搜集整理了读《影子》有感、你的童年·我的影子（728字）、盲孩子和他的影子读后感（770字）、《李大米和他的影子》读后感（797字）、偷影子的人读后感（867字）、丢了影子的女孩读后感（927字）等700字、800字、900字左右的读书笔记6篇，供您参阅。

你的童年·我的影子_728字

——读“城南旧事”有感

初读《城南旧事》，并未有之前阅读《繁星·春水》的那份明艳与惊羡。文笔清淡却不贫乏。手心中的书，宛如是面前的一位慈祥老奶奶，在细细诉说着她的往昔，既亲切又真实。渐渐地，我爱上了这种文字和感觉。

文中的英子是个善良、可爱的小女孩，有着我们儿时的缩影。只是作为读者，更见证了她从文始那个懵懂俏皮小姑娘到文终坚强担当少女的全部过程。

当我满怀着期望翻到最后一章时，眼角竟有了许些晶莹之意。爸爸的花落了，我们的英子开始成长了——面对爸爸去世的噩耗，她是如此的镇定冷静，可曾知，那小小的心里又经受过怎样的波澜？英子在爸爸爱的关怀下渐行渐远，面对家庭不幸，幼时稚嫩的她开始成长了，学会如何撑起一个支离破碎的家。可是这种成长经历却如化茧成蝶般刻骨铭心。

风甫住，花落尽，只有生土中蕴藉的恬淡芬芳依稀传来，如同记忆中氤氲的往事，轻轻流转过鼻间。此情此景，此时此刻，英子又是怎样的心情呢？从管家的一句:“大小姐，到了医院，好好劝劝你妈，这里就数你最大了！就数你大了！”开始，她便挥手告别了美好纯真的童年，诀别了彼时可爱稚嫩的自己。

对于成长，年龄不是记号，责任才是标志，长大就是一种勇气与承担。这篇《爸爸的花落了，我也不再是小孩子》令我最为感动，印象也最为深刻。因为我曾有过和英子一样的经历。也正是这种经历使我曾经一度悲痛欲绝，但过后又从风雨中坚强的站起。后来，亲朋好友都称赞说“兮兮长大了”“兮兮变乖了”。可谁又知突然的成熟，是因为我明白了从前的别扭与挫折对于那一次经历来说，太微不足道了！

你的童年，有我的影子。其实很想谢谢林海英，是你用如此含蓄恬淡的文笔在不经意间勾勒起了我的回忆，若一淌缓缓涓流，淡淡带来对童年的缅怀……

成语微不足道：微：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。如：《谷梁传·隐公七年》：“其不言逆，何也？逆之道微，无足道焉尔。”又如：在草花中我们虽然是微不足道。但我们的花色却算是紫色代表。——郭沫若《百花齐放·单色蓳》诗

成语支离破碎：支离：零散，残缺。形容事物零散破碎，不完整。如：清·魏僖《尧峰文钞·答陈霭公论文书一》：“而及其求之以道，则小者多支离破碎而不合，大者乃敢于披猖磔裂，尽决去圣人畔岸，而剪拔其藩篱。”又如：我们不要把文章分析得支离破碎。

盲孩子和他的影子读后感_770字

做一个盲孩子是非常痛苦的，在他的世界里没有光亮，没有色彩，永远生活在黑夜里。他无法亲近别的小伙伴，只能静静地坐在一旁，听他们说说笑笑。其实，他是多么地想和小伙伴们一起玩耍，多想看看这精彩而美丽的世界。他的日子过得非常的寂寞。后来，他认识了他的影子，在影子的陪伴下，日子过得非常的快乐。最后，他还在影子的悉心照顾和帮助下终于看到了美丽的世界。

这仅仅是一篇童话，可是在现实中需要帮助的人太多了：残疾人、生理上有缺陷的小朋友，街头无家可归的老人，他们的心一定也非常的痛苦，我们应该伸出援助之手，只有这样，这些可怜的人们才不会更可怜。其实在我们身边，无论是同学、朋友、兄弟姐妹或者是毫不相干的人，都应该把一颗纯洁善良的同情心带给他们。

以前，我总是不太友爱同学，跟同学闹别扭，总认为自己有理，把爸爸妈妈对我的爱当作理所当然，对需要帮助的人也熟视无睹。比起影子来，我真是太惭愧了。影子理解盲孩子的痛苦千方百计地去帮助他，在他的细心照顾下，盲孩子的眼睛终于可以看到美丽的世界了。而影子在帮助盲孩子的过程中自己也得到了快乐，变成了一个美丽的孩子，他和盲孩子成了最亲密的朋友。从中我明白了，帮助别人就是帮助自己，帮助别人，也快乐自己！

现在，每次在街头看到残疾人、老人或小孩在乞讨时，我心里就非常的难受，无比痛恨那些抛弃他们的人。我真希望自己是个医生，精通医术，为他们治好病；也希望自己是一名警察，不放过任何一个抛弃父母和子女的家伙。我最大的愿望是建一所好大的房子，让那些无家可归的老人和小朋友们生活在一起，就像一个大家庭，他们就再也不会孤独和痛苦了，我用我所有的力量去帮助他们，使老人们安度晚年，小朋友们茁壮成长……

我知道要实现它，需要付出很大的努力，单靠我一个的力量还不够，但我相信“只要人人都献出一点爱，这个世界将会多么美好……”

成语毫不相干：指丝毫没有任何联系。如：清·刘鹗《老残游记》第十回：“其实，月球并无分别，只是半个明，半个暗，盈亏圆缺，都是人眼睛现出来的景相，与月球毫不相干。”又如：不只是她，城里的所有市民谁留心这些和自己毫不相干的事呢？——路遥《平凡的世界》第三卷第23章

成语无家可归：没有家可回。指流离失所。如：唐·陆贽《平朱泚后车驾还京大赦制》：“如无家可归者，给田宅，使得存济。”又如：寺僧见了他无了根蒂，渐渐怠慢，不肯相留。要回故乡，已此无家可归。——明·凌蒙初《初刻拍案惊奇》卷二十二

《李大米和他的影子》读后感_797字

这本书讲的是一个叫李大米的孩子，自己认为自己的皮肤太白，老是脸红，就不停地晒太阳，想把皮肤晒黑，就看不出脸红了。谁知他的皮肤没有晒黑，却晒出一个“说睡就睡”的毛病。

患上这个毛病以后，随时都可能睡着，他在的学校怕他在楼梯上、过马路时等一些地方睡着了就会有生命危险，就给他成立了一个安全小组。为什么他会有这个毛病呢，原来是他的影子在搞鬼，李大米在晒太阳的时候，他的影子经过太阳光的长期照射，变成了一个会说话，有自己思想的影子，这个影子还能变成知了到处飞，当影子离开李大米的时候，李大米就会睡着，所以他才有了“说睡就睡”的毛病。后来李大米发现了他的影子，就请求他的影子让它成为它成为优秀小学生。于是李大米和他的影子经历了很多事情，最终李大米终于成为了优秀小学生。

最让我感兴趣的事是李大米他们请名人的事，六一节快到了，李大米的学校想请一位名人来学校庆祝，校长就让同学们自己去请名人，有一个李大米的同学说他能请到很多名人，除他之外，许多人都说自己请不到名人，李大米本来也想说自己请不了名人的，可是他的影子控制他告诉老师他能请到很多名人，这时，李大米怪影子说：“我怎么可能请到名人。可是后来，那个同学一个名人都没请到，校长让李大米到校长室一趟，影子劝李大米逃跑，李大米不让，经过影子地劝说，他还是决定逃跑。他们来到了一个电影院，正在播一部电影叫《铁汉情深》，这部电影的主角是一个明星，这时李大米的影子突然灵机一动，说他可以把这个明星的影子请过来。于是，影子大喊道，大塘，你过来一下。这时，奇迹发生了，这个主角从电影里走了出来，李大米马上拿着那个影子往学校跑，解决了一次危机。这个故事让我感到很奇怪，这是因为这个名人的影子会从电影屏幕里走出来，难道是李大米的影子有特异功能。

故事里还有其他很多神奇的地方，我觉得李大米是个好学生，虽然有时也会做错事，但我觉得他的心还是善良的，你们也来看看吧！

成语灵机一动：灵机：灵活的心思。急忙中转了一下念头（多指临时想出了一个办法）。如：清·文康《儿女英雄传》第四回：“俄延了半晌，忽然灵机一动，心中悟将过来。”又如：清·文康《儿女英雄传》第四回：“俄延了半晌，忽然灵机一动，心中悟将过来。”

读《影子》有感_853字

《影子》主要写了主角幽隐在晚上见到了一个模糊的身影，而那神秘的身影也不停的在她心中徘徊。

继而有一天，幽隐跟随着她的同学去野外郊游，然后在晚上，和幽隐在见到那身影的同一时间，她同学被杀害的故事。

这一本书给人感觉很惊险刺激，在事发后警察也不知所措。这一个个离奇又带有趣味的故事，让人不禁有种把心都掏出来的感觉。

文章跌宕起伏，给读者们在心里留下了深刻的印象。

这本书不像沈石溪写的动物小说那样单薄；不像曹文轩写的那样朴实；也不像杨红樱写的这般具有一颗幼稚的心……《影子》，使我对它感到痴迷，感到怜爱。

记得有几个内容，使我对此分外难忘。那是一个无比寂静的夜晚。窗外，也只听见树叶簌簌飘落的声音。在此时，主人公幽隐从睡梦中一下子醒来。不知是为什么，总是有种恐怖的东西在幽隐身旁。幽隐大概是觉得很害怕，就穿上外衣去外面散散心，这是她的一个癖性。

“呼——”风从幽隐边上划过。突然，一个神秘的影子，飞快的在她面前荡过。

看到这里，我打了个哆嗦，心又“扑通，扑通”地直跳。我深吸一口气，又埋头看下去。

幽隐觉得这影子很离奇，就把这事一直放在心里思考……时间过得很快，一转眼，几个月过去了。

那时，学校安排同学去郊游。但就在郊游的最后一天晚上。幽隐感到十分不对劲，想是有种大难临头的感觉。就这样，她抱着忐忑不安的心理睡着了。但就在半夜，一声惊叫把幽隐唤醒。

看到这里，我头上直冒冷汗，还时不时地想到接下来可能发生什么事情。我怀着惴惴不安的性情继续阅读。

“啊！不！”又是一声惊叫。原来是幽隐的同学倒在血泊之中。幽隐忽地一定神，结果看到了几个月前见过的影子。他在一旁的树阴下神秘的坏笑着，又直勾勾地朝幽隐看来……

这一个杀人案，连警察也一头雾水。这个真相，也恐怕只有幽隐和那个身影知道其中的秘密。

我合上书，原本七上八下的心慢慢地变得缓和起来。我心想：如果是我，那我要怎样？是像幽隐一样还是什么？

这本《影子》，使我对此的每一个内容都刻骨铭心。这本书，使我难忘。

成语惴惴不安：惴：忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。如：《诗经·秦风·黄鸟》：“临其穴，惴惴其栗。”宋·周孚《铅刀编·滁州奠枕楼记》：“乾道八年，济南辛侯（辛弃疾）自司农寺簿来守滁……民之居茅竹相比，每大风作，惴惴然不自安。”又如：大家都认为这是震南村第一个大灾难，愁眉苦脸，惴惴不安。——欧阳山《苦斗》六七

成语刻骨铭心：刻骨铭心[kè gǔ míng xīn]，意指刻在骨头，刻在心上。形容感受深刻，难以忘怀。语本唐·李白〈上安州李长史书〉。[源]唐·李白〈上安州李长史书〉（据《全唐文·卷三四八·李白》引）白少颇周慎，忝闻义方，入暗室而无欺，属昏行而不变。今小人履疑误形似之迹，君侯流恺悌矜恤之恩。戢秋霜之威，布冬日之爱，睟容有穆，怒颜不彰。……白孤剑谁托，悲歌自怜。迫於凄惶，席不暇暖。寄绝国而何仰？若浮云而无依。南徙莫从，北游失路。远客汝海，近还 城。昨遇故人，饮以狂药，一酌一笑，陶然乐酣。……昔徐邈缘醉而赏，魏王却以为贤；无盐因丑而获，齐君待之逾厚。白妄人也，安能比之？上挂〈国风〉相鼠之讥，下怀《周易》履虎之惧。愍以固陋，礼而遣之，幸容甯越之辜，深荷三公之德。铭刻心骨，退思狂愆，五情冰炭，罔知所措。昼愧於影，夜惭於魄，启处不遑，战局无地。[典故]这篇〈上安州李长史书〉是唐代诗人李白，在安州游历时写给李（京之）长史自我推荐的书信，期望得到赏识而受到任用。在这之前，李白曾经得罪李长史，但李长史原谅了他，所以在书信中，他引用《世说新语·政事》：晋代王承任东海郡太守时，有一个人因为在老师家读书读到太晚，回家时犯了宵禁，王承就说：“鞭打像甯越一样勤学的人来树立威名，恐怕不是治理政事的根本之道。”於是派人送他回家。李白以这则故事来赞扬李长史的宽宏大量，并且表明会将李长史的恩德刻在骨头，记在心上。後来“刻骨铭心”这句成语就从这里演变而出，用来形容感受深刻，难以忘怀。

偷影子的人读后感_867字

开始我还在怀疑，这本书我又要用多久的时间去看完啊。结果读了几页，发现这正是自己喜欢的类型，果真对得起“一部令整个法国为之动容的温情疗愈小说”这个称号。全文作者用主人公小男孩的口吻叙述，风趣的写作风格，清新浪漫的气息和温柔感人的故事相互交织，足以唤醒人们童年回忆和内心梦想。涵盖了催人泪下的亲情、朋友相挺的友情和浪漫感人的爱情，一部典型的温馨之作。

主人公由于入学年龄小，经常受到欺负，而他也没有那份反抗的勇气，面对自己喜欢的女生伊丽莎白，也只能眼睁睁地看着她投入自己的死对头马格的怀抱里。受到好友吕克的鼓励与帮助，他意外地打败了马格，成功当上了班长。

一次意外，小男孩发现自己拥有可以偷走别人影子的能力。对于一个年纪小小的男孩来说，这无疑是件可怕的事。他害怕被别人发现小小的身躯却连着一个高大的影子。他想找人倾诉，而爸爸却在这时候离开了，留下自己和妈妈相依为命。他伤心并且自责着，认为自己是个没办法让爸爸快乐、让他愿意留下的没用儿子。认为自己要为爸爸的离开而承担责任。而另一方面，他明白自己已是家里唯一的男人，妈妈需要他，所以他知道自己应该坚强，还要变得强大。

某年灿烂的夏天，他在海边邂逅了克蕾尔，一位又聋又哑的女孩，却能通过放风筝在空中用手语表达。小姑娘长得很美，笑起来却发出鸭子一样的嘎嘎声。正是这个女孩，让小男孩朝思暮想，并与她分享了心中的秘密。青梅两小的年纪，彼此的初吻相悦。短短六天结下了一生的情缘。

这本书给我印象最深刻的是主人公那段浪漫感人的爱情故事，其次就是他与朋友吕克的友谊。吕克儿时的梦想是当一名医生，然而受家庭条件的约束，只能继承父亲的面包店当面包师傅。主人公鼓起勇气找吕克的父亲谈话，并且为他争取到了追逐梦想的机会。不过后来，吕克发现那紧凑的生活并不是自己向往的，他决定回家继续当面包师傅。而吕克在主人公寻回心爱的女孩的过程中，起着重要的作用。朋友就是在你需要的时候，不管什么情况都会挺身支持你的人。

一个人最重要的是清楚自己的追求，并为此付出努力，时间绝不会成为一个有梦想的人的绊脚石。

成语绊脚石：绊脚的石头，比喻阻碍前进的东西。如：毛泽东《抗日战争胜利后的时局和我们的方针》：“至于蒋介石呢，他消极抗战，积极反共，是人民抗战的绊脚石。”又如：踢开绊脚石，好好干吧。

成语死对头：指难以和解的仇敌。如：高阳《胡雪岩全传·萧瑟洋场》：“现在他们怕我们防得厉害，犯不着为这点小事，做成个死对头。”又如：你已经成了他的死对头了。

丢了影子的女孩读后感_927字

在喆妈公益阅读看到了《丢了影子的女孩》这本书的简介，便被这本书深深的吸引了，感谢喆妈公益阅读给了我这次试读的机会。

这是一部扣人心弦的校园小说，这个故事不仅写出了青春期孩子独有的心理特点，更深刻地揭示了突发事件背后的原因——儿童的安全不仅是身体的安全，更是心理的安全。

女孩黛蒙德是百老汇中学高中二年级的学生，课余时间全泡在舞蹈学院，跳舞，跳舞，跳舞……她梦寐以求的，就是在来年公演舞台剧《彼得？潘》时，跃然成为该剧的女主角——温迪。距离春季演出大幕开启已不到24小时。可就在此时，黛蒙德无缘无故忽然失踪。有关黛蒙德，留给朋友们的只有她最后发给好友默西迪丝的一则短信……

原来黛蒙德是被一个个叫做赛恩的恋童癖者，以可以与她崇拜的明星一起饰演《彼得潘》的主角温迪为借口，在用了迷药的情况下，被迫拍了A片，饱受了精神与肉体上的蹂躏，看到这里我不禁为这个年仅15岁的女孩捏了一把汗，联想到了当今社会对孩子的安全问题，心理问题教育的缺失。我们经常教育孩子不要和陌生人说话，可是面对青春期的孩子的特有的心理，面对大千世界的种种诱惑，我们又该如何去正确引导，陪伴孩子安全的度过呢？

黛蒙德是一个坚强的女孩，对家人的思恋，对舞蹈的挚爱，使她坚强地挺了过来，最终通过自己的努力逃离了魔掌。在黛蒙德失踪的六天六夜，家长的担心与焦虑，来自朋友们与舞蹈老师的关心，大家对她所作的一切令人感动。但是又该如何去抚慰她心灵与肉体上所受的创伤呢？

文中的另一个角色莱拉，本是一个非常漂亮、阳光的女孩，但是由于十岁时，最爱她的爸爸因为犯罪被送进监狱，妈妈忙于工作，使莱拉缺少来自家庭的关爱，所以把全部情感寄托在了男友多诺万的身上，可多诺万却非常自私狭隘，经常虐待莱拉，为了报复散布出了莱拉的裸照……

读完这本书我感到孩子在成长的过程中，家庭、亲情的教育与陪伴尤为重要，而且许多青少年失足都是因为缺少家庭的温暖与关爱，作为家长我们有不容推卸的责任。应该尽早的，经常地给孩子进行安全教育，不只是身体安全，更重要的是心里安全的教育，面对大千世界的种种诱惑如何做出正确的选择。而且面对孩子的错误，我们都应该以宽容博爱的心去对待，帮助孩子以更加阳光，积极的心态去面对未来。

成语大千世界：大千世界[dà qiān shì jiè]，意指佛教用语，三千大千世界的略称。语出《大智度论·卷七·释初品中放光》。後用“大千世界”比喻广阔无边、千奇百怪的世界。[源]《大智度论·卷七·释初品中放光》问曰：“云何为三千大千世界？”答曰：“佛《杂阿含》中分别说：千日，千月，千阎浮提，千瞿陀尼，千郁怛罗越，千弗婆提；千须弥山，千四天王天处，千三十三天，千夜摩天，千兜率陀天，千化自在天，千他化自在天，千梵世天，千大梵天，是名小千世界，名周利。以周利千世界为一，一数至千，名二千中世界。以二千中世界为一，一数至千，名三千大千世界。初千小，二千中，第三名大千。千千重数，故名大千；二过复千，故言三千；是合集名。”[典故]在佛经里记载一种“三千大千世界”的宇宙观，“三千世界”为一佛教化的世界，以须弥山为中心，七山、八海、四大洲围绕着它，成为一个小世界。千个小世界则为“小千世界”、千个小千世界为“二千中世界”、千个二千中世界即为“三千大千世界”。三千大千世界为小世界的百亿倍，是一个无穷尽的世界。“大千世界”冠上“三千”的原因是，它由“小千”、“中千”、“大千”三种“千”而成。後来简称为“大千世界”，用来比喻广阔无边、千奇百怪的世界。

成语梦寐以求：梦寐以求[mèng mèi yǐ qiú]，意指睡梦中都在寻找、追求。形容愿望强烈而迫切。语本《诗经·周南·关雎》。[源]《诗经·周南·关雎》关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。[典故]“梦寐以求”这个成语是从《诗经·周南·关雎》中的“寤寐求之”一语演变而来。在《诗经》第一篇〈关雎〉中，描述一个男子在河边邂逅了一位美丽的姑娘，回家以後，朝思暮想，“寤寐求之”，意思就是说他无论是清醒着还是睡着了，没有一刻不在想怎样去寻求佳人，与她缔结良缘。後来“梦寐以求”这句成语就从这里演变而出，用来形容愿望强烈而迫切。