文章包含读《榜样》有感、学习LeiF好榜样读后感（246字）、我读《学习LeiF好榜样》有感（287字）、学习LeiF好榜样——观【LeiF的微笑】有感（352字）、榜样的力量读后感（379字）、争做“榜样”人——观《榜样3》有感（555字）、“我身边的青年榜样”听后感（606字）、保尔；柯察金，永远的榜样（740字）等200字、300字、400字、500字、600字、700字、800字左右的读后感精选10篇，供您参阅。

学习LeiF好榜样读后感_246字

读完以后，我能感受到L叔叔的螺丝钉精神，我觉得我们每个人应该像一颗颗螺丝钉一样安在哪里，我们就该爱岗敬业，脚踏实地，努力把本职工作做好，好好学习，长大以后为祖国做出贡献。

这本书还写了在日记中感知Lf精神，他认为，一个革命者，要树立牢固的集体主义思想，时刻都要把集体利益放在第一位。同时还要坚决打消个人主义，因为个人主义对做任何事情都不利，对集体有损害。个人主义好比大海中的孤舟，遇到风浪，一碰就翻。我们要像L叔叔学习，时时刻刻做个乐于助人的好孩子，这样我们祖国的大家庭才能繁荣昌盛。

成语时时刻刻：每时每刻或每一个时刻。如：清·李百川《绿野仙踪》第47回：“因此他两个日夜趋奉，时时刻刻赶着凑趣不迭，都想着要从山西发发财。”又如：她时时刻刻都保持高度警惕。

成语脚踏实地：脚踏实地[jiǎo tà shí dì]，意指比喻做事切实稳健。语出宋·邵伯温《邵氏闻见录·卷一八》。[源]宋·邵伯温《邵氏闻见录·卷一八》康节有〈安乐窝中诗〉云：“半记不记梦觉後，似愁无愁情倦时。拥衾侧卧未欲起，帘外落花撩乱飞。”公爱之，请书纸帘上，字画奇古，某家世宝之。公与康节唱酬甚多，具载《击壤集》。公尝问康节曰：“某何如人？”曰：“君实脚踏实地人也。”公深以为知言。至康节捐馆，公作挽诗二章，其一曰：“慕德闻风久，论交倾盖新。何须半面旧，不待一言亲。讲道切磋直，忘怀笑语真。重言蒙跖实，佩服敢书绅。”记康节之言也。康节又曰：“君实九分人也。”其重之如此。後公以康节之故，遇其孤伯温甚厚。[典故]司马光是宋朝重要的史学家。宋英宗时，他与范祖禹、刘攽、刘恕等人奉命编撰《资治通监》，由他主编。编写这部史书时，司马光每天凌晨就开始工作，直到半夜才休息，丝毫不敢懈怠。为了怕睡得太久，耽误了工作，还特地制作了一个“警枕”，好让自己睡得不安稳而警醒。而司马光对於书稿的要求更是严格，他先广泛的收集资料，然後串连、剪裁，加以润色，反覆修改，直到满意为止。例如其中唐代部分的稿子，原有六百多卷，等到最後定稿时只剩下八十卷，可见其要求之精简。等到编成後，全书共有二百九十四卷，全都用正楷工整地写好，一笔不苟。这种认真踏实的治学态度，受到了当时人们的赞赏。宋神宗更为这本史书取名为《资治通监》，表示这部史书能作为历代治乱兴亡的借镜。司马光做事认真勤恳的态度，可以从这儿看出。所以有一次司马光问他的好友邵雍，说：“你认为我是一个怎麽样的人？”邵雍便回答：“你是一个脚踏实地的人。”正是对於司马光最贴切的赞美。後来“脚踏实地”被用来比喻做事切实稳健。

我读《学习LeiF好榜样》有感_287字

河北省怀来县沙城四小一年级一班许成

今天我读了一本书，是关于LeiF的书。

L叔叔他那么喜欢帮助别人，我非常地喜欢他。你想知道为什么吗？因为他对自己要求严格，对别人却像火一样热情；因为他经常帮助别人，却很少找别人帮忙，真是自己的事情自己做呀！

我要向L叔叔学习。如果奶奶生病了，我就帮奶奶端水拿药；如果爸爸妈妈工作忙，我就帮家里拖拖地；如果同学有困难了，我就帮他们一块解决；如果我做错了事，我就勇敢地承认；如果我吃到自己不爱吃的饭菜，我也绝不挑食……

我以后要多多地向L叔叔学习，让他的精神永记心间。这样我也能做一个像L叔叔那样的好榜样了！看我的行动吧！

学习LeiF好榜样读后感_335字

读了《学习LeiF好榜样》，我很感动。

在LeiF少年的一个冬天的早上，LeiF和同学一块去上学，途中下起了大雨，同学们都冒雨向学校跑去，刚到池塘边，一名同学突然发病，掉近了池塘。顿时有的同学吓的大哭，有的同学目瞪口呆，不知所措，LeiF见此情景，来不及脱衣服，便“扑通”一声跳进水中，把同学拖到了岸边，但冰冷的河水把他也冻僵了，后来在村民的帮助下，LeiF和同学都脱离了危险。

从LeiF的故事上，我想到了我自己，我也有很多的缺点，不团结同学，不爱帮助人，上课不专心听讲，爱做小动作，这样不但自己没听到还影响了其他同学。我一定要向LeiF学习，帮助同学，上课认真听讲，努力学习，赶上其他同学，为班级争光。

我要向L叔叔学习，从力所能及的小事做起，每天坚持不懈。

学习LeiF好榜样！

成语力所能及：力：体力，能力；及：达到。在自己力量的限度内所能做到的。如：晋·羊佑《诫子书》：“今之职位，谬恩之加耳，非吾力所能致也。”又如：特别是要用实例、用典型示范去告诉他们组织起来的好处，这种好处是超出单干户力所能及的。——郭小川《十字路口》

成语力所能致：力：体力，能力；致：做到。在自己力量的限度内所能做到的。如：晋·羊佑《诫子书》：“今之职位，谬恩之加耳，非吾力所能致也。”又如：今大字本已影印新出，非力所能致，对此乃倍加珍视而装修焉。——孙犁《戚序石头记》

学习LeiF好榜样——观【LeiF的微笑】有感_352字

LeiF是一个家喻户晓的名字，我们今天到电影院看一个电影，那就是【LeiF的微笑】。LeiF助人为乐，做好事不留名。他心中有个梦想：“到北京去见毛主席。”因为有一个伟大的理想，他便努力的奋斗。可是，当他的梦想即将实现时，却受了重伤，送到了医院，牺牲了，仅仅22岁。毛主席曾这样说过：“学习LeiF助人为乐的精神。”我们确实应该这么做，Lf精神还存在我们就不能放弃发扬他的精神！想想生活中的我们，同学向我们借一块橡皮、一支铅笔，不借；朋友向我们借本书，我们犹豫半天，不借。如果人人都这样，Lf精神不就像一个摆设吗？为什么老百姓都记得L叔叔所做的好事？正是我们的身边、生活里有活LeiF，有Lf精神，这样我们的生活才有意义，才会有人在困难中重新站起来。我们要向LeiF学习，把做好事当成快乐，做一个小LeiF！让世界更美好，充满爱心。

成语家喻户晓：家喻户晓[jiā yù hù xiǎo]，意指“家喻户晓”典源作“户告人晓”，意为告诉家家户户知晓。语本汉·刘向《列女传·卷五·梁节姑姊》。後来引申为家家户户都知晓，形容事情、名声传播极广。[源]汉·刘向《列女传·卷五·梁节姑姊》梁节姑姊者，梁之妇人也。因失火，兄子与其己子在火中。欲取兄子，辄得其子，独不得兄子。火盛，不得复入，妇人将自趣火，其人止之曰：“子本欲取兄之子，惶恐卒误得尔子，中心谓何，何至自赴火？”妇人曰：“梁国岂可户告人晓也！被不义之名，何面目以见兄弟国人哉！吾欲复投吾子，为失母之恩，吾势不可以生。”遂赴火而死。《宣和书谱·卷二〇·叙论》昔者帝王坐法宫，垂衣裳，不出九重深密之地，使四方万里，朝令夕行，岂家至户晓也哉！以吾有庆赏刑威之柄，以驭之而已。[典故]“家喻户晓”原作“户告人晓”。汉朝时，刘向编了一本《列女传》，讲述古代贞烈女子的故事。其中有一篇是叙述古代梁国的一位妇人，有一天家里失火了，她的孩子和侄子都在里面。妇人跑进大火中，原想先救侄子，在慌乱中抱出一个小孩，一看原来是自己的孩子。眼看火势愈来愈大，已经不可能再进去救人。妇人心里十分难过，想投火自尽，旁人赶紧把她拦下劝说：“你原本是想救侄子，只因一时慌乱才救成自己的孩子，又何必想不开呢？”妇人说：“话虽如此，但我又怎麽可能挨家挨户的去解释，让全国上下都知道呢？一定会有许多人不了解事情的经过，因而指责我偏心，只救自己的孩子，我以後都要背负这个不义的罪名，还有什麽脸见人？要我再把自己的孩子推回火场，和侄子一起死，我这个做母亲的也办不到，这样下来，还是只有一死吧！”说完就冲进屋子，葬身火海。在这篇故事中，原作“户告人晓”，指的是挨家挨户告诉大家知道。到了北宋的《宣和书谱》，有这麽几句话：“昔者帝王坐法宫，垂衣裳，不出九重深密之地，使四方万里朝令夕行，岂家至户晓也哉？以吾有庆赏刑威之柄以驭之而已。”说皇帝端坐深宫中，靠着行政机制的运作，不用挨家挨户告知就能实行政令，也是同样的用法。後来“家喻户晓”这句成语就由此演变而出，用来表示家家户户都知道，亦用来形容事情、名声传播极广。

成语挨家挨户：每家每户，户户不漏。挨，依次，顺次。如：老舍《四世同堂》：“自从他作了副里长，随着白巡长挨家按户地收铜铁，他的美誉便降落了许多。”又如：居委会的同志们正在挨家挨户地发送灭鼠药。

榜样的力量读后感_379字

爱因斯坦是当代最伟大的物理学家，我从小就对他的故事很着迷，今年寒假，朱老师给我发了一本《榜样的力量——爱因斯坦的故事》，我很喜欢，便一口气看完了。

它主要讲的是：爱因斯坦出生在一个犹太有家庭，从小就受到浓厚的科学和哲学的熏陶，脑中充满了奇思妙想。少年时勤奋好学，1921年42岁时就获得了诺贝尔奖。后来因为受到纳粹迫害移居美国，在普林斯顿高级学术研究所任终身研究员。1955年4月18日逝世。

从这本书中，我知道了从小就要有远大的理想和抱负，并且朝着这个目标而不懈地努力和追求，最终成功了就要把它做得更好。就像爱因斯坦5岁时做的那个梦，从此他就为了解释这个梦认真地学习、刻苦地钻研、积极地思考，最终创立了相对论，为现代物理和核能开发奠定了基础。

所以我们要以爱因斯坦为榜样，立长志而不是常立志，围绕自己的理想而不断的努力，成为一个对社会有用的人。

学习LeiF好榜样读后感_474字

最近，在学校老师的安排下，我读了《学习LeiF好榜样》这本书，这本书里讲述了一个名叫LeiF的人，他刻苦学习的钉子精神和乐于助人的友爱精神值得我们去认真学习。

L叔叔在部队的时候工作流动性很大，需要每天驾驶汽车出行，没有固定的时间看书。为了更好地学习知识，L叔叔就把要看的书装在一个小书包里，每天随身带着。他不放过一点点空闲的时间，哪怕只有几分钟的时间，他也要把书拿出来读一读看一看。L叔叔曾总结过：“挤时间读书就是—早点起，睡晚点，饭前饭后挤一点，行路坐车想着点，外出开会抓紧点，星期假日多看点。”可想而知，L叔叔是有多么爱看书啊！每想到这里，我的脸就不由的红了起来。我有那么多的时间可以去看书，却浪费了，真是不应该啊！我以后一定要抓紧时间多看书，把学习成绩搞的更好。

L叔叔短暂的一生做了许多好事，而且做好事还不留名，“我叫解放军”是LeiF做完好事后常挂在嘴边的一句话。在如今这个社会上，我们仍需要LeiF，需要LeiF为人民服务的精神。从今以后，我也要向L叔叔学习，在生活中，在同学们需要帮助的时候，伸出自己的援助之手，做一个乐于助人的人。

成语可想而知：不用说明就能想象得到。如：宋·王楙《野客丛书》：“而郊以吟诗废务，上官差官以摄其职，分其半禄，酸寒之壮，可想而知。”又如：你想日本人练陆军把东三省地图当作功课，其用心可想而知。——清·高鹗《老残游记续集》第一回

成语乐于助人：很乐意帮助别人。如：章诒和《往事并不如烟·最后的贵族》：“康同璧的乐于助人，在一定程度上是受了家庭的影响。”又如：章诒和《往事并不如烟·最后的贵族》：“康同璧的乐于助人，在一定程度上是受了家庭的影响。”

争做“榜样”人——观《榜样3》有感_555字

文/毛司华

中央电视台播放的《榜样3》专题节目，共讲述了八个先进人物的故事，每一个都有着值得我们学习的闪光点。他们共同体现了一种对梦想的追求，一种勇于奉献的精神，一种始终跟着共产党主义方针走的精神。下面对学习优秀共产党员和先进基层党组织典型事迹情况谈几点体会。

一、我们要“不忘初心，牢记使命”

党的十九大明确要求“在全党开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗”。习近平总书记以实际行动为全党做出榜样示范，我们要紧跟总书记步伐，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

二、我们要“全心全意为人民服务”

我本人是从事学生服务工作的，要把服务学生的工作做好、做到暖心处，就需要我们秉持“自己也是学生”的立场，站在学生的角度思考问题、寻找办法、增添措施。

三、我们要“持之以恒，爱岗敬业”

对于党员干部来说，有岗必有责、守岗必担责，每一名党员干部必须在其位、谋其政、负其责，必须清楚自己的岗位定位，知道自己的岗位职责，明白履职的范围、权限和义务。新时代只要我们每个人都能热爱自己的岗位，对工作精益求精，人人都能争当大国工匠。

成语持之以恒：持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。如：清·曾国藩《家训喻纪泽》：“尔之短处，在言语欠钝讷，举止欠端重，看书不能深入，而作文不能峥嵘。若能从此三事上下一番苦功，进之以猛，持之以恒，不过一二年，自尔精进而不觉。”又如：学习要锲而不舍，持之以恒，就能取得好成绩。

成语全心全意：投入全部精力，一点没有保留。如：茅盾《鼓吹集》：“体验生活的时候，就应该全心全意生活，把找题材的心思完全搁起来。”又如：有了这样的勇气才能够做到全心全意为人民服务。——巴金《作家要有勇气，文艺要有法制》

“我身边的青年榜样”听后感_606字

今天下午，邓老师带我们来到报告厅聆听了“我身边的青年榜样”演讲比赛。踏进报告厅大门，一阵阵优美动听、清脆的音乐声萦绕在我们的耳畔，我们随着音乐的节奏有序地找到了自己地座位。

开始比赛了，首先，在演讲中我认识了许多哥哥姐姐、叔叔阿姨们，他们的英雄事迹，使我感动。例如，陈玉林老师，她是一位敬业守信的老师，上课时妙语连珠，口若悬河，同学们非常喜欢她上课。

王安燕老师，她早出晚归，因为疲劳而得了病。病床上的她，依然在思念着自己的学生，怕耽误学生的课程，一心想站在讲台上拿着粉笔在黑板上写写画画，为学生上课。但这样，却常常得到父母的反对，母亲说：“没事的女儿，你不要担心学生，把自己的病先养好吧，学校会安排老师给他们上课的”。王老师语重心长地说：“那不行，孩子们很喜欢我，我要亲自为他们上课”。第二天，王老师竟然拄着拐杖来到了学校，站在了讲台上为学生们继续上课！

还有许多演讲者的典型事迹都非常令我感动。比如，刘叔叔捐出60万元存款为农村小学建校舍、买教学用品，还有其它叔叔阿姨的感人事迹听得我当场就热泪盈眶。

通过这次聆听“我身边的青年榜样”演讲比赛，我受益匪浅，深受启发，这使我明白：我们伟大祖国的“春天”特别美丽，整个社会弘扬真善美的主旋力正在慢慢唱响，作为一名学生，我应该努力学习科学文化知识，用所学的文化知识像刘老师、王老师、刘叔叔那样帮助需要帮助的人，为祖国现代化建设贡献我一份微薄的力量。

成语受益匪浅：匪：通“非”。得到的好处很多。如：路遥《平凡的世界》第五卷第25章：“这类‘讲座’还售门票，并兼售演讲本人的著作，使得这类活动让各方面都受益匪浅。”

成语早出晚归：早晨出动，晚上归来。如：《战国策·齐策六》：“女朝出而晚来，则吾倚门而望。”又如：他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。——孙犁《芦花荡》

保尔；柯察金，永远的榜样_740字

当我读完《钢铁是怎样炼成的》一书后，我认识了保尔柯察金，瓦西里和冬妮亚。我很佩服保尔；柯察金，佩服他的勇敢，佩服他的顽强，佩服他的刚正不阿；同时我又很愤怒，愤怒瓦西里神父经常打骂保尔，还因为一点小事情就把他赶出学校；同时我很高兴，高兴保尔认识了冬妮亚，并和她深深相爱；我同时我又很遗憾，遗憾保尔因为种种原因而离开了冬妮亚，冬妮亚也变成了另外一个人，他们最终没有在一起。我的心随着书里的故事情节的不断变化而变化。但我最崇敬的人还是保尔。保尔生活在一个贫苦的工人家庭，从小就有反抗精神。他在学校里念书时，由于他们的神父瓦西里待他很不好，常为一点鸡毛蒜皮的事情而过分责罚他，于是他心怀仇恨，想报复神父。在复活节那天，他把烟末撒在神父家准备蒸糕用的面团上。神父知道后，毫不客气地把保尔赶出了学校，以致他12岁就当了工人，尝尽生活的艰辛，但这为他后来能成长为坚强的战士打下坚实的基础。生活就是这样，不会亏待人，一分耕耘，一分收获。保尔在生活风雨的洗礼下，不仅摔打出一副硬朗的身板，还锤炼出一份坚强的意志。当工人时，挥汗如雨不怕苦；当战士时，战天斗地不怕死。为了自己的理想，他反抗生活，反抗社会，从工人到战士，由战士而作Z家。在成长的道路上，他勇敢，顽强。他勇敢地与生活抗争，顽强地与社会战斗，最后超越自己：在双目失明的情况下，没有萎靡，在经历凤凰涅磐般的痛苦挣扎后振作起来，用常人难以想象的坚韧完成小说，让自己的生命升华。保尔的形象栩栩如生，感染了一代又一代的人；保尔的精神崇高之至，激励了一辈又一辈的人。他那句为人类壮丽事业而甘愿献出一切的名言，成为许多年轻人的座右铭！当我合上书本的时候，我不禁问自己，生活中还有什么困难不可以克服？保尔是我永远的榜样！与书交朋友吧，她会给你无穷的力量！

成语挥汗如雨：挥：洒，泼。形容天热出汗多。如：《战国策·齐策一》：“连衽成帷，举袂成幕，挥汗成雨。”又如：其人伏地惕息，挥汗如雨，自是怏怏如胅。——清·纪昀《阅微草堂笔记·滦阳消夏录五》

成语挥汗成雨：挥：洒，泼。用手抹汗，汗洒下去就跟下雨一样。形容人多。如：《战国策·齐策一》：“连衽成帷，举袂成幕，挥汗成雨。”又如：正是摩肩如云，挥汗成雨的时候，烦渴的了不得。——清·曾朴《孽海花》第十回

读《学习LeiF好榜样》有感_813字

寒假里，我阅读了许多好书，其中有一本名叫：《学习LeiF好榜样》。阅读完后，我对这里面的人物深受敬佩，而且心灵有了很大的感触。

“LeiF”这个名字相信大家一点儿也不陌生。在LeiF眼里，只有听从党的教导，永远效忠于党，一心一意为人民服务。LeiF从小失去了亲人，在穷乡亲的拉扯下，他艰难的活了下来。党把LeiF送进了儿童团，让他进学校读书。从那以后，党对LeiF有了感不尽的恩情。LeiF一直想当一名战士，正是这种执着的精神让他实现了理想。小时候，LeiF就乐于助人，帮助了成千上万个有困难的人，他总说：“帮助别人是我一生最快乐的事，为人民服务，我拼死也值得！”LeiF的生命终止在了22岁，他为人民服务，为党服务，把自己的青春献给了祖国。

同学们，我们应该学习LeiF这种不屈不挠、为人民服务的精神。我比LeiF差多了。他虽然成绩不是那么优异，但他热爱学习，帮助他人做力所能及的事。我，一个普普通通的女孩，没有他热爱学习，没有他热心帮助别人，而且家境又比他好，我真是太羞愧了！我要从现在开始，要向LeiF虚心学习，做一个小LeiF！

Lf精神，代代相传，我们生活中，有着许许多多这样的人。有一次，我在大街上看到了一位清洁工阿姨，她正弯着腰在打扫。看着她好辛苦，我刚想去扶她一把，突然，一位盲人的拐杖和东西掉在了地上，那位清洁工阿姨赶忙放下手中的活儿，去把盲人的东西全部捡起，并把盲人扶到了路旁的椅子上，打电话让盲人的家人接了他回家。盲人的家人赶到后连声感谢，那位阿姨却说：“没什么，我应该帮助每个人。”事后，发生了多次这样的事被我看见。

我想对LeiF说：“LeiF，你是一位真正的革命战士。你对战友、同学和全世界人民付出了那么多，你却不曾为自己想过，而是为别人奉献，就是因为你有这种‘钻’劲，才获得祖国人民的爱戴！感谢你，LeiF！”

LeiF，你对祖国人民的奉献我铭记在心。大家应该学习Lf精神，为祖国人民奉献，让自己快乐！最后，我要送一句话给大家：学习LeiF好榜样！

成语不屈不挠：不屈不挠[bù qū bù náo]，意指“不屈不挠”之“挠”，典源作“桡”。“桡”义同“挠”。“不屈不挠”指意志坚毅，不肯屈服。语本《荀子·法行》。[源]《荀子·法行》子贡问於孔子曰：“君子之所以贵玉而贱珉者，何也？为夫玉之少而珉之多邪？”孔子曰：“恶！赐，是何言也？夫君子岂多而贱之，少而贵之哉！夫玉者，君子比德焉。温润而泽，仁也；栗而理，知也；坚刚而不屈，义也；廉而不刿，行也；折而不桡，勇也；瑕适并见，情也；扣之，其声清扬而远闻，其止辍然，辞也。故虽有珉之雕雕，不若玉之章章。诗曰：『言念君子，温其如玉。』此之谓也。”《汉书·卷一〇〇·叙传下》乐昌笃实，不桡不诎，遘闵既多，是用废黜。武阳殷勤，辅导副君，既忠且谋，飨兹旧勳。高武守正，因用济身。述王商、史丹、傅喜传第五十二。[典故]先秦儒家以孔子、孟子、荀子为代表，在《荀子》书中记载了一段孔子与门下弟子子贡的对话。子贡问：“为什麽君子重视玉而轻视珉呢？难道是因为玉少而珉多吗？”孔子答道：“欸！赐啊，这是什麽话呢！君子怎麽会因为数量多就轻视，数量少就看重呢？君子重视玉石，是因为玉石可拿来比拟君子的品德。玉石温润而有光泽，就好像仁；坚固而有文理，好比智；刚强不屈，就好像义；有棱角却不会割伤人，好比有德行的人；即使折断它也不会弯曲，就像勇；玉的瑕疵都显露於外，便是诚信；敲打玉石，声音清脆远扬，就像美好的言辞。所以即使珉有鲜艳的花纹，也比不上玉石的洁白明亮。这便是君子重视玉石的原因啊！”後来这里的“折而不桡”演变成“不屈不挠”这句成语，用来指意志坚毅不肯屈服。

成语普普通通：指平常的，一般的。如：路遥《平凡的世界》第一卷第十章：“他一个普普通通的庄稼人，能有多少本事呢！”又如：不老实，也不浮滑，普普通通，是不是呢？——高阳《胡雪岩全传·平步青云》上册