本文包括草房子读后感（648字）、《母爱是一种柔软的力量》—读《茉莉天使的成长圣经》有感优秀作文（557字）、寻梦环游记观后感（563字）、振兴中华，努力学习优秀作文（563字）、六十六道弯读后感（583字）、海伦凯勒读后感（584字）、《布拉格的鸟》读后感（562字）、读《与美同行》有感作文（563字）等600字左右的高一读书笔记作文10篇，供您参阅。

草房子读后感_600字

回不去的童年

在现在的世道，有多少人的童年是快快乐乐地度过的？现在的我们，都被作业、考试这些“大魔王”压榨着，有几时是快乐的？

初读《草房子》这本书时，看着书中人物那无忧无虑的童年生活时，我也回忆起了我那时候快快乐乐的童年生活：小时候，我和小伙伴一起玩耍、戏水，在芦苇丛中跑来跑去，东躲西藏，微风将我们的发丝悄悄拂起，在空中飞舞，欢乐的笑声在芦苇丛上空回响着，夹丝着几声鸟儿愉悦的歌声，久久不能平息……。而长大了一点儿，虽说没有像以前那样疯，那样狂，但也照样玩一些在我们现在看来很幼稚的游戏：如，跑跑抓、躲迷藏……这些回忆在我的脑海中飘来荡去，令我陷入了遐想之中，过了好一阵才回过神来。

当我看到主人公桑桑在过完自由自在、丰富多彩的童年生活后遭遇了“病魔”的折磨，十分痛苦，虽然最后治好了，但在这期间，对他来说，这段记忆或许并不是美好的，而是痛苦的、煎熬的，最后以那样的方式草草地结束了童年，来到了中学时代。我的心里忽然感到了一阵钻心的刺痛，随着时代的进步，我们也感觉到了社会的压力，老师的压力，父母的压力。这种压力，使得我们越发怀念起童年的那种自在，但是，童年只有一次，过去了就已经过去了，再也回不去了，而长大以后，我们就只能在闲暇之余做些有益于学习的事情，因为小时候所玩的游戏，在现在看来，已经落伍了，太幼稚了，所以，我们天天都只能无所事事地过日子，什么也玩不了。

我想给大家一个忠告：童年只有一次，过去了就过去了，再也回不到当初的童年，所以请大家好好珍惜现在所剩的童年吧！

成语自由自在：形容没有约束，十分安闲随意。如：宋·释道原《景德传灯录》卷二十三：“问：‘牛头未见四祖时如何？’师曰：‘自由自在。’曰：‘见后如何？’师曰：‘自由自在。’”又如：看那些交了卷出去的人真象自由自在的仙人。——叶圣陶《马铃瓜》

成语无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。如：元·郑廷玉《忍字记》第二折：“我做了个草庵中无忧无虑的僧家。”又如：所以虽没有在家里自在，我也算是无忧无虑的过着了。——朱自清《笑的历史》

《母爱是一种柔软的力量》—读《茉莉天使的成长圣经》有感_600字

今天，我和妈妈一起看了一本书——《茉莉天使的成长圣经》。读完这本书，我和妈妈都深有感触。

读这部小说，我感受最多的是，母爱是一种柔软的力量。谴绻的柔情和无私的承诺，把艰辛当成至乐，把付出当做追求，这一切都反射出作者作为一位母亲心灵闪烁的光芒。正因为这样，她作为一个作家，才能创造出一个灿烂的世界。我们在这个世界里，才得以摄取儿童心灵的美。

母爱是一种柔软的力量。它像一条清浅的小溪，流经之处，有密枝簇叶，枝叶间有鸟声鸣啭。这是母爱给生命的美的营养。这种美的营养之可贵，就在它可以转化为善。

母爱是一种柔软的力量。这是因为作者将母爱放在期望中去体现、去实施。为父为母的快乐，就在于此。当小茉莉因为小金鱼之死整夜欷歔不已时，她的爸爸开导她：“你要是实在难过，就写日记吧，把伤心写下来也许就好了。”这看似不经意的劝慰，给予孩子的是智慧的爱，是从平实的语言中透出的理解和体贴。

母爱是一种柔软的力量。我突然想到前几天和妈妈吵架，我还骂了妈妈几句。想到这儿，我的脸就像成熟的柿子，红彤彤的。我羞愧地走到妈妈的身边，抱歉地说：“妈妈，对不起。我以后要像小茉莉那样，做一个活泼懂事、成绩优秀的好孩子。”妈妈微笑着：“没关系，女儿。妈妈以后也要向小茉莉的妈妈学习，做一个体贴、温柔的好妈妈。”

我喜欢这本书！

成语对不起：表示抱歉的客套话。如：曾朴《孽海花》第30回：“明明雯青为自己而死，自己实在对不起雯青，人非木石，岂能漠然！”又如：对不起，我关上窗子，你不反对吧？。

成语人非木石：指人是有思想感情的，容易为外界事物所打动，不同于无生命、无知觉、无感情的树木石头。如：西汉·司马迁《报任安书》：“身非木石，独与法吏为伍，深幽囹圄之中，谁可告诉者？”又如：她虽则是一个纯真的小孩子，但人非木石，究竟总有一点感情。——郁达夫《迟桂花》

寻梦环游记观后感_600字

孙启圣

这个周末我观看了一部既温暖又有爱的电影——《寻梦环游记》。这部电影使我感受深刻。

电影主要讲了一个叫米格的男孩，他的曾曾祖父为了自己的音乐梦想“背叛”了家庭离开了妻女，因此家里禁止有音乐的存在。可米格热爱音乐，他为了能参加亡灵节的才艺大赛，误入了亡灵世界，并且遇见了已经逝世的家人们。因为要得到家人的祝福才能回家，米格为了他的音乐梦又逃离了家人们。他遇见了埃克托，还和他一起去找歌神。可他后来才发现埃克托就是自己的曾曾祖父。最后，他们揭穿了歌神罪恶的面目，还及时地让太奶奶恢复了对她爸爸的记忆。

我戴的那副3D眼睛已经被泪水打湿了，电影当中的亲情使我感动不已。当米格和埃克托站在洞底一起大喊：“我们是一家人！”时，我的耳边又响起了那首《请记住我》——曾曾祖父写给太奶奶的歌。这是一种多么强烈的亲情啊！此时的米格已经意识到亲情比什么都重要。

但这并不是让我最感动的。在埃克托不顾一切要送米格回家的时候，那为了家人不惜代价，不求回报的精神。让我又想到了好多次妈妈下着雨送我上学，为了骑车方便不耽误我上学，总是自己淋着雨，还总说：“你快走吧，上学别晚了。”米格的曾曾祖父不也是这样吗！

家是温暖、是爱的来源。除了家，再也没有什么地方能使你的心得到放松了；除了家人，再也没有人能为你牺牲自我，无私付出了。

成语不顾一切：什么都不顾。如：叶圣陶《孤独》：“既然见到一点儿光，便不得不不顾一切地逃开。”又如：我闭上眼睛，不顾一切的向着他手里的刀迎上去。——巴金《长生塔·塔的秘密》

振兴中华，努力学习_600字

我们是炎黄子孙，华夏儿女，所以我们是祖国的未来和民族的希望，正是这样，我们才要好好学习。

有一次，我在书中看到了这样的一个故事：有一位共产党员，她的名字叫江姐，她在丈夫牺牲以后，谢绝党组织的照顾，坚定的表示：“到老彭倒下的地方继续战斗。”后因叛徒出卖被捕，陷入渣滓洞集中营，当敌人用种种酷刑折磨她，要她交代组织关系时，她始终坚贞不屈，守口如瓶。她还组织狱中的战友学习毛泽东的《新民主主义论》，坚持狱中斗争。还有罗世文、杨虎城、陈然等革命先烈们，他们的精神惊天地，泣鬼神。他们这样无怨无悔地问我牺牲是为了什么呢？我深深地思考着。

当我反复仔细地阅读吟诵烈士们那可歌可泣的诗文后，我全明白了。答案就在其中：“为了免除下一代的苦难，我们愿把这牢底坐穿，”“原以我血献后土，换得神州永太平”“作茧自缚非夙愿，碧血丹心换中华”……是啊，无数革命先烈正是为了祖国的解放，人民的幸福，在特殊的战场上谱写了中国革命史上最壮丽的诗篇。时光飞逝，岁月匆匆。今天的中国，已如一头睡醒的雄狮，在亚洲东部发出震惊世界的巨吼；今天的中国，已为世人瞩目：申奥成功、神舟十号航天飞船的成功发射……无不抒写着我们民族的骄傲与自豪。

我们作为龙的传人，作为21世纪建设祖国的主力军，我们的肩上都担负着这样一个责任：“勿忘国耻，振兴中华，努力学习！”

成语作茧自缚：蚕吐丝作茧，把自己裹在里面。比喻做了某件事，结果使自己受困。也比喻自己给自己找麻烦。如：唐·白居易《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》诗：“烛蛾谁救护，蚕茧自缠萦。”宋·陆游《剑南诗稿·书叹》：“人生如春蚕，作茧自缠裹。”又如：我们需要制定必要的规章制度，但不可过于繁琐，弄得作茧自缚，捆住自己的手脚。

成语振兴中华：原为孙中山在建立兴中会时提出的挽救国家危亡的口号。现指奋发图强，使祖国更加繁荣强大。如：孙中山《兴中会章程》：“是会之设，专为振兴中华、维持国体起见。”

六十六道弯读后感_600字

暑假里，我读了《六十六道弯》这本书。

这本书的主要内容是：枫林口村的三个孩子玩滑板的故事。为什么叫“六十六道弯”呢，因为这条路一共有六十六道弯，而且都是下坡，是进行滑板练习的绝佳场地。

这三个孩子是王树魁、金小尊和柳芽子。有一天，从城里来了一群玩滑板的孩子，他们非常喜欢，就想一起买一块滑板。他们不再玩了，想办法一起攒钱。经过努力，他们终于拥有了五百五十元钱，可以进城买滑板了。

来到了城里，还没买滑板他们的钱就不见了。他们垂头丧气地走进一个公园，在公园里他们意外地捡到了一块滑板。回到村子后，他们除了上学，把所有的时间都用在了玩滑板上。即使他们受伤了、生病了也不放弃。最后，他们三个人越玩越好，个个成了玩滑板的高手。

城里的孩子又来练习了，他们三个人通过“手心手背”的方式选出柳芽子和城里的孩子比赛，最后柳芽子得了第二名。城里的马老师邀请柳芽子参加他的滑板队，柳芽子很为难地说：“我们三个人呢！王树魁和金小尊滑得和我一样好。”可是只有一个招生名额，他们又来了一次“手心手背”，这一次选出的是王树魁。王树魁和城里的孩子比赛，得了第一名。王树魁到城里上学了。不过最后三个小伙伴又重新在一起了。

读完这本书，我觉得做任何事情都要有不怕困难、坚持到底的精神，而且，我还懂得了朋友之间的友谊是多么的珍贵！我要向他们学习，做个坚强、勇敢、有责任心的孩子。

成语垂头丧气：垂头丧气[chuí tóu sàng qì]，意指低垂着头，意气消沉。形容失意沮丧的样子。语或出唐·韩愈〈送穷文〉。[源] 唐·韩愈〈送穷文〉（据《全唐文·卷五五七·韩愈》引）元和六年正月乙丑晦，主人使奴星结柳作车，缚草为船，载糗舆粻，牛系轭下，引帆上樯。三揖穷鬼而告之曰：“闻子行有日矣，鄙人不敢问所涂。窃具船与车，备载糗粻。日吉时良，利行四方，子饭一盂，子啜一觞，携朋挈俦，去故就新，驾尘彉风，与电争先。子无底滞之尤，我有资送之恩，子等有意於行乎？”屏息潜听，如闻音声，若啸若啼，砉欻嚘嘤。毛发尽竖，竦肩缩颈。疑有而无，久乃可明，若有言者曰：“吾与子居，四十年余：子在孩提，吾不子愚。子学子耕，求官与名；惟子是从，不变於初。门神户灵，我叱我呵。包羞诡随，志不在他。子迁南荒，热烁湿蒸，我非其乡，百鬼欺陵。太学四年，朝虀暮盐，惟我保汝，人皆汝嫌。自初及终，未始背汝，心无异谋，口绝行语。於何听闻，云我当去？是必夫子信谗，有闲於子也。我鬼非人，安用车船？鼻嗅臭香，糗粻可捐。单独一身，谁为朋俦？子苟备知，可数已不？子能尽言，可谓圣智。情状既露，敢不回避？”主人应之曰：“子以吾为真不知也耶？子之朋俦，非六非四，在十去五，满七除二，各有主张，私立名字，捩手覆羹，转喉触讳。凡所以使吾面目可憎，语言无味者，皆子之志也。其名曰智穷：矫矫亢亢，恶圆喜方；羞为奸欺，不忍害伤。其次名曰学穷：傲数与名，摘抉杳微；高挹群言，执神之机。又其次曰文穷：不专一能，怪怪奇奇；不可时施，祗以自嬉。又其次曰命穷：影与形殊，面丑心妍；利居众後，责在人先。又其次曰交穷：磨肌戛骨，吐出心肝；企足以待，寘我雠冤。凡此五鬼，为吾五患，饥我寒我，兴讹造讪，能使我迷，人莫能闲，朝悔其行，暮已复然。蝇营狗苟，驱去复还。”言未毕，五鬼相与张眼吐舌，跳踉偃仆，抵掌顿脚，失笑相顾。徐谓主人曰：“子知我名，凡我所为，驱我令去，小黠大痴。人生一世，其久几何！吾立子名，百世不磨。小人君子，其心不同，惟乖於时，乃与天通。携持琬玉，易一羊皮，饫於肥甘，慕彼糠糜。天下知子，谁过於子，虽遭斥逐，不忍子疏。谓予不信，请质诗书。”主人於是垂头丧气，上手称谢，烧车与船，延之上座。《新唐书·卷二〇八·宦者列传下·韩全诲》三年正月，茂贞请遣使谕全忠军，诏崔构挟中人郭遵诲往，既行，又命宫人宠颜驰见全忠，谕密旨，乃以蒋玄晖入卫。二日，茂贞独见，至日旰，全诲、彦弘恨甚，逮食，不能捉匕，自见势去，计无所用，垂头丧气。帝召韩偓见东横门，执手涕泗，帝曰：“今先去四大恶，余以次诛矣。”於是内养八辈候廷中授命，每二辈以卫士十人取一首，俄而全诲、彦弘、易简、敬容皆死。[典故]“垂头丧气”就是垂下头，失掉应有气势，是人困挫失意时的表情状态。在韩愈的〈送穷文〉曾使用了这句成语。唐代的大文学家韩愈从小父母双亡，在贫困的环境中长大。成年後虽才华洋溢，高中进士，官至吏部侍郎，但数度因直言劝谏而遭贬谪，生活困顿不顺。他因而写了一篇寓言性质的〈送穷文〉，说有个人用柳条做了一辆车，用草紮了一艘船，还准备花果供品，希望能将穷鬼送走。不久便有个声音对他说：“我们从你小时候就跟着你、照顾你，你到哪儿，我们就跟到哪儿，从不离弃。别人都嫌弃你、讨厌你，只有我们对你最忠心，你居然要赶我们走。既然这样，你就说说看我们是谁，能说得出来，就是我们已原形毕露了，只好回避。”那人便将智穷、学穷、文穷、命穷、交穷五个穷鬼的名字和模样全叙述了一遍，话还没说完，五个穷鬼就现形，大跳大叫地说：“你既然这麽了解我们，却还要赶我们走。我们是在磨练你的心智，让你成就大业，万世流芳，你居然不能体谅我们的苦心，实在是身在福中不知福啊！天底下还有谁最了解你？虽然你要赶走我们，但我们仍然不忍心离开你。”那人听了感到十分无奈，只好向穷鬼们说声谢谢，把柳车草船烧了，请他们上座。韩愈用这篇文章比喻自己的命运是智穷、学穷、文穷、命穷、交穷，五穷缠身，并用“垂头丧气”来表示自己无法赶走穷鬼、改变命运的无奈。後来“垂头丧气”就用来形容失意沮丧的样子。

成语蝇营狗苟：营：谋求；苟：苟且偷生。比喻为了追逐名利，不择手段，象苍蝇一样飞来飞去，象狗一样的不识羞耻。如：唐·韩愈《送穷文》：“蝇营狗苟，驱去复返。”又如：假使是在军阀统治时代，一个作家要以蝇营狗苟的态度，运动做官，运动当议员，那当然是值得反对的事。——郭沫若《新文艺的使命》

海伦凯勒读后感_600字

是谁生活在黑暗中却又给人类带来了光明？是谁度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月？是谁靠着不屈不挠的奋斗精神，震撼了全世界？她就是――海伦·凯勒。

前几天，我们学习了《海伦·凯勒》这篇课文，它使我幼小的心灵从此被这种精神所点燃。海伦是一个双目失明，双耳失聪的弱女子，竟然可以考上多少人梦寐以求的哈佛大学。她靠的是什么？是不懈的努力和顽强的毅力。看看她，为了加大阅读量，把小小的指头都摸出了血。她用这顽强的意志力战胜了一个又一个的困难，使自己变得和普通人没什么两样。再看看我们，一个个耳聪目明，有什么理由不好好学习，战胜挫折，创造出一个属于自己的成就呢？遇到困难，想想海伦，你一定会拼尽全力去搏一把的！

写到这儿，我不禁想起了我战胜困难的一件事。

记得刚学琴那会儿，我可能是学琴队员里面最差的一个，几乎每弹一小节就要被老师指责一次，不是错音，就是折指。我心里想：老天啊，为什么要给我这样一双笨拙的双手！每次去学琴都是件痛苦的事情，我真的想放弃。在妈妈的鼓励下，我用心去面对，每天坚持练两个小时，寒冷的冬天，手被冻得通红，我依然坚持不懈。果然，功夫不负有心人，我战胜了自己，我的钢琴成绩优异，现在已经考过了七级，钢琴也成了我的好伙伴。

她是我的榜样，一个不平凡的女子——海伦·凯勒。我一定要向她学习，做一个坚强而又刻苦努力的人。

成语耳聪目明：聪：听觉灵敏；明：眼力敏锐。听得清楚，看得明白。形容头脑清楚，眼光敏锐。如：《周易·鼎》：“巽而，耳目聪明，柔进而上行。”又如：此时服了朱草，只觉耳聪目明，谁知回想幼年所读经书，不但丝毫不忘，就是平时所作诗文，也都如在目前。——清·李汝珍《镜花缘》第九回

成语坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。如：《清史稿·刘体重传》：“煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮州。”又如：这些都证明我们对于加强统一战线实行革命政策来进行抗日战争的这种方针，是坚持不懈的。——毛泽东《和英国记者贝特兰的谈话》

《布拉格的鸟》读后感_600字

布拉格的鸟很多。这是我读这篇文章的第一个印象。天刚亮，四周就响起了阵阵悦耳的鸟鸣，交织成一曲甜美的大自然交响曲。不管在林中、在田野里，还是在庭院上空，都可以看见许许多多的鸟儿在枝头欢唱。有杜鹃、山雀，有黄莺、灰椋鸟等等。究竟有多少种呢？连布拉格人自己也说不清。我想：布拉格真不愧为鸟的城市。

我真的很羡慕布拉格的鸟，它们是那么活泼、那么自由。在布拉格的庭院、公园或街道两旁有许许多多的鸟，但没有一只鸟笼子，人们不愿将美丽的鸟囚禁起来。而我们这里，总是把鸟类关在笼子里养着，拿它们当清闲的玩物，使本来活泼的鸟没了生气，变得呆板，还让鸟儿失去在大自然中生存的能力。正因为很多人喜欢鸟，捕捉鸟，才使得自然界的珍稀鸟类越来越少。布拉格的人爱鸟，也懂得养鸟。他们把鸟食放在固定的地方，让鸟儿自己来吃。他们希望蓝天中总能飞翔着一群活泼欢乐、充满生机的小鸟。正如文章说的一样：“这才是真正的爱鸟啊！”

通过阅读这篇文章，我了解到布拉格的鸟之所以生机勃勃的另一个重要原因是人们爱护自然环境，每个人都要尽自己的力量保护大自然，这样才使鸟越来越多、越来越活泼。正因为鸟多，捕捉害虫量大，所以布拉格的环境越来越好。读完这篇文章，我不禁掩卷沉思：什么时候我们也能像布拉格人一样爱鸟呢？什么时候我们的环境也更加美好呢？但愿这一天能早日到来。

成语许许多多：很多数量的人或物。如：邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》：“要完成这个基本任务，有许许多多的工作要做。”又如：路遥《平凡的世界》第一卷第二章：“当然，许许多多的所见所识他都还不能全部理解。”

成语生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。如：张天民《创业》：“油田一片生机勃勃，繁忙兴旺的景象。”又如：我国的第三产业生机勃勃，发展非常迅速。

读《与美同行》有感作文_600字

《与美同行》这本书告诉我们要做一个诚实守信、感恩向善、爱学善思、踏实能干的人。这本书里的每一个小故事都令我感动心头，受益匪浅。

我发现我们身边也有许多好人好事，比如：医院里的志愿者，马路边的好心人……

最让我印象深刻的是这次新闻上的交警：

10月7日晚上，我在电视上看到一个孩子发烧了，她的父母带她去儿保医院。可是高 架上车多十分拥挤，到一位交警，她开了门，急冲冲地对交警说：“警察，我的孩子病了，路上又堵估计要一个小时才能到达。孩子病了，作为父母是非常着急的，忽然，她母亲看 车了，能用车带我们一下吗？”交警毫无犹豫地点了头。于是，从这个站把他们带到下一个 站，下一个站的交警又把他们带到了下一个站。就这样，他们用了20分钟的时间就到了儿 保医院。我知道，这就是爱的接力，把爱从一个站传递到了下一个站，一个接一个的传下 去，爱就传递给了大家。看了这个事例，我被深深的感动了。

做好事有许多种方式，这只不过是其中的一种。从这个事例中，我明白了一句话：做好事并不难，难的是做一辈子的好事。如果，你做过好事就请你一定要坚持下去，如 果，你还没做过好事，那就请你从一点小事开始做起。先做一件好事，再做一件好事…… 坚持一辈子做你自己力所能及的小事。把我们中华民族的优良传统一代一代传承下去。

四（3）班 章淑娴

成语受益匪浅：匪：通“非”。得到的好处很多。如：路遥《平凡的世界》第五卷第25章：“这类‘讲座’还售门票，并兼售演讲本人的著作，使得这类活动让各方面都受益匪浅。”

成语力所能及：力：体力，能力；及：达到。在自己力量的限度内所能做到的。如：晋·羊佑《诫子书》：“今之职位，谬恩之加耳，非吾力所能致也。”又如：特别是要用实例、用典型示范去告诉他们组织起来的好处，这种好处是超出单干户力所能及的。——郭小川《十字路口》

开学第一课_600字

今天，老师给我们看了《开学第一课》，里面的内容非常精彩，我觉得无与伦比，现在让我来回忆一下。《开学第一课》里的第一课里最让我佩服难忘的是一些"军人"，主持人告诉我们，他们年龄不比我们大多少，有的十三，有的十五。他们十岁左右就去参军了。他们从参军开始就没回过家，哪像我们，天天都能见到爸爸妈妈，爸爸妈妈离开一两天就哭着闹着要回家见爸爸妈妈，要知道，这些“军人”是不能回家的。主持人还告诉我们，他们还要接受高难度的训练，这时，主持人问：“你们能告诉我们，你们平时要训练什么吗？”这时有一位十三四岁的女孩站了出来，告诉我们：“我们平时要很早起床，大概五点左右就要起床进行晨跑，还要去跳伞。”这时我才知道，他们原来是跳伞队员，主持人问，“你叫什么名字？”“我叫付丽娟，是跳伞小队里年龄最小的。”“哦，”主持人说，“你多久没回家了？”付丽娟说：“从进部队之后就没回过家。”主持人又问：“那你想家吗？”“我当然想了”主持人又打破砂锅问到底地问：“家里还有谁？”付丽娟答道：“家里还有奶奶，我最想奶奶了。”“那我就让你见见奶奶。”这时，台上出现了一位白发苍苍的老奶奶，只见付丽娟飞快地扑到了老奶奶的怀里，叫了一声：“奶奶！”奶奶也喊了一声：“丽娟！”这时，我才发现，我早已热泪盈眶。今天将是我最难忘的一天，这天将深深的印在了我的记忆小河里，永不忘记！

成语热泪盈眶：盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。如：姚雪垠《李自成》：“崇祯继续向祖宗祷告，满怀凄怆，热泪盈眶，几乎忍不住要在祖宗前痛哭一场。”又如：他激动得热泪盈眶。

成语白发苍苍：苍苍：灰白色。头发灰白。形容人的苍老。如：唐·韩愈《祭十二郎文》：“吾年未四十，而视茫茫，白发苍苍，而齿牙摇动。”又如：白发苍苍的李四光硖硖眼睛，笑了一笑。——徐迟《地质之光》

《小英雄雨来》读后感_600字

文/阮源

雨来！一个多响亮的名字。我第一次听到这个名字时是在四年级时语文课文中，美丽的芦花村有一个调皮可爱的孩子——雨来。

“芦花开时，风一吹，苇絮就飞起来，就十几座房子笼罩在芦花里。”多美呀！第一次看到这篇课文，我就被吸引住了，忍不住再往下看。“每当夏天，雨来就和他的朋友一起到河里游泳，钻上钻下。”看到这我不禁笑出声来，心想，这雨来可真调皮，像我一样，看来他还和我很有缘啊！后来我了解到，雨来为了保护交通员老大叔，被抓，可他宁死不屈，令我深感佩服，为祖国有这样一好儿女感到无比光荣，后来雨来机智地逃出了敌人的魔爪，我也为他感到开心。我一口气看完了书上的内容，对雨来这个智头鬼子宁死不屈的小英雄念念不忘，这才在周末买下了完整版《小英雄雨来》。

其中我最喜欢看的是埋地雷。民兵埋地雷，雨来他们用纸做假地雷阵，后来起到了大作用，可惜，雨来不小心被抓，将计就计，来到假地雷阵，鬼子们吓得都哆嗦起来，雨来的一句：“这儿是中国的土地”，鬼子们后来被民兵们打得落荒而逃。另外还有智救八路军的一场大战……这些都是那勇敢的小英雄雨来的英雄事迹。

读了《小英雄雨来》这本书，我体会到那时儿童爱国的心，为了祖国，流血流汗都没有一丝怨言，敢与敌人正面交锋。

与和平时代的我来说，我们要好好学习，学习他的爱国精神。

成语将计就计：将计就计[jiāng jì jiù jì]，意指利用对方的计策，顺水推舟，反施其计。语或出元·杨梓《豫让吞炭·第二折》。[源] 元·杨梓《豫让吞炭·第二折》（据《元曲选外编》引）〔韩云〕魏公子，我想来，若智氏平了赵子，祸必及咱二家，莫若先下手为强。〔魏云〕咱今将计就计，决开堤口，引汾水灌安邑，绦水灌平阳，使智氏军不战自乱。一壁厢整搠人马掩击，无不成事。〔韩云〕诚恐谋泄败事，咱须对天歃血盟誓，方敢行事。〔正末上云〕某来到韩魏二君营门外，听了这一会，不想他二人也怨智氏。我今见他，不说襄子之臣，只说是智伯使命，看他怎麽说。兀那小校！报与二位公子得知，说智伯使命到来。〔小校云〕报的主帅得知，今有智伯使命到来。〔韩魏云〕请相见。〔见科正末云〕俺智伯主人，差小人来巡探军情，传与二位用心防守，勿致疏虞。〔韩云〕俺这里催趱积水，刻日破城成功。〔正末云〕您二位恰才商量，我都听见来。〔魏云〕俺才讲些兵法，明日破城，好与赵氏对敌。元·李文蔚《张子房圯桥进履·第三折》正合着我的心。我又不济，若是与他交锋，我那里近的他。将计就计，不好则说是好。[典故]“将计就计”指利用对方的计策，顺水推舟，反施其计。多用於元曲。元·杨梓《豫让吞炭·第二折》中所描述的情节为：春秋时晋国六卿中，智伯的势力最大。他还企图扩充势力，吞并韩、赵、魏三家，所以假借晋侯之命，以恢复晋国霸业为由，向韩、赵、魏索取领地。韩康子、魏桓子不敢得罪，只好答应，赵襄子则坚决不肯答应。智伯怒而命令韩、魏二家一起发兵攻打赵家，并亲作主帅。赵家兵马退居晋阳，并凭着地险与人和的优势，死守晋阳城。因为晋阳城久攻不下，智伯想到，如果将晋水上游盖个水坝，拦住上游的水，将水引进晋阳城，那麽晋阳城不就攻下来了。智伯趁着洪水来袭，将晋水引入晋阳城，晋阳城危在旦夕。赵襄子派家臣张孟谈连夜出城到韩、魏二家营内，告诉他们，如果赵国灭亡了，下一个就轮到韩、魏了，并且说服他们与赵国结盟。韩、魏二家了解“唇亡齿寒”的道理，就仿效智伯的方法，将水引入智伯营内，攻其不备。於是，大水冲入智伯大营，全军覆没，智伯也被杀了。後来“将计就计”就用来指利用对方的计策，顺水推舟，反施其计。

成语顺水推舟：顺着水流的方向推船。比喻顺着某个趋势或某种方便说话办事。如：元·关汉《窦娥冤》第三折：“天地也做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船。”又如：他若留我，乐得顺水推舟。——清·李宝嘉《官场现形记》第十回