文章包含读《绝佳拍档》有感、绝佳拍档13我们都是好孩子读后感（666字）、绝佳拍档我们都是好孩子读后感（727字）、绝佳拍档之我们都是好孩子读后感（740字）、《绝佳拍档·两个人的梦想秀》读后感（751字）、读《绝佳拍档之成长不烦恼》有感（822字）等700字、800字、900字左右的读后感6篇，供您参阅。

绝佳拍档13我们都是好孩子读后感_666字

在独生子满天飞的今天，谁家要是有对双胞胎那很是叫人羡慕的，尤其是眼巴巴渴望着拥有小伙伴的孩子们。

这样看来，马一左和马一右真是幸运呀，幸好他们出生在一个家庭里，幸好他们有着共同的爸爸妈妈，更加幸运的是，他们居然还是好朋友！这一切全因为他们就是一对双胞胎兄弟。《绝佳拍档》的故事就是发生在马一左和马一右身上的。

马一左胆小，马一右胆大，他们在一起，总是那么性格鲜明，可奇怪的是，所有的小朋友都分不清他们谁是谁。一会儿管马一左叫马一右，一会儿又把马一右当作了马一左，真是乱极了。幸好，他们自己很清楚谁是谁，但是，有时候还是乱套了。马一左忽然很想当一回弟弟，因为当哥哥很累，偏偏自己还胆小，很没面子的，可弟弟马一右不干……慢慢，我的头都被这哥俩搅晕了，晓娜把写故事当作了很严肃的事情来做，一种很庄严的儿童文学的小说味道和当作家很神圣的使命感就会悄悄进入她的故事里，叫你能够察觉到。

比如当马一右和他找来的一年级“弟弟”陆丁丁大摇大摆纵横在校园里的时候，你能够感觉到，两个小学生的心态和自我陶醉的气氛一下子扑向了马一左和他身边的同学。由于本书是一个个精致的小故事缀成的，这就像一串串珍珠，被一根，不，是两根看不见的线串了起来，马一左和马一右就是这线上的两个小蚂蚱，跑又跑不了，拴在一起又别扭（谁叫他们是兄弟呢，还是很少见的双胞胎兄弟），所以故事才会像一串串铃铛一样，时不时在你耳边丁玲作响。

俗话说，舌头和牙齿总有磕磕绊绊的时候，马一左和马一右就是这样，每天总有一些小打小闹的事件发生。他们的故事呀，也许永远没有结束的时候。

成语小打小闹：形容小规模地开展工作。如：邓小平《和平和发展是当代世界的两大问题》：“因为我们讲的战争不是小打小闹，是世界战争。”又如：小打小闹是干不成大事的。

成语自我陶醉：陶醉：沉醉于某种事物或境界里，以求得内心的安慰。指盲目地自我欣赏。如：唐·崔曙《九日登望仙台》诗：“且欲近寻彭泽宰，陶然共醉菊花杯……”又如：学习有了进步时，决不能沾沾自喜，自我陶醉。

绝佳拍档我们都是好孩子读后感_727字

商晓娜的儿童小说具有一种纯正的儿童文学的味道，呈现出对成长的深入理解与细致体贴，让阅读既轻松愉快又发人思考，简洁有致的故事，散发出成长的勃勃生机。

《绝佳拍档：我们都是好孩子》是儿童文学作家商晓娜在对小学生进行长期观察和深入了解的基础上创作的最新儿童成长小说系列，这个系列将关注的目光仍然聚焦在她熟悉的当代小学生身上，主角是一对名叫马一左和马一右的双胞胎男孩，围绕着这两个长得一模一样的小孩，写出了他们迥异的性格和各自丰富的心理世界。

《我们都是好孩子》是《绝佳拍档：我们都是好孩子》系列的最新推出，中篇成长儿童小说。

马一左得到了一张“优秀学生”的奖状，很开心。与他形影不离的马一右心里却感到一种说不出来的失落。为什么马一左能够得到这张奖状，而他却不能呢？是因为没有帮助妈妈做家务吗？是因为对爸爸和哥哥不够关心吗？是因为对同桌姜小圆说话太刻薄了？还是因为答应大侯老师的事情没有及时去做呢……马一右对自己展开了“深刻”反思。

儿童文学作家商晓娜在对小学生进行长期观察和深入了解的基础上创作的最新儿童成长小说系列，这个系列将关注的目光仍然聚焦在她熟悉的当代小学生身上，主角是一对名叫马一左和马一右的双胞胎男孩，围绕着这两个长得一模一样的小孩，写出了他们迥异的性格和各自丰富的心理世界。在马一左和马一右精彩的成长故事之外，他们的家庭和校园里也有同样精彩的生活故事正在进行。这个系列充盈着浓浓的温情和跳跃的诗意，作家商晓娜善于敏锐地捕捉平凡生活之中的细微之处，从淡而有味的日子里发掘生活的诗意和美感，以温情而简洁的笔触揭示了儿童内心深处的成长渴望，描绘了他们在成长过程中的快乐和感动，甜蜜与忧伤，使人生之初这段短暂而美妙的时光显得格外生机盎然。

成语形影不离：象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。如：清·纪昀《阅微草堂笔记》卷二：“青县农家少妇，性轻佻，随其夫操作，形影不离。”又如：他们俩是一对形影不离的好朋友。

成语一模一样：样子完全相同。如：清·吴敬梓《儒林外史》第五十四回：“今日抬头一看，却见他黄着脸、秃着头，就和前日梦里揪他的师姑一模一样，不觉就懊恼起来。”又如：这两件衣服从颜色到款式虽然一模一样，但质量却有很大差别。

绝佳拍档之我们都是好孩子读后感_740字

在我还没有准备好，进入小学毕业状态前，曾经不止一次偷偷检讨自己，我是个好孩子吗？我也曾迷茫的秘密请教过别人：好孩子要具备什么样的人品标准呢？答案肯定因人而异不尽相同，但我庆幸，我一直具有好孩子的热情。

读了黄蓓佳的长篇小说《我要做好孩子》，我又一次掩卷深思，虽然我们有着这样那样的小缺点小毛病，但是我们内心从来都是努力在做好孩子的。书中的小主人公金铃与我太像了，一致在我通读全书时，连自己也分不清自己就是小说中的金铃，还是小说中的金铃就是现实中活生生的自己。

这本书既像一面镜子也像一位解惑的益友，书中能清晰的找到自己的影子，透视到自己的内心。相似的年龄，面对相似的学习生活问题，所表现出的困惑与抗争，一样一样的雷同。通过文字冷静的分析字里行间流露出的点拨，一切随着熟悉的不能再熟悉的生活，娓娓道来循循开悟。

其实书中也没有明确归纳罗列好孩子的条件评判。大概作者是我们这个年龄段孩子肚子里的“蛔虫”，真心懂得：每个孩子都觉得自己是好孩子！应该和我一样想法的孩子有很多，书中的金铃却是我们千万普通小学生中力挺的代言。辛勤的老师，亲爱的家长，新潮的社会，听听来自孩子的声音。顽皮的孩子难道一定不是好孩子吗？别再武断的打压他们；搞怪的孩子难道一定不是好孩子吗？别再强硬的重塑他们。虽然我们学习一般，但我们热爱生活，我们偶尔顽劣，但我们知错能改。我们都是孩子，很想成为别人眼中的好孩子，所有的犯错、敏感、脆弱，一切源于我们需要帮助；需要学习；需要指导；更需要时间成长。

面临小升初，我们理解老师、家长的良苦用心，“孺子可教也”。也许在你眼中我们不够好，但我们一定是某一方面做的很好的好孩子。一句鼓励的话语可以成就一个孩子，那为什么还要吝啬呢？正能量要传递，我们要做好孩子。

成语孺子可教：孺子可教[rú zǐ kě jiào]，意指孺子，小孩子。“孺子可教”指年轻人可以教诲栽培。用於称许之意。语出《史记·卷五五·留侯世家》。[源]《史记·卷五五·留侯世家》良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良鄂然，欲殴之。为其老，强 忍，下取履。父曰：“履 我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊 大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。後五日平明 ，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”五日平明，良往。父已先在，怒曰：“与老人期，後，何也？”去，曰：“後五日早会。”五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒曰：“後，何也？”去，曰：“後五日复早来。”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。後十年兴。十三年孺子见我济北，谷城山下黄石即我矣。”遂去，无他言，不复见。旦日视其书，乃《太公兵法》也。良因异之，常习诵读之。[典故]“孺子”原是幼童的通称，也可以用於指年轻人，“孺子可教”就是说这个年轻人值得教诲。《史记·卷五五·留侯世家》中记载，张良原是战国时韩国贵族，韩国被秦国灭了之後，他想为国家报仇，於是请了一位大力士与他一起刺杀秦始皇，但是没有成功，因此而被通缉，只好隐姓埋名到下邳避难。有一天，张良到桥上散步，有一位穿着褐衣的老人，到张良面前就故意把鞋子掉到桥下，并且很不客气地对张良说：“小伙子，下去替我捡鞋！”张良非常惊讶，想上前揍他一顿。但看他年纪大，就勉强忍耐下来，到桥下替他捡鞋。捡上来後，老人又说：“帮我穿上！”张良百般不情愿，但心想好人就做到底吧，便跪着帮他穿鞋。老人伸脚穿鞋後，笑着离开，张良大吃一惊，目送他远去。老人走了一里路又回来说：“孺子可教啊！五日後天亮时来这里和我碰面。”老人後来又连续测验张良多次，确定他能忍人所不能忍，是个不可多得的人才後，便送给他一本《太公兵法》，相传是姜太公辅佐周武王伐纣後所着的兵书，要他仔细研读，将来可为王者师。後来，张良果真利用这本书中的兵法，帮助汉高祖刘邦打天下，建立了汉朝。“孺子可教”後来就被用来称许可以教诲栽培的年轻人。

成语字里行间：指文章的某种思想感情没有直接说出而是通过全篇或全段文字透露出来。如：南朝梁·简文帝《答新渝侯和诗书》：“垂示三首，风云吐于行间，珠玉生于字里。”又如：老弟上的条陈，第一要不拘成格，字里行间，略带些古文气息，方能中肯。——清·无名氏《官场维新记》第二回

《绝佳拍档·两个人的梦想秀》读后感_751字

如果你问我最喜欢看什么书？我会毫不犹豫地告诉你，是商晓娜姐姐写的《绝佳拍档》里的一系列作品。这个暑假我又一口气地把《绝佳拍档》里的第十二部作品《两个人的梦想秀》读完了，实在太精彩了，令我回味无穷。

书中一如既往地通过很多情节关联的小故事叙述了马一右和马一左两位小朋友，他们又做了许多有趣的事情。他们一起去吃灌饼，一起去游乐场，一起做饭一起捉迷藏……无论做什么事情，他们都喜欢在一起，因为他们是——绝佳拍档！从不同的章节，我仿佛看到了兄弟俩的默契和许多优秀品质。

从“背书大王”中热心帮助胡子原，可以看出他们乐于助人；从“假如不小心捡到一个信封”可以看出他们拾金不昧，品质优秀；从“两个人的梦想秀”可以看出他们可以为自己的梦想付出一切，坚持不懈并最终成功；从“发现了她的美好”可以看出他们愿意接纳别人，与其做朋友；从“书包哪里去”可以看出他们热爱学习！

书中最令我感动的章节是“两个人的梦想秀”，在这个小故事里讲到哥哥马一左心里一直想当一名主持人，他正好从报纸上看到了选拔主持人的好消息。于是，他就马上去报了名。可是两个星期过去了，却得不到消息，弟弟马一右把这一切看在眼里，装在心上。于是他偷偷地展开帮助哥哥马一左实现梦想的行动。终于马一左实现了梦想，马一右、小乔老师、同学们都为马一左而高兴！

当哥哥想当一名演唱会主持人的时候，弟弟马一右这么想方设法地帮助他实现愿望。同样当弟弟有愿望，哥哥马一左也会千方百计地帮他实现愿望。而当他们遇到有困难的老奶奶，他们也会去帮助她。多么热心和乐于助人的兄弟俩啊！他们就是时时处处有梦想的人！我也要向他们学习，做一个有爱心、有梦想的人。

我想商晓娜姐姐一定希望我们读完她的这本书后，能从中感悟到一些做人的道理，启迪我们的人生，她真是我们的好朋友！

成语毫不犹豫：毫：一点儿；犹豫：迟疑，拿不定主意。一点儿也不迟疑。如：毛泽东《井冈山的斗争》：“第二次杜修经、杨开明来，主张红军毫不犹豫地向湘南发展。”又如：我毫不犹豫地跳了进来，就再也不去了。——《会摇尾巴的狼》

成语想方设法：想种种办法。如：叶圣陶《得失》：“教的一篇若是白话，看来看去差不多没有几句需要讲明的；然而也得想方设法，把五十分钟敷衍过去。”又如：我想方设法也要办到。

读《绝佳拍档之成长不烦恼》有感_822字

寒假里，我读了一本书叫《成长不烦恼》，一看题目就非常的吸引我，就想迫不及待地看一看里面的故事。这本书的作者是商晓娜，1998年起从事文学创作，主要作品有《沉默着尖叫》《魔法听诊器》《拇指班长》《我们班的博客》《成长不烦恼》《小气财神闹翻天》等等。书中有两位主人公是马一左、马一右，一对双胞胎兄弟，他们的名字很有趣吧！这本书就是讲的他们之间的一些故事，他们心地善良，乐于助人，而且也会互相帮助，让我最感动的，还是他们的友谊，非常的融洽，不论吵架也好，闹别扭，过一会就烟消云散了，就和什么事也没发生一样。可是现在有些同学，和别人一发生了不愉快，就吵个没完，甚至打起来，就因为一件事就成了冤家，我觉得这样非常的不好，破坏了你我之间的友谊，这样的话，更多的人就不愿意给你说话了，和别人就疏远了。还令我有所启发的就是马一左、马一右他们帮助老奶奶发传单，和主动扶起不小心绊倒的老爷爷的事。双胞胎兄弟放学时，在校门口看见一位老奶奶在辛苦的发传单，就想去帮帮她，一开始老奶奶还以为他们在闹着玩，后来双胞胎兄弟帮老奶奶发了一大半传单，才放心了，也非常感谢，从此他们每天都来帮老奶奶发传单。还有在上学的途中，马一左、马一右发现一位老爷爷拌倒了，周围围了一群人，没人去扶，他们立即跑过去，二话没说，就合力将老爷爷扶了起来，并叫来了救护车，将老爷爷从去了医院。看完这两个故事，我深有感触，帮助别人，看似像一件什么大事，但它就在我们身边，看看我们能不能及时发现，从生活中的小事情中帮助别人，收获的是帮助别人的快乐。新闻中常常报道，老人不小心摔倒了，好心人上前去扶，就过被摔倒的人赖上。所以，大家见到老人摔倒了就不敢去扶，而马一左和马一右没有想太多，果断去扶摔倒的老人，体现了他们非常的善良。我们都应该向他们两个学习。

“烦恼”人人都会有，重要的是我们要快乐的去面对这些烦恼，不要让烦恼成为我们成长中的绊脚石。希望大家都向马一左和马一右学习，快乐的面对人生中的每一天！

成语绊脚石：绊脚的石头，比喻阻碍前进的东西。如：毛泽东《抗日战争胜利后的时局和我们的方针》：“至于蒋介石呢，他消极抗战，积极反共，是人民抗战的绊脚石。”又如：踢开绊脚石，好好干吧。

成语迫不及待：迫：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。如：清·李汝珍《镜花缘》第六回：“且系酒后游戏，该仙子何以迫不急待。”又如：他迫不及待地推开门，走进屋去。

绝佳拍档13我们都是好孩子读后感_865字

文/郝思颐

我读的这本书名叫《绝佳拍档》。书中的小主人公是一对双胞胎——马一左和马一右，其中的哥哥是马一左、弟弟就是马一右了。书中的主要内容就是讲这对兄弟的成长故事。

马一左的胆子有点儿小，不敢独自在儿童房睡觉、不敢坐过山车、不敢惹别人生气，见到高年级大块头男生胡子原，他会吓得发抖。马一右的胆子可不小，他愿意听鬼故事、愿意坐过山车兜风，如果胡子原欺负马一左，他就会和胡子原没完。

他们虽然胆量差异很大，但也有很多共同的地方。他们都喜欢赖在床上不起来，都想快点儿长大，都担心小乔老师让他们写难死人的作文，都愿意听表扬的话，还都盼望着有一天冰激凌可以免费供应，就是吃掉一万个甜筒也不会有人管他们。

他们一起做过很多事情，比如一起吃饭、睡觉，比如天天一起上学放学，比如周末去度假；也配合着完成了很多恶作剧，比如给别人传小纸条，比如跟踪大侯老师，比如敲校长的门，比如打翻一箱啤酒……，人们都说他们是绝佳拍档。

看完这本书我感觉马一左和马一右是特别友好，但身份感却有些颠倒，马一右是弟弟却很冲动，像哥哥；马一左是哥哥却很文静，像弟弟。有一次他们哥俩碰见一个外国人，马一右就很冲动地跑过去差点没撞到人家，而马一左却在一旁安静地看着。

书中我最感兴趣的是关于吃方便面和洗袜子的故事：有几天，马一右迷上了吃方便面，他爸爸说，如果想吃方便面就得给他洗袜子，他们还签了个合约。后来马一右天天吃方便面就吃腻了，不想再吃了，但他还是很自觉地给爸爸洗袜子。他爸爸还真有办法激励他们做家务。

看完这本书我的感想是，要想把事情做好需要团队配合来完成。比如他们配合着给别人传小纸条，就是哥哥躲在桌子底下帮着望风，弟弟偷偷把写好答案的小纸条传给他们的朋友龙骨，最终他们考试都取得了很优异的成绩。通过他们的配合我想起我们班级出操的时候，如果每个同学都能“快、静、齐”地站好队，我们的班级就会体现出良好的精神风貌。但如果有同学磨磨蹭蹭、吵吵嚷嚷，就会影响整个班级的。还有我们的同学如果都能互相帮助、团结友爱，我们的班级建设将会更上一层楼。

成语更上一层楼：原意是要想看得更远，就要登得更高。后比喻使已取得的成绩再提高一步。如：唐·王之涣《登鹳雀楼》诗：“欲穷千里目，更上一层楼。”又如：既道尼山出世，又召东山入梦，镜里是真木。炯炯明看汝，更上一层楼。——清·王夫之《水调歌头·放言》词

成语水调歌头：词牌名。如：相传隋炀帝开汴河时曾制《水调歌》，唐人演为大曲。大曲有散序、中序、入破三部分，“歌头”当为中序的第一章。双调九十四字至九十七字，前后片各四平韵。宋人于前后片中的各两个六字句，多夹叶仄韵。也有平仄互叶几乎句句押韵的。共八体。