本文含读《马提与祖父》有感、马提与祖父的读后感（468字）、《马提与祖父》读后感（618字）、马提与祖父读后感（620字）等500字、600字、700字左右的优秀读后感作文7篇，供您参阅。

马提与祖父的读后感_468字

读了《马提与祖父》这本书，我不禁想到很多事情。

爷爷快要死了，但马提还是听见爷爷请他去散步。爷爷不是已经奄奄一息了吗？马提还听到亲戚们的哭泣声。爷爷说他们都在开玩笑。我读着读着，知道了人死后，都会进入人的心中，人们会把他（她）永远牢记。那人自己的心依然存在，他的血脉永远是热的！

马提和爷爷穿过了向日葵林，向不桥走去，那里有吃草的“小捣蛋”。可是马提越急着走近，马儿“小捣蛋”和桥却好像在后退一样，越来越远，马提终于停下来，想休息了，但是真奇怪，小桥一下子变得离马提和爷爷特别近了。我从中明白了一个道理。我们大家做事情，不能总想结果，越死搬硬套地想越是不能成功。只要把梦想的大事分成一小块一小块去做，总有一天会有成功的快乐，胜利的喜悦。

马提与爷爷很快找到了放宝藏的地方，挖出了装宝物的箱子，打开来时，他们以为是一袋一袋金银财宝，可只是一枚金币。后来马提才发现爷爷在变小。我觉得生命是短暂的，一枚金币就像整一个人生，所以大家要保护生命。

最后，马提和爷爷回到了床前，那时，爷爷才真的死了，但马提心里——有了一个活的爷爷。

成语奄奄一息：奄奄一息[yān yān yī xí]，意指仅存微弱的一口气。形容生命已到了最後时刻。语本晋·李密〈陈情表〉。[源]晋·李密〈陈情表〉（据《三国志·卷四五·蜀书·邓张宗杨传·杨戏》裴松之注引《华阳国志》）引）伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜愍，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，猥蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，亦无以终余年，母孙二人，更相为命，是以区区不敢废远。臣今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节於陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。[典故]“奄奄一息”原作“气息奄奄”，出自晋·李密〈陈情表〉。晋武帝想召李密入宫做事，但从小抚养他长大的祖母年事已高，希望能亲自照顾祖母安享天年，於是写了这篇〈陈情表〉向武帝表明心意。“但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。”说祖母已九十六岁，生命已将到尽头，仅留下最後一口气，随时都有离开人世的可能。希望能多陪陪祖母，等她过世後再出来为皇帝效命。“奄奄”是微弱的样子，常与“气息”连用，表示呼吸极其微弱，快要断气之意，後世还有“奄奄残息”、“奄奄余息”、“残息奄奄”等词。明代以後，则以“奄奄一息”最常见用。

成语气息奄奄：气息：呼吸；奄奄：呼吸微弱的样子，形容呼吸微弱，快要断气的样子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡。如：晋·李密《陈情表》：“但以刘日薄西山，乞息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。”又如：到了次日早晨，慧娘已是气息奄奄，十分不好。——清·李绿园《歧路灯》第四十七回

马提与祖父的读后感_500字

寒假里，我读了一本非常有教育的书，他告诉我们我们爱的人死去了，但是不会真正的死去，他们永远活在我们心中！所以我们也要珍惜身边的亲人，关爱我们身边的亲人！

这一本关于是马提的祖父死亡的感人故事，马提的爷爷身体一天比一天变得越来越小，到最后竟然马提一口气吸进了鼻子中，把祖父吸到了自己到了自己的身体里面，这一故事也让我知道了虽然我们的身边有人默默地死去了，但是他们的仅仅死去的是自己的身体，而他们的精神却永远的留在了我们大家的心中，而且，《马提与祖父》这个故事还保留了一个道理告诉我们告诉我们，我们现在应该要关心我们现在所拥有的一切，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外婆、外公我们身边的所有亲人，不要等到他们离去了，才感受到后悔莫及，所以，从现在开始我们要珍惜身边的亲人，关爱我们身边的亲人！对家人要孝敬。

我们也要像马提的祖父学习，虽然知到自己要死了，但还是像以前那样那么的开朗，他不逃避残忍的现实，总是以积极乐观的态度去面对这残忍的现实，我们要向他学习，向他学习那一种积极乐观的精神。

这本书告诉我，我们在面对生活中的困难时，不能轻易的向困难低头，要像马提的祖父一样，以积极乐观的心态去面对一切。

成语后悔莫及：后悔：事后的懊悔。指事后的懊悔也来不及了。如：南朝·宋·范晔《后汉书·光武帝纪上》：“反水不收，后悔不及。”又如：做事要小心，万一出了什么意外就后悔莫及了。

马提与祖父的读后感_548字

去年妈妈给我买了一本国际大奖小说《马提与祖父》，这本书中有部分内容我有些记不清了，于是我又拿出来，细细读了一遍，我给大家讲一下内容及收获吧！

这本书主要讲了马提的爷爷双唇紧闭，面色苍白，正当马提看着爷爷，胡思乱想的时候，爷爷却像马提提出了一起去散步。于是在虚幻与现实的生死交界处，马提与爷爷一起展开了一段奇异的旅程：他们一起漫步田野，用裤子口袋抓鱼，捕捉半黑半白的小马——“小捣蛋”，穿越高高的向日葵林，寻找海盗遗留下来的宝藏……在这次旅行中，爷爷不断的缩小，先是跟马提一样高，然后到马提的腰间……最后被马提吸入了身体。

《马提与祖父》这本书中令我记忆最深的就是爷爷和马提被海盗捉住，与他们一起拔河的场面。当我看到马提与祖父被海盗抓住时，感到非常的紧张，并且这时候的爷爷也只有20厘米高了，可是爷爷却还是那样聪明、机智，他们决定与海盗一起拔河，海盗答应了，他们在狱中系上拿上绳子的一端，海盗在外面拿着另外一端，他们说了开始，爷爷就先把一端绑在窗户的栅栏上，然后海盗们用力一拉，窗户的栅栏被拉了下来，爷爷和马提就跑走了，他们用智慧战胜了海盗。

在这个故事中我明白了一个道理：我们所爱的人并不会真正死去，他们永远活在我们心中。我们活着的时候也要更加的珍惜自己的生命，因为人的生命只有一次。

成语胡思乱想：胡思乱想[hú sī luàn xiǎng]，意指谓不切实际地妄想。◎语出《朱子语类·卷一二·学六·持守》。[源]《朱子语类·卷一二·学六·持守》学者为学，未问真知与力行，且要收拾此心，令有个顿放处。若收敛都在义理上安顿，无许多胡思乱想，则久久自於物欲上轻，於义理上重。须是教义理心重於物欲，如秤令有低昂，即见得义理自端的，自有欲罢不能之意，其於物欲，自无暇及之矣。苟操舍存亡之间无所主宰，纵说得，亦何益！《朱子语类·卷一一三·朱子十·训门人一》安卿问：“前日先生与廖子晦书云：『道不是有一个物事闪闪烁烁在那里。』固是如此。但所谓『操则存，舍则忘』，毕竟也须有个物事。”曰：“操存只是教你收敛，教那心莫胡思乱想，几曾捉定有一个物事在里！”[典故]“胡思乱想”就是胡乱思想，指不切实际地妄想。此语在《朱子语类》多见。朱熹是宋代著名的理学家，学说以居敬穷理为主。在《朱子语类·卷一二·学六·持守》中，他主张研究学问前要先收敛心神，使心力集中。如果将心力归总汇聚到义理上，专心一志，就不会“胡思乱想”，时间一久，自然会降低对物质的欲望，将心力着重在义理上。另外在《朱子语类·卷一一三·朱子十·训门人一》中也用到“胡思乱想”。此段记载了朱熹回答陈淳（安卿）：“所谓操存，只是教你如何汇聚心力，不胡思乱想，并不是教你在心里固执着某种东西。”这两处的“胡思乱想”都是指不切实际地妄想。

《马提与祖父》读后感_618字

这些天，我在读一本书，一本关于生命的书。

故事中，马提的爷爷将不久于人世，亲人们都很伤心，只有马提不伤心，他看着爷爷头上的苍蝇在飞来飞去。这时，马提听见爷爷邀他去散步，他同意了，于是，在虚幻与现实的交界，马提与爷爷展开了一段奇妙的旅行。

他们看见远处有一匹奇怪的马，一匹半黑半白的马；他们登上钟楼，看见屋顶在他们脚下，河水闪着粼粼的光，像一条银白色的带子；他们去了市场，爷爷用自己的领带换了一穗玉米，一个苹果；他们还看到了向日葵，从向日葵林子的这一头走到了那一头……

整个过程是如此奇妙。

可是马提很奇怪，每次看爷爷总有一种怪怪的感觉。马提看到了什么呢？

他看见爷爷在不断地变小！变小了的爷爷已经小得走不动路了，需要马提抱着。这时的爷爷只有一只手掌大。太阳下山时，爷爷已经小到只有坐在马提头上才能看清楚落日了，不过他说他觉得像是坐在一片草地上一样舒服。最后马提重重地吸了一口气，把爷爷吸进心里去了。

这就是我们所说的“死”吗？原来，死并不是那么可怕啊。

爱你的人，即使去世了，也会永远地活在你心中。

点评：这是一篇凝重而令人深思的读后感，小作者没有为我们详细介绍书的内容，而是为我们抛出了一个沉重的话题：关于生命。小作者撷取了书中的两个场景为我们展现出对生命的理解：安恬，平和，坦然。就如作者在结尾处写的：“爱你的人，即使去世了，也会永远地活在你心中。”其实生命也是这样，繁华终将过去，留下的是点点温馨。

马提与祖父读后感_620字

今天，和女儿一起读了《马提与祖父》这本书，在边看边读的过程中，我和女儿发生了截然不同的想法，女儿是越读越兴奋，而我是越读越沉闷。因为书中讲的是：爷爷生命垂危，全家人都伤心地哭了起来，只有八岁的马提没掉一地眼泪，他在观察着棚顶的苍蝇飞。这时爷爷却提出一个要和他散步的消息。马提和爷爷一起开始了一段惊险，刺激，快乐，有意思的旅途。在路途中他们遇见了小马“小捣蛋”，一群海盗……在这次路途中，爷爷不断的缩小，一次缩小一掌，一次缩小一掌，最后小到只有大拇指一般大，马提几乎看不见爷爷了，爷爷骗马提手心里有一种怪味，马提用鼻子一吸，把爷爷吸进身体里，爷爷在马提的身体里不断走呀走，最后走到了马提的心里。马提回到家发现爷爷还躺在床上，马提很纳闷，问爷爷：爷爷你在哪？爷爷回答说：我在你的心里！这新鲜离奇的情节把女儿吸引住了，但也让她感受到了：我们爱的人永远不会死，他永远活在我们心里，永远不会消失！读完孩子能有这些收获，真是让人高兴！

这本书是讲了生与死的问题——新生与死亡。而作者却用充满一种别样的温暖、阳光，毫无“死亡”的阴暗、恐怖之色，以另类的“死亡”作为开头。告诉小读者面对死亡，并不需要畏惧。死亡，不是绝对的终结和虚无，不是一种生命的结束，而是一次新的生命轮回的开始。这是告知我们对待什么事都要一分为二，看事物的角度若是片面的，若是没有用心去体味的，就看不到本质——事物的本质用眼睛是看不见，是需要用心体味的。而生活中，我为什么做不到呢？

成语截然不同：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两件事物毫无共同之处。如：宋·陆九渊《与王顺伯》：“从其教之所由起者观之，则儒释之辨，公私义利之别，判断截然，有不可民者矣。”又如：直到近来，经过许多学者的研究，才知道孩子的世界，与成人截然不同。——鲁迅《坟·我们现在怎样做父亲》

成语一分为二：哲学用语，指事物作为矛盾的统一体，都包含着相互矛盾对立的两个方面。通常指全面看待人或事物，看到积极方面，也看到消极方面。如：宋·邵雍《皇极经世绪言》第七卷：“是故一分为二，二分为四。”又如：我们看问题要一分为二，客观公正。

马提与祖父读后感_657字

文/丁悦

前几天我读了一本对于我来说很有意义的书——《马提与祖父》。

这个故事讲了一位小男孩和他即将病逝的祖父发生的事：在病床上的爷爷马上就要离开人世，所有的人都悲痛欲绝，泪流满面。只有小孙子马提没有哭，他时而看看爷爷，时而看看周围的人，大多数时候都在看着天花板。他知道爷爷是不会离开他的，因为他的祖父承诺过要带他到家附近的河对岸去。这时候他似乎听到爷爷在叫他。马提看了一眼爷爷，爷爷已经从病床上下来了。马提问：“干什么？”爷爷说：“我们到河对岸去好吗？”马提自然很高兴，但他不明白周围的人怎么还在抱头痛哭。但他只问了祖父一句：“要告诉他们一声吗？”爷爷说：“不用了，我们一会儿就回来。”

他们走着走着，马提似乎感觉到有什么不太一样。但他并没有发现什么。又过了一会儿他突然发现爷爷变得矮小了，似乎是越变越低，马提忍不住了问爷爷：“祖父，我发现你比以前要矮了，似乎是越来越矮。”爷爷说：“没关系，说不定我到一定的高度又会变高，变成一位巨人。”

他们到过城堡、找到宝藏、被海盗抓，经历了这么多的事情，祖父小得几乎看不见。这时祖父对马提说：“我坐在你的手上能闻到有股刺鼻的辣椒味儿。不信你闻闻。”马提把手靠近鼻子；突然感觉到有个什么东西进入了体内。“马提。”“爷爷，你在哪儿？”马提问。“我在你的体内，你能感觉到的。这样我们就能永远在一起啦。”

马提回到病房，爷爷依旧是面无表情得躺在床上，这时他才明白：原来，爷爷一直活在他的心中。

故事结束了，它告诉我们：人死去并不可怕，只要他活在我们的心中。

成语抱头痛哭：指十分伤心或感动，抱头大哭。如：清·刘鹗《老残游记》第四回：“这里于家父子同他家里人抱头痛哭。”又如：他的妻子不幸去世，他抱头痛哭，悲痛欲绝。

成语抱头大哭：形容非常伤心或很是感动的样子。如：清·吴敬梓《儒林外史》：“两人抱头大哭，哭了一场坐下。”又如：这一对被海峡分割了40年的夫妻，一经相见，抱头大哭，慨叹不已。

马提与祖父读后感_693字

读完了意大利作家普米斯的“国际大奖”小说《马提与祖父》，小小的心里盛满了温暖，不时又荡起几缕酸楚。

小说开篇便呈现“爷爷双目紧闭，面色惨白，躺在床上一动也不动……”，全家人沉浸在难过、悲伤之中。“爷爷”死了！七岁的孙子马提，却一声不吭……忽然，爷爷叫了他一声，让马提去陪他散散步呢，这到底是怎么回事？小说就这样在虚幻与现实的生死交界处，祖孙俩开始了奇妙而有趣的旅程。

他们漫步在金色的田野里，到静静的小河里捉鱼，碰到了半黑半白的“小捣蛋”，穿越了那高高的向日葵林，一起寻找海盗留下的宝藏，后来被海盗抓住了。在狱中，爷孙俩把玉米剥下来，放在窗台上，利用太阳光的热量把玉米炸成了爆米花，又软又可口；利用和卫士拔河把铁栏杆扯了下来，凭借聪明才智，逃走并找到了宝藏——竟然是一枚金币！……在这次奇异的旅程中，爷爷不断地变小，从以前正常的高度，到跟马提一样高，后来仅达到马提的腰际，之后变成了一个像洋娃娃一样高的老人……最后，爷爷让马提把自己吸到鼻孔中，从而进入马提的身体中。小说在淡淡的温馨中结局。

让我们回到冷酷的现实中，“爷爷”死了，连读者都为之伤痛，但是马提依然蹦蹦跳跳、充满活力，即使这件事来得那么突然。是啊，即使我们最爱的人已经不在世，我们也要像马提一样坚强、勇敢地活下去。

“爷爷”果真死了吗？从某种意义上说，“爷爷”并没有死去。虽然他的躯体不存在了，但是他的灵魂、善良的灵魂还在！正如小说中所说的：“我们所爱的人并不会真正死去，他们永远活在我们心里。”

亲情，人世间最伟大、最朴实的情感！衷心地祝福我们的爸爸妈妈以及身边所有的亲人每天快乐健康地生活，活出精彩！

成语一声不吭：一句话也不说。如：路遥《平凡的世界》第一卷第八章：“玉厚还是一声不吭。他现在已经懒得再说他女婿的长长短短，他心里只是为他的女儿和两个外孙难受。”又如：方方一声不吭地从人群中挤上来，用手里的砖朝这孩子的颅顶使劲一拍。——王朔《动物凶猛》

成语聪明才智：指有丰富敏捷的智力和显着的才能。如：北齐·颜之推《颜氏家训·治家》：“如有聪明才智，识达古今，正当辅佐君子，助其不足。”又如：因思姊姊同妹妹，聪明才智岂输男。——清·秋谨《精卫石》第二回