开字与升字等级、倭寇不敢走日、老师与学生爆笑对话、一窍不通等史上最污校园笑话段子10个。

1、读大学时候，论文答辩老师拿着一篇论文在喊：“李朝开－－”，“李朝开－－”……

喊了好几遍也没人应，答辩老师有些生气了，就提高嗓门继续喊：“某系某班的李朝开－－”“某系某班的李朝开－－”……喊了几遍也没人应。

后来，一同学走近答辩老师说：“老师，你叫的这个人是不是李朝升？”

答辩老师睁大眼睛仔细看了看毕业论文后说：“嗯，是李朝升。”

从那以后，我们就喊“李朝升”为“李朝开”了。

2、有一位老师法卷子的方法很特别，一天，他正在发考完的试卷。发到考得好的同学，就举到头顶再发给他，考的一般的同学就放在桌上再给他，考得不好的同学就放在地上再给他，发完后，还剩了三张，他说，这几分试卷今晚将定点埋藏，挖掘地点另行通知。有一位老师法卷子的方法很特别，一天，他正在发考完的试卷。发到考得好的同学，就举到头顶再发给他，考的一般的同学就放在桌上再给他，考得不好的同学就放在地上再给他，发完后，还剩了三张，他说，这几分试卷今晚将定点埋藏，挖掘地点另行通知。

3、历史老师给同学们讲明朝戚继光抗倭的故事。

老师说：“倭寇四出抢掠时，常分成几队、十几队甚至几十队，以当地奸民为向导，用海螺号互相联络。

刀枪磨得雪亮，且大多用武士刀，杀伤力极强。擅长近身格斗、火枪射击，惯于设伏偷袭，常用川字或一字长阵。”

学生问：“老师，倭寇的人马为什么喜欢用川或一字长蛇阵？”

另一个学生说：“常言道：一马平川，马就喜欢走一马平川的地方。”

老师说：“按象棋规矩，马应该走日，倭寇不敢走日是害怕一败涂地回老家——日本。”

4、一天地理老师问同学们，河水向哪里流呀？

一学生猛站起来唱到：大河向东流啊。

老师没理会他，接著说，天上有多少颗星星啊？

那位同学又唱到：天上的星星参北斗啊。

老师气急：你给我滚出去！

学生：说走咱就走啊。

老师无奈说：你有病吧？

学生：你有我有全都有啊！

老师：你再说一句试试……

学生：路见不平一声吼啊！

老师：你信不信我揍你？

学生：该出手时就出手……

老师怒：我让你退学！

学生：风风火火闯九州！

呵呵，提前祝愿在外面飘泊闯荡的兄弟姐妹们

5、高中快毕业时与同学聊天，聊着聊着就聊到球，我对球可是一窍不通的，但我为了面子也冲个大头脸，不懂也要装懂。

同学：明天去买件运动装，要乔丹的。

我（不知道是谁）：哦，乔丹和耐克差不多。

同学：你知道乔丹是做什么的嘛。

我：怎么会不知道，是名牌。

同学：拜托，乔丹是球星。

我：我懂，是打足球的。

同学（郁闷）：那小耳朵你懂吗？

我：懂，好耳熟，想不起来了。

同学：也是球星，叫罗纳尔多。

我：哦。记得了，是抖篮球的。

我：这两个我都蛮喜欢的。

同学一脸黑线……

6、局长到某校视察，看见教室里有个地球仪，便问学童甲：“你说说看，这地球仪为何倾斜二十三度半？”学童甲非常惊恐，答道：“不是我弄的。”此时，教室走进另一名学童乙。

局长再问，学童乙答道：“你知道的，我也是刚进来，什么也不知道。”局长疑惑地问教师这是怎么一回事。教师满怀歉意地说：“这不能怪他们，地球仪买来时，就已经是这样子了。”校长见局长脸色越来越难看，连忙趋前解释：“?a href='http://www.baiven.com/baike/223/303528.html' target='_blank' style='color:#136ec2'>道床牙ⅲ毙３づ阈Φ溃骸耙蛭＞延邢蓿颐锹虻氖堑靥酢！?/p>

7、小明上课老睡觉，为此老师已经批评他好几次了。

这天，小明又在课堂上睡着了。

“小明！”老师喊到。

“这下死定了，”小明心想，“神那帮帮我吧！”

“小明，不用怕。”他刚想完就听到一个声音在他耳旁响起，“拿起你桌上的橡皮扔想老师。”

小明虽然很奇怪但他决定听神的，于是他拿起橡皮恨恨向老师扔去。

老师吃了已经，气冲冲地向小明走来。

“这回你才真的死定了。”小明听到那个声音说。

8、教导员是一个十分严厉而且小气的人，同学们即怕他，也恨他。他知道这种情况后，想缓和一下关系，于是召集同学们开会。

在会上他指着一个同学问道：“都说你们很怕我，其实我挺平易近人的，你说说，你怕我吗？”这个同学生怕他背后使坏，于是很坚决地说：“不怕！”教员很满意这样的回答，他又问另外一个同学：“你怕我吗？”这个同学也赶紧说：“不怕。”连着问了几个人，都说不怕。教员的脸上都乐开了花。

突然他发现了一个同学心不在焉，于是突然点了他的名字，然后大声问他：“你怕我吗？”可怜这位同学吓得脸色都白了，他看着教员，哆哆嗦嗦地回答：“我，我……我不敢怕了。”

9、老师教学生说正确的称谓，“爸爸的爸爸叫爷爷，爸爸的妈妈叫奶奶……”老师一说完，就有两位学生举手了。老师就问他们还有什么不懂。“我还不知道爸爸的儿子叫什么。”一位学生说。“我还不知道老师的爸爸叫什么。”另一位学生说。有个高中一年级的学生，老师讲生物遗传和环境的关系时，老是不懂。有一天，学生醒悟地说：“老师，我知道了。”老师说：“你既然明白了，就起来讲给大家听。”学生说：“假如母亲生下的孩子，像父亲的话，那就跟遗传有关。”老师说：“好聪明啊！”学生接着说：“如果孩子生出来像邻居的话，就跟环境有关，对不对？”老师：“……”

10、一场大考以后，举行班会，内容：交流学习经验。

徐星在热烈的掌声中走上讲台，大家对他特感兴趣，因为他这次考试的分数最高。

徐星拿出一个骰子放在讲台上，在几十双好奇的眼光下，他把骰子高高举起来给同学们看。

原来这个骰子是用粉笔头磨成的，六个面上都有点。

“怎么使用呢？”徐星介绍说，“每选一题，就把骰子摇一次。ABCD等选项就凭点数来类推。不管题目有多难，它都能决定。”

“怎样对付监考老师呢？”有同学问。

“好办得很。见到老师一走过来，你只需把手掌在嘴上一摸，骰子就进嘴里了，老师会以为你是在打哈欠，绝对不会怀疑你的。”