本文有读《一定要记住我爱你》有感（492字）、聂将军与日本小姑娘读后感（530字）、罪马读后感（529字）、两袖清风读后感（502字）、皮皮鲁和活车读后感（550字）、爱的教育读后感（540字）、读《小英雄雨来》有感（498字）、水浒传读后感（465字）等500字左右的高二读后感范文10篇，供您参阅。

读《一定要记住我爱你》有感_500字

我看了一篇故事，使我感慨万千，这篇故事叫《一定要记住我爱你》。

这篇故事主要写了在去年的汶川地震中有一名母亲为了保护自己的孩子，用身体支撑着塌下的砖，因为时间久，这位女人已经没了呼吸，身体冰凉。而她怀里的孩子依然十分温暖，安静的睡着。在救援现场时，救援人员发现这位母亲在手机上写着：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，我爱你。”这短短的几个字让在场的人们感动得热泪盈眶。这就是做母亲最大的宣今天言。

读了这篇故事后，使我感慨万千，原来，天下所有的母亲都那么爱自己的孩子，母爱无疆啊！母爱是世界上最伟大的感情。母爱就如黑暗中的烛光，把爱的亮光撒遍了每个角落。又像磷火，照射出灿烂伟大的光芒。就像文中的母亲，她为了让自己的孩子好好活着，用自己的身体做顶梁柱，时刻为孩子顶住

一切，最后却牺牲了自己年轻的生命。更让人感受到，母爱即使凋零，也是满园春色。所以我们要好好孝敬父母，不负重望。平时父母含辛茹苦地养育我们，对我们无微不至地照顾，我们也应该体贴父母，做力所能及的事。

通过这篇故事，我也想让大家从现在起，珍惜我们身边的一切，包括我们的父母亲，长大后好好孝敬父母。

成语感慨万千：因外界事物变化很大而引起许多感想、感触。如：路遥《平凡的世界》第二卷第30章：“孙玉厚坐在这里，心里忍不住感慨万千。”又如：面对波涛汹涌的大海，我感慨万千。

成语波涛汹涌：汹涌：水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。如：《三国志·吴书·孙策传》：“是岁地连震”裴松之注引《吴录》：“是冬魏文帝至广陵，临江观兵……帝见波涛汹涌，叹曰：‘嗟乎！固天所以隔南北也。’”又如：我跟着书本活了那么长的时间。我的心仿佛落在一个波涛汹涌的海上受着颠簸。——巴金《长夜》

聂将军与日本小姑娘读后感_500字

大家一定认识中国十大元帅之一的聂将军吧？最近，我们学习了一篇关于他课文。

这篇课文主要讲了聂将军在前线作战的八路军战士救出了两个日本孤女，大的五六岁，小的还不满周岁。后来，聂将军如父亲一般无微不至地照顾着他们，还设法将他们送回了日军指挥部。

我很是敬佩聂荣臻将军，他不把日本人民及士兵视为仇敌，他具有慈善心肠。这事要在什么“大日本帝国”发生，孩子还不得死光光？我对这样的一句话十分感动：“聂将军先抱起不满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎得很好，便让警卫员去老乡家找奶吃”。

瞧，这就明显地看出了聂将军的细心和蔼可亲，他是一个善良的人。怪不得日本人民称他是“活菩萨”，是中日友谊的使者。因为他用实际的行动在日本人民和中国人民之间架起了一座友谊的桥梁。

同学们，你们一定感到奇怪，为什么聂将军会这样善待日本孤妇呢？要知道，我们那么多的同胞都无辜地惨死在日本人手里呀！说不定，这两个孤女的父母就是日军指挥官呢！

别急，听我慢解释，其实，从聂将军写给日军官兵的那封信中，我就咀嚼出他那柔中带钢的话语的意思：“我们共产党人反对这声战争，我们期望和平，我们要保护因这声战争而受害的人……”

现在，我们已远离了那场战争，在此，我祝愿中日友谊天长地久！

成语和蔼可亲：和蔼：和善。态度温和，容易接近。如：明·李开先《贺邑令贺洪滨奖异序》：“迄今才八阅月，绝从生之文法，除苛细之科条，虽若凛不可犯，而实蔼然可亲。”又如：假若有人愿意来看他，他是个顶和蔼可亲的人。——老舍《四世同堂》二

成语天长地久：跟天和地存在的时间那样长。形容时间悠久。也形容永远不变（多指爱情）。如：《老子》第七章：“天长地久，天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。”又如：天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。——唐·白居易《长恨歌》

罪马读后感_500字

书，是人类的精神粮食，它带我们领略人世的真谛。而沈石溪爷爷笔下的动物世界更是丰富多彩，生动有趣。其中，我最喜欢《罪马》这个故事。

《罪马》讲的是马戏团中一匹叫白珊瑚的白马与它的主人在表演“超级马术”时娄阿甲不幸身亡，娄阿甲要求放了这匹马。白珊瑚回到马戏团后一直萎靡不振，终于有一天出逃到娄阿甲的墓前为他守灵。

马是一种有灵性的动物，你怎么对它，它就怎么对你。因为娄阿甲生前对白珊瑚就像对自己的家人一样，所以白珊瑚做不到人走茶凉，会对娄阿甲不离不弃，始终忠于主人。而社会中又有多少见利忘义的小人。他们为了达到目的不择手段，去讨好有权有势的人，卑躬屈膝俯首贴耳的样子，像只温顺的小狗在不停的摇尾巴。而当那些人失势了，他们就冷眼旁观、坐视不理，变得铁石心肠，甚至火上浇油、雪上加霜，好像从来都没见过他们一样。白珊瑚拥有一颗忠贞不二的心，无论主人是对是错，它都言听计从；无论主人如何惩罚它，它也任劳任怨。我们的父母就像娄阿甲对白珊瑚一样爱我们，我们也要对父母好，做到你伴我长大，我陪你变老。人生苦短，不过匆匆百年，我们要把握每分每秒和父母在一起的时间，不要等失去了才懂得珍惜。

我们与书中的人物同度喜怒哀乐，而人生这部深奥玄妙的大书，我何时才能读懂啊！

成语铁石心肠：心肠硬得象铁和石头一样。形容心肠很硬，不为感情所动。如：唐·皮日休《宋璟集序》：“宋广平刚态毅状，疑其铁石心肠。”宋·苏轼《与李公择书》：“虽兄之受我厚，然仆本以铁石心肠待公。”又如：如果再不给你回信，那简直是铁石心肠了。——闻一多《给臧克家先生》

成语喜怒哀乐：喜欢、恼怒、悲哀、快乐。泛指人的各种不同的感情。如：《礼记·中庸》：“喜怒哀乐之未发谓之中，发而皆中节谓之和。”又如：虽是海外之邦，不过言语不同，衣服有异，那喜怒哀乐的人情，原是一样的。——清·陈忱《水浒后传》第三十一回

两袖清风读后感_500字

这个星期，我们学了《两袖清风》这篇课文。课文讲的是：于谦在河南、山西做官时，为官清廉，不收受贿赂，关爱百姓。于谦进京时，不顾手下的劝说，不带钱物讨好上司，坚持只带自己管辖区内百姓的疾苦、要求和自己的治理方案的故事。

学了这篇课文，于谦伟大的精神品质使我感动。他刚正不阿、两袖清风的品质实在值得我们小朋友学习。

有一天早自习，一个平时非常调皮的同学故意打扰大家学习。他一会做鬼脸，一会儿用怪模怪样的声音朗读，逗得大家无法专心读书。作为小班长的我劝说了几次，他仍然不听，我转身要去找老师。他急了，连忙拿出一盒崭新的乐高积木玩具递过来，乞求说：“你别去告诉老师，我把这个送给你！”这种积木我盼了好久，妈妈仍然没有答应给我买。但是，我毫不留情，坚决拒绝了他。因为我知道：如果我收了他的礼物，他就会一直打扰同学，扰乱课堂纪律，同学们就不能专心学习。这个同学挨了老师的批评，不敢再惹事生非，进教室就老老实实读课文。我也为自己暗暗高兴，因为我坚持了自己的想法，做了一次“小于谦”。

如果所有的官员都能像于谦一样，事事为百姓着想，做清廉的好官，那样，我们的人民才会幸福，社会才会安定，我们的国家才能更富强！

成语刚正不阿：阿：迎合，偏袒。刚强正直，不逢迎，无偏私。如：明·余继登《典故纪闻》卷十四：“有正大不阿，不行私谒者，便以为不贤。”又如：济南同知吴公，刚正不阿。——清·蒲松龄《聊斋志异·一员官》

成语两袖清风：两袖清风[liǎng xiù qīng fēng][源]我这里猛然观望，风吹青旆唤高阳。吃了这发醅醇糯，胜如那玉液琼浆。两袖清风和月偃，一壶春色透缾香。花前饮酒，月下掀髯，鬅头垢面，鼓腹讴歌。茅舍中，酒瓮边，刺登哩登唱，三杯肚里，由你万古传扬。两袖清风身欲飘，杖藜随月步长桥。僊人有约归林屋，共饮甘泉听玉箫。于谦，字廷益，钱唐人。宣德元年，授监察御史，长躯玉立，声如洪钟，每奏对，上为倾听。……然谦才大机疏，遇事又敢往，少瞻顾，人故以此忌之。九载秩满，始进左侍郎。先是，河南官吏入朝，率綑载香帕、磨菇，以供交际，谦行，一无所持，作诗云：“手帕磨菇与线香，不资民用反为殃，清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。”其律己如此。另可参考：明·叶盛《水东日记·卷五·于节庵遗事》、明·都穆《都公谭纂·卷上·吴都宪》

皮皮鲁和活车读后感_500字

今年7月份，我读了郑渊洁着的《皮皮鲁和活车》。我觉的这本书中的内容很神奇。

《皮皮鲁和活车》主要讲了：皮皮鲁梦昧以求想要一辆金羊跑车。可是那辆太贵了买不起！可是有一天，新闻上说买金羊可已分期付款。他高兴的一蹦三尺高，第二天就和女儿妻子去了金羊公司。买了一辆金羊跑车。结果发生了一连串有趣的事情。

其中，最吸引我的是：金羊种种事件。有一次有几个著名的偷车贼盯住了他的金羊跑车，想偷他的车，当夜深人静时，他们开始接近金羊跑车。其中有一个掏出了万能钥匙哇！！！，他只用了两到三分钟就打开了锁，门突然关了，怎么也开不掉。只见金羊把他开到了警察局。这不是活车吗！真令人匪夷所思！

又有一次，他要乘飞机到去他去国外有事情，家里只剩下女儿和妻子，有一次妻子晕倒了，家里只有女儿在照顾妻子，女儿打电话跟他说：妈妈晕倒了，怎么办啊？家里就我和妈妈，你快回来吧，妈妈快不行了，你快点啊！他说：金羊的钥匙就挂在后门，你叫隔壁的奶奶帮你把妈妈抬到车上，直接到医院。女儿说：爸爸，你怎么了？我又不会开车。他说；你别管这些，只要你和妈妈坐进去就行！快，听爸爸的，没错！我坚信金羊会自己会把妻子送到医院去的。只见把门一关，金羊就启动了，开往医院。医生说：幸亏来的早要不就有大碍了。

呀，《皮皮鲁和活车》可真神奇！

成语夜深人静：深夜没有人声，非常寂静。如：汉·蔡琰《胡茄十八折》：“更深夜阑兮，梦汝来期。”又如：听到月高初更后，果然弦索齐鸣。恰喜禁垣，夜深人静，琤璁齐应。（清·洪昇《长生殿·偷曲》）

成语匪夷所思：匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。如：《周易·涣》：“涣有丘，匪夷所思。”又如：孙莱山入枢廷，是在意中，乌少云则匪夷所思了。——高阳《清宫外史》下册

爱的教育读后感_500字

在寒假中，我读完了意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》，这篇长篇日记体小说写的是一个叫恩里科的小男孩，在学校一学年中发生的100个小故事。

《爱的教育》这本书里面，包含着很多老师给学生讲述的故事；还有主人公恩里科的父母对他的劝诫启发性的话；写的最多的是他学校里发生的事情。我最喜欢书中恩里科的同学——加罗内，因为他是非分明，敢于和邪恶抗争，经常保护弱小的同学，是我们学习的好榜样。在最后的两个故事中，恩里科就要和他的同学们说再见了，同学情深使我读的时候感动得热泪盈眶。

读完这本书，我被主人公恩里科和他的同学们的那种默默为他人付出的精神所感动，联想到我们身边不是有很多这样默默付出的人吗？就像LeiF，他的一生都在为老百姓做好事，老百姓至今都吟诵他、纪念他！还有我们的父母，他们每天起早贪黑，只为给我们更好的生活，自已却丝毫不求回报。更有我们社会上许多善良的人们，看见弱者伸出援手，一方有难，就八方支援，正是有了无数人的默默奉献，我们才会有如此美丽和谐的生活环境。

《爱的教育》这本书，以娓娓动听的小故事教会我如何去爱；如何以感恩之心对待我们身边的亲人和朋友；如何是‘滴水之恩，当涌泉相报’；如何默默付出，为他人的生活送去花香……因为人类一切沟通信任的桥梁，就是真诚的爱！

成语热泪盈眶：盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。如：姚雪垠《李自成》：“崇祯继续向祖宗祷告，满怀凄怆，热泪盈眶，几乎忍不住要在祖宗前痛哭一场。”又如：他激动得热泪盈眶。

成语是非分明：正确与错误非常分明。如：东汉·班固《汉书·刘向传》：“故贤圣之君，博观始终，穷极事情，而是非分明。”又如：他处理问题上一向是非分明。

读《小英雄雨来》有感_500字

上个世纪，日本帝国主义侵略中国，给中国人民造成了深重的灾难。中国人民奋力抗战，谱写了可歌可泣的历史篇章。这段历史我们是不能忘记的。自从学了《小英雄雨来》后，雨来那爱国的精神令我感动。

《小英雄雨来》讲述了抗日期间，小英雄雨来机智、勇敢、聪明地英勇抗敌。在日本鬼子的威逼利诱下，雨来没有向日本鬼子屈服，而是机智的逃出了敌人的魔爪。歌颂了雨来热爱祖国、英勇顽强、爱憎分明、意志坚定的精神品质。

雨来多么勇敢、爱国！敌人想方设法的让雨来说出交通员李大叔在什么地方，但雨来没有告诉日寇。敌人见雨来不说，就打雨来，打到青一块紫一块，鼻子还流着血，他都没有说。要是我，早就受不了这种痛苦，告诉他们了。

读完后，我想到了王小二、郭滴海、夷伢子许多热爱祖国的小英雄，他们虽然都是儿童，但他们的精神不比大人差，有志不在年高，他们都是为了自己的祖国，因为“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”

在抗日战争中，中华大地涌现出无数令人敬佩的英雄人物，他们抛头颅、洒热血，都凭“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”他们的事迹可歌可泣。小英雄雨来就是其中一个。战争是残酷的，不要让罪恶的子弹威胁着娇弱的和平花。

成语有志不在年高：指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。也指只要有志向，岁数大了，也可以干出一番事业。如：明·许仲琳《封神演义》第二十三回：“樵子抚掌大笑不止，对子牙点头叹曰：‘有志不在年高，无谋空言百岁。’”又如：常言说得好：有志不在年高。我那一桩赶得上姑奶奶？（清·李宝嘉《官场现形记》第三十八回）

成语抚掌大笑：抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。如：南朝·宋·刘义庆《世说新语·纰漏》：“帝抚掌大笑。”又如：如所梦矣。”（唐·白行简《三梦记》——巫抚掌大笑，谓同辈曰

水浒传读后感_500字

这个寒假，我读了《水浒传》，使我深受感触。

《水浒传》一书讲述了宋江为首的一百零八名梁山好汉从梁山泊聚义，而最终却遭奸人谋害的英雄故事。

“义”这个字我们可以理解为正义、道义，这一个字所包含的内容非常广泛。梁山一百零八名好汉为了国家奋不顾身，为兄弟，为朋友出生入死，为百姓除暴安良，这些都是“义”的表现。

书中一百零八名好汉令我印象最深刻的是黑旋风李逵。虽然他生性鲁莽，性格暴躁，经常因为小事与他人发生激烈的冲突，但是他的所作所为却很好地体现出一个字——“义”。他的这种大义，令人佩服，让人感动。

当然，在现实生活中，我们很少能碰到这样惊心动魄的大事，但这并不能说明生活中就不需要“义”了。其实，在我们的日常生活中，“小义”无处不在。在生活中，对亲人朋友关心，讲义气，这是义；对素不相识的人伸以援手，给予关心和照顾，即使是一个微笑，一句关怀，一份体贴，这也是义……

朋友们，不要吝啬你的“义”，多行“义”，这不会让你失去什么，只会让你的人格得到升华。所以，我们要向梁山好汉学习，多多去体会“义”，践行“义”。

成语惊心动魄：惊心动魄[jīng xīn dòng pò]，意指形容人内心感受极深，震撼很大。语本晋·王嘉《拾遗记》。[源]晋·王嘉《拾遗记》（据《太平御览·卷一八五·居处部·房类》引）越欲灭吴，蓄天下奇宝、美人、异味以进於吴。杀三牲以祈天地，杀龙以祠川海，以江南亿万户民，输为佣保。越又有美女二人，一名夷光，一名修明，以贡於吴。吴处之以椒华之房，贯细珠为帘幌。幌内窃窥者，莫不动心惊魂，谓之神人。吴王妖惑，怠於国政，及越兵入，乃抱二女以逃吴苑。南朝梁·锺嵘《诗品·卷上·古诗》其体源出於〈国风〉，陆机所拟十二首。文温以丽，意悲而远。惊心动魄，可谓几乎一字千金！[典故]“惊心动魄”原作“动心惊魂”。晋代王嘉《拾遗记》里记载这麽一则故事：古时候的越国国君想要灭掉吴国，於是派人到处收集奇珍异宝、美人和好吃而罕见的食物，进贡给吴国国君。其中有两个美人，一名夷光，一名修明，吴王特别喜爱，将她们安置在建筑精致，装饰华丽的房间，然後用细珠串在一起作为门窗的帘子。隔着帘子偷偷窥视过她们的人，没有人不是内心感受极深，引起很大震撼，都说她们是天上的仙女。渐渐地，受到迷惑的吴王，开始不理国家政事，到後来越国军队攻入王宫，他还抱着这两个美女一起逃。後来“惊心动魄”这句成语就从这里演变而出，用来形容人内心感受极深，震撼很大。

成语出生入死：原意是从出生到死去。后形容冒着生命危险，不顾个人安危。如：《老子》第五十章：“出生入死，生之徒十有三，死之徒十有三。”又如：这一层，不烦圣虑，他们是出生入死的老兄弟，何况国家如此，不至于还闹义气。——高阳《清宫外史》上册

钢琴小精灵读后感_500字

我最近读了一本书叫《钢琴小精灵》，读了这本书以后，我就渐渐地爱上了钢琴，它就像我的知心朋友，我去弹它时，就是在向它倾诉我的心声。

这本书就像一个美好的梦一样，我也很希望事情能和故事中一样，只要努力地练习钢琴，就可以体会到音乐的乐趣，就会遇上一个小矮人，那就是钢琴小精灵克雷琛多了。

我每天晚上练钢琴时，都会想同一个问题，那就是：故事中的钢琴小精灵真的存在吗？如果存在那就太美妙了，那如果不在呢，事情又会怎样？

我希望克雷琛多真的存在，那样我每天只要刻苦练琴，他就会吃得饱饱的，然后他会跳到键盘上和我说话，这样我练习钢琴就不会太枯燥了。但如果他不存在的话，我也会常常安慰自己，我并不孤单，因为还有动听的音符陪在我身边。我希望自己能成为一个优秀的人，而一个优秀的人是应该亲近文学的。亲近文学的方式当然就是阅读喽。阅读那些经典和杰作，在故事中猎取无穷无尽的智慧，理解和体会人生的道理，而且还可以得到和世俗不一样的艺术享受。睁开眼睛，看看世界，看看周围，音乐就像是一本书，好好去体会、品味，也会尝出不一样的惊喜。

《钢琴小精灵》这本书让我明白，只要用心去感受我们就能享受到来自音乐的美，而生活中的一些细节也需要我们去体会。

成语无穷无尽：穷：完。没有止境，没有限度。如：宋·晏殊《踏莎行》：“无穷无尽是离愁，天涯地角寻思遍。”又如：那西天路无穷无尽，几时能到得！ ——明·吴承恩《西游记》第四十回

《开学第一课》观后感_500字

父母，从小到大，牵着我们的手，从学习咿呀学语到口齿伶俐，从蹒跚学步到奔跑自如，父母教会了我们许许多多，开学第一课中的第一讲就教会我们——“孝”这个字。百善孝为先，相信大家并不陌生，可是真正去这样做的缺寥寥无几，“大头儿子和小头爸爸”告诉我们，“孝是半个‘老’字，需要用‘子’来支持，只有‘子’去支撑，支持，‘老’才能稳固。撒贝宁也讲了一个故事，一位老人问儿子：“地上的那个是什么？”“是麻雀”“地上的那个是什么？”“是麻雀啊”过了一会儿老人又问，“地上的那个是什么？”“都说了是麻雀！”老人笑了，说：“你小的时候，你也这样问过我，问了十几遍呢，每次你问我啊，心里都像吃了蜜一样甜啊！”是啊，父母为了我们，可以不厌其烦地为我们一遍遍地解答，而我们呢，仅仅几遍，就已受不了了，嫌烦了，与父母比起来，我们欠他们的太多太多了，往往许多人都是直到父母离去的那一天才醒悟，悔恨，可也已经完了，珍惜我们的父母吧，千万不要等到“子欲孝而亲不待”的那一天，没事多陪陪他们，为他们做些事情，常回家看看，哪怕仅仅是陪父母聊聊天，他们，也会非常开心的。开学第一课告诉我们父母对我们的教导，三讲让我们学会孝，爱，礼，一个多小时的开学第一课，让我们从中感悟，从中收获，更好的去成长。

成语口齿伶俐：口齿：说话、言谈；伶俐：聪明，灵活。谈吐麻利，应付自如。形容口才好。如：清·曹雪芹《红楼梦》第33回：“宝玉素日虽然口齿伶俐，此时一心却为金钏儿感伤，恨不得也身亡命殒。”又如：他是一个口齿伶俐的男孩。

成语应付自如：应付：对付，处置。自如：按自己的心愿做事。处理事情从容不迫，很有办法。如：邹韬奋《经历·英文的学习》：“你在上课前仅仅查了生字，读了一两遍是不够的，必须完全了解全课的情节，才能胸有成竹，应付裕如。”又如：这样才能应付自如，所向必利。——茅盾《子夜》