师长教师写的《少年闰土》一文,我深受感触。我对文中的少年闰土非常佩服,对文中的“我”能有如许的儿时同伙而感到非常雀跃。少年闰土非但聪慧,活泼,而且知识雄厚,给人们留下了难以消逝的印象,使我对他发生了佩服之情。

少年闰土非常可爱。你看他,紫色的圆脸,头戴一项小毡帽,颈上套一个亮堂堂的银项圈。可见,闰土是生存在屯子的孩子,戴小毡帽是那边的习俗。还可以晓得,他的怙恃非常疼爱他,要不然,怎样还给他套一个银项圈?

闰土很聪慧,再他十一二岁的时刻就会捕鸟,捡贝壳,还会看瓜刺猹。这此不仅是文中的“我”没有听说过的,就连如今的我也没听说过,更没玩过。

冬季,气候很冷,下了一场大雪。山水,河流,树木,房屋全都罩上了一层厚厚的雪,万里山河酿成了粉装玉砌的天下。闰土在雪地里扫出了一块旷地来。用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃食时,他就将缚在棒上的绳索一拉,鸟就被捕住了。另外,他还了解很多鸟哩!如稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背等。

炎天一到,闰土就要在夜晚去看瓜。看瓜刺猹可风趣了!月光下,你听,“啦啦”地响了,便晓得猹在咬瓜了。闰土捏了柄钢叉,遁声刺去。那刺猹倒很伶俐,反向闰土奔来,从他跨下兔脱了。……我读到这里,宛若看见一个十一二岁的小男孩,项戴银圈,手捏钢叉,向一只猹全力刺去。闰土在看瓜刺猹时显露的机灵大胆,使我更为佩服他了。

闰土知识雄厚,我和他一比,真是惭愧,我成天呆在家中,对外边的事认识甚少。可见,我的知识很缺少。鲁迅师长教师写的《少年闰土》使我收益非浅,他使我知道了自己的知识很浅陋,我应当好好学习,成为一个对祖国有效的好门生。

读顶碗少年有感_685字

“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”。读了《顶碗少年》后我对这句诗又有了更深的体会。

这是一篇发人深思的文章。它描写了20多年前,一个英俊少年在上海大世界的露天剧场里表演杂技。在轻松优雅的乐曲声中,少年头顶着一叠12只金边红花白瓷碗,做出各式各样的高难度动作,正当所有的人都为之陶醉时,在一个大幅度转身的刹那间,他失败了,碗从他头上掉了下来。然而,他没有灰心,又重新来了一遍,遗憾的是当快要成功时碗又掉下来,有观众开始要他下场。可他依然没有放弃,顶着巨大的压力他又做了一次,这次他终于成功了。成功来之不易,他得到的不止是成功的喜悦和观众的掌声,还有人们对他勇于拼搏的精神的赞许。

读完这篇文章后,我被深深的感动了。换作是我,也许第一次失败时就下台了,更别说第二次、第三次了。可是他却一定要把这个动作完成。这需要多么大的勇气和自信啊!顶碗少年让我看到的不仅是他高超的杂技表演,更是他遇到困难不放弃,坚信自己能成功的态度。这不禁让我想起前不久放的电视剧《士兵突击》里的许三多,凭着“不抛弃,不放弃”的信念,他从一个农村娃成长为一名优秀的战士。从顶碗少年和许三多身上我看到了百折不挠、迎难而上、敢于拼搏的精神。在人生道路上,有顺境也有逆境。通往成功的道路,永远不会一帆风顺。遇到困难和失败时,有的人不敢面对,垂头丧气,一蹶不振;而有的人勇于面对,敢于拼搏,永不放弃,坚持到最后终能收获成功。有一首歌中唱到“不经历风雨又怎么能见彩虹”正是体现了只有坚持方能成功。

我要向顶碗少年学习,要敢于面对困难和失败,勇于迎接各种挑战,顽强地战胜困难,做一个对国家和社会有用的人。

成语一帆风顺:船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利,没有任何阻碍。如:唐·孟郊《送崔爽之湖南》:“定知一日帆,使得千里风。”又如:栉霜沐露多劳顿,喜借得一帆风顺。——清·李渔《怜香伴·蹴居》

成语百折不挠:折:挫折;挠:弯曲。比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩。如:汉·蔡邕《太尉乔玄碑》:“其性庄,疾华尚朴,有百折不挠,临大节而不可夺之风。”又如:汉阳民军总司令黄兴,系湖南长沙县人,向来主张革命,屡仆屡起,百折不挠。——蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第三回

少年派的奇幻漂流读后感_686字

一位名叫派西尼·莫利托·帕特尔的少年,简称派,16岁的他,与父母登上了前往太平洋的轮船。但是,他们并不知道,那是一艘通向死亡的船。一场暴风雨把一切都改变了,电闪雷鸣,电光火石之间,山崩地裂,劲风刮过之处,惊涛骇浪,大雨无情的撕毁了一切。他,那个幸运的孩子,他就是派!

只有他在这场灾难中逃过一劫,一艘孤单的小船,一个落难少年,一只名叫理查德·帕克的孟加拉虎,一片海洋,一个上帝和一大堆物资,这就是他所有的,可以支持他活下去的东西,他们要挺过南太平洋上,最艰难的生存考验……

其实少年Pi所身处的就已经是个难以想象的绝境,要和一头孟加拉虎在救生艇中一起漂流,要对抗外在恶劣的环境,还得保卫自己免受猛兽的攻击,从打开书起就想着这故事到底该如何进行?尤其是当场景缩小到只是一艘小小的救生艇,主题当然是求生,能发生的矛盾与冲突能有多少?不会让读者感到枯躁无趣?读着读着我反倒笑了起来:这样也能是篇小说,还是篇得奖的小说。就和头孟加拉虎勾心斗角,就这么一天一天过着单调无趣的生活,杨。马泰尔确实把想象力运用到极致,虽然老虎可能对生命构成威胁,但却相对形成一股努力求生的力量,就像汤姆。汉克漂流到荒岛上一个人生活,后来得找个排球当作伙伴,还无时无刻煞有介事的和它聊天谈心。绝对的孤独才是可怕的,比老虎还要可怕。

但在奇幻的故事中却也因而更让人充满期待:接下来会发生什么?或许少年Pi所身处的情境实在太过严苛,几乎是生死交界之间,但荒谬可笑的情节出现之际,还是让人忘了少年Pi是在与死神搏斗而笑了起来。精彩的奇幻故事不需要飞龙巨蛇幻术魔法,一趟与虎共处的生存之旅,也就够了。

成语电闪雷鸣:闪电飞光,雷声轰鸣。比喻快速有力。也比喻轰轰烈烈。如:杜鹏程《在和平的日子里》第五章:“是英明的主意,这主意通过电话就电闪雷鸣一样传遍工地。”又如:我们的总理,回答得最为铿锵有力;不用语言,而用电闪雷鸣般的一生的经历。——郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗

成语山崩地裂:山岳倒塌,大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。如:《汉书·元帝纪》:“山崩地裂,水泉涌出。”又如:这正是山崩地裂有人见,捉生替死却难逢! ——明·吴承恩《西游记》第十二回

少年向上_687字

我们正处在人生中最宝贵的时期,享受着美丽的青春。世界是美好的,世界是善良的。它温和地对我们张开臂膀。而真、善、美,这个世界最为美好的一面,就展现在我们身边!

我们享受着父母和各种亲人的宠爱,丝毫不知社会的辛苦。我们拥有好多好多的玩具,零食还有温暖的房间,温馨的家庭。

但是,世界上依然还有艰难挣扎在温饱线上的人。那里,不仅有老人,不仅有成人,还有着和我们一样的少年儿童!

那次,我也见到了一个可怜的小女孩儿,她甚至只有大概五、六岁那么大。年龄要比我小很多。

那个小女孩儿,穿梭在喧闹的人群中,那不合身的衣服一看就知道是大人的,挂在她那小小的身子上,显得她十分单薄。

我不清楚她是流浪的孤儿还是被拐卖的儿童,但是她那无助的身影,却让我的心都狠狠地抽痛起来……

那么小的小女孩儿,都在努力的为了自己活下去。我们的生活环境比小女孩儿要优越的多吧,那我们为什么不能努力学习,天天向上呢?

我们,应该努力地学习知识,这个世界的所有美好都在我们——这群少年人的周围。我们有着许许多多的人在关爱着我们。努力学习,才是回报他们的唯一途径。

因为,你可以想象一下:你所有的亲人还有最疼爱你的父母,他们的希望都寄托在你身上。而你,如果不好好学习,努力向上的话,关爱你的所有人都会对你失去信心。他们倾注在你身上的希望都将变成失望啊!那样,你怎么会有勇气面对他们那一双双失望的眼眸,和一句句对你的安慰呢?恐怕,你只会更加的羞愧吧。所以,只有努力向上,才会让那一双双关怀的眼眸里闪烁着喜悦的光芒!

向上吧,勇敢的少年!

向上吧,努力的少年!

向上吧,少年!

成语许许多多:很多数量的人或物。如:邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》:“要完成这个基本任务,有许许多多的工作要做。”又如:路遥《平凡的世界》第一卷第二章:“当然,许许多多的所见所识他都还不能全部理解。”

少年有梦正当时观后感_688字

今年的“六一”儿童节,是个有意义的节日!我们学校不但举行了以“争做新时代的好队员”为主题的联欢会,而且还组织观看了天津电视台《少年有梦正当时》的电视节目,让我深深感到一个人从小树立自己的梦想有多重要。

这个节目展现了一些和我同龄孩子的励志故事,其中给我印象最深的是一个唱京剧的小朋友,他还没有上学呢,站在舞台上镇定自若,京剧表演有板有眼,对主持人提问对答如流,还和爸爸爷爷为观众奉上了一场精彩的京剧名段表演。三代人默契的配合,深厚的表演功底赢得了观众阵阵掌声,听到主持人问他:你的梦想是什么!他小小年纪,声音却异常洪亮:“唱京剧,扬国粹。”我相信,他一定能实现也正在努力实现自己的梦想。别看他年龄小,还没上学,京剧学习有四年了,一把一式,一字一句,牢记心中,眉宇中透露着坚定、坚持、信心、向上。

我想到了我自己,一个阳光少年,我也有自己的梦想!我的梦想是做一个外交官!这个梦想在我心中悄悄地滋长!在现阶段,我要好好汲取文化知识,学习好自己国家的语言,把拥有世界上说的最多的语言——中文,传播出去,发扬光大。我还要学习好外语知识,多角度的了解外面的世界。我想到了我们伟大的周恩来总理,年仅12岁的他被问及梦想时,他响亮地回答道:“为中华之崛起而读书!”,一句响亮的誓言,一个远大的理想,铸就了我们后来伟大的周总理。他为了民族的振兴和国家的强大而鞠躬尽瘁,这就是少年梦的伟大。

梁启超爷爷说:少年强,则国强,少年富,则国富!少年雄于地球则国雄于地球!国家之梦源于少年之梦,少年有梦则民族才有希望,少年追梦则国家才能昌盛。我们要从小立志,竖立少年梦,朝着这个目标去奋斗!

成语发扬光大:发扬:发展,提倡;光大:辉煌而盛大。使好的作风、传统等得到发展和提高。如:《周易·坤》:“坤厚载物,德合无疆,含弘光大,品物咸享。”又如:最合理的孝道恐怕是继承父辈的成就,把它发扬光大,好教下一辈得到更好的精神的与物质的遗产。——老舍《四世同堂》六十四

成语鞠躬尽瘁:指恭敬谨慎,竭尽心力。如:明·宋濂《先府君蓉峰处士阡表》:“祖妣夫人与显考鞠躬尽瘁,誓勿蹶其门。”又如:臣只有一片愚忠,鞠躬尽瘁。——欧阳予倩《忠王李秀成》第三幕

本文标签:读后感作文  少年读后感