概括起来说，人类环境是由自然环境和社会环境多种要素组成的复杂生态和社会系统，其中各系统中每个要素都相互依存和相互制约，每个系统都有一定的负荷能力，如果超过负荷能力，它的稳定性就会遭到破坏。就生态系统而言，人是其中的一个组成部分，是一种对生态系统带来巨大影响的成分》人类必须有一种道德、义务和法律责任为保持和维护生态平衡而约束自己的行为，社会的决策也必须符合环境保护的需要。因此，具体到各种环境教育层次上，学校专业环境教育内容倾向于环境知识、环境理论和环保技能的培养；成人教育或补充环境教育着重于环境技能的培训；社会环境教育要在实现环境意识和环保工作的意义方面得到加强；家庭环境教育重在环境教育心理的启蒙。