( )适应又改造了中华传统文化,与中国人的文化心理建立了高度关联和深刻认同。
2023-02-05
更新时间:2023-02-06 01:34:54作者:百科知识库
本文包括读《葡萄月令》有感、葡萄月令读后感(396字)、平淡的趣味——读《葡萄月令》有感(1424字)等400字、500字、1400字左右的读书笔记作文3篇,供您参阅。
这是一篇描写葡萄一年四季的生长过程。汪月褀爷爷把葡萄当成了孩子,精心照料,葡萄在他的照料下抽枝发芽,开花,结果。
作者将葡萄这个小生命一月一月的写来;一月大雪纷飞,葡萄睡在铺着白雪的地窖里。二月春风吹,万物复苏,树枝跳起了舞。葡萄从地里悄悄的露出头,已等不及要看看外面的世界。四五月是葡萄生长旺盛期,葡萄喝起水来惊人,整池整池地喝,简直像小孩吸奶似的拼命往上吸。葡萄的生命力非常旺盛,施了肥浇了水,葡萄就使劲长叶子,抽条,几天工夫,枯藤变碧叶。六七月;剪枝。喷波尔液。果园里开满了各种花,美极了!一场秋雨过后,葡萄着色了,有的像白玛瑙,有点像红宝石还有的像紫水晶和黑玉,璀璨琳琅!九月;葡萄成熟了,一串一串剪下了,包装好,运往各地,让人们品尝丰收的喜悦!葡萄园又恢复了宁静。
这篇文章告诉我们劳动的乐趣,作者通过写葡萄的生长过程,表现了一种乐观积极的态度,让人感到大自然生命力的伟大!
成语大雪纷飞:纷:多而杂乱。雪片大量飘落的样子。形容雪下得大。如:鲁迅《“大雪纷飞”》:“在江浙,倘要说出‘大雪纷飞’的意思来……大抵用‘凶’,‘猛’或‘厉害’,来形容这下雪的样子。”又如:在这大雪纷飞的天气里,我们最好呆在屋子里。
今天我读了汪曾祺老先生写的《葡萄月令》。
读了这篇文章,我知道了葡萄的生长过程。冬天过去了,积雪融化后,人们把葡萄藤从地窖里挖出来,等到天转暖了,就将它们插到湿润的松土里,然后就是浇水,浇很多的水,因为葡萄不像其它植物只喝一点儿水,它是太能喝水了,一缸一缸地喝啊!过不了多久,葡萄藤上就长出了一大片青枝绿叶,于是,每天除了浇水还要喷药、打条和掐须了。打条和掐须是为了防止疯长的枝条和卷须吸收过多的养分。日子一天天过去,很快,葡萄枝叶就爬满了架,站在葡萄架下,如果细心的话还能看见小小的葡萄花,淡淡的黄绿色,不久这些花儿就变成了绿豆大的葡萄粒。到了七月,还要给葡萄追一次胺肥,八月,葡萄着色了,终于可以下葡萄了。把葡萄一串一串的剪下来,然后装筐运走。这时还不算完,还要再喷一次药,然后把葡萄架子拆了,有用的留着,没用的烧火。
我没有种过葡萄,读了这篇文章让我知道了原来葡萄要喝很多水,而且每天都要浇水、喷药、打条和掐须。但我最大的收获是明白了种葡萄要付出很辛苦的劳动,就像养孩子一样,要仔细观察、悉心护理,只有付出了才能有结果。
真是“一份耕耘,一份收获”啊!
成语青枝绿叶:①青绿色的枝叶。多指生长茂盛的树木。②比喻年轻。如:明·吴承恩《西游记》第二十六回:“他把我的杨柳枝拔了去,放在炼丹炉里,炙得焦干,送来还我,是我拿了插在瓶中,一昼夜,复得青枝绿叶,与旧相同。”又如:老孙头说,‘老了呀,老弟,要是在你这样青枝绿叶的年纪,别说这五十个胡子,就是五百,五千,也挡得住。’ ——周立波《暴风骤雨》第一部十九
成语暴风骤雨:暴、骤:急速,突然。又猛又急的大风雨。比喻声势浩大,发展急速而猛烈。如:《老子》第二十三章:“故飘风不终朝,骤雨不终日。”又如:有雌雄二鸟,原在一处同飞,忽被暴风骤雨惊散。——明·吴承恩《西游记》第六十九回
初识汪曾祺还是在学习《端午的鸭蛋》的时候。我对那篇文章的印象不太深,主要因为当时的我认为他的语言没有华丽的辞藻,读起来平淡乏味。可一次偶然的与汪老的《葡萄月令》的邂逅,让我对他的文字有了不同的认识。这里我想讲讲我对他的语言文字的理解。《葡萄月令》这篇散文给人的最初印象就像一篇地地道道的说明文,介绍一年之中与葡萄的种植、培育、采摘、贮藏等有关的“知识”,从一月到十二月,像记流水账一般。但细细品读就有别样的感受。它延续了汪曾祺平淡又有味的语言风格,字里行间渗透着情趣与情调。我喜欢这篇文章的短句。在阅读英文作品时,我几乎没有见到过短句,可在中文作品中就大不相同了。《葡萄月令》中短句用得颇多——“一月,下大雪。”“施了肥,浇了水,葡萄就使劲抽条、长叶子。真快!”更有短的夸张的:“把立柱、横梁、小棍,槐木的、柳木的、杨木的、桦木的,按照树棵大小,分别堆放在旁边。”这些短句凝练又轻盈跳跃,使我的心情也随之轻松起来;同时脑海中也不由自主地勾画出雪天、果园、葡萄上架的景象,好像身临其境一般。句子虽然短小,内容却很连贯、很集中,没有零零碎碎让读者眼花缭乱的感觉。这篇文章绘声绘色的描写也吸引了我的眼球。“绘声”——写葡萄梢头滴水,是“嗒嗒”的;写给葡萄打条,是“劈劈啪啪”的。还包括直接的摹拟口语,如“‘起!——起!’哎,它起来了”;“可是你得快来!明天,对不起,你全看不到了”。生动的拟声词、平实的语言,就像一个经验丰富的老农在和我聊天。“绘色”就更多了。一月下大雪,是白色的;二月里刮春风,树绿了,雪化了,土地是黑的;最出色的是八月,葡萄“着色”,“白的象白玛瑙,红的象红宝石,紫的象紫水晶,黑的象黑玉。一串一串,饱满、磁棒、挺括,璀璨琳琅。”这样写还不过瘾,忽然一个神来之笔,说“你就把《说文解字》里的玉字偏旁的字都搬了来吧,那也不够用呀!”读到这里我被逗笑了。作者自己不全搬,却让你去搬,即使你不真的去搬,想象中的葡萄已经灿烂无比了,这就是汪曾祺语言的魅力!这篇文章的第三个特色是运用拟人化写法。“树醒了,忙忙地把汁液送到全身”;“葡萄藤舒舒展展,凉凉快快地在上面呆着”;“浇了水,不大一会,它就从根直吸到梢,简直是小孩嘬奶似的拼命往上嘬”;“葡萄抽条,丝毫不知节制,它简直是瞎长”。在他的笔下,葡萄不仅仅是葡萄,简直就是他亲手伺弄拉扯大的孩子,这会儿正跟它们聊天呢,或正跟人夸说自己的孩子呢,语气里满是疼爱、亲昵、揶揄。汪曾祺的语言也是有些许的幽默和地方特色的。“葡萄的卷须有一点淡淡的甜味。这东西如果腌成咸菜,大概不难吃。”“那,来回一晃悠,全得烂!”“葡萄,你愿意怎么长,就怎么长着吧。”这篇文章写的是“文革”期间的故事。汪曾祺被下放到农村强制劳动,他却能那样的投入,不但投入劳力,更投入感情,把它当做一件乐事来做。正如他在一篇题为《梧桐》的文章里说:“我所追求的不是深刻,而是和谐。这里凝聚着我对时序的感情。”难怪他的文字总是那么的平实,这样保持一份心境的平淡。他总是让一种内在的欢乐情绪始终弥漫在他的作品之中,他也总将一份对生活的热爱融进作品中。《葡萄月令》没有深刻的主题,没有玄妙的哲理,没有气吞山河的豪言,没有发人深省的警句,有的只是平常的劳作,平实的语言,平和的心态,平静的人生。但它同样可以给我们带来快乐、温暖、喜悦和幸福,让我们深深体会到生活的乐趣。我想用汪老的一句话作为结尾:“尽管我们有过各种创伤,但我们今天应该快活。”
成语气吞山河:气势可以吞没山河。形容气魄很大。如:元·金仁杰《追韩信》第二折:“背楚投汉,气吞山河。知音未遇,弹琴空歌。”又如:这号人,在困难中不是低头叹息,而是奋发图强,壮志凌云,气吞山河。——姚雪垠《李自成》第二卷第二十八章
成语发人深省:发:启发;省:醒悟。启发人深刻思考,有所醒悟。如:唐·杜甫《游龙门奉先寺》诗:“欲觉闻晨钟,令人发深省。”又如:以当清夜闻钟,发人深省。——《虞初新志·金忠洁公传评》