杨裕民
2023-02-02
更新时间:2023-02-03 21:14:03作者:百科
[拼音]:Meiluo-Pangdi
[外文]:Maurice Merleau-Ponty (1908~1961)
法国哲学家,无神论存在主义的代表。1908年3月14日生于罗舍弗尔,先后在勒阿弗尔、巴黎上中学。1926年考入巴黎高等师范学校。1929年开始接触E.胡塞尔的现象学。1930年获哲学中学教师学衔。1931年任博凡中学哲学教师。1935年任巴黎高等师范学校辅导教师,并准备博士论文。第二次世界大战期间,他积极参加抵抗运动。战后,与J.-P.萨特等人一起编辑《现代》杂志。1949~1952年,在巴黎大学讲授儿童心理学和教育学。1952年开始登上法兰西学院讲坛。1955年,因发表《辩证法的探险》一书与萨特及《现代》杂志编辑部决裂。正当梅洛-庞蒂在法国引起越来越多的人注意之时,却因病于1961年5月4日在巴黎猝然逝世。 梅洛-庞蒂的主要著作有:《行为的结构》(1942)、《知觉现象学》(1945)、《人道主义与恐怖》(1947)、《意义与无意义》(1948)、《辩证法的探险》(1955),以及死后由别人整理出版的《眼睛与精神》(1961)、《可见的与不可见的》(1964)等。
梅洛-庞蒂认为,哲学的根本任务是要重新学习如何看待世界。他由于受H.柏格森、胡塞尔、G.马塞尔、M.舍勒、M.海德格尔等人的影响,因而在哲学研究的内容上十分庞杂,到1939年以后逐渐形成了自己独特的哲学体系。他以现象学为基础,并从知觉本质出发,力图把人文科学首先是心理学和语言学与哲学联系起来,建立其知觉现象学,以克服存在与意识的对立,调和主观唯心主义与客观唯心主义。他认为哲学研究的正确途径,是把极端的主观主义与极端的客观主义联合起来。为了实现这一目标,他运用胡塞尔现象学的方法,并吸收了格式塔心理学的结构理论,试图赋予形式、结构以哲学的意义。他指出,哲学问题的关键所在是结构与行为的思想,人的认识并不能引起原始因素的综合,行为也并不是思考总和的结果。因为,整体的结构是先于认识与思考的,行为的全部意义正是这种结构所给予的,认识只不过是理解到已成结构的某种证据。在他看来,И.Π.巴甫洛夫的条件反射学说和J.B.华生的行为主义(见行为主义心理学派),对人的行为的分析都有明显的不足之处。前者太注重生理本能,后者过于偏重心理活动。而他认为,行为是主体的行为,这个主体既是思想着的又是行动着的,行为表达了人与自然和社会的不懈斗争。
梅洛-庞蒂沿袭了胡塞尔现象学的精神,主张对事物的本质不应解释和分析,而应描述。他认为,现象学就是对本质的研究,一切问题都要回到对本质加以界说。在他看来,“世界在我可能对之做的所有分析之前,就已经存在着了”,这个世界的存在总是先于我的认识的,要真实描述它,只有靠知觉,知觉构成了真实的根源。他认为只有主体的知觉即主观的感受,才能从本质上说明世界上的问题。因此,他主张从主体的体验与感受出发说明一切问题。而这种体验则是一切科学和一切思想的滋生土壤。梅洛-庞蒂从知觉现象学的观点出发,批评萨特把存在分为“自在”与“自为”的二元论。一方面,他反对把主体与世界、主观与客观、主体与客体分开,认为世界与人的关系是不能区分为主体与客体的,世界的存在是因为主体对之反省的结果,因而自我与客观世界是相混的。另一方面,他又认为物体与人是不同的,物体没有欲望,永远是自身,只能成为客体,所以它是清晰的、不会相混于精神的;而人则不同,对世界而言,他既不是主体,也不是客体,而是主 -客体,即同时是思维着的主体又是肉体的我。既然人有肉体,就必然有物质要求,有欲望。但又由于人有自我意识,使人的身体不能自由纵情地存在。因而,人既是自由的,又是被决定的;既是主动的,又是被动的。对人来说,不是意识,而是肉体促成了生存意向的主动性,但这是主体的肉体,它深藏着欲望,并充满了意义。它是真正的超越的主体。梅洛-庞蒂认为,人这个身体与思维不可分割的存在,使得世界与人生都成为含糊暧昧、模棱两可的。梅洛-庞蒂的这些思想具有明显的反科学的性质,它实际上与柏格森的非理性主义思想一脉相承。
梅洛-庞蒂的政治态度与他的哲学思想一样,具有明显的折衷主义倾向。在对于自由的看法上,他的观点也具有暧昧模糊的特点。他认为选择并不是绝对的,而是有条件的,它是一种处于自由与必然之间的主体知觉的活动。 他还较多地强调满足人的现实的物质需要。 梅洛-庞蒂虽然很早就接触和研究过马克思主义,并有一定的影响,但他却从来没有赞成过马克思主义。他对资本主义社会不满,但又不赞成无产阶级专政,反对阶级斗争,幻想用存在主义的人道主义代替科学社会主义。