文章包含读《弟子规》有感、弟子规读后感（104字）、我读《弟子规》读后感（114字）、弟子规读后感作文（131字）、读弟子规.谨.十二课读后感（148字）、读弟子规.信.二十课感受（170字）等100字、150字左右的精选读后感作文10篇，供您参阅。

弟子规读后感_104字

文明，是一件美好的事物。它不仅陶治了我们的情操，而且提高了我们的修养，使我们的言行举止，都很规范。在《弟子规》这本书中，我学到了很多东西，也增进了对许多事物的理解。但，最令我感触深的，就是《入则孝》这一部分。

弟子规读后感_106字

11月3日，我今天背的是《弟子规》的“称尊长，勿呼名。对尊长，勿见能。”这句话告诉我们这样一个道理：在我们称呼长辈时，不可以直呼长辈的名字，那是不尊敬长辈。在长辈面前，不要故意表现自己很有才能的样子，要谦虚谨慎。

成语谦虚谨慎：形容人虚心礼让，小心谨慎。如：《晋书·张宾载记》：“封濮阳侯，任遇优显，宠冠当时，而谦虚敬慎，开襟下士。”又如：务必使同志们继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风。——毛泽东《在中国共产党第七届中央委员会议上的报告》

成语小心谨慎：形容言行慎重，不敢疏忽。如：《汉书·霍光传》：“出入禁闼二十余年，小心谨慎，未尝有过。”又如：杜兴到此多时，小心谨慎。——清·陈忱《水浒后传》第四回

我读《弟子规》读后感_114字

我读弟子规

这些天放学作业做完后，我天天都在读弟子规。因为老师推荐给我们读，学校期中考试也会考我们弟子规。但最主要的是我特别喜欢弟子规里面的故事，它教回了我很多道理。我自己还下载了一个弟子规的歌，天天放着听。我很快就背会了。

《弟子规》读后感_124字

我读了弟子规知道了，在家我们首先要孝敬父母，父母花了无数心血抚育我们成长，孝敬父母是做人的基本道理，我们要永远记住父母的恩情，对父母要有礼貌，关心体贴父母，做一些力所能及的事情，减轻父母的负担。

在学校要尊敬老师，团结同学，做一个文明的小天使。

成语力所能及：力：体力，能力；及：达到。在自己力量的限度内所能做到的。如：晋·羊佑《诫子书》：“今之职位，谬恩之加耳，非吾力所能致也。”又如：特别是要用实例、用典型示范去告诉他们组织起来的好处，这种好处是超出单干户力所能及的。——郭小川《十字路口》

弟子规读后感作文_131字

【弟子规】读后感100字

昨天晚上 奶奶叫我 写作业，我没回答。

奶奶对我说“你的弟子规怎么背的呀，不是父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒吗？这个不能只会背，最主要的是理解它的含义，并且照着去做。”我明白老师为什么让我们背诵了。以后我一定要照着上面说的去做。

弟子规读后感_142字

今天，我读了清代文学家李毓的《弟子规》，使我心潮澎湃，深受教育。

要牢记《弟子规》中的训戒，具备一定的素质，规范自己的言行，牢牢树立正确的世界观、人生观和价值观。

《弟子规》是我们的良师益友，它能让你明白许多人生道理，它能教你如何做一个品行端正的人，它会使你迸发出无限的感想！

成语良师益友：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。如：《论语·述而》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”《论语·季氏》：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”又如：和一位缔交半个多世纪的良师益友诀别，悲痛之情是难以尽述的。——夏衍《知公此去无遗恨——痛悼郭沫若同志》

成语心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。如：臧克家《得识郭老五十年》：“字里行间，有一种高亢的声音在呼喊，有一种强大的力量在撼人，有一种呼风唤雨的革命精神和雄壮气魄使得你心潮澎湃，激动不已。”又如：这特大喜讯怎能不让我们心潮澎湃，热血沸腾。

读弟子规.谨.十二课读后感_148字

弟子规.谨.十二课主要讲的是我们生活、作息要有规律。早上要早早起床，晚上不要睡得很晚，因为人生十分短暂，光阴容易逝去，所以我们要学会珍惜现在宝贵的时光，生活上我们要养成好的卫生习惯，起床后要记得洗脸刷牙，上完厕所一定要将手洗干净。

我从现在开始要按照弟子规讲的养成好的生活习惯，好好珍惜时间。

《弟子规》读后感_169字

我读了一本叫《弟子规》的书，使我懂得了许多的道理。

首先是《入则孝》，它是告诉我们要孝顺父母、亲人。因为是父母把我们养大，供我们读书，照顾我们生活的，我们应该孝敬父母。

《出则悌》让我懂得了兄弟之间要团结有爱，互相帮助。

通过阅读《弟子规》这本书，使我真正明白了做人的道理：孝敬父母、团结朋友、尊敬师长，才能成为一个有用的人。

读弟子规.信.二十课感受_170字

读弟子规.信.二十课感受

弟子规.信.二十课讲的内容是做人要有诚信，要实事求是。凡是说出的话，首先要诚实讲信用，欺诈不实的言语在社会上不会行得通！多说话不如少说话，说话就是实实在在的，不要将不符合实际、做不到的花言巧语。刻薄挖苦的话、让别人不舒服的话、肮脏不雅的词语以及粗俗的小市民习气都要切实的戒除掉。做个守信的人才能交到更多的朋友！

成语实事求是：实事求是[shí shì qiú shì]，意指做事切实，加求真确。语出《汉书·卷五三·景十三王传·河间献王刘德》。[源]《汉书·卷五三·景十三王传·河间献王刘德》河间献王德以孝景前二年立，修学好古，实事求是。从民得善书，必为好写与之，留其真，加金帛赐以招之。繇是四方道术之人不远千里，或有先祖旧书，多奉以奏献王者，故得书多，与汉朝等。是时，淮南王安亦好书，所招致率多浮辩。献王所得书皆古文先秦旧书，《周官》、《尚书》、《礼》、《礼记》、《孟子》、《老子》之属，皆经传说记，七十子之徒所论。其学举六艺，立《毛氏诗》、《左氏春秋》博士。修礼乐，被服儒术，造次必於儒者。山东诸儒（者）〔多〕从而游。[典故]“实事求是”是东汉班固在《汉书》里用来形容河间献王刘德的话。刘德是西汉景帝的第三个儿子，被封为河间王，卒谥献，故後人称之为河间献王。据史书记载，秦始皇焚书後，古代书籍几乎毁灭殆尽，刘德经常派人向民间访求，因此蒐集到不少先秦时代的珍贵古书，与朝廷藏书量不相上下。他尊崇儒术，勤於修习礼乐，治学严谨，所以班固称许他道：“修古好学，实事求是。”到了唐代，学者颜师古曾注解“实事求是”说：“务得事实，每求真是也。”由此，我们知道，刘德在做学问时，必定依据掌握到的事实为根据，以获取正确的结论。後来“实事求是”演变为成语，就用来指做事切实，加求真确……

成语花言巧语：花言巧语[huā yán qiǎo yǔ]，意指形容虚假而动听的言语。语出《朱子语类·卷二〇·论语·学而篇》。[源]《朱子语类·卷二〇·论语·学而篇》或问“巧言令色，鲜矣仁”。曰：“只心在外，便是不仁也。不是别更有仁。”“巧言令色，鲜矣仁！”只争一个为己、为人。且如“动容貌，正颜色”，是合当如此，何害於事。若做这模样务以悦人，则不可。或以巧言为言不诚。曰：“据某所见，巧言即所谓花言巧语。如今世举子弄笔端做文字者，便是。看做这般模样时，其心还在腔子里否？”[典故]《论语》里曾记载孔子的一段话：“巧言令色，鲜矣仁！”意思是话说得很动听，脸色装得很和善，可是一点也不诚恳，这不是仁的表现。宋代理学家朱熹在与学生讲解这段话时，解释说：“做任何事都要有诚心，没有诚心便是不仁。说话动听、和颜悦色，本来就应该这样，而且也不害事，但如果为了取悦别人而不诚心的话，那是不可以的。”“巧言”二字有人解释为说话不诚恳，朱熹告诉学生说：“依我之见，巧言是指虚假好听的话，今天有不少读书人舞文弄墨，妙笔生花，但写的尽是些言不及义的文章，就是所谓的巧言，也就是『花言巧语』。”朱熹用“花言巧语”来解释《论语》里的“巧言”二字，後来“花言巧语”就被用来形容虚假而动听的言语。

弟子规读后感_171字

我们在学校学习了弟子规，弟子规原名训蒙文，后经修订改名弟子规，弟子规以三字一句，两句一韵编篡而成的。弟子规教育我们要尊敬父母，尊重老师，要同学们相互尊重、和睦相处。

学习了弟子规后，我知道很多的经典故事，如【孔融让梨】【黄香温席】等。让我明白了以经典为伴，与美德同行的良好习惯。通过弟子规积淀人生厚度，提升道德修养。我要做个身心健康的人。