文章含读《自然》有感、《美丽中国，我的中国梦》读后感（1145字）、读《穿越天空的心灵》后有感（1145字）、读《走进和谐的春天》有感（1148字）、爱在白雪中飞翔（1157字）、《大自然的恶作剧》读后感（1168字）等1100字、1200字左右的读后感5篇，供您参阅。

《美丽中国，我的中国梦》读后感_1145字

我生长在黄河入海的地方，丰富的石油和美丽的湿地是我们的标志和骄傲。崭新的太阳每天都在升起，鲜艳的五星红旗每天都在飘扬。我为我的家乡而自豪，我为我的祖国而骄傲。

我是一个普普通通的中学生，我的中国梦也很简单，正如国学大师林语堂先生80年前说过的那样：我不做大梦。我亦是如此。

我不做大梦，不奢望人人过上富裕的生活，都能住豪宅豪车，我只希望每个人都能满足基本的温饱。如果还能有一点奢求的话，那就是让那些贫困的人们，不用只凭馒头咸菜度日；那些生长在大山里的孩子们，能够不为给家里年迈的爷爷奶奶、辛苦劳作的父母省下一个鸡蛋而费尽心思；那些贫困的人们在满足温饱的时候还能保留一点尊严，能够不那么卑微的去翻垃圾箱，捡烂菜叶，或是在繁华的路段里低着头，弯着腰，委琐的乞讨。

我不做大梦，不奢望处处树木葱茏、鸟语花香。我只希望在冰冷坚硬的城市，拥挤的街道两旁都能种上几棵大树，炎炎夏日能在空调房外找到几处避暑的荫凉，在冬日的室外不是满满的雾霾；人们能在白天轻松的运动，在傍晚悠闲地散步，而不是时时刻刻都带着严密的口罩匆匆的行走；希望能在白日看到清澈一点的天空，能在沉沉的夜幕中看到几颗闪烁的星星。

我不做大梦，不奢望人人满腹经纶，都能有一手好看的钢笔字。我只希望大家都能懂一点儿文学常识，不会面对最基本的文学常识一头雾水；公众人物不会常常读错字；街上的招牌不会白字“熠熠”；大学生们不会提笔忘字；学生学习那些优美的古诗文时不是单纯的应付，而是能静下心来，认真地去体会那字里行间的独特韵味。

我不做大梦，不奢望贪官污吏绝迹。我只希望那些身处庙堂之高的官员们，能体察一下处江湖之远的百姓们的疾苦，能让那些遭受天灾人祸的人们得到他们应得到的援助。我不奢望每个医生都能有妙手回春之术，我只希望每个医生都能无愧于那身白袍，能够凭良心给百姓开药治病，不会对眼花耳聋的老人大吼大叫，不会对幼小的孩子厌恶威胁，能给那些受着疾病之苦的人们一个温暖的微笑，一句轻柔的提醒。

我不做大梦，不奢望每个人都能为社会做多大的贡献，不奢望每个人都能舍生取义。我只希望人们都能对那些社会的不公说一声“不”，不要掩耳盗铃，混淆是非；不要让第二个、第三个小悦悦惨死于车轮之下；不要让第二个、第三个药家鑫、李天一出现在人们的视野中。不奢望每个人都能为祖国争得荣誉，象运动健儿一样载誉而归，象莫言一样手捧诺贝尔奖，我只希望每个人都能做好自己的本职工作，真心的为我们国家的骄傲喝一声彩，而不是将精力都拿去哈韩哈日，关注那些无聊的八卦新闻。

年少的我们是祖国的未来，从一点一滴做起，一砖一瓦垒起，让世界因我们的存在而不同。

祝我们的祖国繁荣昌盛，祝我们的祖国早日复兴，祝我们的祖国万寿无疆。

美丽中国，我的中国梦。

成语天灾人祸：天：自然。自然的灾害和人为的祸患。也比喻害人精（骂人的话）。如：元·无名氏《冯玉兰》第四折：“屠世雄并无此事，敢是另有个天灾人祸，假称屠世雄的么。”又如：但仆生长危邦，年逾大衍，天灾人祸，所见多矣。——鲁迅《书信集·致台静农》

成语贪官污吏：贪赃枉法的官吏。如：元·无名氏《鸳鸯被》第四折：“一应贪官污吏，准许先斩后闻。”又如：如有真正贪官污吏，破戒和尚，秽行道士，方许下击。——明·罗贯中《平妖传》第十七回

读《穿越天空的心灵》后有感_1145字

最近，我读了《穿越天空的心灵》，这本书令我深受感动，希望人们都能保护环境。

故事的内容是这样的：自从盛欣怡妈妈病逝后，盛欣怡沉浸在孤独无依的恐惧中。一个偶然的机会，她和丸子军团的几个小丸子成了好朋友。受小丸子们的影响，盛欣怡也开始接触以前几乎都不敢碰的动漫。她开始沉迷于宫崎骏的世界……虽然三次元的现实不尽人意，但二次元的动漫世界却给了她一种奇特的力量。那是让心灵飞翔在天空之城的美好和纯真，是成长中的又一次跨越和进步。

这本书的主题是动漫。其中，我印象最深的就是宫崎骏的漫画。他的漫画可以带给我们人类无限的遐想。例如：文中的张小伟在漫画中看到了人类未来的世界，再也没有茂密的森林了，取而代之的则是荒无人烟的“沙漠”，宁佳心看到了宫崎骏漫画中天真可爱的一面，因此，她也和张小伟一样喜欢宫崎骏的漫画。而文中的盛欣怡呢，他则也和张小伟一样，不忍心看到人类未来世界会和宫崎骏动漫中所说的一样，到处都是荒无人烟的沙漠，而大人们都无动于衷，他们永远都不会听区区一个小孩子的话，他们只会认为动漫是给幼稚的小孩看的。他们的爱护坏境这一颗心，非常值得我们学习。

现在的生活都很好，就我们这一个这样的小镇上的学习生涯中也用了多媒体教室，而生活好又有什么用了呢？现在大家每人每天丢掉的垃圾重量超过人体平均重量的五六倍。北京年产垃圾430万吨，日产垃1.2万吨，人均每天扔出垃圾约1千克，相当于每年堆起两座景山。我国目前垃圾的产生量是1989年的4倍，其中很大一部分是过度过包装造成的。不少商品特别是化妆品、保健品的包装费用已占到成本的30%—50%。过度包装不仅造成了巨大的浪费，也加重了消费者的经济负担，同时还增加了垃圾量，污染了环境。假如说地球哪一天的资源用完了，那就会造成地球破灭，就相当于地球的末日，虽然火星是最有可能成为人类第二家园的地方。尽管火星上的温度是零下200摄氏度，和人类生活环境是最相像的，但人类怎么去火星上呢？有人估算，人类登上火星需要600亿美金，甚至更多。不过火星协会主席罗伯特·祖布林认为这个数字应该是300～400亿美金，相当于阿波罗登月计划的花费。

人们都常说：“保护环境，人人有责。”而人们都没有做，小孩子们随着大人的迁就，垃圾总是到处甩，这样造成了未来世界的环境破坏力巨大，使原来的茂密森林变成了浑黄一体的“沙漠”。因此，我们要言而有信，争取人人都能从小事做起，从而保护我们的地球妈妈，让我们的地球妈妈变得五彩缤纷，小河清澈如碧……因为我们的家园只有一个，地球不能克隆。因此，我们要谨遵这句“保护环境，人人有责。”不能将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜！！！

因此，我们的未来要靠大家自己的创造，将会变成一个美好又和谐的社会。

成语无动于衷：衷：内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。如：清·李宝嘉《官场现形记》第三十三回：“以至顶到如今，偏偏碰着这位制军是不轻容易见客的，他见也好，不见也好，便也漠然无动于中了。”又如：面对集体财产遭到大火的威胁，我们怎么能无动于衷呢？

成语无动于中：心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。如：清·李宝嘉《官场现形记》第三十三回：“以至顶到如今，偏偏碰着这位制军是不轻容易见客的，他见也好，不见也好，便也漠然无动于中了。”又如：面对集体财产遭到大火的威胁，我们怎么能无动于中呢？

读《走进和谐的春天》有感_1148字

寒假里一个静静的夜晚，我坐在书桌旁，轻轻地打开《走进和谐的春天》这本书，我的眼前浮现出了一个个为构建和谐社会献出自己一份力量的无名英雄们，他们是勇敢的青年，他们是身残志坚的教师，他们又是温馨的一家，他们都在创造一个个美丽动听的音符。这本书使我领略到了“和谐”的正真涵义，其中，第3章的故事屋中有一篇感人的美文——《一个人感动一座城市》，深深地打动了我的心。这个故事讲的是一名年仅28岁的青年军官为了抢救一名素不相识的轻生女子，在寒风凛凛的冬日，毫不犹豫地跳进了冰冷的江中。他用尽全身力气将女子托出水面，挽救了女子的生命，自己却因体力不支而沉入水底，献出了年轻的生命。那位解放军就是孟祥斌叔叔！

还有最后一章“亲亲家园，亲亲世界”一篇中写了那些偷猎者用枪声打破了可可西里的宁静与和谐，这些偷猎者们难道不明白毁坏这些生命，实际上就是在破坏自己生活的家园吗？而政府官员索南达杰为了挽救可可西里的珍贵动物——藏羚羊，在零下四十多度的严寒雪地里献出了自己宝贵的生命。看到这里，我伤心极了，我多么希望这些人能明白生命的可贵，懂得尊重地球上每一个生命，让地球成为动物们的乐园，让我们人类永远看到那青山绿水、蓝天白云…… 如果你问我：“和谐是什么？”那答案有很多：和谐，就是遇到困难时的坐怀不乱；和谐，就是讲台上老师那孜孜不倦的教诲；和谐，就是在宽敞明亮的教室里，同学们团结友爱，奋发向上那琅琅的读书声；和谐，就是亲人间的心灵相通；和谐，就是邻里间的一个微笑；和谐，就是拥挤的公交车上的一声“请坐”；和谐，就是他人遇难时的见义勇为……和谐，就是这么简单，就在我们的身边，只要你用心观察，就能发现和谐的身影。

正是这一个个感人的故事，唱响了全社会和谐这首歌，谱写了社会和谐美丽的乐章。实现人与人、人与社会、人与自然的和谐共处，需要你我的共同参与。同学们！让我们一起共同努力，从心做起，从我做起，从小事做起，一起走进和谐美好的春天吧！我作为一名京都小学少先队员，那么我应该怎么从自己的切身行为去构建社会作出贡献呢？

首先，我必须遵守学校的纪律，遵守一名少先队员要做到的各项要求。在各种公共场所做一名遵纪守法的好少年。第二，同学之间要相互团结友爱，遇上有同学困难时要及时帮助他。在家里要尊敬长辈，懂得感恩，帮助父母做一些力所能及的事。第三，做一个诚实守信的好孩子。要做到言而有信。第四，还要做一个活泼可爱的孩子。积极参加各种集体活动，多投入到大自然的怀抱。同时，爱护各种小动物和花草树木，做一个环保的小卫士。阅读完这本书，我得到了很大的收获。在学校老师与爸爸妈妈共同的教诲下，我真正懂得了和谐社会是国家富强，民主振兴，人民幸福安康。我希望这种和谐理念永远流传，让和谐弥漫我们的校园，让和谐陪伴着我茁壮成长！

成语孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。如：《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”又如：他长年累月孜孜不倦地工作。

成语力所能及：力：体力，能力；及：达到。在自己力量的限度内所能做到的。如：晋·羊佑《诫子书》：“今之职位，谬恩之加耳，非吾力所能致也。”又如：特别是要用实例、用典型示范去告诉他们组织起来的好处，这种好处是超出单干户力所能及的。——郭小川《十字路口》

爱在白雪中飞翔_1157字

爱是伟大的，爱是慈祥的，是呀，人人都拥有爱，当我读了《爱的力量》这篇文章使我深切地感到：母爱的力量是无穷的。故事是这样的：“我”在荒芜人烟的地方迷路了四天，天快亮了，我已筋疲力尽了，这时，有一只狼向“我”逼来，“我”束手无策，可正在这时，“我”发现有一把生锈的刀，本能地拿它来保护自己，它走到离我一定的距离却停了下来，用乞求的眼光看着“我”，“我”手中的刀不由自主的掉了下来，“我”从它的肢体语言和眼光中终于明白了，原来是想让我把它的宝宝带走，它自己的脚受了伤，而“我”告诉它，我已四天未吃食物了，带不走它的宝宝时，它深思了许久，最后，把刀叼起来放在我的手里，吃力的冲到刀上，当我制止它的时候已经晚了，是它为了自己的孩子，牺牲了自己，为了自己的孩子生命也变的微乎其微，为了自己的孩子，它……“我”明白了，能支撑自己带走小狼离开的这儿的食物就是它……

读完这篇文章，我的心久久不能平静，母亲为了自己的孩子竟如此慷慨，狼在我心目中的位置变了，而更让我感动的是：母爱太纯洁无私了。说到这里，我不由的想起了那年冬天。

我学电子琴刚刚入门的那个时候，母亲一如既往的鼓励我，有那么一天，天公不做美，下起了鹅毛大雪，可妈妈还是鼓舞我，我点了点头。一出门，一股凉风向我袭来，我不由自主的打了个冷颤，妈妈似乎注意到了这一点，她低下身子关切的问：“怎么了，冷吗？”我强打起精神说：“没关系。”母亲笑了，她拉起我的手向车棚走去，我坐上了自行车，妈妈看我坐稳了，便开始了“漫长”的“旅程”。开始地上还没结冰，骑得可以，可后来，雪越下越大，地面已经结成冰了，我正在想这节课上的内容，车上开始跳“迪斯科”了，我第一反因应就是跳下车，没来的及，车子就倒了，我和妈妈被甩了出去，还好，我被甩到路边积雪上，可棉衣却被划破了，凉风不断地惯进袖口，我冷的要命，这时，妈妈从地上爬起来，连忙向我道歉：“孩子，你怎么样都怪妈妈不小心，我真不应该骑那么快……我打断了妈妈的话：“不，您别担心。”我用手捂住衣服的“伤口”让妈妈不在意，可是我还是没瞒过妈妈。“这儿怎么了？”妈妈严肃地扳开我的手，我知道，我瞒不过妈妈了。“来”，妈妈把自己的大衣披在我的身上，我说不用，可我又看妈妈关心的样子，就没说什么，妈妈明明只穿了一件毛衣，却说不冷，我的眼睛湿润了。我知道，母亲为了我不生病，自己却冻着也无所谓。妈妈呀！你知道吗？当我穿上你温暖的衣服时，我从心底里感激您。

母爱比山高，比海深，母爱的力量是无可用语音来表达的，正如那句话：“母爱是宽广的大海，是熊熊的烈火，而我们的回报，只是一滴水滴和一点火星。”

我们的回报是什么呢？那就是“好好学习，天天向上！”用最好的成绩来报答母亲。

我明白了孟效写的《游子吟》中的一句话“谁言寸草心，报得三春晖”。

成语微乎其微：微乎其微[wéi hū qí wéi]，意指“微”有衰微或微小、精微等意。“微乎其微”形容极其衰微。语本《尔雅·释训》。後用“微乎其微”形容事物极其细小或精微。[源]《尔雅·释训》式微式微者，微乎微者也。[典故]《尔雅》是我国最早解释词语、名物的专书，〈释训〉篇有“式微式微者，微乎微者也”一节，系释《诗经·邶风·式微》之文。《诗》云：“式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？式微式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？”这是黎侯被狄人所逐，寄居卫国时，他的臣子劝他回国的话。黎侯流亡到卫国，卫国给他优厚的待遇，局势稳定後，他竟然不想回去了。他的臣子因此来劝谏他。据朱熹诗经传的说法，这段劝谏文字的意思是：“您被逐而寄居卫国，已是衰微得不能再衰微了，您为何不回国呢？不是为了您，我们做臣子的何必餐风露宿，陷身泥涂，这麽辛苦而受不到庇护拯救呢？”“式微式微”是诗歌常见的叠句，有加强语气的作用；其中的“式”是发语词，无义。後来“微乎其微”这句成语就从这里演变而出，但多用来形容非常微小，也偶见用於形容事物极其精微，清·杨伦《杜诗镜铨·白丝行》眉批引蒋弱六云：“写妙技不觉说入自家话，微乎其微。”就是形容其精微。

成语一如既往：一：完全；既往：从前，已往。指态度没有变化，完全象从前一样。如：苏叔阳《第二次握手》：“清末以来，到海外求学的中国人何止千百，在学业上有成就的也大有人在，可是，中国又穷又弱的现状一如既往，丝毫无所改变。”又如：它一如既往，是一片蓬勃的繁忙景象。——浩然《艳阳天》第124章

《大自然的恶作剧》读后感_1168字

上个星期天，我突然发现我家书橱上摆着一本《大自然的恶作剧》，这本书一下子吸引了我，它让我懂得了保护环境的重要性。

那天，我站在书桌旁看新书橱里有什么好看的书，挑了好半天，突然，“大自然的恶作剧”几个大字深深吸引了我。我坐在椅子上，打开书津津有味地看了起来。不一会儿，我就完全入了迷，沉浸在这本书的海洋里。这本书生动地描述了地震、火山爆发、泥石流、滑坡、水灾、旱灾、雪崩、海啸、台风、龙卷风等自然灾害，引导读者科学地认识灾害，有效在应付灾难；以及由人为引起的猫、兔、羊、蜂、仙人掌、葛藤等异乎寻常的生物灾祸，真是让人怵木惊心啊！而造成这些灾难的罪魁祸首大多是我们人类自己，那是人类破坏了大自然，这些灾难也是人类应有的报应啊！

请人们仔细想想，为什么我们会遭到这些惩罚呢？你看，三围村本是山清水秀的好地方。80年代初，地质队来这里勘探，发现了丰富的金矿。三围村和附近的村民蜂拥而来，东挖一洞，西掘一坑，雨水没有树木、草地的缓冲和涵蓄，同泥沙混成浊流，卷走矿渣，浪头越滚越大，形成不可阻挡的泥石流，制造了一场大悲剧。灾后人们接受血的教训，严禁个体非法开采，封闭、炸毁所有不合格的矿坑、厂棚，清退外来淘金工2500人，国有金矿注意环保，筑起大坝堆积矿渣，1989年正式生产。三围村的人变化真大呀！

可是，唐山大地震、尼罗河三角洲人鼠大战、冰谷炮战大覆灭……这些血的教训人类能清醒认识到破坏境的给人类的打击吗？为什么人类就不能从中汲取教训，不再重复类似的错误呢？

我一字一句地认真读着书中的每一个故事，心情随着书中的情节而心潮澎湃。我想，我们应当懂得保护环境、保护我们人类的家园地球，行动起来吧！不然，吃亏的全是我们自己……当年危险自然灾害还会再重演。比如，在森林中不小心用火会造成火烧山，乱砍乱伐严重地还会再造成泥石流。看看我们坎市附近的大水泥厂，成天浓烟，乌烟气，为什么有关部门还不彻底治理它的大气污染，水污染呢？再看看周围的人们，乱倒垃圾的现象还处处可见呢？

读完这本书，我才知道，保护环境真的很重要。从上星期来，学校有人水龙头没关，我再也不会事不关己，高高挂起，或是置之不理，我总会立刻跑上前把水龙头关上。要是家里或学校有人随地乱扔垃圾，我总会低下头去捡起来，马上扔进垃圾池里。在家拖地板，我会小心地储存起一桶水，再也不让自来水哗哗哗地流。要是见妈妈用水不节制，我会生气地批评她太浪费水了，妈妈连忙向我认错，渐渐地她竟然养成了好习惯。我还有好多好多心愿呢，比如家里多养几盆花，在金辉花园亲手种上几棵树，和同学们一起大力宣传“保护环境，人人有责”，多写些环保作文，呼吁大家绿化环境，共建我们美丽的家园。

爸爸妈妈这几天常表扬我更懂环保了。只有我心里最明白，多亏《大自然的恶作剧》这本书，是它深深地影响了我，帮助了我！

成语津津有味：津津有味[jīn jīn yǒu wèi]，意指形容兴味浓厚的样子。语或本明·毛以遂〈曲律跋〉。後亦用“津津有味”形容食慾盎然或食物的美味。[源] 明·毛以遂〈曲律跋〉（据明·王骥德《曲律》引）余不谙词法而酷好词致，犹忆弱冠之年，侍先君子山阴署中，获同王伯良先生研席。先生於谭秇（艺）之暇，每及词曲，津津乎有味其言之。余间举古传奇若杂剧中瑕瑜处相质，先生辄颐解首肯，谓可与言曲。先生於此道故本夙悟，加以精探逖揽，自宫调以至韵之平仄，声之阴阳，穷其元始，究厥指归，靡不析入三昧。[典故]“津津有味”的“津津”，是形容丰厚、满溢的样子。“津津”是用来形容“精熟之气”满溢的样子。後来，“津津”则又有浓厚的意思。“津津有味”这个成语，较早则见於明代王骥德的著作《曲律》中毛以遂所作的跋。文中提到的王伯良即是王骥德，其字伯良，工於词曲，为明代著名的戏曲理论家，所着《曲律》为古典戏剧理论的经典之作。他在书中有言：“诗不如词，词不如曲。”（《曲律·卷四·杂论下》）由此可见他对戏曲的喜爱，所以毛以遂描述他：“每及词曲，津津乎有味其言之。”也就是说他只要一谈到词、曲，绝对是充满兴味，滔滔不竭。後来“津津有味”这个成语可能就从这里演变而出，被用来形容创作或欣赏者兴味浓厚的样子。现在使用的语义更为广泛，亦可用来描写食慾盎然的样子，或直接形容食物的美味。

成语异乎寻常：异：不同；乎：于；寻常：平常。跟平常的情况很不一样。如：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七十回：“耽误了点年纪，还没有什么要紧，还把他的脾气惯得异乎寻常的出奇。”又如：我跨上列车，心情是异乎寻常的，仿佛这紧张生动的生活节奏，将我全身的“螺丝”也拧紧了。——茹志娟《在社会主义的轨道上》