[拼音]：xuanchuan

[外文]：propaganda

利用大众传播工具，有组织、有系统地对一定数量的对象给予某种信息，使其态度、信念、意见和行为等按宣传者所希望的方向发生改变的过程。宣传的机理是用事先准备好的一套观念，去影响和改变对方原有的心理状态、意见与态度。宣传实际上是一种心理注入和心理控制的过程。

“宣传”一词，本来是传教的意思。1627年教皇厄本第八于罗马创建“传教学院”以培养国外传教士。最初的“宣传”只是罗马教会传布教义的一种方法。后来，宣传的意义逐渐扩大，成为政府推行政策或者特定时期制造舆论的方法。第一次世界大战，特别是第二次世界大战期间，宣传几乎已为各国所采用。

主要有：

（1）依其目的分为公开的和不公开的宣传。如通过报刊、广播、电视等大众传播媒介的宣传和暗中的或私下的宣传。

（2）依其方法分为直接的和间接的宣传。前者必先使双方相互了解，无冲突或含糊不明之处；否则，对方不会接受宣传。间接宣传则不必有此特点，而是“意在不言中”生出效果。这种做法常常比直接宣传更见效。不论何种宣传，了解和利用对方心理，会达到事半功倍的效果。

（3）依其内容分为政策宣传（外交、社会活动等）、商业宣传（广告等）、教育宣传（普及等）和宗教宣传（传教等）4种。

中国社会学家孙本文在《社会心理学》(1946)一书中，提出宣传有 6条规则：

（1）假使有一种思想或信仰要使人接受，务须连续地发表；

（2）务须避免带有异论性质的词句，勿使有相反的思想存在；

（3）务使所欲宣传的思想与民众的愿望相联系；

（4）说明要简单明了，务使民众在思想上能够反复而不必改变其形式；

（5）在民众有接受基础时，用直接说明，但要能引起民众直接接受，不要引起反省，否则用间接说明或隐语说明；

（6）为得到久远的效果，务将宣传内容注入儿童，渗透到教育之内。

参考文章

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