( )适应又改造了中华传统文化,与中国人的文化心理建立了高度关联和深刻认同。
2023-02-05
更新时间:2023-02-06 21:33:47作者:百科知识库
整理了读《玩具柜台前的孩子》有感等400字、500字、700字左右的读后感精选作文3篇,供您参阅。
相信比我大的同学都学过二年级下册的语文书吧!今天我就读了这本书,里面的课文内容丰富,令人震撼、同情。但是让人感动的课文是第二十四课《玩具柜台前的孩子》了。
这篇课文主要讲了小男孩小兵喜欢小汽车,于是小兵就目不转睛地盯着柜台上的小汽车。小男孩盯了汽车老半天,妈妈就过来接他。售货员阿姨要他的妈妈给他买小汽车,小男孩却不让妈妈买……
我不知道小兵要干吗,难道是小兵家不富裕他才会懂事吗?回想一下自己,能够丰衣足食,又能开开心心地上学。在学校可以受到老师的表扬,同学们的爱心。但小兵呢?虽然他家里不富有,但是他却有礼貌。我也要像小兵一样有礼貌。让别人都称赞我是文明的孩子。
同学们,我们现在一定要懂礼貌,不然等到时候再讲礼仪就迟了,社会上必须要有像小兵一样的人。同时我也希望世界上所有的人都讲文明,成为一个文明地球。
成语目不转睛:眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。如:晋·杨泉《物理论》:“子义燃烛危坐通晓,目不转睛,膝不移处。”又如:老婆婆看着小官人,目不转睛,不觉两泪交流。——明·冯梦龙《警世通言》卷十一
成语丰衣足食:丰衣足食[fēng yī zú shí],意指衣食充足。形容生活富裕。语出唐·齐己〈病中勉送小师往清凉山礼大圣〉诗。[源]唐·齐己〈病中勉送小师往清凉山礼大圣〉诗(据《全唐诗·卷八四六·齐己》引)丰衣足食处莫住,圣迹灵踪好遍寻。忽遇文殊开慧眼,他年应记老师心。[典故]丰衣足食,是生活富裕,不虞匮乏的意思。一般人在生活上,莫不以丰衣足食为生活目标,但齐己是一位出家的和尚,所以对生活上的要求,自然是清心寡欲而与世俗之人不同。齐己在〈病中勉送小师往清凉山礼大圣〉诗中,即期许小师父在参禅礼佛的过程中,主要是开启潜藏於内心的佛性,以体悟人生。为了求并体现这种体悟,齐己提示小师父应放弃外在丰衣足食的追求,方能有所成就。後来“丰衣足食”就一直沿用下来,用以形容生活富裕。
我又一遍含着眼泪读完了《玩具柜台前的孩子》这篇课文,我觉得课文主人公小兵是个心疼父母的好孩子,对父母是那么的体贴和关爱,我深深地被他的高尚品质感动了。
课文中主要讲了一天,他和妈妈去商场为爸爸买药,当看见很多家长在为自己的孩子买玩具车时,他忍不住飞跑过去分享一下其他小朋友的喜悦,看见他们拿着玩具车兴高采烈地走后,他呆呆站在玩具柜台前目不转睛地盯着柜台里的玩具汽车。售货员阿姨受意让他妈妈给他买,他却抢着回答说:“我不买,我只是看看,不让妈妈买”。这是因为小兵的家里很不富裕,爸爸常年生病,小兵十分懂事,非常关心爱护和体贴父母,从不增添家庭的负担。售货员阿姨的女儿也值得我们欣赏,把自己最美丽的东西送给了小兵。这些都是值得我们学习的地方。
这也让我想到了自己,就没有小兵那么懂事了。妈妈独自一个人带我很辛苦,也没有以前那么富裕了,还要让我打乒乓球、学写作、练毛笔字。可是一年级时我还经常吵着闹着要妈妈带我去超市买玩具和零食,妈妈往往闹不过我就帮我买了。可我一下又不玩了,零食买到家又不吃了,很浪费。妈妈自己的东西却买得少了,以前她可是一个特喜欢打扮自己的人啊!我现在才体会到妈妈对我的关爱,知道了以后要如何好好地体贴妈妈,更要好好地努力学习,不让妈妈操心。
成语兴高采烈:兴高采烈[xìng gāo cǎi liè],意指文章旨趣高超,辞采峻切犀利。语出南朝梁·刘勰《文心雕龙·体性》。後用“兴高采烈”形容兴致勃勃,情绪热烈的样子。[源]南朝梁·刘勰《文心雕龙·体性》若夫八体屡迁,功以学成,才力居中,肇自血气;气以实志,志以定言,吐纳英华,莫非情性。是以贾生俊发,故文洁而体清;长卿傲诞,故理侈而辞溢;子云沈寂,故志隐而味深;子政简易,故趣昭而事博;孟坚雅懿,故裁密而思靡;平子淹通,故虑周而藻密;仲宣躁〔锐〕竞,故颖出而才果;公干气褊,故言壮而情骇;嗣宗俶傥,故响逸而调远;叔夜俊侠,故兴高而采烈;安仁轻敏,故锋发而韵流;士衡矜重,故情繁而辞隐:触类以推,表里必符;岂非自然之恒资,才气之大略哉![典故]刘勰,字彦和,南朝梁东莞人。着有《文心雕龙》十卷五十篇,书中讨论的范围广泛,包括文学源流、文体区分、创作方法及文学批评等方面,对我国历代文学创作及文学批评影响深远。本篇〈体性〉是在讨论文章的风格与作家的性情,将文章归类成典雅、远奥、精约、显附、繁缛、壮丽、新奇、轻靡八种风格,而文章风格的形成受个人的性情影响。举了汉、三国魏、晋各朝名家为例,如:三国魏的阮籍,为人豪迈洒脱不受约束,所以他的文章格调高远脱俗;三国魏嵇康长得英俊有侠气,所以文章旨趣高超,辞采峻切犀利;西晋潘岳性情轻浮思想敏捷,所以文章流畅幽美。由此类推出,人的性情和写出来的文章风格是相符的。後来“兴高采烈”被用来形容兴致勃勃,情绪热烈的样子。
我含着眼泪读完了《玩具柜台前的孩子》这篇课文,课文主人公小兵对父母是那么的体贴和关爱,对自己是那样的自尊自重,我深深地被他的高尚品质感动了。
课文讲述了小兵体贴关爱父母的故事。小兵家庭很不富裕,爸爸常年生病,小兵十分懂事,非常关心爱护和体贴父母,从不增添家庭的负担。他很喜欢玩具汽车,渴望能得到一辆,但是他却从来不让妈妈为他买。“六一”儿童节前,他和妈妈去商场为爸爸买药,当看见很多家长在为自己的孩子买玩具车时,他忍不住飞跑过去分享一下其他小朋友的喜悦,看见他们拿着玩具车兴高采烈地离去后,他呆呆站在玩具柜台前目不转睛地盯着柜台里的玩具汽车。我每次读到这里时,课文的情节都会浮现在眼前。当小兵不仅不让他妈妈为他买玩具,还谢绝好心的售货员阿姨送玩具时,我被他关爱体贴父母和自尊自重的高尚品质感动了,我深深地陷入了沉思中,为什么贫困家庭的小孩能体贴和关爱父母?我们充满家庭幸福的孩子却不太珍惜自己的幸福呢?
我自己就是没有小兵那么懂事。爸爸在我刚刚学会走路时就给我买了一辆非常漂亮精美的小火车,那火车不仅会呜笛,在火车头还会喷烟呢,我的玩具多得几乎堆满了半间房子。可是,我在很多时候都没在意爸爸为我所做的一切,记得有一次,爸爸在接我放学回家时,天突然下起了雨,爸爸马上脱下自己的外衣为我挡雨,但是当时我竟然连谢谢也没说!我很羞愧。现在,我完全领悟了爸爸对我的关爱,懂得了以后该如何体贴爱护长辈和父母了。
“六一”儿童节就要到了,我想把爸爸送给我的玩具汽车送给小兵,让他像我们一样快快乐乐地过上自己的节日,我要抓紧时间认真学习,珍惜已得到的幸福。