( )适应又改造了中华传统文化,与中国人的文化心理建立了高度关联和深刻认同。
2023-02-05
更新时间:2023-02-06 03:55:10作者:百科知识库
整理了读《自己》有感、珍惜自己正视人生——读法制教育书籍有感(405字)、读为自己工作读后感(407字)、做自己命运的雕刻家(409字)、自己的花是让别人看的读后感(418字)、管好自己就能飞读后感(420字)、做最优秀的自己读后感(423字)、相信自己是一只雄鹰(424字)、读拉自己一把有感作文(431字)等400字左右的读后感精选作文8篇,供您参阅。
在现代社会中,我们每个人不仅需要有一双善于洞察周围的双眼,还需要有一颗警惕的心。作为一名中学生来讲,我们更应该学法、守法,用法来维护自己的尊严,善待自己的人生。在本周的星期一的下午法制教育活动过后,我回到家里又看了一些关于法制教育的书籍,我看完后发现:我们是一个法治社会,所做的一切都要遵纪守法;要使我们的人生走得辉煌灿烂就必需知法守法,而且要持之而行!就我们中学生现在而言,应做到以下几点:(一)加强学校校风校纪建设,加强法制宣传教育
校风校纪和法制宣传教育是中学生素质教育的重要组成部分,是中学生遵纪守法、健康成长,预防犯罪最基本的因素。(二)学法守法才能保持高度的警惕性只有我们懂得法治,才会早期发现,采取有针对性的实在措施,要时常关注自己周边地区不良动向和危险信号,采取措施,才能保护自己、保护他人。
没有人会料到下一秒会发生什么事,但我们可以通过法制让自己的活得更加精彩。珍惜自己,正视人生!
“没有完美的个人,只有完美的团队。”这一观点不止一次在《为你自己工作》一书中提到。今天,任何一个公司都不可能由一个人去完成所有的事情,员工与员工之间必须紧密配合,团结一致。为自己工作,做好自己本职工作,同时主动为别人减轻负担,帮助你周围的同事,这样你就拥有一个坚强的战斗团队,你就无往不胜。
很多人常常会发出这样的感慨:“我在公司这多年了,没有功劳也有苦劳啊?这么久还没有提拔,薪水也没有得到提升?”老板喜欢能够自己同舟共济的员工,但更喜欢成绩斐然的员工。如果你在工作的每一个阶段,总能找出更有效率,更有经济的办事方法,你就能提升自己在老板心中的地位,你将会被提拔,会被委以重任。松下幸之助 说过“企业不生产就是罪过”,“利润至上”是每个公司的原始推动力。如果最能为老板创利,那么你也会成为公司最无用的职员,为自己工作,从公司利益出发,为梦想努力,成为公司中的NO.1。
我们是为自己工作,为了自己的未来。
成语团结一致:保持一致,行动起来像一个人,指站在一起并且互相支持。如:毛泽东《中国共产党在抗日时期的任务》:“因为只有如此,才能根据民族矛盾和国内矛盾在政治比重上的变化而改变国内两个政权敌对的状态,团结一致,共同赴敌。”又如:我们团结一致、共同进退。
成语同舟共济:同舟共济[tóng zhōu gòng jì],意指同乘一条船渡河,比喻同心协力,战胜困难。语本《孙子·九地》。[源]《孙子·九地》故善用兵者,譬如率然。率然者,常山之蛇也,击其首则尾至,击其尾则首至,击其中则首尾俱至。敢问:“兵可使如率然乎?”曰:“可。夫吴人与越人相恶也,当其同舟而济,遇风,其相救也如左右手。是故方马埋轮,未足恃也;齐勇若一,政之道也;刚柔皆得,地之理也。故善用兵者,携手若使一人,不得已也。”[典故]“同舟共济”原作“同舟而济”。《孙子·九地》曾说到用兵要如“率然”。“率然”是生活在会稽常山的大蛇,如果攻击牠的头,尾巴就会来救应;攻击牠的尾巴,头部就来救应;攻击牠的腰部,头尾都会一起来救应。孙子认为善於用兵作战的,指挥军队,也可以用这样的做法。像吴、越两国的人,一直是世仇,但是当他们同坐一条船,在遇到风雨的时候,也一定会团结一致,互相救助,如同左右手一般,合作无间,同心协力地度过难关。後来“同舟共济”这句成语就从这里演变而出,用来比喻同心协力,战胜困难。在古籍文献里,也另有类似的词语,《邓析子·无厚》云:“同舟渡海,中流遇风,救患若一,所忧同也。”意思是在同一艘船中,遇到风雨时,因为大家所担忧的同样是害怕失去生命,因此便会互相团结,共度难关。语义和《孙子·九地》是相近的。
——读《两块石头》有感今天,我阅读了一篇题为《两块石头》的文章,感触很深。
《两块石头》主要讲述了这样一个故事:3年前,同一座山上有两块相同的石头。一天,来了位雕刻家,一块石头害怕刀刻在身上的痛苦,要雕刻家把自己简单处理就行;而另外一块石头当时想象自己未来的模样,乐于改变,也不惧怕刀刻在身上的痛苦,经受了千刀万剐。3年后,那块乐于改变的石头变成雕塑石,受到很多人的敬仰和膜拜;而那块不想要改变的石头被人们搬来搬去,还经常受到践踏。
所谓"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",既怕苦又想取得好成绩是根本不可能的。我们的学习也是如此,"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟“,孙敬头悬梁、苏秦锥刺股、匡衡凿壁偷光等读书古典被千古美谈,如果他们不能够"发奋读书”,那又怎么能名传千古呢?
“人生在勤,不索何获"。数学家华罗庚曾经说过:"天才出于勤奋,聪明在于积累。"因此,我们应该向那块雕刻石学习,做自己命运的雕刻家!
成语学海无涯:学海:知识。学问的海洋无边无际。如:清·张岱《小序》:“学海无边,书囊无底。世间书怎读得尽。”又如:何况学海无涯,老师也在学习过程中,只有不耻下问,敢于修正错误,才能坚持进步。——李新《教学相长》
成语匡衡凿壁:后以之为刻苦读书的典实。如:《西京杂记》卷二:“匡衡,字稚圭。勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。”又如:因效匡衡凿壁之义,于墙上穴一小孔,置灯彼屋而光射此房。——清·李渔《闲情偶寄·居室·书房壁》
自从学过五年级下册25课《自己的花是给别人看的》时,我懂得了“人人为我,我为人人”的道理。
季羡林在德国留学时,发现家家户户的窗子前都是花团锦簇,姹紫嫣红,德国人也算是个奇特的民族。他们把花放在阳台上,并不是给自己看的,而是让别人欣赏的。
在德国,许多窗子连在一起,就像一片花的海洋,来看花的这些人都犹如来到仙境一般。如果走在大街上,自己看别人种的花,在屋里只能看到花的背影,体现了“人人为我,我为人人”的品质。
当然,在我们现实生活中也有过这样的美好境界。有一次,老师让我去倒垃圾,我很委屈,我的朋友刘珈铭主动承担起这项任务,而且一点也不抱怨,我大吃一惊地问:“垃圾那么肮脏,又不归你收拾,你为什么要主动倒垃圾呢?”刘珈铭坚定地说:“因为乐于助人,无私奉献才是必要的,这些会使清洁阿姨更加方便。”
生活中我们要互相帮助,去做一些力所能及的事,我要向德国人学习“人人为我,我为人人”的崇高品质,形成一心为他人着想的精神。
成语花团锦簇:花团锦簇[huā tuán jǐn cù],意指花朵锦绣聚集在一起。形容繁花茂盛。语或本唐·施肩吾〈少妇游春词〉。後亦用“花团锦簇”形容五彩缤纷、繁华美丽。[源] 唐·施肩吾〈少妇游春词〉(据《全唐诗·卷四九四·施肩吾》引)簇锦攒花斗胜游,万人行处最风流。无端自向春园里,笑摘青梅叫阿侯。《景德传灯录·卷一七·洪州云居道膺禅师》欲得恁麽事,须是恁麽人;既是恁麽人,何愁恁麽事!学佛边事,是错用心。假饶解千经万论,讲得天华落石点头,亦不干自己事,况乎其余,有何用处?若将有限心识作无限中用,如将方木逗圆孔,多少差讹?设使攒花簇锦,事事及得,及尽一切事,亦只唤作了事人、无过人,终不唤作尊贵。将知尊贵边着得什麽物?[典故]“花团锦簇”原作“簇锦攒花”。“簇”和“攒”都有聚合的意思。唐代诗人施肩吾〈少妇游春词〉,描写的是少妇在春天出外踏青时见到的情景,其中“簇锦攒花斗胜游”一句意思是:花朵锦绣聚集在一起比较高下,呈现出色彩缤纷华丽的景象。後来“花团锦簇”这句成语可能从这里演变而出,用来形容五彩缤纷、繁华美丽的样子。另外在《景德传灯录·卷一七·洪州云居道膺禅师》中,也可见到“攒花簇锦”这样的词形,意思同样是形容花朵锦绣聚集在一起,艳丽华美的景象。出现“花团锦簇”的书证如《西游记·第九四回》:“只见那三宫皇后,六院嫔妃,引领着公主,都在昭阳宫谈笑。真个是花团锦簇!”在这里“花团锦簇”是形容人的衣饰华美之外,亦可用来形容文章的辞藻华丽,如:《儒林外史·第三回》:“自古道:『人逢喜事精神爽。』那七篇文字,做的花团锦簇一般。”
成语大吃一惊:形容对发生的事感到十分意外。如:明·冯梦龙《警世通言》第28卷:“则一张那员外大吃一惊,回身便走,来到后边,望后倒了。”又如:那个朋友和他再次见面,不禁大吃一惊。——巴金《等着盼着》
徐老师向我们推荐一本有关于自我管理的书,它的名字叫做《管好自己就能飞》,这是一本讲述一个优秀中学生吴牧天的自我管理秘诀的书。
这本书主要讲作者吴牧天学会自我管理的一个艰难历程,青少年学生往往不太愿意受约束,但是,如果接受家长和老师的引导,积极尝试,就能掌握自我管理的方法,吴牧天就是这样做到,他越来越尝到了自我管理的甜头,觉得学习不那么艰苦了,成绩会不断提高,而且也越来越开朗快乐,觉得学习是一件快乐的事情!不仅如此,解决问题能力与人际交往能力,领导组织能力也不断提高。
作者学会自我管理后,还成功的自救被绑架的危险,知道了在慌乱场合中如何保持冷静,也知道了在解决问题的时候不能心急,越心急越想不到解决问题的办法,而冷静思考才是处理问题的关键。
这本书告诉我们的不仅仅是作者对于自我管理的感受,更是我们以后学会自我管理的优秀范例。我希望自己也像作者一样,学会自我管理,运用到学习和生活中,因为管好自己就能飞,而且能飞的更高更远。
愉快寒假马上要结束了,我在寒假里读过了《三国演义》这本书,虽然它里面的故事很精彩,但是却不是这个寒假中读的最喜欢书,我最喜欢的书是《做最优秀的自己》。
《做最优秀的自己》这本书大概讲的是一些人因为努力的钻研,取得了很大的成功。还有一些人是因为得病,比如说失明、耳聋等症状,但是他们不会放弃学习,努力钻研取得了很大的成功。
这本书里的故事我最喜欢的是:“一粒沙子”。这个故事的主人公是出生在英国的格格斯特群,他的名字叫做韦拉德。约翰,在他出生后不久,他就被诊断为患有“先天性手抖病”。上了小学后,韦拉德的动手能力在班里是最差的一位,他甚至连一个很简单的单词都不能顺利写完。但是他很喜欢雕刻,虽然他的手一直颤抖,但是随着他雕刻时的专注,颤抖竟然在减弱。最后,他经过不懈地努力,不但能雕刻的很好,而且还能在沙粒上雕刻。终于,他成为了一名伟大的雕刻师。
这本书还有很多和这个相似的故事,这些故事都是要告诉我:如果坚持不懈地努力,就会取得成功。
成语坚持不懈:懈:松懈。坚持到底,一点不忪懈。如:《清史稿·刘体重传》:“煦激励兵团,坚持不懈,贼穷蹙乞降,遂复濮州。”又如:这些都证明我们对于加强统一战线实行革命政策来进行抗日战争的这种方针,是坚持不懈的。——毛泽东《和英国记者贝特兰的谈话》
今天,我在网上看寓言故事,看见了这样一则寓言,使我很受启发。
这篇寓言讲的是这样一个故事:一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息,时间长了,它以为自己是一只鸡。随着这只鹰的渐渐长大,羽翼也丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法,都毫无效果。最后,只好把它带到山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的,掉了下去,慌乱之中它拼命地扑打着翅膀,就这样,它终于——飞了起来。
这使我想起了我们——祖国的花朵,何尝不是呢,我们就像这只幼鹰,只有在慌乱的时候,才可以想一想我们离开了家长、亲人、朋友之后,自己还能做什么,能不能自己养活自己,而我们在亲人的保护下的时候,有谁能够静静地想一想,自己能不能养活自己吗。
我相信,没有一个人,能确切的回答:我能。所以我们要锻炼自己,争取能够确切的说一句:我能。
在家中看完拉自己一把已经8点了,即便如此,我还是被作者司晶女士给感动了。
司晶,一个终身被轮椅囚禁的非凡女性,小时候不幸得了轩麻痹症,只拥有270天的降。现在的她只有一只手是健全的,不要说站了;就是坐也要靠体内的三根钢柱来支撑……司晶的命运非常悲惨,用书中的话就是“我的世界是禁止,我的天空是灰色的,我的脚下是无路的,我的生活是苍白的,我的方位是迷茫的。”这就是她的真实写照。
∩这位女士并没有被病魔打倒,而是更加努力起来,终于她学会了很多很多,发表了许多著作,并三次震撼北大文坛,成了一个在逆境中杰出的人。
这部纪实性小说记录了太多感人与可怜,文中多次提到:“这个世界给我什么都少,唯有爱给的最多。”我想我们多被这爱过,老师的爱;朋友的爱:父母的爱……这些爱会让我们更宽容、更真诚、更善良。
从这里我想到了:海伦凯勒一岁就生了大病,双目失明又失聪。但在老师爱的鼓舞下走向了成功。
拉自己一把是一堂触及人类灵魂的生命课程,是一场人身的洗礼……